水果的作文集合（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的水果的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果的作文 篇1
天高云淡，秋高氣爽，一個(gè)多么舒服的季節(jié)啊！
小區(qū)里的桂花香了一陣又一陣。小區(qū)外的水果店里琳瑯滿目，五顏六色，應(yīng)有盡有。有綠色的西瓜、金黃的哈密瓜、文旦和菠蘿；有翠綠的梨、紅色的蘋果和柿子、圣女果；貨架上還掛著一串串像紫珍珠一樣的.葡萄和黃澄澄的香蕉……讓人看得饞涎欲滴！
水果是人類必不可少的營(yíng)養(yǎng)食品，我天天吃，特別愛吃檸檬、笑臉?biāo)频奶O果和剛剛上市的橘子，因?yàn)檫@些水果對(duì)我的健康和成長(zhǎng)大有好處。
水果的作文 篇2
椰子是一種形狀奇特、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。
椰子綠綠的外殼帶著些許黑色的“疤痕”，頂端有著一根彎曲的、粗糙的粗藤，圓圓的“身軀”底下是一塊突起的“包”。剝開外面的綠衣裳，中間夾著一些軟軟的長(zhǎng)毛，好像老爺爺?shù)暮殹＼涇浀?長(zhǎng)毛裹著一層黑色或棕色的殼，這層殼雖然薄，但很硬。如果你想喝到里面的果汁，那就尋找椰子的突破口——尾部有三個(gè)凹陷的小坑，也是椰子的結(jié)柄處，只要在此處鑿開一個(gè)小洞，插進(jìn)吸管，你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁，再砸開那層棕色的硬殼，里面露出一層又厚又白的椰肉再往里，那便是椰子汁的藏身之處。
椰子的用途很多，椰汁營(yíng)養(yǎng)豐富，有：蛋白質(zhì)、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質(zhì)，是營(yíng)養(yǎng)極為豐富的飲料。可以解渴；椰肉除了可作為水果食用以外，還可以做成菜肴或蜜餞；椰殼可以加工椰雕、樂器。
我非常喜歡吃椰子，每一次去水果超市時(shí)，我第一件要買的水果是椰子。
水果的作文 篇3
回到老家，我首先干的第一件事就是去草莓基地摘草莓。那兒的草莓酸甜可口，鮮艷欲滴，好吃極了，下面就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗伞?/p>
來到草莓基地，我抑制不住心中的激動(dòng)，飛奔著跑向前面的大棚。哇！一個(gè)個(gè)塑料大棚里，栽種著一行行整齊的草莓，仔細(xì)一看，那翠綠的葉子下，隱藏著一個(gè)個(gè)紅色或還是綠色的草莓娃娃。一看到紅紅的誘人的草莓，我的口水馬上流了三千尺！
草莓大棚里，紅紅的草莓娃娃有的直接掛在草莓老媽的身邊，有的卻撒嬌似的躲在老媽的懷抱里——悄悄地藏在綠綠的葉子之間。我順手摘下一個(gè)又大又紅的草莓，只聽見輕輕地一聲“砰”，連接草莓的細(xì)細(xì)的莖斷了，草莓娃娃離開了老媽的懷抱，原來這輕輕的聲響，是娃娃和老媽揮手說再見了。
