同桌的你作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的你作文，希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
同學，我們已經一起走過了六個春秋了，現在，要揮手說再見了。——引
夏天，我愛夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當第一朵梔子花在樹枝上綻放，就意味著，離別的時間，近了。
我喜歡在秋季站在陽臺看成群的大雁向南方飛去，不憂愁，也不眷戀。因為我知道，來年它們會回來的，并不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？于是，20xx級五班會成為記憶中最美的一段�，F在，將來，會有無以計數的人等著我們去相遇，與你們攜手向前的路，至此，告別了。
六年的時間里，我們在這里拼搏在這里努力在這里歡笑，在這里打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對我們最嚴格的錢老師。他們都用自己的方式愛著我們。是溫柔的也好，是沉重的也好，那都是老師對學生無聲的灌溉。我們在這里遇到了自己的知音好友，會愿意聽你傾訴的她，他。不管現在是否要好，他都曾在自己的心里留下了不深不淺的印記。他都是那個一回眸，就會發現的美好。那年，那日，那事，那時。風會證明的，云會記住的，我們，不會遺忘的。
有人說，人的一生就像是做了一場旅行，在時間不斷向前推移時，看過了一處又一處風景。而我們，用了六年的時間，走過一處滿是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛；回首過去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學，回去吧，帶著我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過最好的年華。
光陰似箭，日月如梭。寒來暑往，六載即逝。不知不覺中，我們在培新，這個承載了我們太多奮斗與堅持，歡笑和友誼的地方，已到了該說再見的時刻。這六年，讓我學到了知識，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬語怎么也道不盡。
不說再見，我親愛的老師們！六年來，你們不僅是我們知識的傳授者，更教會了我必須知道遵守規則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識的海洋中暢游；是你們一聲聲的鼓勵，讓我重拾信心，再次奮進；是你們一次次的糾正，讓我意識到自己的不足，變得更加優秀雖然我不是你們最好的學生，但你們永遠是我最好的老師！不說再見，老師們，因為你們永遠在我心里最重要的.地方！
不說再見，我可愛的同學們！你們是我快樂的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說再見，我的同學們，六5班這個大家庭將永遠珍藏于我心里最珍貴的地方！
畢業了，我們將離去。但是，我的大培新，我的老師們，同學們，我們不說再見，因為這次的離別，不代表結束，因為我們的心從未分開，而是讓我們下一次，有更美好的重逢！期待與你們的相聚！
同桌的你作文2
我和你走在橋上，你停了下來，倚在橋欄桿上望向遠方。你撿起一塊石頭投向遠處�！皳渫ā鼻宕嗟穆曇魶_蕩在水面。你我對視一眼，笑了。一層層水波蕩漾開來，輕輕地激到岸邊，又折回來，勾起了你和我的回憶。
“下面介紹新來的同學，她叫小Q，”那是一個秋天的早上，老師將你介紹給全班同學，“因為她父親的工作原因轉到了咱們班，你們要讓她感受到家一樣的溫暖。”老師介紹了你，班里的同學有鼓掌的，有吹口哨的，還有同學跟著起哄，但你只是微微一笑�！澳敲葱同學，你坐在她旁邊�！崩蠋熤钢疫吷系目兆粚δ阏f。
那時的我們班，課桌分成三列，我位于第一排中間的位置，另兩列沒有人坐，第二排才稀稀拉拉坐了一些學習較好的同學，沒有什么同學愿意坐在老師的眼皮底下。家長曾經想讓老師調一下座位，讓一些學習差的同學調到第一二排來，結果第二節課他們又自動“搬家”，挪回了自己原來的位置。那時的我們班，每次考試我都穩拿第一，第二名與我差著十萬八千里，但是不管怎么樣，我也沒有辦法進年級前五，漸漸地，我都學習松懈了。那時的我們班，是一個落后班級，每一次上課跟集市一樣熱鬧，聊天喝水吃東西，老師沒法管，而我也沒有什么招數，只得任他們聊天，自己學好就是了。
你的到來，改變了班級散亂的`學習生活，也改變了班級的面貌。
記得第一次考試，你與我只相差一分，而全班30人中次于你的那位同學還是在及格與良好之間徘徊。而你一上來就考了一個優秀，使全班的平均分提高了3分——這讓老師很高興，給你了一些獎品。之后我努力學習，生怕趕不上你，使我的學習效率提高了一大截。而你在學習之余還發動班里的其他同學一同學習，幫他們復習功課，幫他們講題，簡直就是一個小助教。終于，在老師和同學的一同努力下，那個學期的期末測試連最低分也超過了及格線。
而這只是你對我們班做的一點貢獻。
