老師的眼睛作文

老師的眼睛作文實(shí)用[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的老師的眼睛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的眼睛作文1

　　遇見的每一位老師都是你人生路上的一盞燈，也許不是每一盞都很耀眼，但卻能夠照亮你前進(jìn)的方向。

　　在課堂上，有一次老師提問，我心里有了答案，想舉手回答，可又怕說錯了同學(xué)們會笑話，猶猶豫豫的。老師的眼睛很敏捷，一次次看向我仿佛在鼓勵我說：“你能行！”于是我勇敢的舉起了手，只見老師的眼睛一亮，叫了我的名字，我一鼓作氣，流利地回答完了問題。只見那雙眼睛瞇成一條縫，露出贊許的目光。我心里美滋滋的。

　　通過這次發(fā)言，我對自己有了自信，無論是科任課還是班主任的課我都能積極主動地回答問題，受到了老師的表揚(yáng)。

　　老師也有嚴(yán)厲的目光。一次我上課開了小差，老師發(fā)現(xiàn)后用嚴(yán)厲的目光直射著我，我慚愧的低下了頭。因為這比批評我還難受。在以后的.學(xué)習(xí)中，我常常會想起老師這銳利的目光，督促我上課要認(rèn)真聽講，不再溜號。

　　老師用她的目光警醒著我。用無言勝有言。傳遞著她作為教師的這份崇高的職業(yè)，讓我們少走彎路。及時糾正錯誤，在學(xué)習(xí)的道路上為我指引方向。

　　謝謝您——我的老師，您是辛勤的園丁將花朵培育；您是智慧的畫筆將美好勾勒；您是希望的燭光將我們的前途照亮。

老師的眼睛作文2

　　我永遠(yuǎn)也忘不了小學(xué)李老師那雙眼睛。盡管這雙眼睛并不大，也不是“雙眼皮”，不相識的人也許會以為這不過是一雙挺普通的眼睛罷了。

　　老師的眼睛也會說話。有一次，李老師在幫我們補(bǔ)習(xí)，我聽了半天也聽不懂，眼珠子在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，老師也正在看著我們，我和老師的目光相遇了，我覺得那目光在問我：“你在干嘛？”然后老師叫我一聲，問我懂不懂，我說懂，這才又開始補(bǔ)習(xí)。上課的'時候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像雷達(dá)一樣“掃描”著我們，我們做小動作的時候老師總是用他那雙會說話的眼睛張大了盯著我們看，好像在說：“立即停止，專心聽講。”；當(dāng)我們專心致志地聽講著得時候，老師那笑瞇瞇的眼睛，好像在鼓勵我們“認(rèn)真聽講好樣的！”。

　　每當(dāng)我上課時看到老師的那雙深邃的、富有洞察力眼睛，就會全身充滿了力量。

老師的眼睛作文3

　　我們班的代課老師是一位有時嚴(yán)厲、有時關(guān)切、有時平淡的老師。在我的印象中，最引人注目的是她那“會說話”的眼睛。

　　這一天，要進(jìn)行第一單元看拼音寫詞語考試。考試開始了，我寫著寫著就遇到了難題。我抬起了頭，眼睛直勾勾地看著在備課的趙老師。這時，趙老師用溫和的眼神看著我，好像在說；“不要緊張，沒事的，老師相信你的能力。”我似乎又找回了自信，繼續(xù)低頭考試。試卷交上去了，我自信滿滿，覺得自己能考滿分。但經(jīng)過批改，我只考了98分。我非常自責(zé)，眼里充滿了失落。當(dāng)我望向老師時，老師正用她那充滿鼓勵的'眼神望著我。這充滿著關(guān)愛和信任的眼神讓我為之一振，我重新抖擻精神，決定更加努力地投入到英語學(xué)習(xí)中。

