爺爺作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的爺爺作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
我的爺爺已經年過七旬，身體健康。爺爺雖然不像外公整天跋山涉水地游覽，但每天都陪奶奶散步，還要做飯，也很辛苦。那張慈祥的臉上永遠都充滿了對我的愛。
每當星期天，爺爺就格外地忙，因為我們一家三口要來爺爺家吃飯，周六晚上，爺爺就專門給我打電話，讓我“點菜”。我總是隨口說出我愛吃的菜，雞肉、蘿卜湯……周日，爺爺一大早就騎自行車出門買菜，然后又要燒飯，等我們來了，香噴噴的'飯菜已經端上了餐桌。我發現土豆燒雞里的雞肉很多，因為我喜歡，蘿卜肉湯里的蘿卜也很多，也因為我喜歡吃，爺爺平時很細心觀察才能發現我喜歡吃的菜，燒的時候就多放點。
吃完飯，爺爺又陪我下象棋，他知道我輸了會不高興，就讓著我下，有時候我下錯了，爺爺還讓我悔棋。下完象棋又不厭其煩地陪我下五子棋、打彈球、放風箏、捉螞蚱……
爺爺對我的愛不亞于爸爸媽媽對我的愛，我希望爺爺身體永遠這么健康，等我長大了就來報答爺爺。
爺爺作文 篇2
在學校里每個人都穿著校服，而只有領導是穿正裝。可是在學校里只有一人穿的不一樣！
他，曾經被我們班男同學稱為“撿破爛老爺爺”但我不那么認為。
是，雖然他很平凡，很樸素，很臟。但是他卻有一顆不一樣的心，因為我就得校園的每一個角落之所以那么干凈，是因為老爺爺的勤快！
記得有一次，我們上體育課經過垃圾箱旁邊。我趁老師不注意，跑到老爺爺旁。“小姑娘你不怕臭啊”“不怕，您不怕我為什么要怕呢！
”“我一把年紀能和你比嗎？”‘爺爺您有工資嗎？”“怎么可能，我是自愿的又不是像路上的清潔工一樣有工資?”“吳鈺雯你過來，誰讓你過去的`？”"完了，爺爺我放學再來。”我向草坪上跑去。
放學了，我直奔操場。可是卻沒看見。
“咳咳咳咳咳”我聽到后面一塊平地上傳來咳嗽聲。是老爺爺我跑過去，發現一張黃中帶白的臉上一雙瞇瞇眼一張合在一起的嘴唇露出了微笑！
上身穿著一件白襯衫，下身穿一件已經很破的褲子。
學校的老爺爺有一顆替人著想的心，是一個平凡的人！
爺爺作文 篇3
爺爺的“花園”里沒有名貴的牡丹，也沒有嬌艷的玫瑰。但是一到春天，爺爺的“花園”里滿是甜甜的香味，我總愛在這時跟著爺爺在他的'“花園”里忙碌。
走在“花園”的小徑上，你會看見小徑兩旁開著一些不知名的小花，這一朵，那一簇，星星點點很可愛。走進爺爺的“花園”，你會發現那里滿是金色，好像是誰把顏料桶打翻在這里，又好像陽光都沉淀在這里了。
我家的小狗總愛一頭鉆入油菜花的海洋，四處穿梭，撲蝴蝶玩呢！只可惜那蝴蝶總是“飛入菜花無處尋”。咦，這時候小狗正在那邊用小爪子不停地撥弄著什么，我過去一看，不由得哈哈大笑：原來是蠶豆花開了。蠶豆花像是一群群淡紫色的蝴蝶，在微風綠葉中飛舞，這傻乎乎的小狗上當了！
爺爺看著眼前的情景，臉上也笑開了花，整個“花園”的香味更加喜人了。
爺爺作文 篇4
今天是您在福州住院的第十四天了，大家都十分擔心您。我從大人們的口中得知，您要做一個非常可怕的手術——心臟搭橋。
