抒情的作文精華【10篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
人這一生，必定會遇到挫折，而引領你走出挫折的，便是你心中的那盞燈。它會教會你很多，也會讓你懂得許多。
其實我小學英語一般般，但是我語法、概念什么的我一竅不通。雖然我沒有把英語這門技術拿到手，但是我卻擁有一份對英語的熱愛與堅持。為了好好補補我的英語，爸爸給我報了補習班。
第二天晚上，我還是像往常一樣把課外英語班布置的作文留到上課前來完成。雖然有一些語法掌握得還行，而作文仍然是我的一大難題，有時碰到作文題，都不知道怎么下手。作文中某些不同的時態、從句，以及各種各樣的`概念語法，總是能讓清醒的我變得迷糊起來。看著外頭越來越陰暗的天，我煩惱起來。我想翻翻教材，找找靈感，卻發現這是浪費時間。既然翻教材沒辦法，難道要騙老師說英語本放家里忘帶了嗎？畢竟這是作業啊！
所以，我必須靠自己獨立完成。就這樣，跟據我僅僅的一些語法，一筆一畫、絞盡腦汁地完成了這篇作文，之后，我又細細地檢查了一遍，發現沒有錯誤，才放下心來。我雖然不知道這篇文章怎么樣，至少我是用心了的，至少我是對得起自己了的。我終于心滿意足地完成了英語作文，之后，便開始復習起單詞來……
人生前行的道路上總會有那么一盞明燈，我相信，我對英語的熱愛與堅持，會像它一樣，永不熄滅。
抒情的作文 篇2
春姑娘邁著輕快的腳步來了，泥土為了讓她的腳感到舒服，慢慢地變軟了，小草發現了這個秘密，用力地鉆出來看著這嶄新的世界。
小草伸展開四肢，接受春風的.洗禮。風飛呀飛，把小草出生的消息傳播給了人們。大人領著自家的小孩在草地上跳啊、唱啊，還有幾個在草地上打著滾，高興極了。小草也伴著他們的節奏，隨風搖擺。小蝴蝶也來看熱鬧，在那翩翩起舞，好一幅賞心悅目的畫。
到了夏天，小草長得很快，割草機也隔三差五地來給他們剃個小平頭。在狂風暴雨之中，小草卻得意不起來了，它被狂風吹得緊緊貼著地面，被暴雨給淹沒了，一種窒息感撲面而來。然而它不放棄，在心里不斷地重復著：堅持下去就好了！不知過了多久風沒了，雨也停了，小草也奄奄一息了，它低著腦袋，不知是死還是活……烈日下，它們又站了一個夏天，頂著如同火一般的大太陽。
秋天的草場，小草望著天空的大雁，心想：要是我能夠飛，我一定要看看其它朋友，可是我不能呀！他想著想著忍不住傷感起來，草葉慢慢變黃了，這時它的心中有期待、有無奈，也有快樂。
到了冬天，小草被冬風強行吹離了大地媽媽的懷抱，飛到了另一個地方，靜靜地發呆。在寂寞的士地傷，等待新的春天……
抒情的作文 篇3
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風景演出了精彩的人生。
——題記
我的風景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風景，因為人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。
它們將我環繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的'蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多的更多的情景閃現在腦海，我笑了，空曠的心中洋溢著欣喜，原來我也有過那么多的風景。那么多油我創造的亮麗的風景。
我的風景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風險一份情，這是我的風景，驀的我忽然發現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發的愛，微風輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風景，但對我來說成為別人的風景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風景。
——后記
抒情的作文 篇4
