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    荷花的作文

    時(shí)間:2023-12-23 15:13:58 荷花

    [集合]荷花的作文8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的荷花的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [集合]荷花的作文8篇

    荷花的作文 篇1

      傍晚,夕陽(yáng)西下我們一家吃完晚飯頭高采烈地走在幽靜的小路上。我們走到荷塘邊,悠閑自在地散著步。

      從遠(yuǎn)處看,碧綠色的荷葉,占滿池塘,猶如一片綠色的海詳,配上荷花,像一張點(diǎn)綴其間的毛毯為我們鋪來(lái)。走近些看,一朵朵荷葉似一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),我靈機(jī)一動(dòng),從遠(yuǎn)處拿來(lái)一塊石頭用盡了全身的力氣把它扔進(jìn)了水中,“啪”的一聲,池中濺起了水花,調(diào)皮搗蛋地?fù)湎蚝扇~。不一會(huì)兒,像珍珠般大的要珠滾了下來(lái),又跳進(jìn)了塘中。空隙中,可以看見(jiàn)成群的魚(yú)兒在水中玩耍。

      我跑到遠(yuǎn)處,望著一天片美麗的荷花,像一個(gè)個(gè)精靈在空中飛著。有的.含苞綻放;有的只開(kāi)了兩三片花,有的只是一個(gè)花骨朵但它們的顏色卻是那么的炫麗多彩,白如玉,紅勝火,粉似霞。走近一看,啊!原來(lái)是百中露粉,全開(kāi)的荷花像一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘;開(kāi)了一半的荷花像一個(gè)優(yōu)雅嫵媚害羞的小女孩,人一來(lái)它會(huì)綻放自己美麗的花瓣;沒(méi)開(kāi)的荷放像一個(gè)正在搖藍(lán)中沉睡的嬰兒,一旁已經(jīng)凋謝的荷花也不甘示弱,展現(xiàn)出它嫩綠的小蓮蓬。荷花的花蕊是一個(gè)綠色的小傘,一陣風(fēng)吹來(lái),荷花在翩翩起舞,花香芬芳撲鼻,使我沁人心脾,心曠神怡。池中的荷葉荷花心蕊向我們鞠躬表示謝幕。

      荷花你真美!你的花香使我陶醉;你的舞姿使我沉醉,你的美麗是我驚嘆,你的出淤泥而不染的精神使我品讀。

    荷花的作文 篇2

      美麗的荷花姑娘的小臉是粉紅的.,咦?荷花姑娘為什么這樣哪?我明白了,是綠葉哥哥用自己的身體襯托著美麗的荷花姑娘,就像一對(duì)恩愛(ài)的夫妻。

      下雨了,一顆顆水珠在綠葉的哥哥的身上滾動(dòng)著。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公露出了笑臉,在它的照耀下閃著耀眼的光芒。

      秋天一到,寒霜襲來(lái),一對(duì)夫妻都睡著了。可它們都想把自己最美的身姿留在人間。

      夏天到了,一陣和風(fēng)吹過(guò),一對(duì)對(duì)夫妻又重現(xiàn)人間。它們用自己最美的舞姿給夏姑娘增添了無(wú)限生機(jī)。

    荷花的作文 篇3

      夏天來(lái)了,荷花開(kāi)了。

      清晨,荷花在陽(yáng)光的照耀下,慢慢地舒展開(kāi)了自己的花瓣。水里的魚(yú)兒吐著泡泡,游來(lái)游去。荷花池里,有的還是花骨朵兒,就像一個(gè)小湯圓馬上就要破裂似的。有的才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的花瓣兒,就像一對(duì)對(duì)翅膀。還有的全展開(kāi)了,露出了燦爛的.笑容。有的顏色是白色的,就像披著一件婚紗。有的底部是白色的,上面是粉色的,像一個(gè)小姑娘穿著粉衣服,白裙子在歡快的跳著,細(xì)細(xì)一聞,便能聞出它的幽香。

