我眼中的自己作文

我眼中的自己作文15篇[必備]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我眼中的自己作文1

　　咳咳，先自我介紹一下。我叫孫陳靜，不對，應當說我的主人叫孫陳靜，今日我可要好好的介紹一下我這個奇怪的小主人。要說她的相貌嘛，就三個字——大眾化。和同齡女生一樣：尖尖的'臉蛋，大大的眼睛，一個小鼻子。唯一與眾不一樣的大概就是那一頭烏黑的短發了。此刻來說說她的特點。

　　“哎，孫陳靜，抄一下作業。”“不行!”你看，她總是這樣，那么“小氣”。我曾多次給她提過提議：你就“幫忙”一下別人嘛，干嘛那么小氣啊反正你偷偷的把作業本給他們，教師也不明白呀!可是她總是毫不猶豫的回絕：不行!真不明白她到底是為了什么。聽說最近她同學都給她取外號叫“小氣鬼”呢，哼，真是活該!早聽我的提議不就不會這樣了么，真是“搬起石頭砸自我的腳”。

　　用“丟三落四”這個詞語來形容她了可真是太時候可是了，這不，“媽，我刷牙的杯子去哪里了呀!”刷牙的杯子不是在你昨日做科學實驗的時候被拿去當“白耗子”了嗎真不愧于“馬大哈”這個外號了。可是這個稱號還真不是瞎說的，記得她小學的時候有一次大考，她竟然把事先準備好考試用的備用工具給忘在家里，最終還是她的媽媽及時發現，在考試前送到了學校，當然這個粗心的女孩為此也被好好地上了一堂“課”。

　　這就是我的主人，一個可愛又“可恨”的女生。

我眼中的自己作文2

　　每個人對于別人對自我的評價都很關注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中，認為別人的評價是對的，其實并不是這樣的，你只是自我眼中的自我，而不是別人眼中的`自我。

　　一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不一樣的眼光去看，它的價值也迥然不一樣。在炊婦的眼里，它可是做兩三碗大米飯而已;在農民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅干，賣5元錢;味精廠家眼里，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。可是米還是那斤米。”大師頓了頓，之后說：“同一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自我。”青年恍然大悟。

　　大多數人都很關注別人對自我的評價和看法，當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫忙，可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說你是笨蛋，是蠢材，是沒出息的東西，永遠不會有作為，你就聽他所言，甘愿做笨蛋，不去努力創造一番事業

　　但丁說過：“走自我的路，讓別人說吧。”對于別人對自我的評價，如果別人的話是對的，對你有益，就聽取;如果不是，能夠不理。

我眼中的自己作文3

　　樹中的年輪已有14圓圈，如今，我也14歲了。踏入了中考前最后一塊主戰地。在這一路上，生命中留下了許多令我難以忘懷的事，

　　瘋狂過。

　　剛入學的時候，我們都保持著活潑開朗的特性。除了教室，操場肯定是我們待的最久的地方，我們會在操場上肆意揮酒汗水，每次一放學，第一件并不是洗澡，而是去到那承載我們青春的操場。

　　或許你并不相信我們可以為了打球而廢寢忘食。但，誰的青春不瘋狂。

　　迷茫過。

　　我曾一度沉迷于“網絡游戲”中，以求精神上的滿足，正是這樣，我的成績一落千丈。那時我沒有任何目標，不寫作業不聽課，無論多大的退步也置之不理，每當看到教室中那些埋頭苦學的人，眼前總會有迷霧一般的朦朧感，我在干什么呢?真的沒有希望嗎?

　　我在振作的邊緣一直徘徊，但卻無法打破心墻，遲遲作不出決定。

　　也奮斗過。

　　清晨，我拿起英語書，忘我地朗讀背誦。我提前開始了初三的預習之旅。拿起筆，我就還是“戰士”，歲月流逝，曾經那個空白的`筆記本已“傷痕累累”。我望著那白紙黑字，滿意的合上筆記本，露出了微笑。