有人喜愛富貴的牡丹，有人喜愛耐寒的冬梅，有人喜愛傲霜的秋菊，有人喜愛嬌艷的玫瑰，而我獨愛那看起來并不引人注目的牽牛花。
小區里，路邊的墻壁上滿是牽牛花。我們院子也有牽牛花，順著竹竿或細麻繩爬上去，在車棚邊上占了一大片地方。
牽牛花又叫喇叭花，它剛長出來的時候，葉子小小的，毛茸茸的，細小的葉子上有一層短短的、細細的小白毛。牽牛花長得很快，前一晚只是綠豆般大小的`嫩頭，早起看時，便已抽出兩三寸長的新條，綴著一兩張滿披細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辯認形狀的花苞，而末梢又有了綠豆般大小的嫩頭。
以前，我只知道這種植物叫牽牛花，可不知道它是怎么向上爬的。今年，我注意了，原來牽牛花是有手的。它的手就長在莖上，莖上長葉柄的地方，會長出細細的藤蔓。牽牛花的藤蔓就是它的手。牽牛花的手纏繞竹竿或細麻繩卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈，實際卻無時不回旋向上，先前朝這邊，停一會兒再瞧，它便朝那邊了。牽牛花開花的時候，一片片葉子已經像手掌那么大了，一朵朵牽牛花像一把把撐開的小傘。
清晨，我走在上學的路上，沿路可能看到各種各樣的牽牛花，一簇簇盛開在綠葉中。牽牛花不似牡丹那樣華麗，也沒有茉莉那么清香，但它那種不畏疲勞，勇于攀登的精神，卻時刻鞭策著我努力向上。這就是我喜愛的牽牛花。
“我愛牽牛花”，這是一篇狀物抒情的散文。采用排比句開篇，一句“而我獨愛那看起來并不引人注目的牽牛花”自然引出下文，語言樸實情感真摯。突出了牽牛花的特點，活靈活現。
抒情的作文 篇5
從昨天晚上起就開始下雨了，一直下到了現在。那時，我正騎著車往家趕，雖身著雨衣，卻還免不了一臉的水，抹掉臉上的水，順便抱怨幾句“這該死的雨天”，行人匆匆忙忙，路上堆滿了汽車，人與人之間的距離又拉遠了。紅燈了，我停了下來，抬目，發現雨下得太大，周圍竟像起了霧，眼前的一切變得模糊。看著“霧”中若隱若現的行人與各色的傘，漸漸隱沒在薄薄的“霧”中，又有一些行人漸漸走來，在薄薄的“霧”中逐漸清晰，明了；又看著那無數的汽車在路口來回穿梭，濺起層層水花，水波暈染開優雅的弧度，層層疊疊，漸漸變大，變淡，直至沒有；還有那些高樓大廈，也隱藏于“薄霧”中，只可觀到一圈模糊的輪廓。唯有那樓頂上的紅燈穿透層層的“霧”，在雨的洗刷下，更顯明艷。我忽然生起幾分惆悵。
我回到家后，捧一本書，靜靜的品讀，聽窗外雨點拍打積水的聲音，竟莫名的感到安心。喧囂的城市寂靜了，心也安靜了。忽生幾分倦怠，便放下手中的書。望向窗外，依舊是那灰蒙蒙的天，依舊是那淅瀝瀝的雨，可我竟愈發歡喜，也許變化的只是我的心吧。
我開始愛上了淋漓的雨。春雨潤如酥，夏雨射強弩，秋雨悲寂寥，冬雨的刺骨寒。雨變化無常，美妙動人，卻又帶著淡淡的憂傷。自古雨便是寄托離別、哀傷與惆悵的'事物。看渭城的朝雨濕潤了塵土，而客舍旁的柳的顏色反而愈加青翠；看行宮中對月傷感的唐玄宗，在聽到和著雨聲的鈴音時又愈加痛苦；看自由自在的飛花輕似夢，看無邊無際的絲雨細如愁。雨本不是傷情物，但在人們的眼中帶上了悲劇的色彩。也不知是誰曾說過‘雨就是上天落下的眼淚’，我覺得十分貼切，但正因有雨，晴天才愈發美好；正因有眼淚，歡笑才更加燦爛；正因有殘缺，圓滿才愈發珍貴。
人生如天氣，有陰晴圓缺，風霜雪雨不過是個小小的試煉，但正因有這些試煉，晴天才更暖意融融。我們無法做到完美，所以我們總會有失敗，但失敗不是放棄的理由。真正的絕望是從放棄希望開始的，所以我們絕不能放棄，跌倒時爬起，拍拍灰繼續走向未來。
雨的魅力，說不盡道不完，請你細細品味雨中那份難得的景。雨如詩，雨如畫……
抒情的作文 篇6
初秋的天，有些許的涼意，行人匆匆，卻毫不停留。看似蕭索的秋葉緩緩飄落，默默地為小樹奉獻自己的全部力量，供小樹成長……
我一向認為教師是個輕松地職業，不但可以同學生一樣有長長地假期，還可以在冬暖夏涼的辦公室里工作，不需要風吹雨淋。可是，似乎……沒有我想象的那么輕松。