我們摘了幾個(gè)就鉆出大棚，來到水管前清洗了一番，立刻放進(jìn)嘴里。啊！太好吃了，真的就像看大門的'叔叔說的一樣是香甜可口，美味無比！我們馬上又返回大棚，比賽看誰摘的草莓又大又紅。正當(dāng)我準(zhǔn)備摘的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)草莓苗旁邊載種著一棵棵的蒜苗。咦？這蒜苗有什么作用呢？于是，我?guī)е苫髥柗N植草莓的叔叔，叔叔告訴我：“種植蒜苗是因?yàn)樗l(fā)出的氣味能殺菌消毒，減少病蟲害對(duì)草莓的侵害。而且，蒜苗成熟了以后，我們也就能吃了，這不是一舉兩得嗎？”哦，原來，種植蒜苗還有這么多的作用呢！
我們提著小籃子，準(zhǔn)備摘草莓了。只見一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓在向我招手，好像在爭(zhēng)先恐后地喊：“快來摘我！快來摘我！我最甜！”我輕輕地把草莓放進(jìn)籃子里，對(duì)它們說：“不要著急，你們都會(huì)進(jìn)到我的籃子里的！”不一會(huì)兒，我就摘了滿滿一籃子的草莓！
回家的路上，我們吃著剛剛采摘的草莓，感覺經(jīng)過自己雙手摘來的草莓真是香甜可口！
水果的作文 篇4
九月三日，媽媽早早地叫醒了我。我一起來，就趕忙向水果湖游泳池跑去：看日出。
我一口氣跑到湖邊時(shí)，許多同學(xué)早已來了。我剛在他們身邊坐下來，一幅美麗的圖景便展現(xiàn)在我眼前：遠(yuǎn)處的磨山、樓房、樹木在薄霧中好象飄然離地一般。仰望淡藍(lán)天空，只見一條灰色的云帶鑲嵌在紅霞云間。低頭一看，湖面上倒映著空中的紅霞，天水難分。
漸漸地，漸漸地，薄霧消退了，灰云帶消失了，而紅霞更紅了，紅得格外艷麗。大概是為我們焦急地等待日出也急紅了臉吧生盼呀，盼呀，突然，磨山邊的紅霞變成了深紅色。老師說：“看，太陽(yáng)快出來啦！”我們便目不轉(zhuǎn)睛地盯住磨山。
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)果然從山背露出了一點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是一條又粗又大的紅眉毛。慢慢兒，慢慢兒，它升著：一半，一大半，最后，終于全出來了，懸在山頭！我們高興得不斷歡呼：“太陽(yáng)出來了！”有幾個(gè)同學(xué)還興奮得跳了起來。呵，太陽(yáng)紅紅的.臉龐映在湖面，使湖面出現(xiàn)了一串串紅光，多美哇！
不久，太陽(yáng)變黃了，變亮了，發(fā)出了耀眼的光。這時(shí)，云霞全成了金燦燦的。太陽(yáng)升過了磨山頂，掛在半空。把一切都照亮了。湖水，云霞，人，都更美了。
水果湖日出的圖景，真是美妙極了！
水果的作文 篇5
我吃過甜津津的草莓、又大又甜的西瓜、黃澄澄的桔子，但是，我最喜歡吃的是紅通通的'蘋果。
蘋果的形狀圓溜溜的，像是弟弟的臉蛋。一顆顆地掛在枝頭，從遠(yuǎn)處看就像是樹上掛滿了紅燈籠一樣；蘋果大小不一，有的像我的拳頭一樣，有的像弟弟的手掌一樣，還有的像個(gè)碗一樣。蘋果的顏色有深有淺，里面的果肉白中帶點(diǎn)兒黃，蘋果摸起來有一點(diǎn)兒凹凸不平的。聞起來有股淡淡的清香，咬開它味道就更濃了。把它切開，它那白色的果肉露在外面，看起來可口極了。
蘋果可以生津止渴，富含維生素，可以保護(hù)呼吸道上皮。它還可以做成水果沙拉和果汁，也是非常不錯(cuò)的選擇。蘋果吃起來脆脆的，又酸又甜，非常可口。
我愛蘋果。
水果的作文 篇6