　　一份耕耘，一份收獲，只要我努力奮斗，終成結出甜美的果實。為我前進的道路披荊砍棘，為我撐出一片屬于我的藍天。

　　我的青春瘋狂過，迷茫過，也奮斗過，這些過往，將伴我成長。

我眼中的自己作文4

　　在每個人的眼中都有個不同的自己，讓我們一起來看一下我眼中的自己吧！

　　我出生在一個縣城的醫院里。爸爸媽媽給了我他們自認為好的名字，名字的原意：有我而感到自豪，取名為從志豪。但是姓和下一個字和在一起就是“蟲子”，所以就鬧出了不少的笑話，可能是因為“八路”和些作家的感染，我想要成為一位作家。

　　我在家中不是坐著就是躺著，很少站著，所以就造就我這個又懶又胖的人。我懶呢……其實還有一個原因：在我小的'時候，我常常被大人們鎖在家里看家沒法出去玩。就這樣長大，以后我在家中非常喜歡電子產品，因為只有它才可以消磨我的時光。

　　雖然我喜歡玩電子產品，但我也非常喜歡看書的！我看書的時候就是一目十行。你可能會說這樣記得住嗎？我可以。很負責地告訴你，只要不是深奧的書，有一些書的一些內容我都可以背給你聽！

　　班級上的同學都說我有一個橢圓形的，像面團一樣軟的臉；胖得連眼睛都只剩下了一條縫。他們對我的評價好像都一樣：“不挑食的吃貨‘寶寶”，這也難怪，我的格言是：對得起肚子，才對得起自己。所以我也是個小胖子。我在他們的眼里也是個性格“古怪”的人，一會兒熱情，一會兒冷漠。

　　有生以來發生過最重要的事：六歲時動了一次大手術，八歲時動了一次骨折手術，前幾年動了鼻息肉和將扁桃體摘除。那幾次都讓我痛不欲生！

　　在這個寒假中，我為自己的生活，制定了一套合理的方案。讓我丟掉脂肪，成為“肌肉男”！

　　我眼中的自己就是這個樣子了啦！那你眼中的自己是什么樣的呢？快點來告訴我吧！

我眼中的自己作文5

　　你想知道我眼中的自己是什么樣子嗎？哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。從一年級起，我就是班長。無論語文還是數學，每次考試都保持在90分以上，100分也是常有的事。上課時，老師的問題很少能難倒我。我還在很多競賽中獲獎，得到許多榮譽稱號。如一、二年級時奧數競賽和寫話比賽都得了一等獎；每學期期末學校的表彰大會上，總有我的`名字……你是不是覺得我挺厲害的呢？其實我自己也這么覺得。

　　名列第一久了，我覺得學習簡直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的，我開始在課上開小差，做作業時力求快速，背誦中不加思考。在家里，每次媽媽讓我看課外書或做課外習題時，我總是不耐煩地說：“哎呀，這些都太簡單了，不用看，不用做啦！”時間在我自認為了不起中飛逝。如今，我已是三年級學生。這半學期來，我這只井底之蛙的見識淺薄和自以為是都暴露無遺。

　　因為我上課不專心，時常受到老師的批評，甚至被老師晾到教室外；單元考試冊也不再永保第一了，有時甚至排到十名以外；特別是這一次期中考給了我當頭一棒。我用50分鐘就把試卷做完了，將卷子折好壓在桌子上，我便一直趴著，想著中午回去找什么樂子玩。考試一結束，我沒再看一眼卷子就交給了老師。結果，81分的成績懲罰了我的粗心大意。

　　瞧，我這不是井底之蛙，是什么呢？好在我已經跳出井口，走在變得更好的路上。

我眼中的自己作文6

　　在大家面前，我總是顯得自己很勇敢，天不怕，地不怕。大家也把勇敢當作我本來的性格，但其實我的膽量很小很小。

　　每個人都有自己的“克星”，我的天敵就是蟲子。人家一看到蟑螂，也許上去就是利索地給它一巴掌，我呢？畏畏縮縮地一步一步后退，急得直叫媽媽。別說捉一只蚯蚓了，就是看到一只蒼蠅都能把我嚇得夠嗆。我可不想在大家面前顯露出我害怕退縮的一面，所以我凡是見到蟲子，都會回避，不跟蟲子正面接觸。

　　我這個人，膽子小到一個人去吃飯都不愿意。我有時一個人回家，都會被一點小動靜嚇到。就算我再給自己壯膽，加油打氣，還是抑制不住心中那股涌上來的恐懼。就比如上舞臺，我滿滿的自信，早已做好了充分的準備，就是鼓不起勇氣沖上臺去面對觀眾。

