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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-17 16:17:44 六年級(jí)作文

    六年級(jí)作文300字9篇【必備】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)作文300字9篇【必備】

    六年級(jí)作文300字 篇1

      悄悄的,悄悄的,我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。

      這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候,黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽,我很是猶豫,我怕我表現(xiàn)不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心,并在這場(chǎng)比賽中得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的`快樂(lè)和幸福。

      這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷,記得那次語(yǔ)文考試,我的分?jǐn)?shù)一落千丈,那鮮紅的84、5照的我心里發(fā)虛,我的心情躍入了谷底,是父母關(guān)切問(wèn)候,幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。

      這是一串歪斜丑陋的腳印,記錄了我羞愧與失落,我身為英語(yǔ)課代表,卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé),被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng),老師的話如刀割著我,下面50雙眼睛疑聚在了我身上,我羞愧,失落,自責(zé),經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn),我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。

      日月如梭,往事如惜,腳印,它悄悄記錄了我的成長(zhǎng),伴我成功,伴我歡樂(lè)。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我們的校園在一個(gè)小巷子里,平時(shí)安靜的小巷,一有了我們,就增添了幾分生機(jī)。那所學(xué)校就是眾紡路小學(xué)。

      萬(wàn)物復(fù)蘇——春天

      春天的校園,充滿了生機(jī),小草剛剛鉆出來(lái),享受著春天的陽(yáng)光,墻角的一排迎春花綻開(kāi)了笑容,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片嫩黃。教學(xué)樓旁的一排柳樹(shù),都長(zhǎng)出了嫩芽,春風(fēng)拂過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條向人們招手。校門(mén)口的國(guó)槐、刺槐和高大的梧桐樹(shù)都恢復(fù)了往日的`生機(jī)。而教學(xué)樓后面的小花園里的桃樹(shù)是第一個(gè)迎接春天的,滿樹(shù)的花朵,粉嘟嘟的,非常可愛(ài)。

      我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

      熱烈似火——夏天

      夏天的校園一點(diǎn)都不炎熱,那一棵棵的大樹(shù)都長(zhǎng)滿了綠油油的葉子,好像是一把吧遮陽(yáng)傘,為師生遮住了夏日的炎熱。這時(shí),小花園已經(jīng)成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界。

      秋高氣爽——秋天

      秋天的校園是最美的了,樹(shù)葉都變得金黃,一片片地飄落下來(lái),仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。菊花都開(kāi)了,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的熱烈而深沉。

      我愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)。

      寒意襲懷——冬天

      冬天的校園可冷,可一點(diǎn)也不失活力。

      真是一年四季,各有千秋。我愛(ài)我的校園。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。在這六年的小學(xué)生活里,每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。老師慈祥的目光、親切的教導(dǎo),同學(xué)們可愛(ài)的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。

      六年,多么漫長(zhǎng)但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車(chē),呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖:

      嫩芽萌發(fā)的草地——我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí),就像剛出新芽的小草,老師就像輕柔的微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音、寫(xiě)漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們,引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。

      花兒盛開(kāi)的.園子——到了四年級(jí),我們長(zhǎng)大了許多,老師再也不像剛上學(xué)時(shí)那樣教我們。要每一件事情都自己動(dòng)手,遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會(huì)自力更生…….

      太多太多了,老師對(duì)我們的教誨數(shù)之不盡,就像那一幅幅風(fēng)景圖,讓我們眼花繚亂。報(bào)答老師是我們應(yīng)有的責(zé)任,老師身上育人的責(zé)任比任何東西都要重,所以用我們的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師對(duì)我們的教育之恩吧!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      節(jié)儉樸素是農(nóng)村人生活的美德。鄉(xiāng)間的人們雖然住著小小的房子。但總愛(ài)在房前搭一瓜架,爬上屋檐,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。

      破曉時(shí)分,房前的公雞“喔-喔”,把人們從睡夢(mèng)中喚醒.就這樣,又開(kāi)始了勤勞的忙碌了。從不下田的我也開(kāi)始銘發(fā)了好奇的.心。心想,我也得去忙碌忙碌。

      午飯過(guò)后,別有一無(wú)的“品茶”總卻不了的。直到陽(yáng)光稍微變軟了,就又開(kāi)始“上班”了。

      人們牽著牛到田見(jiàn)放開(kāi)肚皮吃個(gè)飽飯,當(dāng)然,不僅僅是吃飯,還要幫人們耕田的,耕田后,人們就可以種田,接著人們就施肥,然后,要有人管理.直到收成過(guò)后,便又等下一季的耕種。人們辛辛苦苦所換來(lái)的成果,我們可不能浪費(fèi),俗話說(shuō)的好“粒粒皆辛苦”啊!