你來之后，課堂從一個集市、茶館變成了一個討論的地方，所有同學沒等老師發問就搶著回答，而這是因為你的“強制性措施”：如果上課誰沒有專心聽講、回答問題，這位同學的課間休息就變成了學習時間，你會幫著他將老師上課講的東西復習一遍。
你除了課上是一個嚴肅的人，課下總是十分活潑。課間休息時，如果你在教室外，似乎校園內都布滿了你歡快的笑聲：跳繩時有你輕盈的身影，跳遠時有你飛似的身影，跑步時有你矯健的身影，而當上課鈴響時，你又是第一個沖進教室的人。
記得一次你升旗，老師親自為你廣播你的成績。此后，你和我穩穩排在全年級的前兩名——你第一，我第二。
你笑了，拍拍我的肩膀。
那時我們成了很好的朋友，友誼維持了幾十年。
現在，你還是活潑的性格，與孫兒玩的很快樂。而我想對你說：同桌，謝謝你。有了你，我的學習才能不松懈，有了你，我們班級才能被評為先進班級，也是有了你，我們才能更好地相互競爭，相互促進。你曾經對我說過一句悄悄話：“同桌，比一比才幸福，進步得才快�！�
同桌的你作文3
親愛的璇璇，我和你相識在校園貼吧里，緣分使然，開學的時候沒有想到我們倆的名字會同時出現在七年十一班的名單上，后來陰差陽錯的成為了同桌。如今第三次月考結束了，也意味著我們同桌的日子所剩無幾。今天是我們相識的第279天，或許279天對于人生來說只是一小部分，但對于我而言，這279天里因為有你的存在而變得不一樣。
親愛的璇璇，你還記得嗎？月考前的最后一次數學測試，或許是你狀態不好，作為學霸的你，也有讓我學渣心疼的時候�？蓱z的卷子差點在你手中四分五裂�？粗銈碾y過的樣子，我多么希望考砸的那個人是我。后來我和涵用盡一切辦法想逗你開心，你為了不讓我們擔心，只得訕訕陪笑，我們能感覺到你心中承受著多大的壓力。到午休的時候，空調的冷風吹得我直哆嗦，你考砸了心情很差，我不敢去打擾你，但你卻二話不說的把自己身上唯一一件外套披在我身上，我詫異的問你不冷嗎？“廢話，不冷才怪”，聽你說這句話的.那一瞬間，我當時除了感動，也必須是感動。
親愛的璇璇，你還記得嗎？軍訓是我們最形影不離的時光。我總笑你們天天不洗澡還經常往廁所跑。你知道我矯情，當每次到洗澡的時候，你總會帶上一群小伙伴偷水桶排隊幫我打水。你說我穿著軍服，手上系著紅十字，綁著兩條辮子特別像一個逼。我們總在床上捂著被子述說著彼此的往事，那幾天是冬天最寒冷的時候，好幾次我的手凍得發紫，你會緊緊的捂著我的手給我取暖。嫌棄我的是你，最心疼我的也是你。后來忘了告訴你，你睡覺流口水的樣子，其實也特別逼。
親愛的璇璇，你知道嗎？你說過因為自己的脾氣，身邊的朋友漸漸疏遠了你。我們也曾經無數次討論過，朋友是什么？其實不同的人對朋友的定義有不同的理解。朋友是給予嗎？朋友是付出嗎？朋友是陪伴嗎？朋友是分享嗎？我想這都只是朋友之間的表達方式。要我說，包容才是朋友之間永不褪色的前提，才是朋友之間相互給予、付出、陪伴與分享的基礎。
親愛的璇璇，你知道嗎？每個人都有自己倔強的一面。在你開心的時候，你就是一個發了瘋的女漢子，可以把身邊的人都逗得發笑。不開心的時候，你會變得沉默不語，在我們面前只字不提，生怕我們會擔心。但我想說的是，親愛的，無論以后遇到什么事情不要再自己一個人承受了，好嗎？
親愛的璇璇，明天就是你的生日了。我不知道該怎么運用語言來承載我的祝福，但我希望在這個特殊的日子里能讓同學們來見證我們之間的情誼。親愛的璇璇，祝你生日快樂！感謝你陪伴我走過整個初一的時光。和你在一起的這些日子里，讓我學會了堅持，學會勇敢，學會了珍惜。初一美好的時光稍縱即逝，即使初二我們不再是同桌，甚至是不同班級。但我堅信我們之間的感情不會因為時間和距離而產生變化。因為我們都有共同的理想，時間帶不走我們一起奮斗、一起瘋狂、一起陪伴的日子。
十年又何妨，我會一直都在！
同桌的你作文4
雨，依然在下著，我，依然在期待著下課的鈴聲，而你，卻依然在思念著我們天長地久的友誼……
你總是默默無聞地為班里做貢獻，最臟的活、最重的活、最累的活，你總是一個人把全部活擔在自己身上。你的心地總是那么善良，使我不得不與你為友，機緣巧合，偏偏我們又是同桌，嗯，這就是緣分，這緣分使我們兩個成了一對好朋友。
你還記得嗎？我九歲那年，我約你去打水仗，你滿口答應了，放學后，我們跑到一條小溪邊，一到那里，我就往你衣服上潑水，我現在還清楚地記得，你當時沒有生氣，笑呵呵地說：“再來！”記得我們當時玩得很開心，可正在這時，你的媽媽來了，我沒想到她是一個那么嚴肅的人，她看見了你，馬上把你拉上岸，剛想開口罵我，沒想到你竟然說：“媽媽，我錯了，這件事情不能怪他，是我自己的錯，是我自己不小心就滑到水里了，是他跑過來拉我上去的，不能怪他��！媽媽！”你媽媽還是很憤怒地說：“我怎么看見他往你身上潑水��！這到底是怎么回事啊？”你冷靜地說：“不，他是在幫我用水潑干凈身子�！比缓竽戕D過身對我說：“你先回家吧！”我聽了心里很感激你，你媽媽愣在那兒似乎懂得了什么……