　　有時候連我自己都想不明白，為什么上天偏偏要給我這樣一個弱點。明明日常看起來大大咧咧的我，每當一個人的時候，就像換了一個人似的，我想改變，卻改變不了現實。如果可以，我寧愿換來一個大膽子，將我的.任意一個優點移走。也許同學們沒有發現我膽小如鼠的這一面，是他們沒有一雙善于觀察的眼睛吧。我希望一直將這一面隱藏起來，永遠不被別人發現。

　　在學校，我盡力克制住自己，看到蟲子不再尖叫，自行躲開，想一些別的事情，分散自己的注意力。我從不在學校和人多的地方顯露出我這膽小的一面。

我眼中的自己作文7

　　在今天下午的班會上，我們聽了“樊登讀書”中的《刻意練習》這一本書的講解。

　　一開始，樊登就直接點題，天才不是天生的，唯一成為天才的秘密就是刻意練。，所謂刻意練習，也就是在某件事上投入大量的精力去培養自己這一方面的特長或技巧，反復練習上成百上千遍，然后你就從一個普通人變為某一個方面的大神。一個擁有超強記憶力的人，他也不是天才，而是經過日復一日的訓練練出來的。

　　因為人類不斷地對自己要求刻意練習某一方面的超越技能，于是，我們在不停的挑戰人類的極限，不斷去刷新它，在我們鍛煉的'同時，大腦的腦容量也在迅速增長。

　　樊登告訴我們，如果你想成為一個天才，一、要有一個明確的目標；二、做這件事情時要專注；三、要不斷走出自己的舒適區。用這些方法慢慢提高自己某方面的水平，就會成為其中的精英。如果我們能夠做到上面的三點，那么，在不知不覺中，我自己對這件事就有了一種下意識的反應。

　　樊登講到，要在工作中使用到刻意練習，而我們中學生的“工作”就是學習，如果我們將刻意練習加入到學習當中去，也會讓自己記住更多、更難的知識點，但是我們也要避開三種錯誤思想，一、基因限制；二、擁有足夠長的時間；三、只要足夠努力。有時，這些總是成為我們沒有考好或學好的理由，其實它根本就不正確，所以，這也不再是成為我們考不好、學不好的理由了。

　　同時，我們不能死學習，我們要從中尋找有趣的東西，從而對學習產生興趣，這樣就才會越來越認真，再而要全力投入，有了自己的思路，我們要勇敢的去創新。

　　我們不一定要成為人們佩服的天才，但我們一定要成為自己眼中最棒的“我”。

我眼中的自己作文8

　　大家好！我是一個活潑開朗的小女孩，今年九歲了。

　　我的個子不算高也不算矮。一頭烏黑發亮的長頭發，像一根根細細的面條，總是扎成一個高高的馬尾辮，看上去精神極了。兩條彎月牙般的眉毛，順順的、滑滑的。我還有一雙閃閃發亮的大眼睛，炯炯有神，散發出智慧的光芒。特別是我笑起來的時候，紅彤彤的臉蛋上還會出現兩個可愛的'小酒窩哦！

　　我的性格很溫和，但是如果受到欺負的話，我也會毫不留情地反擊。我還愿意在別人遇到困難的時候主動地幫助他們。因此，班里的同學都親切地叫我“小沛沛”。

　　我的興趣愛好可廣泛了，有閱讀、游泳、下棋......其中我最喜歡的要數打乒乓球了。每次我一來到乒乓球館，就迫不及待地拿起球拍，奔到球臺前，興致勃勃地準備打球。白色的小球越過球網，一會兒跳到這頭，一會兒跳到那頭，宛如一只頑皮的小猴子歡快地蹦來蹦去，時刻考驗著我的反應速度。還記得有一天中午，媽媽在廚房準備美味的飯菜，我在自己的房間里入迷地墊球。 突然，媽媽溫柔地大聲喊道：“寶貝兒，家里醬油沒有了，快去幫媽媽買一下！”她一連喊了好幾次，可是我完全沉浸在墊球的樂趣中，根本就沒在意外面的動靜。直到媽媽怒氣沖沖地跑到我房間，沒收了我的球拍，我才反應過來。你們說我投入不投入？

