【精選】實用的生日作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生日作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生日作文 篇1
14歲意味著什么？意味著我們已不是當(dāng)初那個遇到問題就哭鬧著尋找媽媽的孩童；意味著我們將開始品嘗花季帶給來的甜蜜的汁水；意味著肩上多了一份“責(zé)任”，應(yīng)時刻提醒著自己我已長大。
“現(xiàn)在請各班代表為班主任送上禮物與祝福!”在雖不整齊但響亮的掌聲中，我捧起手中的相冊和杯子興奮地跑下階梯。這兩樣禮物沉甸甸的，我知道這里面凝聚著全班同學(xué)對班主任李老師深深地祝福與濃濃的愛戀。不知老師是否知道“杯子”代表著一輩子都牽絆在一起。
“我……”望著李老師的臉龐我竟腦袋里一片空白，心里已默念過好幾遍的祝福不知鉆到哪里去了。眼神只得慌張的在禮堂四周游蕩，捧著禮物的手已經(jīng)汗?jié)瘢戈P(guān)節(jié)已明顯泛白。李老師拉了拉我的衣袖，又伸出手指在禮物上頑皮的戳了戳，方才笑道：“這是禮物吧？好像很沉的樣子!”我明顯嚇了一跳：“對、對呀，是禮物……”慌忙把禮物送到李老師的面前，小心翼翼地偷看李老師一眼，不知這些她是否會喜歡。應(yīng)該是很喜歡吧，李老師笑得很開心，有些泛白的嘴唇彎出好看的.弧度，接過禮物輕道一聲謝謝。我被李老師拍了拍肩：“想什么呢？”“沒什么，陸老師哭了來著……”“你一說話，我也哭!”還未說完的話被打斷，又再次被嚇了一跳。
我伸出雙臂環(huán)住了李老師，她也騰出一只手撫上我的背：“其實你想和我說什么，我都知道。不是有人說過可以用眼神交流的嗎？雖然我沒怎么看懂，但蒙也蒙出來了。”我沒有說話，只是死死的抱住李老師，時不時輕拍她的背。“我愛你們。”她頓了頓，“我愛全班同學(xué)。”我只是笑了笑，過了半響，我用只有我們兩個人才可以聽到的聲音說：“我們也愛你!”老師沒再說什么，這是覺得她淡淡的笑了……
14歲帶給我們什么？帶給我們嶄新世界的不盡誘惑；帶給我們重新認(rèn)識自己的機(jī)會；帶給我們擁抱不完的愛。
生日作文 篇2
“寶貝女兒，生日快樂！媽媽給你準(zhǔn)備了禮物，猜猜是什么？看看喜歡不喜歡？”“哇塞，老媽，你真是太棒了”，“女兒，生日快樂！爸爸這還有呢？老爸也給你一個大大的驚喜。”“我真幸福，我愛你們，爸爸媽媽”
“咯咯，哈哈哈哈”，我美美得躺在被子里想著呆會可能發(fā)生的一切。因為今天是我的生日！媽媽突然在外面大喊起來：“快起床，別睡了。”我想到今天是我的生日我就興奮，于是趕快起床好迎接我的驚喜。
媽媽一邊拾掇著家務(wù)，一邊說：“快吃飯，吃飽了復(fù)習(xí)功課，別到處亂玩，我和你爸爸去干活了。”我瞅了瞅飯桌上，一菜一湯，沒什么特別啊，以前這一天媽媽總是給我煮長壽面，今天桌上卻沒有，怎么回事？難道他們忘了？心情一下子黯淡了。爸爸媽媽急急忙忙走了，我漫不經(jīng)心的'吃起飯來，什么滋味？真不好吃！
中午，晚上，他們依然那么平淡，我終于忍不住了：“媽媽，今天什么日子啊？”“星期六啊”媽媽微笑著說。原來他們真的忘了，哎！算了吧，他們干了一天活，我也沒什么想說了，不記得就不記得吧！我默默走回屋，隱隱約約聽到爸爸媽媽在談?wù)撝裁椿顠赍X多，要打算去干什么？一陣酸楚涌上心頭，每天爸爸媽媽奔波忙碌，為了什么啊？我有什么理由讓他們給我驚喜，他們給了我生命，讓我來到這個世界上，讓我平平安安的長到14歲，這就是最好的禮物，最好的驚喜！我還要求什么呢?
