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    開學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-12-22 17:47:56 開學(xué)

    開學(xué)的作文錦集(6篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的開學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    開學(xué)的作文錦集(6篇)

    開學(xué)的作文 篇1

      秋高氣爽,云淡日麗,開學(xué)典禮像位出閣的新娘,邁著輕盈的步子,悄悄掀開蓋頭,向師生們展現(xiàn)她那迷人的面容。我們?cè)缭绱┥瞎?jié)日的盛裝,翹首以盼她快快到來(lái)。

      在9月7日那天,開學(xué)典禮如期而至。在典禮上有老師們熱情洋溢的講課話;有同學(xué)們的翩翩舞姿;有風(fēng)趣幽默的表演;有飽含深情的詩(shī)朗誦……精彩的節(jié)目讓我們目不暇接,贊不絕口。我將與盧松陽(yáng)同學(xué)合力朗誦,展現(xiàn)我們八(五)班的精氣神。

      在開學(xué)典禮的前幾天,老師就精挑細(xì)選為我們準(zhǔn)備了朗誦內(nèi)容。在學(xué)校,我利用課余時(shí)間讓老師和同學(xué)們幫我把握朗誦感情、語(yǔ)速,晚上放學(xué)后對(duì)著鏡子練表情,用手機(jī)錄音,提高標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)纏著爸爸給我指導(dǎo),真想讓時(shí)間慢點(diǎn),真希望能在開學(xué)典禮上有精彩的表現(xiàn)。

      當(dāng)我走上表演臺(tái)時(shí),雙腿像灌了鉛一樣沉重,心里像裝了十多只兔子咚咚跳個(gè)不停。開始朗誦的一剎那,我感覺腿在發(fā)抖,嘴在哆嗦,這時(shí)老師和同學(xué)們?yōu)槲翼懫鸸膭?lì)的掌聲,送來(lái)堅(jiān)定的目光,讓我鼓起勇氣,和盧松陽(yáng)一起聲情并茂地朗誦完,贏得了同學(xué)們的喝彩。

      開學(xué)典禮上的國(guó)歌聲,讓我感到作為一個(gè)炎黃子孫而無(wú)比自豪;老師的'諄諄教導(dǎo)聲,讓我感到他們對(duì)我們茁壯成長(zhǎng)的殷切希望;同學(xué)們的表演,讓我感到他們的陽(yáng)光燦爛和自己的不足。

      這次開學(xué)典禮離我們漸行漸遠(yuǎn),但是,同學(xué)們,它為我們點(diǎn)亮了新的夢(mèng)想,我們要像曇花一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,甘愿忍受往日無(wú)人理睬;像流星一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,寧可放棄燦爛的生命;像彩虹一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,即使忍受暴風(fēng)雨的洗禮。同學(xué)們,加油啊!讓我們用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”提醒自己珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí);用“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”來(lái)激發(fā)立志,戰(zhàn)勝困難;用“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”來(lái)互幫互愛。愿我們?cè)谙乱粋(gè)精彩的開學(xué)典禮上再相逢。

    開學(xué)的作文 篇2

      今天,我們開學(xué)了,大家等不及下課,都已經(jīng)開始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對(duì)此不感興趣,但也按耐不住心中的激動(dòng),開學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重?老師會(huì)不會(huì)換?有沒有新來(lái)的或是走了的同學(xué)?……不一會(huì)兒,我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠(yuǎn)方,但隨著曹老師的推門而入,班里恢復(fù)了平靜,我的思緒也收了回來(lái)。開學(xué)第一課就這樣開始了。從此,我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的.生活。

      下午,侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí),給了我們兩個(gè)算式:1.01365、0.99365

      我不明白老師的意思,老師說(shuō):“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”,我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧!可回家查了資料,我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。

      原來(lái),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍;每天退步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一,我的好奇心還不滿足,想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來(lái)越快,而0.99會(huì)逐漸接近于0。

      “一年之計(jì)在于春”,在這春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后,我的知識(shí)變成現(xiàn)在的37。78倍。我一定要每天認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),直至化蛹為蝶。

      開學(xué)了,一切都是嶄新的,我要看著新的書,寫著新的本,踏上新的征途。

    開學(xué)的作文 篇3

      回想在四年前的開學(xué)的第一天,當(dāng)時(shí)我還是一名不懂事的小孩子。

      這里沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué),看著四月天小學(xué)茫茫人海幾千名學(xué)生中走來(lái)走去。走在人群中,我一直都在冒著冷汗,雖然低年級(jí)每一個(gè)人看上去都很和善。但是高年級(jí)的人們看到我們,感覺就如狼碰到羊一樣惡狠狠的,我很害怕,他們會(huì)打我們欺負(fù)我們嗎?