　　這就是我，一個性格開朗，樂于助人，認真對待事情的女孩。你們喜歡和我交朋友嗎？

我眼中的自己作文9

　　我眼中的自己是自卑的，走在人群里，我總是會不由自主的就低下頭，我的自卑仿佛是從小就有的。

　　在課堂的學習上，我就不喜歡表現自己。有時候老師在黑板上寫下一個問題，然后等待著班級里的同學舉手回答。盡管我心里一直躍躍越試的想舉手回答，可是我始終都沒有自信的勇氣。就算我能夠將黑板上的問題明明白白的寫下來，我也會對自己不夠自信，我總覺得自己的`答案是錯誤的。

　　我的自卑影響了我很多年，也讓我失去了很多我表現自己的機會。這樣的我，往往在眾人的眼中是不夠起眼的，甚至是讓人記不住的。我也很想將我眼中的自己改過來，但是這并不是一朝一夕間就能夠改變的事。

　　我不喜歡我眼中的自己，我想要將我心底一直以來的自卑去掉，我希望自己能夠相信自己，并且在一些事情上能夠堅持自己的看法。我要學會自信，要去接納自己，而不是在做任何事情時都會感到自卑，總會覺得自己不如別人。

　　為此，我給自己制定了一個改變自己的計劃。每天醒來的第一件事，就是在心里默默的對自己說上一句，我很好。對啊，我很好，我不需要時時刻刻去自卑什么的，我要給自己更多的信任，給自己更多的勇氣。我不比別人差，我身上也有我的閃光點。

　　每個人眼中都應該有對自己的一種評價，在我的眼中，我最常能看到的就是那一個自卑的自己。這讓我苦惱了許久，我必須將自己身上的這一缺點去掉，讓自己得到新的成長。

　　我希望在不久后，我眼中的自己變了，至少走在路上不會再低頭駝背，不會顯得怯怯弱弱的。我希望那時候，我眼中的自己學會了抬頭挺胸走路，學會了底氣十足的講話。

我眼中的自己作文10

　　現在我要向大家介紹一下我自己。

　　我今年13歲，個子不算高，留著一頭時尚帥氣的三七分發型，頭發偏棕色。一雙機靈細瞇眼，一張貪吃闊嘴巴，白晰的皮膚，筆挺的鼻子，湊成了帥氣的臉蛋。哈哈……自夸了一下，至少大多數人是這樣說的！

　　說起自己，其實我缺點很多，優點少之又少。缺點的話就比如我沒耐心又懶又貪吃，還不愛學習。媽媽說我經常做什么事都是有頭無尾的，就數打游戲玩手機勤快！我很討厭寫字寫作業，公公一叫我寫作業學習我就經常偷偷跑床上睡懶覺，叫我做事我能偷懶就偷懶。

　　接下來就繼續說說我的優點吧！那就是我會做飯，會做家務，包括拜神什么的。這些都是我媽媽的功勞，她說力所能及的事都要學會自己干。所以，就算我再懶，碰到爸媽不在家或者忙的`時候，我就會自己去上菜市場買菜回家做飯，而且買的都是我愛吃肉類，畢竟我貪吃嘛！

　　記得有一次我去買菜光雞翅就買了90多塊錢，回家被我媽媽說了一頓，是不是準備三餐都吃雞翅就好了！哈哈……怪尷尬，但是那些雞翅我弄了三種做法，就是中午用了媽媽的秘制配方炸了一大盤，晚餐又弄了一大盤香菇滑雞翅。剩下八個雞翅淹上奧爾良蜜汁料包等到晚上宵夜放到烤箱了烤的特別好吃，全部進了我的肚子！感覺我自己就是一肉食動物，不管多少都能吃。

　　這就是我眼中的自己。我知道我有很多不足，那接下來就慢慢改正吧！

我眼中的自己作文11

　　我是一個非常可愛的小女孩。我長著黑黑的眉毛，小小的眼睛，粉紅的臉蛋，小巧的鼻子，喜歡梳長長的馬尾辮。我性格活潑，喜歡和小朋友們玩，也喜歡參加各類活動。

　　我是一個非常愛學習的人，喜歡看各種書，我最喜歡的漫畫書是《喜羊羊與灰太狼》，最喜歡的科學書是《小百科》，《小學生作文》也是我很喜歡看的刊物。我還喜歡朗讀各類文章，每當朗讀的時候我都會很好的把自己的感情容納到文章中去，老師和同學們都很喜歡聽我朗讀課文。