　　又迎來了第二單元的看拼音寫詞語，我做好了充分的準(zhǔn)備工作，一個個困難迎刃而解，我“刷刷刷”在紙上流利地寫了下來，像堵塞的通道被修好了似的，暢通無阻。這次我考了100分，但我并不驕傲，因為老師常說“勝不驕，敗不餒”，我想繼續(xù)努力，將這份好成績保持下去。事后，老師用滿意的眼神看了看我，仿佛在說：“我看到了你的努力，你沒有讓我失望。”我也微笑著，用感激的眼神回報他。

　　我愛趙老師，更愛她那雙“會說話”的眼睛。

老師的眼睛作文4

　　我喜歡呂老師，但我更喜歡呂老師那雙明媚的眼睛，呂老師的眼睛明亮美麗、炯炯有神、明察秋毫。呂老師的眼睛充滿著智慧，熱情，使人奮進(jìn)！老師的眼睛會說話。

　　語文課上，我想要摸摸那本《安徒生童話》，你敏銳地覺察到了。您的眼神好像在暗示：“楚欣，你怎么做小動作啦，書可是課余時間看的！”我趕緊坐好，認(rèn)真聽課。

　　期中考試同學(xué)們考出了好成績，您可高興了，在給我們發(fā)考卷時，眼睛笑得彎彎的，一閃閃地，似乎在說：“同學(xué)們，你們這次考得真好！但不要驕傲哦！繼續(xù)加油了。”

　　運(yùn)動會上我們失敗了，我們哭了。但老師的眼睛就像無聲的媽媽注視著我們，對我們說：“孩子別泄氣，我相信你們一定能從困難中爬起來的，勝利就在你的眼前，我們雖敗猶榮，加油！加油”！

　　呂老師我喜歡您！是您的'教導(dǎo)，您的鼓勵，您的關(guān)愛，才有了我們現(xiàn)在團(tuán)結(jié)合作的班集體，我們會更努力的！瞧我們的！

老師的眼睛作文5

　　在班里，老師的眼睛總是那么犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專心起來聽課，讓你的學(xué)習(xí)成績提高，但又讓你“生不如死”。

　　老師的眼睛會讀心術(shù)！每天上課時，無論我想干什么，說話還是玩筆，只要老師不注意，我都會去做，可當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來，雖然并不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來，莫非老師的眼睛有讀心術(shù)？

　　老師的眼睛會透視！想必我們上課的時候，自己沒有準(zhǔn)備好工具，一定會去柜子里面翻，可我就是趁著這個時機(jī)，去里面找一些“小東西”來玩，但是正當(dāng)我認(rèn)為一切可以順利并且萬事如意的'時候，我被老師叫了起來，對著我就是一陣“愛的教育”，莫非老師會透視？還是有人告密？

　　老師的眼神會“殺人”！正當(dāng)我在認(rèn)真上課的時候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛死死地盯著我，像一頭老虎看見了獵物一般，我什么都沒做，都已經(jīng)頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)軟、心驚膽顫了，可一下課才發(fā)現(xiàn)，原來只是杞人憂天而已。

　　啊！老師的眼睛總是那么的亮，那么的犀利！

老師的眼睛作文6

　　張老師教我們語文已經(jīng)4年了，同學(xué)們都說她的眼睛會“說話”。

　　課堂上，張老師可是火眼金睛啊！無論哪個同學(xué)思想開小差了，或者是在底下做小動作，都逃不脫她的“法眼”。這不，前幾天我剛配了一副眼鏡。上課時，心癢癢的，忍不住取下來放在課桌肚里“欣賞”著。張老師第一時間發(fā)現(xiàn)了我的小動作，輕輕地走到我面前，及時地用眼神提醒了我，好像在對我說：“這副新眼鏡的確很漂亮，可上課時要專心聽講啊，下課了再慢慢欣賞吧！”看到老師那炯炯的目光，我趕緊把眼鏡架在了鼻梁上，抱臂坐正。有時上副課時，我剛想松懈，可一想起張老師那雙會說話的.眼睛，就想起了她的再三叮嚀，同時，也感受到了她對我們的關(guān)懷無處不在。

　　課間，張老師會走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)的座位下多了一張廢紙，或者哪個勞動用具沒有擺放整齊，也會走到我們身邊，用眼神提醒大家，我們就連忙撿起落下的紙張、歪倒的勞動工具……教室里整潔干凈了，張老師的目光中透出了贊許的神色……