你不僅有義氣，而且還熱心助人。有一次，放學了，我獨自一人走回家，因為今天你家來了許多客人，你沒有和我一起走。正在我想著你的'時候，我腳底一滑，不知怎么的，我摔了一跤，雖然我不知道發生了什么事，我只覺得我的膝蓋很疼。你正在往回家的路上跑著，你在很遠就看見了我，急急忙忙地跑過來，把我扶起來，溫柔地對我說：“你沒事吧？”我點了點頭，可是你還是放心我，把我的褲腳拉起來一看，啊！出血了。“我來扶你吧！”你吃驚地說。我沒辦法拒絕你，你一個弱小的身軀把我這個60多斤重的人扶了起來，你看我站都站不起來了，于是你就決定要把我背回家，我一直都在推辭，可你不愿意，說一定要背我，我推辭不了，便趴上了你的背了。你把我背到半路，便大汗淋漓的，我知道你實在很累了，可你背還不愿意把我放下。我心痛地說：“休息一下吧！”你堅決地說：“不了，你媽媽會擔心的�！薄班�！”我有意識地點了點頭，這話應該是我說的吧！你媽媽那么嚴格，你回晚了肯定會挨罵的。我想著想著，不知不覺已經到家了。你看著我愁眉苦臉的樣子，似乎明白了什么，然后笑笑對我說：“我回家了，別擔心！”我急了，說：“不坐坐嗎？”你已經一溜煙跑出了門口，只留下一句話：“我媽媽在家惦記著我呢！”看著你遠去的背影，我覺得你是那么的高大……
后來因為你的父母搬家，你也隨著轉學了，我們不能在一起了，更不可能同桌了。對你的離開，我并不恨你。我非常感謝你，是你給了我一個五顏六色的童年，我忘不了和你一起度過的那些快樂的日子，我更無法忘記同桌的你。
同桌的你作文5
窗前的薔薇花依附在銹蝕的欄桿上，沁著醉人的芳香，勾勒出的是我們年少的追憶，美好的童年。
——題記
我的同桌一個可愛的男孩，長相平凡的他，卻有與眾不同的品質，因為他對工作認真負責，不講情面；但心胸寬敞，樂于助人。他就是—簡源浩。
記得那是一個陽光明媚的星期一上午，同學們興高采烈地來到學校。我也不例外，哼著小曲來到教室。
一到座位，當組長的同桌，便向我要作業，他睜著那雙炯炯有神的.眼睛，微笑說：“雨馨，你的作業呢？”聽完，我便低著頭在書包里翻找著�！斑祝业淖鳂I呢？”我自言自語道。源浩皺著眉頭，疑惑不解地問：“是不是沒做啊？”
我不服氣地說：“不可能，可能是看動畫片，忘了收拾了吧！”
頓時，他的微笑消失了，露出嚴肅的神情：“你沒還就是沒做，我要告訴老師去！”聽了這話我有點氣憤了，但還是可憐巴巴地哀求著：“我的好同桌，你就別告訴老師了好不好？我下午補給你就是了嘛！”
“什么？笑話！下午補，不可能。我要告訴老師去！”同桌收斂了笑容，露出將軍般的神氣，無論我多么苦苦地哀求，源浩還是不領情。
我生氣了，就像火山爆發，心想：哼！還算什么同桌，關鍵時刻不幫我，卻拉我后腿，我們絕交！想完，還狠狠踩了他一腳。
我生氣了，就像火山爆發，心想：哼！還算什么同桌，關鍵時刻不幫我，卻拉我后腿，我們絕交！想完，還狠狠踩了他一腳。
“叮鈴鈴……”上課的鐘場敲響了，張老師邁著矯健的步伐走進教室，用那銳利的眼睛掃視全班，頓時全班變得鴉雀無聲。動態在0。1秒間改變為靜態，就連源浩被我踩成“O”型的嘴，也緊緊地閉起來。
幾分鐘后，張老師下懿旨：“拿出《創新》，我要講評！”同學們齊刷刷地低下頭，迅速拿出《創新》�？蓜摢毼以跁镌趺凑以趺捶舱也坏絼撔碌嫩櫽�。正在我不知所措，心急如焚之時，源浩好像看透了我的心思。把他的《創新》移到桌子正中間給我看，他的所作所為讓我感到百思不得其解。
但就憑他的雕蟲小技，也澆滅不了我心里的憤怒之火！
但天有不測風云，張老師走到我們身邊，低聲問道：“你們兩個小家伙，誰沒帶《創新》？”接下來的這一幕讓我改變了對他的看法，源浩毅然站起來，對老師說：“是我沒帶，不關她的事！”頓時他在我心中的形象陡然上升，他瘦黑的身軀變得高大起來。
下課了，我紅著臉，吞吞吐吐地說：“你……為什么？”只見他聳聳肩，露出會心的微笑：“沒事，誰讓我們是同桌�！�
同桌的你就像是天邊的采霞，會讓我在郁悶之時感到一絲絲的愜意；同桌的你像是高山流水，叮咚作響的美妙動聽；同桌的你是遼闊無垠的草原，一片片的嫩綠會讓我眼前一新。
同桌的你作文6
時間飛逝，記憶卻怎么也抹不掉。薄荷味的初一，巧克力味道的初二和咖啡味的初三，伴隨著我走過這段有哭有笑的初中歲月，讓我記憶深刻，受益匪淺，一輩子也無法忘懷。
歲月如梭，一晃三年即將過去。在即將告別的日子里，我想起了我的同桌。從我第一眼看她起，我就覺得她像陽光一樣燦爛可愛，像清風一樣清新爽朗，像綿綿細雨一樣溫柔可人。
為她，我想了好多好多。她像昏暗世界的一縷陽光，帶給我歡樂開心。因為她是一個很逗人笑的人。
有一次，我考試考得很差，心情很壞。這個時候，只見她走著模特步，慢吞吞的向我走來，正想叫我一起去吃飯。然而，她一看到我試卷上那少得可憐的分數，還有我耷拉著的腦袋，垂頭喪氣的表情，她就陰陽怪氣的對我說：“哇，小盆友呀，這分數好像世界第三啦。不過，是倒數哦�！比缓笏龀鲆桓背壒殴置葘櫟�'表情，滑稽可笑，我被她逗的哈哈大笑，心里的不開心也被拋到九霄云外去了。
為了逗我開心，她又撩撥我說：“我為你作詩一首，你聽著吧：同桌一回頭，嚇死一頭牛；同桌二回頭，火星撞地球......”還說了什么，我不記得了，只記得我被她逗得哭笑不得、又羞又惱，但是我知道她是為了我有一個好心情。
我起身追著她跑，從教室一直追到操場上。于是操場上出現了兩個追逐打鬧的身影。“算了，不和你來了，跑不過你。走，吃飯去，我餓了�！彼娢倚那楹棉D、陰天轉晴了，就調皮地說。她真像一個傻孩子。和她同桌以來，不知給了我多少溫暖和快樂。我不曾去計算，因為不知從何算起。