　　我特別喜歡唱歌和跳舞，并且參加了聲樂學習班，在這個班上我學會了很多專業知識和表演技巧，這也使我的表演方面取得了很大的進步，我春節前的匯報演出中我表現的很出色，受到老師和父母的表揚。

　　我是一個非常自信的女孩。每當我演講的時候，我就暗暗的對自己說：“我一定行的。”結果我演講的非常成功。當我參加歌曲比賽時，我就在心底告訴自己說：“我就是最棒的。”結果我取得了很好的成績。

　　在老師和父母的教導和培養下，我逐漸的`成熟了，變得不那么任性和嬌氣了，也學會了關心他人，更愿意幫助別人，我能幫老師做力所能及的工作，也能很好的團結同學了。

　　雖然如此，我也是經常會犯一些小錯誤，在老師和父母的教導下我也及時的改正了。有時我很想為同學們做點事情，但也會因為自己太小，想的不全面，做的效果不是很好。我想，在以后的學習和生活中我要勤奮學習，多向老師和父母請教，這樣我就會成長的更快了。同時，我也要向同學們多學習，取長補短，互相幫助，這樣才能給班級爭得更多的榮譽。

我眼中的自己作文12

　　在父母的眼里，我一直是一個乖巧、懂事的女兒；在老師眼里，我一直是聰明、能干的班長；在朋友眼里，我一直是能夠傾聽他們訴說心聲的知心朋友。在自己的眼里，我卻并不是這樣完美……

　　我在自己眼里，是沒有耐心的人，有一點困難就受不了。有一次，家里來了一個小孩，媽媽就讓我教她彈琴，我知道我是一個沒有耐心的人，但還是硬著頭皮去教了。在教的過程中，我一直耐著性子，教了一遍又一遍的五線譜，可她還是學不會。終于，我“爆發”了，對她吼道：“您怎么回事啊！怎么就是學不會呢？”說完，就跑到房間去了，丟下那個還不知道發生了什么事的小孩。事后，媽媽也說了我一頓。現在的我，有一點耐心了。

　　我眼中的自己，是一個一點數學直覺都沒有的人。曾經有一段時間，我一直在苦練找規律的題，因為我發現，我對數字一點都不敏感，一組有規律的數字，找了半天也不知道它的規律在哪里。為了這事，媽媽還說我“笨得跟頭驢一樣”。可我也沒辦法啊！

　　當然，我也是有好的一面的！

　　我眼中的自己，是一個樂于幫助他人解決困難的人，例如：學習上的.困難。由于我的成績也不差，以至于周圍的同學有什么不懂的都來問我。當然，我不是愛因斯坦，什么都懂。所以，有時候還要靠大家的共同討論來解決問題。

　　好了，說了這么多，來總結一下。

　　我眼中的自己，是一個沒有耐心、沒有數學直覺但樂于助人，善于發表自己的意見的人。

我眼中的自己作文13

　　溪水緩緩淌過，我逆流而上想要找到淡水的源頭，我回頭一看一列整齊的腳印，在大地上烙下了我成長的記憶。

　　在尋找源頭的路上并不是那么容易。

　　第六排腳印小小的，但十分干凈利落，那正是我，剛上小學時自信的我。邁著輕快的步伐，我走進了小學的校門，未退的稚氣并不影響我自信的微笑，那時的我在憧憬著接下來的六年，我將在學校大放異彩。幻想著一切又一切，生活在自己的烏托邦里，隨著圓舞曲跳起了華爾茲，一切是那么愜意，美好。

　　我繼續向前走，隨著緩緩流淌得溪水我走到了第十一排腳印。

　　那個時候腳印很淺很淺，我走得十分膽怯，我變得自卑了。小學即將畢業，所有人都在為著好初中奔波。一開始我總認為自己已經足夠優秀，一定可以考出好成績。幻想總是美好的。一時間我感到無地自容，總覺得身邊人在看我的時候總帶著一種蔑視，我漸漸低下了頭。不去看他們的眼光，但同時我也忘記了，這樣子的話就沒辦法抬起頭追著初升的太陽奔跑了。