今天，我沒有得到任何祝福，沒有一絲問候，而我并不傷心，有一天，我會在這一天，拉著爸爸媽媽的手奔跑在我們向往的大草原，向全世界宣布：我們是世界上最幸福的！
夜深了，默默地對自己說一聲：生日快樂！
生日作文 篇3
清晨，伴著天際那抹尚存的嫣紅，品一杯香茗，捧一本詩集，讓千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起遣棬天涯。眼睛被書中的墨跡所牽動，感動繚繞于心中，忽然間被什么揉碎，曼舞在了天際，目光為之駐步，”孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流“凝望著眼前，心弦似被撥動，思緒凌亂的向那無數(shù)次徜徉過的照片走去。
雖然下雨，也阻擋不了我們玩的腳步，同學(xué)們都舉著傘，這不我們一點也不怕冷，聚到我家一起給我開生日聚會。
同學(xué)們將我關(guān)在一間屋子里，她們?nèi)ソo我準(zhǔn)備驚喜，一會兒，隨著一聲好了，我打開了房門，頓時傻眼，她們一個個披頭散發(fā)，領(lǐng)頭的手握一把掃帚當(dāng)作吉他帶領(lǐng)著她們給我唱生日歌，這玩的也太happy了，嚇得我有點不知所措。
“喂，老薛，腦瓜子被門夾了，在這站著有一會了，也不表示表示，看來我們的驚喜還不錯，老薛評評，表演的咋樣”
“恩恩，還不錯”是不錯可是你也不用說我腦子被門夾了吧，我搖了搖頭，心里無奈的想著。這領(lǐng)頭的丫頭喊了一聲走你，帶著她的'小兵沖進(jìn)了我的臥室，我急忙喊道“喂，喂，你們干嘛。”本以為她們又要弄亂我的臥室，可誰知道，她們切好了生日蛋糕，又喊了一聲走你，一起帶著蛋糕沖向不知所措的我，用蛋糕上的奶油在我臉上一陣又涂又抹，等我反應(yīng)過來，本能的去抹她們，可她們卻把她們的禮物往我手里一塞，說了一句“來來來，拿著我們的禮物和我們照一張花臉照”除了照相的外，其他的人都向我靠攏，“一，二，三，走你”那一幕被留下。
這件事已經(jīng)過去一年了，一切仿佛都還是昨天，揮之不去，揮之不來，摸著那照片，看著那笑臉，淡淡的笑意從嘴邊蔓延開來。
一陣煩躁的車鳴飄過，驚起一些麻雀，望著驚起的麻雀，卻不曉得為何車鳴中帶有絲絲的憂傷。她們使我明白，或許友誼就是一聲走你，摸著那照片我不經(jīng)感嘆道時間過的真快呀。
生日作文 篇4
今天是小明的12歲生日。下午一放學(xué)，小明背著書包興沖沖地趕回家。一開門，小明驚呆了，“你們也來啦！”小明望著同學(xué)們，激動地問。原來，以前小明過生日，都是他父母和他一起過，雖然讓他感到了親情，卻沒能感受到友誼，這一次，他的朋友全來了！
“是我開車接他們來的，給你一個驚喜嘛！”小明的爸爸說。“看，生日蛋糕來了！”小明的媽媽端著蛋糕，走到大廳。
小明的朋友點燃了插在蛋糕上的蠟燭，“來唱生日歌吧！”小明的爸爸說。“祝你生日快樂……”小明許愿后吹滅了蠟燭。
小明的.同桌小剛拿著他的生日禮物對小明說：“這是《小學(xué)生畢業(yè)考數(shù)學(xué)練習(xí)》，你的成績雖然只是中等，但我知道你的成績一定能再上一級臺階，突破90分大關(guān)。這本練習(xí)冊也許有助于提高你的成績。”
“謝謝！謝謝！”小明接過練習(xí)冊，激動地說。
小軍也拿著禮物對小明說：“小明，你還記得上學(xué)期期末考語文老師給你的作文的評價嗎？‘語句通順，中心突出，不足是好詞好句不夠多’，相信這本《好詞好句》能讓你的作文寫得更好……”
小明也連聲道謝。
小明收完禮物后，和同伴一起唱歌，做游戲，大家都很高興。
生日會結(jié)束后，小明在房里寫日記：“此時此刻，我感到我是世界上最幸福的人！望著天空，群星也顯得格外璀璨……
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