熟悉的教師，熟悉的同學。熟悉的老師上著我們熟悉的課程，又是一個無比忙碌而充實的上午匆匆飛逝。餐后的午自修顯得格外安靜，時不時地傳來翻頁的聲音和“刷刷刷”的下筆聲。一切顯得那么和諧而美好。突然，一聲尖而略帶沙啞的聲音響在走廊盡頭，遠遠地傳到教室，在這靜謐的氣氛中顯得十分突兀：“10號，我都愁了，這么簡單的計算題還錯，還怎么中考，成天自以為了不地了，能考上這考上哪，哎……”大家不約而同地縮了縮脖子，心里一面默默為挨訓的人感到悲哀，一面慶幸被老師抓到的不是自己。那特別的聲調仍在持續，回蕩在走廊里，教室里，每個同學的耳朵里，嗡嗡作響。好一會兒，那挨訓的學生才耷拉著腦袋，灰溜溜地捏著作業本回來了，還重重地嘆了口氣：“終于結束了，呼！”幾個同學輕笑幾聲：“別看咱們老師個兒不高，這嗓門，可是厲害。兄弟，下次不敢了吧，哈哈……”沉悶的氣氛因為多了這段插曲而緩解了不少。
我們的李老師，一個嗓門大大，“挑刺”多多的老師，如果你在午自習時豎起耳朵，說不定就能聽到她那略帶沙啞的嗓音……
數學課……一如往常的，踏著最后的鈴聲，伴著踢踢踏踏的高跟鞋聲，走進了教室。看著老師那亙古不變的判官臉：眼神嚴肅鄭重。微卷的長發染成了栗色，卻仍看得出兩鬢間些許的白發，嘴角則是少有弧度。講課時總是微微皺幾下眉頭，停幾停，清清喉嚨，才繼續講下去。看起來一副難以相處的樣子。她的嘴巴不斷地張合著。一節課慢慢地過去，她瘦小的`身影也抱著教案急急地離開了教室。
因為上課時我有個問題不懂，一下課就捧著本子去了老師的辦公室，提出了我的問題。她清了清喉嚨，把桌上的水往邊上推了推，低啞的聲音響起：“這道題，要從結論入手思考，要證明這兩個三角形全等，就要……”說著，突然停了下來，拿起手邊的保溫杯，喝了幾口水，繼續認真地講著。然而，短短的五分鐘左右時間里，居然喝了三四次水，看著她一點一點地指引我的思維，分析錯誤。我突然覺得，那嚴肅的臉上，似乎變得親切了些。
要說她嚴肅，一絲不茍，的確是，要說她嚴肅里帶著親切，也不錯。不但不會讓人覺得矛盾，反而覺得融合的那么和諧、美好。不僅如此，她還是大家公認的最認真的老師之一。
就拿我們三十個人的作業說吧，她批改得不但及時，還很細膩，每個小錯誤都一定給你揪出來，毫不厭倦。要想在老師眼皮底下瞞天過海，還真是不怎么可能的事呢。那天大雨前，天色灰蒙蒙的，我經過辦公室準備做班車，我發現燈還亮著，我踮起腳，探頭看了看，原以為是哪個老師忘了關燈，沒想到還真有人在里面。定睛一看，熟悉的栗色卷發，埋著頭，正寫著什么，時不時地發出低微的咳嗽聲。我心里微微觸動，老師的下半時間已經過了一個多小時了，老師居然還在這兒。我知道她是個認真的人，卻沒想到這么努力……一下子，對她的意見被她之前的關心和認真的態度融化……
日子一天天過去。這一天，早自習都過了，仍聽不見老師那熟悉的高跟鞋聲，看不見那熟悉的栗色卷發。大家都有些困惑，平常的這個時間，老師早就應該讓課代表去抱本了，可今天……于是，我們都想著，可能她要進修，我也沒有很在意。然而之后的幾天……
為什么老師還不來？難道……鏡頭不斷回放：她桌子上的水，上課時的停頓，，略帶沙啞的嗓音，親切的關心，焦急而恨鐵不成鋼的責怪……原來，我們的李老師，在我們看不到的角落，為我們做了那么多，那么多……我們的老師，真好！
自從“真相大白”那天開始，再也沒有人在老師的課堂上搗亂。此時，我們大家的心里，都留下了老師那瘦小身軀的淡淡的痕跡，留下了對她的敬與愛……
記憶緩緩飄回……同樣的教室，熟悉的同學。熟悉的李老師上著課。可是，大家的心里，都多了那不一樣的情愫……
秋葉仍在不斷飄落。我，作為李老師的學生，看著秋葉，對著秋風，笑了。
秋天，并不是個孤寂落寞的季節；秋葉，更不是蕭索敗落的象征。因為，秋葉默默地愛著小樹；而小樹，默默地回應著秋葉的愛，越來越成熟，越來越茁壯。
秋葉，并不孤單；秋日，并不冰冷……溫熱的秋葉，溫暖著小樹，并且永遠地扎根在小樹的靈魂中，永不飄零！永不消逝！
抒情的作文 篇7
今天我要夸夸我的好朋友，你們肯定想不到她是誰？是同學，是鄰居家的姐姐，還是從小的玩伴。不好意思，都不是。好吧，我就大發慈悲的告訴你，她就是我的媽媽。
絕活一：廚藝好
