想起這件事我就高興作文
導(dǎo)語：往事如煙，很多事情便在時間的流逝中，漸漸的淡忘!但是，有沒有那么一件事情，讓你記憶猶新。每當(dāng)想起時，嘴角總是不自覺的向上揚。它，儼然成為了那件讓你想起就高興的事情。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：想起這件事我就高興作文】
今天我要給大家講的故事是發(fā)生在寒假中的一件事。
大年初四，天氣很好!太陽暖暖的照在大地上。今天干什么呢?爸爸和媽媽一早就合計起來，最后決定帶我去滑雪。“哇噻!我還沒有滑過雪呢，好興奮啊!”我們先坐地鐵，后坐公交車，最后終于來到了位于門頭溝區(qū)的龍鳳山滑雪場!
滑雪場建在山谷中的一個大山坡上，周圍的山都是土黃色的，惟有山谷中間的滑雪場是白茫茫的一片。冰雪在陽光的照耀下閃著刺眼的銀光。
看著那些穿著五顏六色滑雪服的人們在雪地上飛馳，我一下子激動起來，腦袋里想象著自己滑雪的情景!
等我們把自己武裝起來后，我們都變成了一個個笨重的大狗熊。唉!誰讓我們是第一次滑雪呢?連滑雪板也不會穿，沒有辦法，我們只好請了一位教練來教我們滑雪。在平地上，教練告訴我們怎樣穿雪具，使用雪杖，怎樣控制速度。這一切在我看來，很簡單啊!
隨后，我們跟著教練坐上牽引纜車，來到了初級滑雪道上。望著山坡下的人們，我仿佛已經(jīng)是準(zhǔn)備參加比賽的選手，心理好緊張啊!教練在我前面倒著滑行，一邊鼓勵我按照要領(lǐng)往下滑行。“對!兩腿要彎曲，腳尖控制住雪板的角度，重心向前!”按照教練的指導(dǎo)，我向下滑動起來。速度越來越快，風(fēng)在耳邊呼呼作響，緊張的我直冒汗!這時，教練又在提醒：“要注意控制速度，把腳尖向內(nèi)靠攏，后面分開，這樣速度就會慢下來!”按照教練的指導(dǎo)，我的速度降了下來。終于到了坡下，我一個跟頭也沒有摔，太萬幸了!
望著上坡上的爸爸媽媽，我激動地?fù)]起了雙手。馬上，我又坐著牽引纜車上到了山坡上，我興奮地對爸爸媽媽說：“我會滑了!沒有摔跤!”他們高興地夸我：“好樣的!”
后來我又去了中級道，心理默默地想教練教我的那幾條規(guī)則，順利地滑了下來!經(jīng)過這次滑雪，我總結(jié)出一個道理：只要用心去做，就會有回報!現(xiàn)在，只要我想起這次滑雪，我就感到非常愉快!
【篇二：想起這件事我就高興作文】
寒假期間，我一個人悶悶不樂地坐在床上一邊發(fā)呆一邊想：寒假作業(yè)寫完了，干些什么呢?真無聊!我突然想到了蟹島，對!去蟹島玩。我馬上告訴了媽媽，媽媽同意了。我們收拾收拾就出發(fā)了!
到了蟹島，我們?nèi)チ诵穽u最有名的蟹宮去釣蟹。蟹宮真大呀，水面被小橋分成不同的池子，有草魚池、胖頭魚池、羅非魚池和蟹池。整個大廳里靜悄悄的，人們大多數(shù)都握著釣桿靜靜地等著。我們一人租了一個釣桿，我便在蟹池邊上坐了下來。我先在釣桿上放了點魚餌，然后選好了一個角落，在那里至少有二十幾只螃蟹在張牙舞爪地爬來爬去，我把釣桿甩下去，耐心的等待著，心想：螃蟹有那么聰明嗎?為什么螃蟹不上鉤呢?想著想著，突然魚線動了，我迫不及待地趕緊把桿拉上來，結(jié)果螃蟹沒釣上來，反而魚餌少了一半。我不禁嘆了口氣。
這個情景被媽媽看見了，她不禁哈哈大笑了起來。那只螃蟹也揮舞著兩個大鉗子，八只腿亂踢，好像在說：“你這個騙子，居然拿魚餌勾引我上鉤，太可惡了……”但我絲毫不理會它的抗議。我不甘心，重整旗鼓繼續(xù)耐心地等待著。經(jīng)過了幾次失敗，我也有收獲了!一只螃蟹上鉤了，它先是拿鉗子試探了一下我的釣餌，又馬上退了回去�？赡苁窃谟^察有無危險，我再也不會激動的提桿了，而是屏住呼吸，一動不動，雙手緊緊握住釣竿，手心都握出汗來了。眼睛盯著那只螃蟹，隨時準(zhǔn)備提桿。只見那只螃蟹左右望望，認(rèn)為沒有危險了，就上前張開嘴巴咬住了釣餌。我猛地拉起釣竿，成功了!我高興得跳了起來!媽媽笑著說：“看來再狡猾的狐貍也斗不過好獵手呀!”
通過這次去蟹島，我明白了凡事都會遇到困難，只要有耐心，且開動腦筋，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就能取得最后的勝利!
【篇三：想起這件事我就高興作文】
天時不時飄著雨絲，給人涼絲絲的感覺，但我們的教室卻十分溫暖，連空氣中都漲滿了興奮的味道。
看!教室前褚春妮、陳張銘、余哲晴、呂串等在專心致志地布置黑板。不一會兒，我抬頭一看好漂亮的黑板，黃燦燦的金牛，五顏六色的生日蛋糕，神采飛揚的.四個大字——生日快樂。白白的棉花糖，漂亮的彩虹橋，還有那一只只在空中起舞的千紙鶴。。。。。。多么美麗動人的黑板，同學(xué)們用五彩的粉筆畫出對金老師五彩的祝福!
終于下課了!同學(xué)們眼里閃著興奮的光芒，迫不及待地跑出教室，站成一排，宛如春風(fēng)中的小白楊。金老師匆匆忙忙走來。來了!來了!我們開心地唱起了生日歌，金老師大吃一驚跑了進來，兩三個男孩把一張張小紙片扔向年輕的金老師，我們?nèi)缫蝗洪_心的小精靈涌向金老師。。。。。。
這時，金老師的臉上掛滿了一絲絲幸福的笑容，開心地說：“孩子們，這是老師過得最幸福最快樂的生日。”我們又一次異口同聲唱起生日歌，連空氣也是快樂的。
在星期五下午，我們用這樣的方式來表達(dá)對老師的愛，一想起這件事情我就高興，我的心靈就充滿陽光。
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