　　放學(xué)排隊時，如果哪位同學(xué)沒有站到隊伍里去，張老師的目光就會落到那位同學(xué)的身上，隊伍排整齊了，她的臉上也樂開了花……

　　同學(xué)們都喜歡這位眼睛會“說話“的張老師！

老師的眼睛作文7

　　每個老師的眼睛都是那樣的清澈，那樣的明亮，如秋水、如寒星如明燈。老師的眼睛還富有感情呢！

　　鼓勵

　　那是小學(xué)一年級的事兒，也是我人生當(dāng)中第一次考試。那時，我有好多題目都不會，緊張得不停的流汗。我無助地看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師也在看我，他的眼睛充滿了鼓勵，好像在對我說：“別緊張，你會考的很好的.！”因此，我鎮(zhèn)定下來，開始仔細(xì)地解題……。終于，那次的考試，我以一個不錯的成績——九十八分，告終。

　　夸獎

　　有一次，我參加了由武漢舉行的“楚才杯作文比賽”。寫完作文，我便把作文戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師。本以為只能得到紀(jì)念獎——四等獎的我竟然出其不意的得了二等獎，老師走過來發(fā)證書的時候，看了我一眼，那眼神里滿是夸獎和贊賞，仿佛在說：“你做的很真棒”

　　老師的眼睛在很多時候還給了我們不同的感受，那雙眼睛像黑夜中的明燈，在我成長的道路上為我指明了前進(jìn)的方向。

老師的眼睛作文8

　　我的老師有一雙神奇的眼睛，他的眼睛會說話。

　　在一節(jié)語文課上，老師突然拋給我們一道題目，思考片刻，大家體會到這是一道難題。班里頓時一片寂靜，靜得仿佛時間停止，連根針掉在地上都能聽得見。老師站在講臺，用他那寫滿了期待的眼睛在教室內(nèi)掃來掃去，可不見一人舉手。他那雙眼間漸漸皺起，只好提問我們班的尖子生，可站起來的同學(xué)低垂的腦袋讓他失望了，回復(fù)他的只有“我不會”，“我不知道”。教室仿佛被烏云籠罩，老師的眼神漸漸暗淡了，眼神中流露出失望，仿佛在說：“唉，太讓我失望了！”這時候，腦海里有些許思路的我挺起胸膛，怯生生地舉起了手。只見老師那充滿期待的.眼神又回來了，那眼里的希望也回來了，仿佛在說：“看來還是有希望的。”老師笑了，那一刻，雨天變成晴天；那一刻，滿教室的烏云都被吹散；那一刻，原本被澆滅的自信又被點(diǎn)燃。老師那一刻的眼神刻在了我的心里，哪怕風(fēng)沙四起也不會被抹去。我說完心中的答案，老師再次看向我，那大大的眼眸就像黑夜中的一束光，仿佛在說：“你真棒！”那一刻，老師的眼神給予了我莫大的自信。

　　老師的眼神是我記憶海中最亮的一片浪花，在海中翻騰，永不停歇，讓我朝著正確的方向邁進(jìn)。

老師的眼睛作文9

　　我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會說話的眼睛，非常美麗。

　　記的'有一次，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺很無聊，就從書包里拿出一張白紙來，準(zhǔn)備畫畫。我拿出一只黑色的彩筆來畫畫，越畫越投入，絲毫沒注意周圍。我畫著畫著，突然看到紙上有一個黑色的身影，回過頭來一看。“啊！”我被嚇了一大跳，原來趙老師站在了我的身后。只見趙老師正在用嚴(yán)厲的眼神看著我，那雙眼睛里沒有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說：“張欣怡，你怎么回事？你要認(rèn)真聽進(jìn)，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無措地對老師說：“老師我錯了，我一定會改正錯誤的。”老師看了看我，感受到了我的悔改之意，眼睛變?nèi)岷土耍�又去上課了。