上個周末，我到醫院看望您時，看到您手上插著一根留置針，右手手腕的地方綁著繃帶。媽媽告訴我，您上次手術的時候，醫生是想從您右手的血管放入支架。可惜您的三根血管堵了兩根，手術沒有成功。
我多么懷念您在身邊日子。每天我上學的時候，您在到學校的路上幫我背著我的書包，一路上我們開開心心地談天說地。到了校門口，您又將書包交給我，讓我背好。放學時，您又十分期待地站在校門口等待路隊長將隊伍領出校門。運動會的時候，有一天我們班的中隊旗丟了，我在教學樓里仔細尋找，沒有跟上路隊。您還以為我走丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。直到聯系上我，您才安心。
每次您看到我走出校門，就朝我快步走來，接過我的書包。到了公交站，您就會給我五毛錢，讓我買一塊光餅先墊墊肚子。有的時候我會掰下一半給您吃，您就一直說不餓不餓，硬是把半塊光餅塞回我手里。就這樣，日復一日，年復一年。學校到家的路上留下了我們許多的'回憶。在這里，我想對您說一句：“您辛苦了！”
爺爺，您在醫院不用擔心我。我的成績也越來越好，語文第七單元基礎測試還考了100分呢！這次的小組評比，我們組也得了第一名。現在，我每天上學放學雖然沒有您的陪伴，但是我自己也可以的。
爺爺，您也不用害怕手術，只要好好配合治療就一定可以恢復的。爺爺，我們等著您手術成功，平平安安地回來！
爺爺作文 篇5
在我的身邊，有那么一位好老師，他，就是我們班的科學老師——彭桂和老師。
彭老師已經有五、六十來歲了，可他還堅持任教，并教畢業班的科學呢！我感覺，彭老師對我們就像的爺爺對待我們一樣。他的笑，讓我覺得非常溫暖，像一縷春風，可以融化所有冰雪。
彭老師上課十分專注，聲情并茂講課的同時，還不失時機地結合一些自己的親身經歷，這讓我們在學到科學知識之余還懂得了不少生活常識。彭老師給我們每個人都準備了一個專門的科學筆記本，并要求把板書在黑板上的科學知識記錄下來，到考試時用來復習。彭老師的字可美啦！不論是書本上的備課還是黑板上的'板書，一筆一劃都剛勁有力，怎么看都覺得是在欣賞書法大家的作品呢？除了筆記，科學老師還精心設計了單元小考。每個單元結束后，老師都會抽一節課時間考試，以此檢測我們的學習效果。這一招可真管用，現在我們班學習科學的積極性越來越高，很多同學的科學成績在這個學期里提高了不少呢。
彭老師在早自習時也毫不松懈，他經常讓科學課代表很早就帶領我們一起讀科學書上的重點內容。有一次早讀，彭老師帶了一支試管進教室，只見彭老師在試管里滴入一些碘酒，隨后加入自己的唾液，把試管輕輕搖晃了起來，“哇！”試管里的液體瞬間變成了晶瑩的粉紅色。在一旁做值日的我也看得入了迷。
有一次，彭老師跟我們說起，他在上學時曾有一個同學，老師的成績總不如他，于是老師下定決心一定要超過他，他有多努力，老師就暗自地比他更努力，所以成績也緊跟那位同學的腳步。老師說，要給自己定一個學習的目標，并堅持不懈地努力，加倍刻苦的付出，這樣才不會比別人落后。彭老師在說這件事的時候，神情很激動，他是用自己的故事感化我們，教育我們，真是用心良苦啊！
生活中，處處都有一個陪伴著你的好老師，而這一位彭老師令我印象尤為深刻，更令我由衷地發出感謝和敬佩！
