暑假的作文300字

暑假的作文300字[經典4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的暑假的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文300字 篇1

　　這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。

　　我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來。現在，經過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的'方法：首先要注意力集中，然后要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習，利用課間下課時，把上節課學的知識復習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。

　　今后，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收獲。

暑假的作文300字 篇2

　　暑假里的第一天，爸爸媽媽沒放假，我想我可以過個好日子了！

　　結果我沒干什么，卻被爸爸拉到車站，我說：“能不能慢點？”“快點走，不能慢點。”爸爸說。等我一上車，爸爸還精神抖擻地說：“讓奶奶坐。”

　　到了爸爸公司，爸爸卻慢騰騰地躺在椅子上說：“離上班的時間還有5分鐘，先歇會兒。”

　　爸爸在用電腦，而我不能玩電腦，不能看電視，不能玩玩具……只能看書。爸爸讓我去看書，我在玩玩具，而且還躲著玩。爸爸說完（了很多）要求，我只知道最后一個字是“的。”“聽到了沒有？”我卻說了一句這個玩具真好玩，幸好爸爸沒有發現……

　　下班了，爸爸和我上了一輛汽車，“要坐幾站？”我問。“兩站，怕你覺得不好玩，換個車坐坐。”我知道這是需要轉車回家的意思，爸爸真的'好幽默！

暑假的作文300字 篇3

　　難忘的暑假生活已經開始一段時間了！今天就讓我跟大家分享一下我這一段時間的暑假生活吧！

　　一段時間的暑假生活之作文學習即將結束了，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的.時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。

　　在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛，文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫？想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。

　　這就是我最近一段時間的難忘的暑假生活，我很期待接下去暑假的生活，希望它能夠給我帶來一些新鮮的東西！

暑假的作文300字 篇4

敬愛的`關老師：

　　一轉眼暑假就要過完了，談起暑假收獲，那我可真收獲不少呢！

　　剛放假，媽媽就跟我報了很多暑期培優班，語文，數學，英語，這樣一來天天都有課，我生氣地對媽媽說：報這么多干嘛？累死我了！

　　可學起來，就并非如此！我感到很快樂，學習語文我懂得了怎樣概括主要內容，什么叫邏輯段，概括段意……每次當語文老師表揚我時，心里美滋滋的，學了幾節課后，每當寫起作文來就情不自禁的，仿佛下筆如有神！一寫就400多字；學習數學讓我掌握了許多奧數知識和解題技巧；在英語課堂上，大家都用英文交流，做做小游戲，開心極了！

　　一轉眼暑假就過完了，我覺得學習真快樂！今后一定要好好學習！看，我的暑假收獲不少吧！

　　祝您教師節快樂，祝您每天都開心！

　　此致！

敬禮！

　　您的學生：金嘉欣

　　20xx年8月20日

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