風(fēng)波作文600字大全（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)波作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)波作文600字 篇1
那一件事，永遠(yuǎn)銘記于我的腦海中。它讓我體現(xiàn)了獲不到別人的信任是多么的難受，它教懂了我“信任”。
記得那年我讀四年級(jí)，那是個(gè)美麗的夏天。早上，懶洋洋的太陽(yáng)光照在了我身上。我忽然地睜開(kāi)了眼，卻發(fā)現(xiàn)：要遲到了！我趕快以最快的速度收拾、洗刷，便沖向?qū)W校。最后，我沒(méi)有遲到，因?yàn)槲沂翘ぶ险n的鈴聲跑進(jìn)教室的。 很快，上第三節(jié)課的鈴聲響了起來(lái)。語(yǔ)文老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)了教室，她讓大家拿出昨天的作業(yè)本。于是，教室里一陣翻東西的聲音，隨即又安靜下來(lái)。可是，我卻找不到了——昨天把作業(yè)本放枕頭旁邊，忘記拿了！無(wú)奈之下，只有與同桌一起看一本。 果然，老師的目光掃射到我的座位上。隨即她便問(wèn)我：“你的作業(yè)本呢？”我告訴了她。“那么你現(xiàn)在就回家拿！”其實(shí)我也想，可那時(shí)我還沒(méi)有鑰匙，奶奶也出去了，我根本無(wú)法進(jìn)屋。所以我也一五一十地說(shuō)了，并用平靜的目光與她對(duì)視。她又懷疑地問(wèn)了我?guī)拙洌茱@然，她對(duì)我的回答有所保留。不知道為何，我突然感到很難受，很想大哭一場(chǎng)，但我也不想讓別人看見(jiàn)我的軟弱。即使是那樣，眼淚仍然是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。與此同時(shí)，老師用更銳利的眼神直逼我，讓我覺(jué)得無(wú)法呼吸。眼神里包含懷疑，斥責(zé)，還有不信任。我用淚眼對(duì)視老師的眼，卻沒(méi)能把那千萬(wàn)根鋒利的`針?lè)瓷浠厝ィ潜凰鼈兇痰梦姨弁矗譄o(wú)法作聲。那一瞬間，我真的好想放聲哭出來(lái)，大聲對(duì)老師說(shuō)：“我真的那樣不值得你信任嗎？”然后，頭也不回地走出教室。可我沒(méi)有那樣做，我只是在座位上靜靜地坐著，任那流不盡的眼淚，又咸又苦的眼淚，模糊我的眼睛，浸濕我苦澀的心。
那件事使我嘗盡被懷疑的痛苦，仿如啞巴吃黃連，有多么的苦，卻無(wú)法作聲。但它同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到，別人的信任對(duì)自己來(lái)說(shuō)是多么重要。它教懂了我“信任”。
風(fēng)波作文600字 篇2
在一節(jié)自習(xí)課上，我和同桌發(fā)生矛盾了。因?yàn)槲页^(guò)了“三八線”，引發(fā)了一場(chǎng)毫無(wú)意義的舌戰(zhàn)，我們是針尖對(duì)麥芒，吵得不可開(kāi)交，真是互不相讓，并影響到了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。于是，有人告訴了老師，很自然，我們被“請(qǐng)”到了老師的辦公室里。 在 辦公室里，老師問(wèn)清楚了事情的前因后果，并批評(píng)我們：“人的.心胸要開(kāi)闊一點(diǎn)兒，為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而大鬧課堂，值得嗎？”而我和同桌卻一直都不相讓， 在老師面前上演了一場(chǎng)“唇槍舌劍”。這時(shí)，老師更生氣了，氣得臉色發(fā)青，眼睛發(fā)綠，頭發(fā)上還豎起了幾根兒“火苗”。她把我們倆一個(gè)一個(gè)叫到面前，挨個(gè)兒教 導(dǎo)我們：“做人要學(xué)會(huì)寬容……”我們一個(gè)個(gè)被老師教育得心服口服，這時(shí)才真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，哭得“稀里嘩啦”。老師對(duì)我說(shuō)的一句話更是讓我震撼：我以 前認(rèn)為你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)在你為一點(diǎn)小事情這么想不開(kāi)，真是讓人失望。聽(tīng)到這句話，我的心像被箭穿透了一樣難受。我心想：老師都把我看成差生了，我 甚至連差生都不如，看來(lái)，我無(wú)論如何也無(wú)法挽回在老師心里的形象了……我哭得更傷心了。
回到班里，我更加肆無(wú)忌憚地哭著，一個(gè)勁兒后 悔，一個(gè)勁兒自責(zé)，可是，時(shí)間不能倒流。“怎么辦呢？”靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，我超過(guò)了“三八線”，只要真誠(chéng)地向同桌道歉，事情也許不會(huì)像現(xiàn)在這樣，既驚動(dòng) 了老師又?jǐn)_亂了課堂秩序。我還拿出了實(shí)際行動(dòng)，填平了桌上這條惹禍的“三八線”。我的想法實(shí)施之后，出現(xiàn)了令人感動(dòng)的場(chǎng)面：同桌的眼里淚光閃閃，深情地?fù)?抱了我，老師的臉上露出了燦爛的笑容，教室里響起了雷鳴般的聲音——我的心里別提有多么快樂(lè)了。
雖然“三八線”這件事早已過(guò)去，它卻永遠(yuǎn)定格在我的心里，老師，謝謝您，您讓我學(xué)會(huì)了寬容。
風(fēng)波作文600字 篇3
春天到了，自在公園里春色正濃，夜景更是迷人，爸爸媽媽和我相約晚上去散步。
剛到自在公園，我就被五顏六色的燈光給迷住了，一邊哼著小曲，一邊欣賞著路邊迷人的風(fēng)光，腳步不由自主地加快了，不一會(huì)就把爸爸媽媽甩在了身后，而我卻毫無(wú)察覺(jué)。自在公園真有趣，每看見(jiàn)一處健身場(chǎng)所，我都要飛奔過(guò)去玩玩。不知玩了多久，玩累了，我想休息下。可當(dāng)我四處張望，卻怎么也不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影了！我慌了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心撲通撲通地跳著，思考著他們可能在哪。“他們會(huì)不會(huì)在公園門口等我了呢？”這念頭一閃而過(guò)，我就不管三七二十一，隨便找了個(gè)公園出口，飛奔過(guò)去，希望在那里可以找到爸爸媽媽。可那里人來(lái)人往，就是看不見(jiàn)他們。時(shí)間一分一秒地流逝，我害怕極了，害怕他們生氣自己先走了，也害怕他們找不到我著急。我站在那里不知所措，不爭(zhēng)氣的`眼淚就快奪眶而出。忽然心中想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話——“一旦你走丟了，一定要站在原地，不能亂走動(dòng)！”于是我便坐在了路邊的石頭上，不再亂跑，耐心在原地等待。
過(guò)了好久，爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我腦袋開(kāi)始胡思亂想：我不會(huì)就在這里過(guò)夜了吧？正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，“是老爸來(lái)了！”我興奮地向滿頭大汗的老爸奔去。
還好這次走丟風(fēng)波是虛驚一場(chǎng)。回到家，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次走丟，是第一次，也要是最后一次。出門在外，要記得和家人保持安全距離！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，羞愧地笑了。
事后，回想起那次丟失風(fēng)波，我仍然是心有余悸。但我知道了，如果萬(wàn)一走丟了，一定不能慌張，不能亂跑。要冷靜，要等在原地并想法設(shè)法地聯(lián)系家人。
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