一天早晨，遲遲手里拿了一袋東西蹦蹦跳跳地走過來，高興地對(duì)我說：“沈老師，這是我鄉(xiāng)下樹上采的，帶給小朋友吃的，可愛的水果。”我接過一看，原來是幾只桔子。這時(shí)，好多小朋友都圍過來，有的看看，有的摸摸，有的聞聞。歡歡說：“我家也有桔子的。”蕓蕓說：“桔子是很酸的。”韜韜說：“我不喜歡吃桔子，我喜歡吃香蕉。”婧婧說：“桔子太酸了，我喜歡吃哈密瓜。”小朋友們你一句，我一句，看著桔子談?wù)撻_了。在自由議論過程中，大部分孩子在談?wù)撝奈兜馈⒎N類，還提到了商店、超市，爸爸、媽媽買的各種各樣的水果。
為此，我提出了這樣一個(gè)問題：“你們誰知道桔子、香蕉、蘋果，它們都叫什么嗎？”“我知道，我知道，媽媽說叫水果。”聰明的韜韜馬上回答了。“那為什么叫它們?yōu)樗兀窟�有哪些也是水果呢？”這一下立刻引起了好多幼兒的注意，七嘴八舌的議論起來.。
反思：孩子的議論使我聯(lián)想到認(rèn)識(shí)水果正是我們近階段的教學(xué)內(nèi)容，水果是幼兒在日常生活中經(jīng)常看到的，有的孩子幾乎每天都吃水果，且吃是3歲孩子最感興趣的.，如果能將孩子的這種興趣發(fā)散到大多數(shù)孩子身上，那就為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造了條件，能促使其主動(dòng)學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中引發(fā)探究更多的問題。就這樣一個(gè)探索型主題活動(dòng)--可愛的水果產(chǎn)生了。
水果的作文 篇7
西瓜遍身布滿了深綠和淺綠的條紋，它有兩種形狀，分別是橢圓形和圓形，樣子像籃球或橄欖球。你用刀子輕輕地切開它便可看到那鮮紅的瓜肉，瓜肉里還有著許多黑色的籽兒。沒熟透的.西瓜沒什么味道，熟透了的西瓜甜津津的，讓人感到非常的涼爽，西瓜除了吃以外，還可以制成西瓜霜，西瓜霜是治療咽喉炎的良藥。西瓜皮還可以美容呢!寫到這里我想起了我幼兒園時(shí)吃西瓜的故事。
有一回，幼兒園吃西瓜，我們班的女生吃完西瓜后都用瓜皮往臉上擦。我現(xiàn)在想起來都覺得好笑。
西瓜，你是我最愛吃的水果。
水果的作文 篇8
水果，是人們喜愛的食品。水果的品種多，營(yíng)養(yǎng)豐富，但我喜歡橘子。
橘子黃澄澄的'像一個(gè)黃色發(fā)光的圓形燈，橘子不但好吃，還有很高的藥用價(jià)值。橘子里含有一些“植物油”，還含有豐富的維生素C和維生素A。橘皮、橘核、橘葉以及橘絡(luò)(瓤上的絲)都是很好的中藥。橘皮有理氣健脾，燥濕化痰的作用。橘核可以作為止痛藥。橘葉，能消腫散結(jié)。橘絡(luò)，有化痰、順氣活血的作用，而且對(duì)咳嗽、胸悶、胸痛的病人，也有一定的療效。所以小朋友們以后不要把橘皮、橘核、橘絡(luò)、橘葉給扔掉。
橘子雖然好，但不要多吃，因?yàn)殚僮映远嗔藭?huì)上火，這讓我知道了，美食不可多吃，應(yīng)適可而止。
水果的作文 篇9
水果我們都很愛吃，對(duì)我們的身體也有很多的好處。水果的種類很多很多，有西瓜、葡萄、香蕉、梨、桃子……我都很喜歡吃，但是我最喜歡吃的還是蘋果。
蘋果紅紅的'，圓圓的，又脆又甜，非常好吃，但是吃了不熟的蘋果或者青色的蘋果就覺的很酸，熟了的蘋果不僅好吃，而且含有大量的維生素C，多吃蘋果還能提高免疫力。
蘋果真的是又好看有好吃，怎么有人不喜歡呢？
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