      過(guò)了一會(huì)兒,天空中下起了小雨,荷花隨著雨聲和蒙霧,散發(fā)出了一種朦朧的美。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),輕輕地落在花瓣上,青蛙呱呱叫著,為荷花伴奏,荷花在雨中,顯得那么優(yōu)雅,看得人們都陶醉了。

      不知不覺(jué),到了傍晚,荷花的顏色變成了玫紅色,夕陽(yáng)照在荷花上,一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái),是那么般配。蝴蝶翩翩起舞著。這時(shí)水面微微動(dòng)了起來(lái)。啊,那是多么唯美的一副畫(huà)面。

      夜晚的荷花最美,在皎潔的月光下,荷花是多么嫵媚,不時(shí)的有風(fēng)兒吹過(guò),帶著一絲清香跑過(guò),花兒微微動(dòng)了起來(lái),還有鳥(niǎo)兒飛來(lái)歌唱。旁邊的荷葉襯托著荷花,它上面晶瑩的露珠滾動(dòng)著,還有燕子飛來(lái),告訴它遠(yuǎn)方的信息。

      荷花,是多么美麗,它默默地散發(fā)著清香,我愛(ài)荷花。

    荷花的作文 篇4

      “一個(gè)小姑娘,身穿白衣裳,長(zhǎng)在水中央,坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么?沒(méi)錯(cuò),是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花,在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立,在微風(fēng)中翩翩起舞。

      清早,我從夢(mèng)中醒來(lái),一下子從荷葉中冒了出來(lái),傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像在后口說(shuō)話;有的'含苞欲放,猶如害羞的姑娘低頭不語(yǔ)……一朵朵嫵媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)吹拂下更加啊娜多姿。

      這時(shí),蜻蜓飛過(guò)來(lái),落在我身上,羨慕地說(shuō):“荷花姐姐,你真是太美了,我今天要來(lái)好好地采汸一下,你怎么就長(zhǎng)得這么令人陶醉呢?”我連忙說(shuō):“蜻蜓妹妹,這是大自然把我們裝扮得這么美的,它帶給我陽(yáng)光,溫暖了我;帶給我雨露,滋潤(rùn)了我。讓我把世界點(diǎn)綴得五彩繽紛”小魚(yú)又從我的腳下游過(guò),告訴我:“荷花姐姐,我昨夜做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在你腳下嬉戲,游玩,還與你捉迷藏呢!”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧,好像在說(shuō):“荷花姐姐你跳舞跳得真好看,我來(lái)為你演奏,你跳支舞給我看吧。”

      太陽(yáng)升高了,我的姐妹們個(gè)個(gè)舒展著身姿怒放著,在風(fēng)中陣陣清香撲鼻,楚楚動(dòng)人。就在這一天里,還有不少游人來(lái)欣賞我們呢,夸獎(jiǎng)我們是一朵朵快樂(lè)的荷花,這么美,這么妙趣橫生!讓我們聽(tīng)了感覺(jué)美滋滋的。

      傍晚,我漸漸合上花瓣,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)多。

      點(diǎn)評(píng):本文由謎語(yǔ)引入敘寫(xiě)的對(duì)象——荷花,然后用第一人稱的寫(xiě)法概述了荷花的姿態(tài):千姿百態(tài),含苞欲放。接著文章通過(guò)“荷花”與“蜻蜓”、“小魚(yú)”、“青蛙”的對(duì)話,贊美了荷花的美麗。全文語(yǔ)言通順,用詞貼切,童心、童趣躍然紙上。

    荷花的作文 篇5

      今天我教學(xué)了《荷花》一文。《荷花》是一篇寫(xiě)景抒情的文章。葉圣陶先生不僅寫(xiě)出了荷花的風(fēng)姿,而且寫(xiě)出了荷花的神韻,讓讀者身臨其境,賞心悅目。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生形象思維較發(fā)達(dá)的特點(diǎn),在教學(xué)本課時(shí),我著力發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,提高他們的`審美水平。