從小到大一直吃媽媽做的飯，不是我“王婆賣瓜，自賣自夸”。媽媽燒的菜那是色香味俱全，尤其是那道水煮魚，吃過以后保準你下回還想吃。到我家吃飯的人每一個人都稱贊媽媽賢惠。
絕活二：心靈手巧
媽媽的縫紉技術也很好，我的衣服不小心被劃了口子，我以為媽媽只是簡單的`用線縫合，沒想到媽媽卻給我繡了一朵小花在上面，可好看了。
絕活三：養花達人
不管多么難成活的花到了媽媽手上，都會茁壯成長。上回我同學給了我一盆快要枯死的含羞草，求我拜托媽媽救救它，媽媽一看就知道怎么回事。幾天后，含羞草精神奕奕的還給同學了。
這就是我的厲害媽媽，我真高興她是我的朋友。
抒情的作文 篇8
今天是“三八”節，祝媽媽身體健康，節日快樂！
我最離不開的人是媽媽。是您的乳汁，讓我一天天長大；是您的關愛，讓我上了雙語幼兒園；是您的培養，讓我走進了高新一小；是您的教育，讓我知道了做人的禮儀。
我最愛的人是媽媽。如果媽媽病了，我會輕輕地依偎在您的身旁；如果媽媽傷心了，我會心疼的鉆進您的懷抱里；如果媽媽累了，我會給您端上一杯濃濃的`熱咖啡；如果媽媽手冷了，我會把您的雙手放進我的腋窩里……媽媽，您知不知道我有多愛您？讓我悄悄地告訴您，一年365天，我385天在想您！
抒情的作文 篇9
雨，淅淅瀝瀝的下著，融化了這世間的一切哀愁……
雨，是上天派來的仙子，她化作水滴，滴入人們的心底，帶走了人們埋藏在心底已久的傷心和難過，而我，也早被她的那份執著而打動，索性，放下心中的不悅，與雨一起，感受人間。
“唉，這該死的鬼天氣，又下雨了。”
“我最討厭下雨天了，真煩人！”
我默默地聽著路上行人對雨不停的抱怨，心想：人們，如果你們以另一種心態去看待著雨的話，那感覺就會不一樣了，或許，因為有雨，這世間才會不一樣。
在我心情落到谷底時，天就會下雨，我也不知道為什么，或許，我應該自作多情的想一想---可能是雨，見我不高興了，所以來安慰我一下的吧。既然你都來了，那我也朝你訴說一下我的不悅吧！
我剛準備訴說，卻停了下來。雨不解的望著我，歪著頭，問：“為什么欲言又止呢？”
我想了想，說：“我每次都把不高興的事情跟你說，你難道不生氣嗎？”
雨會心一笑，開口：“我不生氣，一點兒也不生氣，我為什么要生氣呢？你們人類總喜歡把開心的.事兒跟別人說，但是，傷心難過的事兒，人類就喜歡把它們埋在心底。你卻不一樣，你總喜歡把傷心難過的事情跟我說，說明，你把我當知心朋友，而我，被當作知心朋友這樣信任著，我不該感到高興嗎？如果我生氣的話，那我不救太無理取鬧了嗎？”
我點了點頭，說：“你說的挺有道理的。”
你調皮一笑，開口：“那你可以告訴我，你為什么不開心了吧！”
“我……好像，跟你說完話，我不再難過了，反倒挺開心的。”
“那就好，那……拜拜！我走了！”
“嗯，拜拜”
雨，你走了……
帶走了我心中所有的不悅，你真好！
雨，你總是這樣，不知不覺是出現，匆匆忙忙的消失，帶走這世間一切的不愿人意，留下的，只有我們的戀戀不舍……
因為有你，這世間才不同，因為有你，我們才是幸福的……
雨，滴滴答答的下著，帶走了這世間的一切哀愁……
抒情的作文 篇10
雪白的隆冬，嫩綠的春天，火紅的盛夏，金黃的秋天，構成了一幅大自然美麗的'畫卷。
隨著知了聲消失在樹林里，那一棵棵翠綠的樹木，也換上了一件件金黃的睡衣，那習習的涼風也匆匆趕來報信：“秋天來了，秋天來了!”
秋風吹熟了稻田，一個個金色的浪花涌向天邊。老農戴著草帽，站在田邊，望著顆粒飽滿、沉甸甸的稻穗，他的眼瞇成了一條縫兒，露出了豐收的喜悅。
果園里，芬芳的香味在空氣中飄蕩。瞧，那水亮亮的葡萄，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨頭，實在太誘人了。
秋天，偶爾也能聽見清脆的鳥鳴聲，抬頭一看，一隊隊大雁正帶著自己的孩子飛向南方。花草很不情愿地掉下嫣紅，悄悄地離去，但是它的清香依然存在。
啊!秋天，你美在成熟，不像春天那樣羞澀，不像夏天那樣袒露，又不像冬天那樣蕭條。你到處洋溢著豐收的喜悅。
我愛你秋天，愛你沒商量!
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