誤會(huì)作文400字優(yōu)選(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的誤會(huì)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誤會(huì)作文400字 篇1
今天早上的國(guó)旗下講話時(shí)，我感覺我的帽子被生生地扯了一下。我頭一掉，發(fā)現(xiàn)曹興楷正舉著他的戰(zhàn)亂品——我帽子上的一撮毛，嘲笑似的，又像挑畔一樣瞧著我。
我并不在意，曹興楷的這點(diǎn)小動(dòng)作，我已經(jīng)習(xí)以為常了。沒想到曹興楷見我沒反映，又扯了一把毛。我轉(zhuǎn)過頭去，瞪了他一眼，警告他別再扯我帽子上的毛了，再扯就告老師。曹興楷似乎有點(diǎn)怕了，安靜我兩分鐘，竟然動(dòng)員陳慶偉一起來?yè)v亂：打王有為的.頭，拉呂浩宇的頭發(fā)，踩劉馨的腳……我看著他倆幸災(zāi)樂禍的樣子偷偷地在李響耳邊說：“真是一群瘋子!”可這一幕正巧被周老師給看見了，盯著我看了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過身去。周老師剛剛轉(zhuǎn)身，我感到帽子又被硬生生地拽了幾下，頭的掉，曹興楷就把毛“呼”地一下全吹在我的臉上，而且還說了一句：“還給你就是了!”我氣得一下子把手舉起來，要告訴老師。曹興楷不屑地說：“你們女生就知道告老師!”陳慶偉也在一邊扇風(fēng)點(diǎn)火：“你告啊，你告啊!”我一肚子的火氣瞬間被這句話給點(diǎn)燃了，氣憤地我扯了一把陳慶偉帽子上的毛，緊緊地攥在手里。正當(dāng)我兇神惡煞般地看著曹興楷和陳慶偉時(shí)，又被周老師給看見了。這回可不是看一會(huì)兒那么簡(jiǎn)單了，我被“光榮”地站在老師專用桌前，低著頭，接受老師的訓(xùn)斥。我的眼睛瞄了一下曹興楷，瞧，他又是那樣一副幸災(zāi)樂禍的樣子……
可我呢?現(xiàn)在的我就是有一百?gòu)堊煲舱f不清了。
誤會(huì)作文400字 篇2
每當(dāng)隔壁阿姨用那不屑的目光瞧我時(shí)，我就會(huì)一陣心痛，感覺心里像是被針狠狠地戳了一下。
前一個(gè)星期天，春風(fēng)是那樣和煦，陽(yáng)光是那樣明媚，我的心情也是那樣美好無比。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，悠閑地欣賞著古巴比倫的'經(jīng)典歌曲，既輕松又愉快。突然間，一陣陣急促的哭聲打斷了我的美好感受，我踮起腳，向陽(yáng)臺(tái)下望去。呀，那不是鄰居家的毛毛嗎？怎么摔倒在地上了？我飛也似的沖下樓梯，直奔向毛毛。“毛毛，別著急，小哥哥來幫你啦！”我邊跑還邊哄著哭得厲害的毛毛，當(dāng)時(shí)我充滿了自信，我一定能讓毛毛妹妹高興起來，于是一個(gè)箭步上前，抱起了毛毛。正當(dāng)我想盡辦法逗著毛毛時(shí)，阿姨從屋里匆匆趕了出來。她氣勢(shì)洶洶的，不管三七二十一，一把搶過毛毛。瞪了我一眼，不高興地甩了下手臂，跺了下腳，拋了句：“星期天，待在家里閑著沒事做呀？出來鬧事，算什么優(yōu)秀學(xué)生？”就抱著毛毛進(jìn)屋了。“阿姨，您誤會(huì)我了！”我很想解釋一下，可阿姨的耳朵當(dāng)時(shí)哪容得下我的半句話啊！
直到現(xiàn)在，我心里都結(jié)著一個(gè)疙瘩，真心希望阿姨哪天能跟過去一樣接受我，喜歡我！
誤會(huì)作文400字 篇3
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。
因?yàn)闆]有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文！”說完又對(duì)其他的同學(xué)去說了。
我很生氣，爭(zhēng)辯著對(duì)他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對(duì)我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對(duì)他解釋，可又一想，對(duì)他這種人是不用解釋的。 來自：作文大全 偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然后老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個(gè)字，對(duì)我們說：“看到這三個(gè)字了嗎？每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑！
我們的作文應(yīng)該成為我們生活的`真實(shí)的記錄。寫作文最關(guān)鍵的是，把自己的真實(shí)的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫。”
下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的！
她抄襲作文！
我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對(duì)同學(xué)們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
誤會(huì)作文400字 篇4
今天是星期三，天氣格外晴朗，可惜我的心情卻恰恰相反。
事情是這樣的：午睡的正式鈴打響了，睡在我上面的黃樂韻卻還在興奮地唱歌。我心想：正式鈴打響是表示大家不能說話，要睡午覺了。她是不是在學(xué)校撿到黃金呀!那么高興，像八哥一樣唱個(gè)不停。她可是正班長(zhǎng)喲，居然“知法犯法”。我悄悄地提醒了她一下，她卻當(dāng)作沒聽到一樣，仍舊唱她的歌。
大組長(zhǎng)從門外經(jīng)過，聽見了唱歌的'聲音，走進(jìn)來嚴(yán)肅地問：“是誰在唱歌?”黃樂韻若無其事地不緊不慢地說：“是李佩婷在唱歌。”她說著還用手指了指我。沒想到她把我的提醒當(dāng)唱歌，我氣得火冒三丈，簡(jiǎn)直是眼睛出火鼻子冒煙，連忙爭(zhēng)辯說：“我沒唱!我沒唱!是她自己唱歌。”我又說：“那時(shí)，我聽見她唱歌提醒她要注意。她還說是我唱歌，這是什么道理啊?”這時(shí)我眼睛已經(jīng)紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。大組長(zhǎng)生氣地說：“你們都有錯(cuò)!講話，狡辯，扣你們班2分。”說完刷刷地在本子上記了下來，然后轉(zhuǎn)身走了。就這樣，那2分白白地“溜”走了。我躺在床上，蓋上被子抽泣起來。都怪她，自己錯(cuò)了還拖別人下水，還是班長(zhǎng)呢?真討厭!