她不僅是我的同桌，也是我的好朋友，好閨蜜。我們倆無話不談，總是用笑容面對一切。現在所剩的時光不多，也即將面對分道揚鑣，但我相信回憶是抹不掉的。不開心的時候，她靜靜地坐在我的身邊，即使什么也不說，我也會感覺到內心的溫暖。
我想，不管三年五年后，某一天我們相遇，再次相逢，你大吼一聲：“老同桌，我想你了！”，那一刻我定會淚流滿面。
現在的你，還坐在我的身旁，靜靜地寫著作業。陽光灑在你金色的發梢，覺得你就像美麗圣潔下凡的天使。就這樣靜靜的看著你，我們不說話也十分美麗。
從過去到現在再到未來，我會遇到很多很多的同桌，也許比我要大或者小，有的可能會一起坐一兩年，也有可能只是一面之緣。她只是其中一個，但她給我的那些回憶，歡笑也好，淚水也罷，都會永遠留在我的心底，可以讓她在我回憶起初中這段日子的時候，會不自覺地從心底開始微笑。
讓我覺得，在這段時光里，有一個這樣的同桌，真好！青春就像熱烈的篝火，仿佛永不褪色的夏天。在那些被陽光暴曬過后的午后，那個晚霞鋪滿天際的傍晚，在那一刻，有那么一個瞬間，讓我念念不忘，讓我覺得歲月靜美。
同桌，與你相聚的時光，總是最美好的回憶！
同桌的你作文7
馬上就要開學了，你的作業一定沒寫完吧，是不是還在熬夜補作業呢？下個學期我們就不是同桌了，不知道誰又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴臟話嗎？ 我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話，說我腿粗、嘴大、學習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴。
現在想來，倒是很有趣呢，裝點了平時枯燥的學習生活。 我記得有一次自習課，你用手機發短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒想到你竟然還在班上公然對班長說：老班長，我買的`死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時笑了起來，班長拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄，那節課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯，是我沒管好你，心生愧疚，于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為中國好同桌。 令我最難忘的事還數全品事件了，也許你已經忘了吧。數學課上，老師讓同學們自己講題，恰好點到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說了一句話：把你的全品拿來讓我看看。你吱吱唔唔說不出話，而我頓時就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報？我還沒反應過來，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽見你不停地說：好同桌，我錯了。
這次，我依然沒有怪你，誰讓我自己沒有把全品要回來。 論你的缺點，我說三天三夜也說不完；但是論優點嘛，還能勉強挑出幾個。 在咱班，你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢時，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時，第一個想到的就是你。xx周。。。帶錢了沒？你想干嘛？借錢啊。沒帶。這個結果我已經猜到了�？磥憩F在，只好巴結巴結你了。五分鐘后，我幾乎說了所有好聽的話，說的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問別人借。我沒了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個小時。 盡管你平常會抄作業，但你考試的時候從來不作弊，還算誠實吧；每次有好吃的會和我分享，記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來不扔到地上，因為你只扔到我的書包里，就算干凈吧。 似乎你的優點就這么多了。
希望你在下個學期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成，你常說成績不能代表一切，我想是的。 也許時光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
同桌的你作文8
我不是高曉松，因此寫不出那么唯美的歌詞來描述同桌的你;
我也不是老狼，所以也唱不出動聽的歌來回憶同桌的你，
故，今夜重又執筆，來做一篇華章，謹送給同桌的你……。
___題記
每個人都說似水年華，可似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語和那兩人之間獨有的趣事?