　　現在，我再次低頭往下看。我又走了幾步，這是第十四排腳印，跟第六排腳印一樣干凈凈利著，不同的.是這排腳印大了許多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十幾個月了。這次我又重拾起了信心，本以為要這樣碌碌無為下去的我，竟然能得到眾多老師的贊揚和認可。這種感覺似乎讓我回到了剛進小學的那段時光，我就是自己生命中的焦點，我就是獨一無二的。

　　原來星星并不是消失不見了，而是躲進了云層里，多等等總有一刻它會重新出現的。

　　成長就像盲盒一樣，我們無法預知打開后是不是自己想要的結果。但在這過程中，你總會感到樂趣滿。既然現在已是這樣了，那就不問過去，只為將來吧。

　　溪流從不干涸，尋源不止步。

我眼中的自己作文14

　　要說別人眼中的我，那很好說，是一個人見人愛的班長。然而，讓我說說我眼中的自己，那我可有點為難了，畢竟一個班長，若是內心有著害怕的話，這是無法令人信服的。

　　沒錯，我眼中的自己是一個給人強大的感覺，實則內心充滿了害怕的人。這樣說出來，真是會讓許多人都無法相信吧！從小學一年級起，我便因為成績優異、性格開朗以及膽子大而被老師選為了班長，這一當就是七年。在這七年里，我像每一位班上的班長一樣，帶領著大家為自己的班級爭光，也幫助著班級里的每一位同學，但實際上，卻只有我自己一個人知道，我本人并不是一個充滿著勇氣的人。我，不過是內心有著害怕，卻還是選擇了勇敢。

　　隨著年齡的增長，當班長需要管理的事情越來越多，自己的學業也越來越繁忙，這使我內心的那份害怕也逐漸增長了。我都在害怕些什么呢？害怕自己會因為班級事務而耽誤學習，害怕自己越當班長越不能夠得到自由，也害怕自己如果有一天不當班長了之后，會不再適應當一個普通的學生。這些害怕始終都在我的'學習生活中存在著，卻也在一次一次選擇了勇敢之后，帶著這些害怕繼續前進。

　　我眼中的自己，并不是別人眼中的那個人見人愛的我，我一點也不覺得自己多有魅力，之所以留給別人那樣人見人愛的感覺，我想都是因為我選擇了將自己害怕的那一面隱藏了吧！不過我想說的是，我們每一個人正是因為有所選擇的展示自己，才收獲了別人對我們那一面的評價吧！也不是不想展示我脆弱害怕的一面，但一想到那樣也許會讓班級里的事務變得不那么容易處理的話，我還是將我眼中的自己給隱藏起來吧！隱藏不算是欺騙，反而是一種別樣的支持了。

我眼中的自己作文15

　　我是一個活潑的小男孩，我的優點有很多，缺點也有。

　　那就先說說我的優點吧。我最大的優點是在遇到困難的時候我有一顆堅持不懈的心。有一次，我在游戲里和一個32級的人玩，“哇!還沒死，血真多!”我羨慕的自言自語道。

　　我用了三叉，沒想到意外出現了一個精準之神，此時我一下子有了和他拼的欲望，之后又有了連續的攻擊機會，我打算把他埋掉，就又用了一個三叉。

　　“額!還沒死。”并且他開始反擊了“考!”我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時，我心里直念道：“核爆，核爆快點出來。”真是功夫不負有心人啊，我的決心和誠心最終有了回報，我看見電腦屏幕上出現了個核爆把他給埋了，我高興的對他說：“886”(拜拜了)。

　　玩游戲本來是閑的沒事時的.娛樂，但我明白要想在游戲里戰勝別人同樣需要堅持不懈。

　　我和別人一樣不光又有點也有缺點。我最大的缺點是不愛運動。運動對于我來說是一件比學習還難的事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我總要找借口不去。一個人在家里吹著空調，看電視、玩電腦游戲，從來不出去玩，除了我們一家人出去旅游，平常我都在家玩，這是因為我怕熱，所以不想到外面去。我此刻已經胖了好幾斤了。

　　這就是我眼中的自我，我今后要改掉不運動，讓我自我瘦一點，以后少玩電腦。

　　以后我要更多學習別人的優點，改掉自我的缺點，做一個對社會更有用的人。那么此刻我要少玩電腦、少看電視。多運動，還要好好學習。

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