　　還有一次，我要上臺演講，結(jié)果我剛一上臺，看著臺下那么多的同學(xué)，有些緊張，我不自覺地看了看老師的眼睛，老師的眼睛里滿是鼓勵，好像在說：“你一定可以的，不要緊張。”看到老師的眼睛，我又恢復(fù)了自信，開始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。

　　我愛老師，更愛老師那雙會說話的眼睛。

老師的眼睛作文10

　　我的老師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時，眼睛就變得大大的。他每天都盯著我們，只要他聽到有人說不好聽的話，就會去制止他；只要有人做不雅的動作，也會趕快去糾正他。

　　老師的眼睛很厲害，可以一眼改著作業(yè)，一眼看著在玩的同學(xué)；他也可以一眼看著電腦，一眼看著黑板；他更可以一眼看著掃地的人，一眼看著在玩的人。

　　經(jīng)常被老師盯著，當(dāng)然有些不自在，但是只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，老師總是第一個發(fā)覺。或者當(dāng)我們做出一些危險動作時，老師總會在我們發(fā)生意外、受傷前，發(fā)出比雷聲還震耳的呼叫聲即時制止我們。

　　老師的眼睛和眉毛雖然長得不怎么樣，但是在老師的眼皮底下，卻是最安全的.。因此我們常開玩笑說，老師的眼睛和嘴巴加起來就成了世界上最精密的警報監(jiān)視器了。

老師的眼睛作文11

　　我們的班主任今年五十多歲，頭發(fā)還挺黑，她還長著一雙大而且會說話的眼睛。

　　一次語文課，老師提問：“此文一共可分幾段？”班里鴉雀無聲，老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，又問了一遍。我膽怯地站了起來，可我一直在為自己的答案猶豫不定，老師向我投來一道慈祥的目光，讓我大膽說。我回答道：“可…可分為四段。”老師又向我投來贊許的目光。我自信地坐下了，好似一位得勝歸來的將軍。

　　還有一次語文課，我走神了，滿腦子都是電視里的情節(jié)。我偶爾向講臺瞟了一眼，突然發(fā)現(xiàn)老師正用嚴(yán)厲的目光瞪我，我臉紅了，心怦怦直跳，好像熱鍋上的螞蟻，好在老師沒有理我，繼續(xù)講課了。

　　老師的眼睛是慈祥的，是鼓勵的，也是嚴(yán)厲的，我也想有一雙老師那樣的眼睛，一雙會說話的'眼睛。老師的眼睛，鼓勵著我在人生的道路上前進(jìn)。

老師的眼睛作文12

　　我的班主任鄧?yán)蠋熼L的很普通，平時穿著也很普通，沒有什么特別之處，但是千萬不要小看她，她有一雙神力無邊的“千里眼”，不管在什么時候，都知道我心里想的是什么，你說奇怪不奇怪。

　　那雙特別明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特別有神。每一次做好事或?qū)W習(xí)有進(jìn)步時，和她對視，那目光照得我心里暖暖的'，讓我覺得像喝了蜜一樣甜；每當(dāng)我做錯事或?qū)W習(xí)退步時，和她對視，那無聲的目光讓我感到溫馨，她使我懂得了：男子漢要知錯能改，奮勇向前。老師的目光是我前進(jìn)的動力。

　　記得上一、二年級時，我上課特別愛發(fā)言，現(xiàn)在長大了，懂得害羞了，怕問題回答得不正確被同學(xué)笑，膽子也變小了，所以上三年級后，我就很少發(fā)言了。不久，老師就覺察到我的不對勁。

　　每一次老師讓同學(xué)們回答問題時，鄧?yán)蠋熆傆霉膭畹难凵窨粗�我，期盼我發(fā)言。看著老師慈愛的雙眼，漸漸地，我的膽子又變大了。我自信的聲音又一次次回蕩在教室里。鄧?yán)蠋熡窒蛭彝秮砹速澰S的目光。啊，老師神奇的目光！