爺爺作文 篇6
我想起了冬爺爺，
我想起了白色。
我沒有見過冬爺爺，
不知他的年齡多大了。
但是，
他還是每年都來到我們身邊，
和我們玩耍：堆雪人、打雪仗……
我沒有見過冬爺爺，
但是，
我猜他一定很累，
從早到晚他都給小麥蓋被子。
冬爺爺啊，
你真好，
害蟲們怕你，
小麥、小朋友喜歡你。
冬爺爺你真好，
你一來，就讓會冬眠的
小動物們睡上一個好覺，
做上一個好夢。
一想起冬爺爺，
我就看見了希望，
因為我從你的`身上看到了
——春天的影子。
爺爺作文 篇7
我有生以來第一次聽見爺爺哭。
那一天晚上，我在房間里靜靜的.看書。突然聽見一陣陣哭泣聲和一陣陣勸告聲，我打開房門。映入眼簾的卻是爺爺在床上哭泣和爸爸媽媽在旁邊勸告。怎么會這樣呢，一向在我面前表現堅強的爺爺竟會如此脆弱，我不敢相信也不想相信。我不敢再看下去了。給人感覺很不好，我跑回房間，關上門躺在床上。門外混合著哭泣聲和勸告聲，卡，門被打開了，我還以為是媽媽進來了，原來是姐姐。夷，奇怪，姐姐也哭了。呵呵，今天是哭泣日嗎，怎么沒人告訴我。
我再一次打開了門，爺爺已不在房間里了，我聽見外面有電視聲，原來爺爺已經不哭了，正在外面看電視。他見到我，對我笑了笑，那個笑里有包含脆弱，痛苦，傷心和淡淡的愛。我見他眼睛紅紅的，已經知道他哭了幾十分鐘了。
爺爺，我雖然不能給你什么，但我知道你很愛我們這些孫子，孫女。但我們卻不能給你什么，也許只能用愛來回報你……
爺爺作文 篇8
“磨刀嘍……”一陣吆喝聲由遠而近的傳來，大院里走進來一位磨刀的老爺爺。我仔細的打量他，他騎著一輛三輪車，上身穿著一件深綠色的棉襖，下身是黑色的褲子，一頭灰白色的頭發，一雙暗淡的.眼睛。老爺爺的臉部被歲月無情地刻下一道道皺紋。從他的一雙粗糙的大手，可以看出他經過多少勞作啊！
這時，媽媽拿出一把菜刀，說：“你看，這把菜刀鈍了。”
老爺爺笑了：“我準保把它磨的特好使。”他從車上一件一件把磨刀的東西拿下來，先把長條凳放在地上，然后把磨刀石放在凳上面，又拿出一個小小的桶要了點水，然后接過了菜刀。
老爺爺一手握著刀柄，一手推著刀背，來回地推著拉著，“沙沙沙……”板凳上，地上，他的衣袖上飛落著白色的刀屑，一會兒，刀的邊鋒被磨的雪亮。老爺爺又拿出抹布，在水桶里淘洗了一遍，把磨刀石擦了一遍，又開始磨了。
隨著“沙沙”的聲音，刀越來越亮。老爺爺把刀拿起來瞇著眼看著，又用手在刀鋒上試了一下，對媽媽“呵呵”地笑著：
“你看我磨的刀多快那，切骨頭都成！”
媽媽接過刀，滿意的進屋去了，遞給我兩元錢：“給，送去，多給老爺爺一元吧。“我從屋里跑出來，對老爺爺說：
“老爺爺，你太辛苦啦。媽媽說多給你一元錢。”老爺爺又呵呵的笑了：“謝謝你了，咱走街串巷也是消遣啊，自其力食，可不能多要錢嘍。”說完，老爺爺爽朗地笑了。他收拾好東西，騎起三輪車，又喊起來：“磨刀嘍……”
我望著老爺爺的遠去的身影，心想：“這可真是個可敬的老爺爺啊。”
雖然這件事過去好多天了，我還是時常想起他——這位磨刀的老爺爺。
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