聽著熟悉的旋律，“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”不禁悵然憶起同卓的'你。還記得那時《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，而我那時也不時的哼幾句，可同卓的你苦著臉，一副我唱歌要命的樣子，我唱的真有那么差嗎?
記得，那時老師把我和同桌的你分到了一個桌上，，那時我們并不是太熟悉，與你站在一起，你矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的你卻總是沉默不語，你給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話你真的很可愛。那時整天欺負你，不許記仇哦。我總喜歡睡覺，讓你給我放哨，可你一副儒子不可教的模樣，氣呼呼的，可愛極了，丫頭，你怎么可能知道我下的功夫并不比別人少。可惜，天公不作美，與你的同桌的生活持續兩個多月。而我又被滾動到了別的班。但與你的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶�，F在雖以分離，但我仍時常想起你以及對“同桌”的懷念…
高三時。有幸與你分在一桌，。你還是像我以前遇到的同桌，依舊是矮矮的個頭，扎著小辨子，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不過開朗的你雖整天與我喜耍玩鬧，但怎掩得了臉那份憂愁，你雖面帶笑容可還是活的那么疲憊不堪;你總是那么的用功，看到我睡覺總是提醒我別睡了，而我依舊選擇和周公的女兒約會。還記得那時做完早操后到了教室開始吃早點的時候，一方肯定拿出一份早點說：這是你的。而這時另一方也同樣拿出一份早點道：我也給你買了!然后彼此相視而笑，一切盡在不言中，仍陣陣暖流在彼此心中流淌…就這樣，咱們一起畢業了…
每當想起校園的生活，總會想起同卓的你，想起我青春年少是你留在記憶里精彩的回憶……
同桌的你，也許，時光會蕭瑟彼此的容顏，歲月磨滅記憶的石碑，
但，也許在以后的某個時間，當我們偶爾聽到老狼的《同桌的你》是，會依然想起同桌的你……
同桌的你作文9
我的同桌是一個帥氣陽光的俊小伙，大大的眼睛，透著靈性，高高的個子很適合打籃球。然而人無完人，他的學習，或許因為他的家庭，本來可以一帆風順，卻又幾經波折，使他不得不對學習產生厭惡，使他想早日出門為父親分擔。
時不時的，他便在我耳邊嘮叨，他初三就不上了，要回去打工。而我可能是因為被這消極的情緒，加之最近不理想的成績影響，也變得有些消沉。明明很多自己會做的作業，卻下意識的想要去抄，而導致自己的刀子有些鈍了。
這一次，他問我要作業，為了要應付老師，否則的話，他可能懶得去碰吧，我想。我平淡的說沒抄完。聽到了那三個字，他的眉頭一皺你不能這樣，因為我不學，而你還想學。
我的心里不知怎的一震，一種從未有過的哀傷又摻雜著一抹如同雨夜中的流星一般閃亮的銀芒照亮了我，照亮了我那明明已經有些幽暗卻又總有著若隱若矢的心田中的那份曙光，那份向往
我在短短的五分鐘內便已經完成了作業，老師課堂上的講解仿佛電影，在我腦中回放。我與一幫學霸共同登臺，當然其中不乏也有幾個學渣共同走向了講臺。一個學渣拿出作業，老師批評了幾句，打了三個紅叉；一個學霸拿出作業，老師教導了幾句，打了三個半對；我拿出了作業，老師沉默認真的看了一下，打了三個對號。
我很開心，心中在吶喊，哥，好歹也是做過班長的人，現在我回來了，我不會再墮落了。
知音的你。
小個子，帶個小墨鏡，滿拉風的。殊不知墨鏡背后他的心酸。他的雙眼因為某些天生的`病，不得不帶一個略微高科技，還稍微有些拉風的眼睛。
不過，無論是我還是我們共同的朋友都沒有瞧不起他的意思。
我和他總是在探討問題，無話不談，從學習聊到生活。他因為病重讀了一年八年級，我因為上學晚和他年紀相仿，正因為如此，我們可以聊的投機，正因為如此，我們有機會認識。
最近的成績總是低落，和我的心情一樣。我經常問自己為什么，他卻當著我的面來炫耀他的成績，我為他高興，也為之氣惱。說著說著，他便說了一句話，也許不經意，也許是在默默的點醒我。
慣性的扶了扶鏡框，略帶睡眼惺忪，沒睡醒一般的沖我說著不知為何，每一次，每一科，我的成績都稀松平常，但它們加起來卻又能勉強使我擠進前十之列。
我恍然大悟，我太在意某些東西了，導致我的心一直寄托在單科上面，即使我的幾科都名列前茅，可對方一科便把我甩開了。
在我生活中，給予我這份真心的我心中的箴言的人還有很多，我沒有什么可以報答，只是想簡單的說句謝謝，只是想把他們寄存在心中，只是想永遠做朋友。
同桌的你作文10
你瞧，那個頭發短短的，個子矮矮的小男孩，你猜，他是誰？他就是我五年級的同桌。
他可是一個精靈可愛的小男孩！
記得五年級時，早上跑操回來后，準備晨讀，所有的同學都急忙在找語文書，可他呢，倚在桌上，搖著扇子，多愜意啊！別急，有他好受的還在后面呢。他對我說：“你們都太笨了，趁老師沒來，還不趕緊歇歇，看我多舒服�。 彼�沒說完，語文老師便進來了，這時，他才慌張地開始找語文書，我沒有管他，自顧自的讀起來，大約過了五分鐘，他還是頭悶在桌子下面找書，我忍不住提醒他：“你不會沒帶吧，要不請假去打個電話讓家里送？”他聽了不由得反駁我：“你別烏鴉嘴，這書躺在書包里還能長腿跑了不成，別擔心！”說著，便又開始找書，語文老師走過來了，見他還沒有拿出語文書，不禁責怪道：“怎么回事，上學書都不帶的嗎？虧你還是好學生，這么丟三落四的！”說完，老師便走了。這時，他開始著急起來，喃喃自語道：“奇了怪了，這書還真長腿跑了，哎，我咋這么倒霉呢！”我見了，暗暗幸災樂禍：哈，誰讓你神氣的啊，沒有好下場吧，這不，被老師罵了吧！這一整天，他都與我合用一本語文書。