　　老師這雙“千里眼”可真不簡單，我的每一個動作，我的每一個眼神，她都知道我內(nèi)心想的是什么，不斷的指引著我走向成功，我喜歡老師這雙“千里眼”。

老師的眼睛作文13

　　我們的程老師有一雙又圓又大的眼睛。

　　程老師的眼睛看似普通，卻能“說話”。有一次，程老師正聚精會神地講課，可我卻忍不住和同桌講起了悄悄話。忽然，老師停了下來，教室里頓時鴉雀無聲，我膽怯地把頭抬起來，發(fā)現(xiàn)老師的.目光像利箭一樣向我射來，好像在說：“不許講話。”，我吐了吐舌頭，立刻認(rèn)真聽講了。

　　有一次考試，我考了99分，當(dāng)老師聽到這個喜訊時，立刻向我投來鼓勵的目光，好像在說：“加油，爭取獲得更好的成績。”我似乎聽懂了老師的話，于是我決定以后一定要努力，不辜負(fù)老師的希望。

　　還有一次，老師請我回答問題，回答得很完整時，老師向我投來了贊許的目光，好像在說：“你真棒，繼續(xù)努力。”我想：今后，我一定上課要認(rèn)真聽講，這不是為了老師，而是為了我自己。

　　每當(dāng)我表現(xiàn)好或不好時，都會獲得老師批評、鼓勵和贊許的目光，老師的眼睛好像時刻都提醒我要好好學(xué)習(xí)。

老師的眼睛作文14

　　我們的傅老師有一雙美麗動人的大眼睛。不論發(fā)生了什么事，她總能看得一清二楚。

　　記得有一次上語文課時，她在上面講課，我只聽了幾分鐘，便豎起語文書，悄悄地做起課堂作業(yè)來。原以為有書遮著，傅老師是看不見的。當(dāng)我做賊心虛地抬頭看老師時，傅老師那雙眼睛早已嚴(yán)厲地看著我了，好象在說：“還不快點(diǎn)坐好！”我連忙坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽課。

　　記得還有一次，傅老師在課堂上提了一個問題，由于膽小，我剛舉起的手又慢慢地放下。這小小的舉動已經(jīng)落入傅老師的眼中，她讓我站起來回答問題。我的臉頓時漲得通紅通紅，原本想好的話疙疙瘩瘩地怎么也說不出來。這時，傅老師用鼓勵的`目光看著我，就像是在說：“不要怕，說錯了沒關(guān)系，老師會幫你的！”我的心逐漸平靜下來，順利地把答案說了出來。老師向我投來贊許的目光，迎著老師那雙溫和的眼睛，我感到無比的快樂！不僅僅如此，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時，老師那雙眼睛就會洞察一切，她會走過來耐心地為我們講解。

　　啊！是老師那雙眼睛教會了我要專心聽課，教會我要積極發(fā)言，教會我要怎樣做人！

老師的眼睛作文15

　　美麗的眼睛無處不在，而我卻喜歡一雙不是很大也不是很小的眼睛。這雙眼睛雖然看起來很一般，但在我的眼里它永遠(yuǎn)顯得那樣神采奕奕，那樣與眾不同。

　　眼睛是心靈的燈。這雙神采奕奕而又與眾不同的眼睛，到底為什么會令我這樣的`喜歡呢？請聽我慢慢兒向你介紹：在一間明亮的教室里，坐著一排排挺著腰的四年級學(xué)生，老師放眼望去，就只有一個綁著兩個小辮子的小女孩在做小動作，這個小女孩就是我。我以為老師回馬上叫我站起來，可是老師并沒有這樣做。而是用嚴(yán)厲的目光看著我，這時我已經(jīng)滿臉通紅了，不敢再抬起頭來看著老師，但我還是勇敢的面對了。從這以后我再也不做小動作，上課不開小差。還有一次，我考了97分，老師用贊許的目光看著我，似乎在對我說真棒啊!以后繼續(xù)努力，考出更好的成績。

　　是的，美麗的眼睛無處不在，但我認(rèn)為老師的眼睛是最美麗的，最與眾不同的。啊我喜歡老師那烏黑發(fā)亮，與眾不同的眼睛，因為它好象時時刻刻都在提醒我，鼓勵我。

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