      第一天來(lái)到學(xué)校熟悉環(huán)境的時(shí)候,我的心情是又緊張又興奮又害怕。興奮的是,能碰到很多新同學(xué),碰到更多好老師。好老師可以帶我們學(xué)更多幼兒園里沒有學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容,讓我們擁有更多文化。 而認(rèn)識(shí)很多新朋友,也能讓我們一起玩耍的更快樂。

      進(jìn)了班級(jí),看看別的同學(xué),他們幾乎每個(gè)人都互相認(rèn)識(shí),有的.在說(shuō)上回夏令營(yíng)我見過(guò)你,有的還是好朋友。但是只有我,看著這些陌生的面孔不敢說(shuō)話。

      這時(shí),我們的班主任走了過(guò)來(lái),我們的王老師長(zhǎng)相時(shí)尚,和藹說(shuō)話也很溫柔,笑瞇瞇地面對(duì)著我們。王老師的笑讓我緩解了一些緊張的氣氛。

      終于放學(xué)了,老爸老媽用的期待的眼神看著我。他們也為我擔(dān)心,怕我很難熟悉陌生的環(huán)境,交不到朋友,無(wú)法跟老師接觸,F(xiàn)在我感覺上學(xué)是我們的常識(shí),是人生中必須要的經(jīng)歷。

      今年我的小侄子也即將步入一年級(jí)了,我想對(duì)他說(shuō)一句話:在一年級(jí)的時(shí)候許多人都很生疏不認(rèn)識(shí),要多與別人交流才能交到更多的朋友。要認(rèn)認(rèn)真真的上課,跟上老師的內(nèi)容,不要一不留神就跟其他小伙伴玩耍跑神。在學(xué)校不要招惹一些高年級(jí)的同學(xué),要不然他們會(huì)跟你發(fā)脾氣。 對(duì)老師也要尊尊敬敬的,這里不像幼兒園一日三餐老師很溫柔。一定要刻苦的學(xué)習(xí),跟上大部隊(duì)的步伐,老師也會(huì)很嚴(yán)厲,要多多適應(yīng),不要一直沉浸在幼兒園的快樂當(dāng)中。

      回想起當(dāng)時(shí)我們的模樣,眼睛瞪的大大的,嘴巴微微張開,顯得非常的迷茫。但是只要一打招呼將嘴巴撇成微笑型就迅速成為了好朋友。在聽課的時(shí)候要不是聽不進(jìn)去,要不就是在干一些其他的事情。但是一下課都像瘋了一樣往外涌,恨不得你推我擠,踩到別人身上也要跳出去。

      在那一年新生入校的時(shí)候,我走在學(xué)校的大街旁看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生,還有家長(zhǎng)們每一個(gè)都是期盼的眼神。我聽到一名爸爸對(duì)著他的兒子說(shuō):“你一定要在這里爭(zhēng)光,爭(zhēng)取做一個(gè)四月天的好少年。”

      這肯定都是每一個(gè)家長(zhǎng)心中最期盼的,所以我覺得小朋友們一定要完成父母的這個(gè)心愿成為一個(gè)好少年,如果時(shí)光可以倒流的話,我也想更認(rèn)真的深入的去學(xué)習(xí)。我感覺我在一年級(jí)是最認(rèn)真的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒有上過(guò)學(xué)前班,所以字寫得沒有大家都好,但是我很認(rèn)真很刻苦,每天堅(jiān)持照樣的練字寫繪本。但是現(xiàn)在我反而是馬馬虎虎的不愛學(xué)習(xí)了。

      我感覺每一個(gè)小朋友來(lái)到了小學(xué)的階段就像是一張白紙,愿他在畢業(yè)的時(shí)候會(huì)畫出一副完美的畫。

      所以一年級(jí)的小朋友們一定要多多適應(yīng)這樣的環(huán)境,更快的愛上小學(xué)生活,更好的融入小學(xué)這個(gè)大家庭里,以后為更多的小弟弟小妹妹們做一個(gè)好榜樣!