這誤會(huì)讓我們班損失了兩分。
誤會(huì)作文400字 篇5
誤會(huì)，有時(shí)讓人哭笑不得。誤會(huì)，有時(shí)讓人大笑不已。可我遇上的這次誤會(huì)，卻是幸福的……
記得那是一個(gè)秋天的午后，因?yàn)檎Z文課堂作業(yè)較多，所以早早的吃完午飯準(zhǔn)備回教室寫作業(yè)。上樓梯的那一剎那，一個(gè)班級(jí)排著隊(duì)下來了，不算寬闊的樓梯顯得有些擁擠了。我看了看，向上走不是特別的'順暢，心想：“反正我已經(jīng)吃完午飯了，那就讓一讓吧！等他們?nèi)孔咄炅耍以偕蠘且膊贿t。”
不曾想，這一讓就讓出了一場(chǎng)小誤會(huì)。
我站在原地等啊等，感覺等了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，那么久居然還是沒有全部走完。心想：“這是蝸牛的速度嗎？絕對(duì)不是，是比蝸牛還要慢的速度啦。”即便如此，我心里卻開始有些不耐煩起來了。突然，從那支隊(duì)伍里的走過來一個(gè)小男生對(duì)我行了個(gè)禮。我突然感覺很納悶，但瞬間又馬上明白了————他以為我是站在樓梯口檢查隊(duì)伍的大隊(duì)干部呢！心里的煩躁和怒火頓時(shí)煙消云散了。以前只有我向?qū)W長(zhǎng)行隊(duì)禮，此時(shí)此刻，我卻享受到了別人對(duì)我的“尊重”！雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是……此時(shí)的感覺可真棒啊！
我給了他們優(yōu)先通行的權(quán)利，他們給了我一場(chǎng)幸福的誤會(huì)。
誤會(huì)作文400字 篇6
在成長(zhǎng)的路上中，總會(huì)有被誤會(huì)的，但是有一件事卻讓我泣不成聲。
記得有一次，我陪媽媽去超市，到了超市，我被眼前的景象驚呆了，超市里有很多東西，有玩具，有衣服，有糖果，洗衣機(jī)，等等。突然，媽媽看中一件衣服，想買，但是沒帶錢，媽媽叫我在這等著，千萬不要亂跑，媽媽以會(huì)就來。媽媽回家之后，我在悄悄的跟著媽媽，媽媽拐彎，我也拐彎，回到家后，原來媽媽早發(fā)現(xiàn)我在跟蹤她，我笑了，媽媽拿了錢，卻在路上丟了，我們到了超市，媽媽拿了那件衣服，我也跟著媽媽去結(jié)賬，到了結(jié)賬的柜子的.前臺(tái)的時(shí)候，媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢沒了，問我是不是拿走了，我說，不是我拿走的呀，媽媽又問了一遍，而且，這次是嚴(yán)厲的目光，和嚴(yán)厲的口氣，我嚇得不敢出聲，我只好鼓著勇氣，說，不是我弄的，媽媽舉著拳頭就想打我，服務(wù)員急忙攔住媽媽，我當(dāng)時(shí)就想哭，但是我忍住了，突然，有一個(gè)人來了，他手里拿著媽媽丟的錢，還給媽媽。這時(shí)媽媽急忙說，喆喆，對(duì)不起，媽媽誤會(huì)你了。那個(gè)人說話了，我正走在路上，突然看見你們的錢掉了，我就大喊，但是你們跑得太快了，我沒喊應(yīng)你們，然后我在追你們，才追上你們。那個(gè)人把錢還給了媽媽，媽媽也順利的買了這件衣服。
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