      在學(xué)習(xí)“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)”這句時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這句作出多元解讀。讓學(xué)生想一想,“冒”還可以換成別的什么字?學(xué)生說(shuō)得很好,有的說(shuō)“長(zhǎng)”,有的說(shuō)“鉆”,有的說(shuō)“伸”,有的說(shuō)“露”……我再讓他們體會(huì)一下,怎樣長(zhǎng)出來(lái)才可以叫做冒出來(lái)。學(xué)生說(shuō):使勁地、迫不及待地、高興地……此時(shí),學(xué)生的興致完全上來(lái)了,于是我有乘勝追擊:這些白荷花冒出來(lái)想干什么呢?“白荷花想看看外面這個(gè)精彩的世界”“他們想讓人們看看他們美麗的姿態(tài)”……學(xué)生想象的翅膀飛起來(lái)了。學(xué)完荷花的三種姿態(tài),我有讓學(xué)生看著插圖想想還有哪些姿態(tài)?學(xué)生都拿起書(shū),指著書(shū)上的荷花,爭(zhēng)先恐后地向我報(bào)告他們的發(fā)現(xiàn)。看著學(xué)生高漲的熱情,我有設(shè)計(jì)了一個(gè)說(shuō)話練習(xí):用“有的……有的……有的……”說(shuō)話。這個(gè)練習(xí)看似簡(jiǎn)單,不過(guò)我有個(gè)要求,要仿照書(shū)上,說(shuō)得具體。不過(guò),也沒(méi)難倒學(xué)生。最后,在處理第四自然段的“……”時(shí),我又讓學(xué)生想象:還會(huì)有誰(shuí)和“我”說(shuō)話呢?學(xué)生的思維更活躍了。課后,我布置了一個(gè)作業(yè):擴(kuò)寫(xiě)《荷花》,把課上練的寫(xiě)進(jìn)去,和葉老先生比一比。

      我想,通過(guò)這樣有效的訓(xùn)練,尊重了學(xué)生的獨(dú)特理解和體會(huì),為學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造了空間。

    荷花的作文 篇6

      今年的荷花似乎開(kāi)得格外茂盛,家中湖邊都是一樣。湖邊,百花爭(zhēng)放之間忽然呈出幾片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細(xì)一看,才知是白蓮。如天上白玉盤(pán)的荷花,讓人覺(jué)得在塵土紛囂之間有一抹清涼與淡雅。

      街旁的荷花更多的則是那條種滿荷花的小巷中,有數(shù)十株荷花。有淡雅的白蓮,也有活潑的粉色,連墻上都畫(huà)滿了荷花圖案。月光下,白的朦朧,粉的可愛(ài),還有一股淡淡的甜香,非桂非蘭,讓人在夜色中也能分辨出是荷花。

      在我住了十年左右的小院外,有三株荷花。每當(dāng)夏日回來(lái),第一眼看到的便是那兩珠粉嫩粉嫩的荷花,以及那默默靠在一旁的白蓮。我夏日做的任何事幾乎都都與那株白蓮連在一起,那白蓮似乎成為了一位默默不語(yǔ)卻教會(huì)了我許多知識(shí)的長(zhǎng)者,那白蓮教會(huì)了我做人要淡雅,低調(diào),做事要干凈,鎮(zhèn)定,讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)與道理。

      在細(xì)雨迷蒙中,著了水的.荷花十分嫵媚,旁邊的粉紅直向那朵瑩白滲過(guò)來(lái)。等雨停了沾了水滴的荷花反而顯得格外嬌嫩,似乎荷花上的顏色都要流下來(lái)似的,真覺(jué)得這時(shí)的荷花跟一塊晶瑩剔透的美玉一般。