    開學(xué)的作文 篇4

      開學(xué)的第一天,永遠(yuǎn)是那么的讓人充滿想象,在來(lái)到校園的路上,我雖然外表平靜,微閉著眼睛,但是,內(nèi)心卻已經(jīng)波濤洶涌,想著從一年級(jí)開始,不變的問題——有沒有哪個(gè)同學(xué)走了,又有沒有新來(lái)的插班生?……

      到了班級(jí)里,我才知道,原來(lái),戴翼凡走了。雖然,在此之前,我們班也有人走過(guò),但是,戴翼凡卻是一直到了五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)的',所以還真有些舍不得。一日同學(xué),終身朋友,戴翼凡永遠(yuǎn)是我的朋友!

      接著,數(shù)學(xué)老師又變了,原本幽默的吳哥與我們揮手告別,取而代之的是初出茅廬的施老師,哎,對(duì)吳老師我們還真舍不得!

      最戲劇性的是,這次開學(xué)第一天竟然是元宵!或許是校園希望我們這學(xué)期的收獲如同湯圓——滿載而歸吧。不過(guò),這還是我第一次在校園里過(guò)元宵呢!不過(guò),當(dāng)我聽到窗外陣陣煙花聲時(shí),我不由得思念起家來(lái),我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓,在碗中漂浮著,又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香,又聽到了父母對(duì)我的關(guān)懷聲,漸漸的,那場(chǎng)景越來(lái)越模糊了,原來(lái),這只是一場(chǎng)白日夢(mèng)啊!夢(mèng)醒來(lái)后,又是我熟悉的班級(jí),但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這,也依然是一個(gè)大家庭!

      開學(xué)的第一天,即平常,又特殊的第一天!

    開學(xué)的作文 篇5

      天參加完開學(xué)典禮后,回想著在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué)們,心中無(wú)限感慨,因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí),就想著自己能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班,當(dāng)?shù)弥獩]進(jìn)去時(shí),心中很失落,但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們,除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱,努力奮斗。

      也許我會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)不去那里,但是我想生命的平衡就在這里,像是過(guò)分追求金錢和名利,到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐,什么都沒有,你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,不擇手段想要超越他們,追求那個(gè)結(jié)果,那我就失去了這種平衡,我應(yīng)該以此為目標(biāo),享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程,收獲不一樣的經(jīng)歷,這樣多好。眼睛瞎了,意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家,完成了生命的平衡。

      記得有人曾說(shuō):“記住你是個(gè)女孩子,心中一定要有夢(mèng),不論身處的環(huán)境如何,心中都不會(huì)黑暗,讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的'光輝!蔽蚁胍?yàn)槲沂莻(gè)女孩子,我應(yīng)該載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗,奮斗令我們生活充滿生機(jī),責(zé)任讓我們生命充滿意義,壓力讓我們不斷成長(zhǎng),成就讓我們充滿自豪。

      “每顆鉆石都有心跳,讀懂它,它就會(huì)給你最美麗的光芒。”就如生命的平衡,懂得了生命中這一點(diǎn)意義,不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多,也總會(huì)有失去的時(shí)候,失去的再多,也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);因此,我們不必顧此失彼,不必刻意追求某一點(diǎn),從而在生命的平衡中,讓我們的心態(tài)更加從容,讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷!

    開學(xué)的作文 篇6

      想著寒假著快樂的生活,我極其不情愿的`一小步一小步的走向?qū)W校。等我推開教室門,一個(gè)熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我面前,見到我,還向我微笑。哦!這不是由于生孩子而和我們闊別一年的凌老師嗎?據(jù)小道消息稱,凌老師生完孩子就不準(zhǔn)備來(lái)教書了,當(dāng)時(shí)我特別傷心,老師親切的笑容、熟悉的聲音總在我眼前揮之不去。你說(shuō),這不是個(gè)新鮮事嗎?

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