同學的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
我們班有五個“寶貝”，分別是“萌寶”“逗寶”“笑寶”“活寶”“賴寶”。如果課堂是一張白紙，那么這五寶就是各色的畫筆，為課堂增添了許多色彩。想知道這“五寶”是誰嗎？且聽下文分解。
五寶之一的“萌寶”，是我們班的“開心果1號”。萌寶的個子不高，還很瘦，看起來弱不禁風，但同時又讓人覺得她嬌小可愛。她總是能逗別人開心，不管是做各種搞笑的動作，還是用她可愛的外表。記得有一次，一位同學很傷心地趴在桌子上哭。萌寶走過去，壓低聲音，問：“同學，你為什么哭啊？”“不理我？好，那我為你高歌一首后，你可就別哭了，好嗎？”說著她就唱了起來：“小毛驢呀——小毛驢……”那位同學聽到她的演唱后破涕為笑，她也舒心地笑了。
“開心果2號”是逗寶。逗寶給我的第一印象就是“呆”。她總是呆著一張臉，讓人感覺她很懵，但是正是她這個特點，才讓人忍不住發笑。有一次，她給我們講了一個笑話：“我……我給大家講……一個笑話。”全班同學看著她都笑了起來，因為她的吐字不清和表情呆懵。有的`同學還對她說：“你本身就是一個笑話。”這一節課正是由于逗寶的參與才變得生動有趣。
“笑寶”的皮膚很黑，別人總拿這點開玩笑，他自己也笑個不停。有一次“逗寶”用他的皮膚黑作為素材編了一個笑話，笑寶笑得眼淚都出來了，但還是不停地用橡皮屑扔“逗寶，一點也不生氣。看！“笑寶”的神經是不是很大條呢？
“活寶”是個女漢子，總愛跟男生搶答問題。課堂上她活躍——積極舉手發言，課下她也活躍——忙著追趕欺負她的同學。所以我們都叫她“活寶。”“活寶”上課時能起很好的帶頭作用，只要老師提出問題要同學們回答，她就會毫不猶豫地舉起手，接著，其他同學才會相繼舉手。在班里女同學的心目中，“活寶”是很威武的哦！
“賴寶”最不讓人省心。課堂上愛亂插嘴，課下愛說臟話，還耍賴，這幾點都很討人厭。但他還是有優點的：活躍課堂氣氛，他可是關鍵，他的回答總是非常搞笑，常常逗得老師和同學們哈哈大笑。
看，這就是我們班的“五寶”，他們是不是各有特色呢？想了解更多趣事，就到我們班來參觀吧！
同學的作文 篇2
我最敬佩的同學，他不僅會唱歌、畫畫，成績也非常的好，平常看他乖巧的樣子，其實私底下的他，卻是十足的幽默搞笑，這個人就是我們班的情歌王子─黃詠揚。
在教室里，他的座位就在我旁邊，我經常作業寫到一半，就隱隱約約的聽到他在模仿明星唱歌，聽著聽著，常常不自覺的就笑了，連寫到哪里都忘了。有時候，我看不清楚老師在黑板上寫的字，或遇到不懂的問題，只要問黃詠揚，他一定會很熱情的教我，直到我完全明白為止。更讓我覺得嘖嘖稱奇的是，他畫的'畫栩栩如生，簡直就是從游戲里飛出來的，真是太厲害了。盡管黃詠揚的優點多到說不完，但他有時還是像我們一樣，忘了把嘴巴的拉鏈拉上，在上課時間偷偷講話，被老師處罰呢！
我發現任何人都不可能十全十美，就連黃詠揚也是！只要多學習別人的長處，就能不斷的成長及進步！所以在欣賞別人時，也別忘了自己的優點。
同學的作文 篇3
他有一雙常常的手，還有一個洗洗的腿，笑起來眼睛都看不見，他是誰呢？他就是我的同學周港斌，為什么叫他“飛人”呢，那就看看他發生的事吧！
記得亞運會的時候，我們學校舉行了異常別開生面的`運動會。我們全校同學一起到操場上看比賽，終于，我們等到了跑步比才，我們輸了好幾場，這是，周港斌準備跑時，我們班大喊：“周港斌，加油！”只見他走到跑道上，做出了準備，只聽“吼”的一聲，周港斌像離弦的箭一樣，沖到了最前面。大家都很緊張，一圈，兩拳，最后，比賽結果出來了，周港斌贏得了銅牌，大家都給他起了個綽號：飛人。
看，我們班的周港斌就是這樣有“飛人”這個稱號的，他為我們班爭取了不少榮譽！
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