第二天，我興沖沖地問他：“嗨，語文書找著沒啊，我可不想再與你合用一本書了！”“哎呀，不巧的.是我沒找到書，您大人有大量，再跟我合用一天吧！“我聽了便想捉弄他，于是擺出一臉嚴肅的樣子，說：“那得看我心情，我今天心情很不好！”他聽了，立即從書包里掏出一顆糖，恭恭敬敬地遞過來，說：“吃顆糖吧，吃了糖心情就會變好的。”我忍不住笑了出來。過了幾天，班主任王老師拿了一本語文書給他，而且正好是他的，我很好奇，下課后便問他：“喲，書咋找到的�。俊八f是在科學實驗室做作業時丟在那里的。書找到之后，我便一人獨享一本語文書了。
還有一次，全班進行了一次數學摸底考試，他考得很差，一百分的卷子只得了八十五分，我以為他會很難過，沒想到他還是嬉皮笑臉的，我問他：“你吃錯藥了嗎，考這么差還笑得出來？”他說：“沒事，情有可原，考試那天我感冒發燒了，神志不清，能考這么多我已經非常滿足了，我媽還讓我在家歇歇，等感冒好了再來呢！”我無言以對，心想：你得意什么呀，過得了家長關你又過不了老師關，果然，上課時他被老師罵了，但他還是很開心。第二次數學摸底考試，他考的挺好，一百分，全班第一，可他卻是悶悶不樂的樣子，我問他：“怎么了，考全班第一怎么不神氣了？“他說：“哎，我媽要是知道我得了全班第一一定會高興死，接著肯定要我在下次考試時也得全班第一，誰知道我下次還會不會有這么好的運氣了！哎�！�
這就是我的同桌，一個活潑，機靈，可愛的小男孩！
同桌的你作文11
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
每當聽見了這首《同著的你》我的心里，可以用酸酸甜甜來形容�，F在回想起住在學校的日子。才發現，那個扎著兩個沖天辮的小姑娘永遠的留在了我的記憶里。我二年級時的同桌，是一個剛轉進我們班的女孩。和漂亮搭不上邊，瘦瘦小小的'，穿著一條藍色的連衣裙。當老師說讓她和我同桌的時候，她沖著我淡淡的笑。我，為了禮貌，也回了一個笑容。往后的日子里，我真是對她刮目相看，她的成績名列前茅，獎狀一張又一張，而且還被選入了合唱隊。我沒有想到，這么一個看起來弱不禁風的女孩子，成績竟然如此突出。
因為我們是住校，所以年幼的我經常會想家。有一天，我一個人躲在被窩里哭�！笆窍爰伊税�？”她的聲音傳來�！班��！蔽覇柩手f。她敏捷地鉆進了我的被窩，把我嚇了一跳。她用手抹去我的眼淚，笑著說：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊�！蔽彝任野雮�頭的她還在安慰我，不禁“噗哧”一聲笑了出來。那天晚上，她就和我擠一個被窩。后來才知道，她的爸爸媽媽在外地打工，她寒暑假大都在學校里過。
又是一個金秋，銀杏樹葉飄啊飄。我和她喜歡到學校的銀杏樹下拾落葉。她總是很耐心地把葉子洗干凈，然后裝進鉛筆盒里，所以，她鉛筆盒的下層，有很多的葉子。我問她為什么，她笑而不答。和她在一起，好快樂好快樂。她很細心，會提醒你一些容易忘記的小事。和她在一起，都不覺得是在和一個一個二年級的女孩在一起，她倒像是一個大姐姐。她看人看事的眼神總是很溫柔，第一次看到她，不會感覺她有這么的了不起。小小的身體里，有一種力量，讓你被她吸引。
我要轉學了，聽到這個消息時。我哇哇地哭著，跑去和她說。她只是冷靜地拍著我的背，又重復了一邊原來的話：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊。”一個學期要結束了，我要走了。記得那成績報告單的那天，她靜靜地走到我面前，遞給我一個磁帶，和一包東西。我問她是什么，她還是笑而不答。爸爸媽媽來接我了，她輕輕地和我揮手道別。在倒車鏡里，我看到她哭了，這是我看到她第一次哭，也是最后一次。
在車上，我聽了那個磁帶，是一首她自己錄的歌——《同著的你》。好好聽的嗓音，像風鈴一般。再拆開那包東西，全是銀杏葉子。還有一個小紙片：和你在一起的日子，是最幸福的。這些是我們友誼的見證，看到它們，希望你想起那些回憶�！�
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
同桌的你作文12
小時候，看著周圍的同齡孩子背著嶄新的書包去上學。真的從心里羨慕�。� 而我只能一個人坐在床上望著窗外發呆，沒有同學也沒有朋友，每天伴隨我更多的是孤獨和無奈。我多想上學啊，真恨自己為什么不能走路。我仿佛聽到了學校的同學們在教室里朗朗的讀書聲�？吹搅讼抡n時同學們在操場上嬉戲和玩耍。媽媽好像看出了我的心思。
在我十歲那年，終于如愿以償了。媽媽背著我，把我送進了夢想已久的學校。我在小學一年級二班就讀。漸漸地我和同桌黃千宇相識了。他是個男孩，比我小兩歲，個子不算高，胖乎乎的，平時話不多，但很樂于助人。我在上學的那段日子里，他給予我了不少的幫助。
我是直接進入了一年級，沒有提前交納新學期的書費。老師在以前發剩的教科書中找了幾本給我，也不全。每當上美術課時，因為我沒有書感覺很尷尬。老師給我的座位安排在緊挨著窗戶，看黑板很不方便。黃千宇卻不聲不響地把他的書放在課桌中間，我們一起看。
上課時，不小心會把鉛筆掉在地上，我的身體不方便，他就主動幫我撿了起來。雖說只是一些舉手之勞的小事，卻讓我深深地感受到了同學之間相互幫助的.溫暖。