      只是賞了這么久的荷花,一直不明白為何古人有“出瘀泥而不染”的說(shuō)法,荷花剛伸出來(lái)時(shí)卻也帶有泥。今年一次細(xì)雨中,這荷花讓人覺(jué)得十分透亮,明凈,淡雅與美麗,感覺(jué)這真與人一般,既使受過(guò)巨大的困難卻總會(huì)跨過(guò),變成閃耀的自己,保持屬于自己高潔的品行。

      希望我也能做到像白蓮一樣的人,努力跨過(guò)困難。

    荷花的作文 篇7

      夏天到了,在莫愁湖的公園里,粉紅的荷花最顯眼。

      把它的根拔出來(lái),可能會(huì)有黑黑的小藕,要到秋天才變大。往上看,蓮就像一個(gè)個(gè)小話筒。接著是碧綠的`荷葉,一群群小魚(yú)在葉子下玩耍,不怕風(fēng)不怕雨。最上面是一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái),一股股香氣撲鼻而來(lái)。沒(méi)有開(kāi)的朵子像大大的粉紅水珠,半開(kāi)的花朵好似一只只幼小的小鳥(niǎo),盛開(kāi)的荷花如同一個(gè)個(gè)大玉盤(pán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片燦爛的朝霞,走近了,又覺(jué)得是一朵朵粉紅的小云。荷的種類有兩種,一種是普通的荷花,一種叫并蒂蓮,是兩朵荷花并在一起,顏色各異,紅的、黃的、紫的,美麗無(wú)窮。

      之所以人們喜歡荷花,是因?yàn)樗m然在泥里生長(zhǎng),可是花是純潔的。古人就有很多贊美荷花的詩(shī),我最喜歡:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅……

    荷花的作文 篇8

      夏日的池塘,是熱鬧的,是迷人的,是美麗的。而這些,全是因?yàn)橛辛怂八邢勺印焙苫ǖ难b點(diǎn)。

      正如詩(shī)中所說(shuō)的那樣,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      七、八月份,荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉也挨挨擠擠地,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)中間冒出來(lái)。有的才剛剛展開(kāi)一兩片花瓣,有的剛剛盛開(kāi),有的已經(jīng)全部展開(kāi)了,露出了里面鵝黃色的小蓮蓬,有的已經(jīng)凋落了,留下了一個(gè)小巧玲瓏的小蓮蓬,邊上還有幾根花蕊呢、、、、、、

      在明媚的陽(yáng)光下,這些“水中仙子”越發(fā)顯得亭亭玉立、婀娜多姿了:有的淡如潔玉、純凈潔白;有的紅似楓葉、千嬌百媚;有的含苞欲放,宛如一位羞羞答答的'小家碧玉;有的向著天空,仿佛是一位孤傲公主;有的嬌美淡雅,猶如一位裊裊婷婷的大家閨秀、、、、、、

      荷花真的好美!我在想:它會(huì)不會(huì)是水下的一位公主,一位按捺不住水下的寂寞,所以像梁山伯、祝英臺(tái)化蝶一樣化成了一朵荷花上來(lái)了?對(duì),一定是這樣的。只有像公主那樣冰清玉潔的人,才可以出淤泥而不染!

      微風(fēng)乍起。看!公主偏偏起舞,多么輕盈!多么優(yōu)美!多么嬌美!真的是姿態(tài)萬(wàn)千、飄逸灑脫呀!周?chē)囊磺卸急粠?dòng)了:池里的魚(yú)兒為她伴舞;池里的青蛙也為她伴奏;河邊的柳樹(shù)開(kāi)心地笑彎了腰;天上的鳥(niǎo)兒、樹(shù)上的知了也加入了青蛙的伴唱活動(dòng),一起組了一只樂(lè)隊(duì);過(guò)往的蜻蜓與蝴蝶也為荷花的優(yōu)美舞姿和脫俗氣質(zhì)多折腰;荷葉上的水珠也隨著荷葉一起搖擺身體,太陽(yáng)照在上面,它便像閃光燈一樣一閃一閃,吸引了更多動(dòng)植物的目光、、、、、、

      荷花,好美的荷花!

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