有一件事使我最感動。剛上學的時候，老師就嫌棄我是個殘疾孩子，很不情愿接受我，經過媽媽的再三哀求，她才勉強地收留了我。但她從不給我批作業。每次寫好作業，就舉手示意老師，可她就好像沒有看見似的。一天天過去了，不知不覺中黃千宇卻發覺了。每當他到老師的講桌上交作業的時候，順便把我的也帶去。當他把作業拿回來時，我發現他的作業本上又增添了新的批語。而我的作業本卻紋絲沒動。我在暗暗地羨慕著他。盡管老師從不給我批作業，每次他仍然把我的作業帶去。甚至他給我捎帶作業的舉動老師都很不滿意了�？伤静活櫦衫蠋煹哪樕�，每天還是默默地做著。
他平時的話不多，卻用實際行動表達了他的心。他是多么的單純可愛�。∷冋娴男氖悄敲吹那宄阂姷�，透明的就像一滴水。
老師對我的態度一直沒有改變，對我的臉色也越來越難看。處于無奈，我不得不輟學了。我和黃千宇的友誼也只有短短的三十七天。從那以后，我再也沒有見過他。
這么多年過去了，不知道他在那里？是在讀大學？還是已經工作了。假如有一天我們在茫茫人海中插肩而過時，一定會不相識了。我敢說他不會記得我了，因為他的同桌不僅僅是我一個，當時我們又那么小。而我在學生時期同桌的你只有唯一的他。他對于我來說如同珍珠那么閃亮，金子般的珍貴�，F在的他無論身在那里，遠處都有一個同桌的我在默默地為他祝福。
我會把這份短暫的友誼珍藏在心底，當成一份最美好的回憶。
同桌的你作文13
“這一學期真不走運”。我連聲抱怨道，為什么呢？因為這學期重新排位置時，我居然和全班最調皮的一個男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開始上課時，我們誰也不招惹誰，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著時間的推移，我們之間就不斷地爆發了“戰爭”。
開學一周后，我漸漸地發現了小鄧的一個惡習，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛轉筆，上課也轉，下課轉，就連放學路隊的時間，也不放過。剛開始，我則不管他，愛怎么轉就怎么轉，直到……，那是一個課間，同學們有的在休息，有的三五成群的聊著天，有的聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買的課外書《神犬萊西》，津津有味的看著，這時，我放在桌角的筆，因為有一個冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來，我戀戀不舍地合上書，彎下腰，準備去撿起我的筆，誰知，天有不測風云，“咚”的一下，一個東西從天而降，正好砸在了我的.腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當時眼淚就像斷線的珍珠，不斷地向下落。好一會兒，我才想起，看看這落下來的兇器是什么，結果我一查看，原來是一枝筆，于是我撿起了我的筆，放在了桌子上，也撿起了這把兇器，準備仔細辨認一下，這把兇器的主人是誰，當我抬起頭時，正好看見小鄧一臉奸笑地看著我，不用想，也知道，是這家伙干得。于是，一把無名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內心的憤怒，“你干什么”，我開始和他吵起來，差一點開始手撕，正在這時，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來是上課鈴打響了，語文老師快步從門外走了進來，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來，開始上課�！鞍�！如果不是這個鈴聲解救了你，看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著。
又過了一段時間，隨著與小鄧的朝夕相處，我發現原來這家伙還是有好的一面��！有一次，我忘記上課，老師說要臨時改成美術課，而我卻沒有帶畫畫的文具，正當我著急時，小鄧卻如急時雨一樣，“別著急，我帶的有，咱倆一起用吧”就這一句簡單的話，那些水彩筆，那張8K的素描紙，那幅美麗的畫，都充滿著他的心，那節課，我的心一直是暖暖的，一直良久……
那之后，我們相處地非常融洽，再也沒有爆發戰爭。
不知不覺中，這學期過去了，假期結束后，我興高采烈地去了學校，想把假期中的收獲跟同桌分享，開學的第一天，我沒有見到他，我非常傷心難過，從老師和同學們口中得知，因為某種關系，他轉到了一所寄宿制的學校。
盡管我又有了新的同桌，但是我時常會回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環境中也能開心快樂！
同桌的你作文14
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你”老狼伴著深沉有磁性的聲線的一首《同桌的你》不禁我讓我想起那個同桌的你。那個心地善良，即使被人欺負了也輕易原諒別人的你，我總對你說：“人心險惡，害人之心不可有，防人之心不可無”你卻對我說：“大家相遇不容易，多點寬容和諒解不是更好？也是在大千世界，紅塵滾滾，在蕓蕓眾生、茫茫人海中，大家能夠在六十億人穿越重重人墻彼此相遇，能夠走到一起，實在是緣份。
“老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！蹦闶莻�動若瘋兔，靜如處子的女生，和你相處很輕松，想說什么就說什么，想干什么就去干什么，沒有拘束，有的是心照不宣的默契和快樂。也許多年以后你我都會大變樣，也可能會失去聯系，但在我們日記的中間，對方的名字是個�？�，一點一滴地融入著存在著各自的生活中，和你的相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。你的優點、長處、亮點、美感，都會映在我腦海，盡收眼底，會成為我向上的能量，會想要和你一起成為更好的人，想和你一起爬上最高點，也一起站在最高點坐看風起云涌，靜待云卷云舒，笑談歲月。
“誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發盤起誰給你做的嫁衣。”我們都會長大，都會有各自新的家庭和人生，但命運既然把我們纏繞在了一起，就不會輕易把我們分開，你可以走，但請別忘記我們曾經美好與痛苦的回憶，要記住一起背單詞背公式的我們，記住一起漫步校道上暢談未來的我們，記住因為上課開小差而一起寫的那份檢討，記住因為一句笑話一起對視時的亮晶晶的眼睛。你在，我便不愿走；你走，我亦不愿留。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起�！蹦隳羌彼廊说闹巧炭偸侨菀装褨|西弄丟，記得周清，剛發下試卷，你便一臉驚慌的看著我，用嘴型告訴我橡皮或者黑筆忘帶了，我總是笑你癡呆了，像只豬一樣的記性，然后把東西借給你。而下一次，你又忘記了，慢慢地，一借一還，我們的關系更好了。真希望能借你一輩子的東西，可以不還了，但你要在我身邊。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期轉眼就各奔東西。”每次放長假，你都笑嘻嘻的跟我說再見，即使有再多的不舍，也不會表現出來，思念就像是一條不盡的.河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。再見面，也不會生疏，你滿滿的正能量會告訴我你很好，嘰嘰喳喳地告訴我假期的趣事
我們就像是夜空里的兩顆小星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵、彼此相望。友誼也就是鑲嵌在默默的關愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通。再見，還是同桌的你，也還是那雙愛笑的眼睛。
同桌的你作文15
和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。 課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當咱們收獲知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。 一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的'你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫�。渴遣皇怯⒄Z本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。
出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動�！澳莻�，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。 ��！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！
咱們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。 我的同桌很樂于助人。她有時很會裝小氣，他有時看見別人有一點點空格，她就立刻教別人怎么做。 事情發生在那一天，那天我把作業交好后，要去上劍橋的時候，發現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了�！蔽艺f。她看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的東西�！彼f：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！” 這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。
有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家里了。我又垂頭喪氣地低著頭。只見她又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語文書忘在家里了，現在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”她說�！鞍�！這怎么行，我已經有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語文書半天，我現在去打給我媽媽叫她中午送來。”于是，我用她的語文書半天。 人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會多觀察暖。
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