      吃晚飯時(shí),人們總喜歡把桌椅飯菜搬到門(mén)前天高低闊的地方吃,這樣邊省下了用電扇的錢(qián)咯,因?yàn)橄奶斓陌砜偸俏L(fēng)不斷,吹得也很舒坦。

      到了夜里,青*們爭(zhēng)著響亮的叫,真不知叫得最大聲的有什么好處;有時(shí),真是被吵的誰(shuí)不著覺(jué);有時(shí)也感覺(jué)挺有意思的,叫聲也不是說(shuō)特別難聽(tīng)嘛!可以當(dāng)它是“催眠曲”,聽(tīng)過(guò)“催眠曲”,讓那辛苦一天的人們甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      生命也許只是一滴水,慢慢地從小溪流到河流,再流向江湖,最后又到大海洋的歸宿,不要再想起以前,要把眼光放遠(yuǎn),放長(zhǎng)。

      也許,人生會(huì)有酸甜苦辣,但我們何曾去坦然面對(duì),何曾在黑暗里獨(dú)自憂傷。生活不會(huì)眷顧你,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,就算你家財(cái)萬(wàn)貫,也會(huì)有煩惱、挫折。每當(dāng)遇到這些,我就會(huì)獨(dú)自坐在樓頂,看著月亮,越發(fā)憂愁,月亮它仿佛懂得,用手拔來(lái)兩朵云,遮住了自己,遮住了我的恐懼,遮住了一切。困難被我的決心打敗了,灰溜溜地逃去。我現(xiàn)在抬頭望湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,只剩太陽(yáng)和自己心里的光明。

      雖然少了憂愁,卻多了一份煩惱,那就是快樂(lè)。當(dāng)老師在表?yè)P(yáng)時(shí),在操場(chǎng)上玩耍時(shí),到處都充滿快樂(lè)。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)已經(jīng)漸漸在侵蝕我,我努力掙扎,卻一點(diǎn)也沒(méi)用。發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不懈可擊的`病毒。我開(kāi)始變異,歡樂(lè)似乎都會(huì)變成以往。每當(dāng)想起,就會(huì)更加孤獨(dú),無(wú)人能來(lái)安慰我,我多么期望有人來(lái)陪我,讓“孤獨(dú)”煙硝云散。

      我漸漸找到了方法,不要想起以前,要忘記從前,把現(xiàn)在的自己做好,考慮未來(lái),就會(huì)對(duì)生活充滿希望。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛遍所有有美麗風(fēng)景的地方,看遍天下所有的奇觀異景每天清晨,我站在樹(shù)爺爺?shù)纳砩希臀业男』锇橐皇资壮鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲。

      唱累了,就飛到清澈的小河邊喝幾口甘甜的.河水。再與小伙伴們一起飛行,看地下沿途的風(fēng)景。我們飛到了一片茂密的樹(shù)林里,我停在一顆松樹(shù)上。明媚的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的樹(shù)林,灑在地上。我看呆了,大自然的景色真美啊!又要啟程了,我看到小溪姐姐對(duì)我微笑、石頭弟弟向我招招手。中午到了,是時(shí)候開(kāi)始吃午餐了。我飛到一片廣闊的草地上,吃起了美味的大餐,許多小伙伴也飛到這片草地上吃起了午餐。吃完了飯,我與一只云雀津津樂(lè)道的談起了飛行中看的的好風(fēng)景。我飛到瀑布邊上聽(tīng)他那雄渾的男高音,我又飛到懸崖邊上,看他那挺拔的身軀。微風(fēng)吹落一片落花,輕輕地,他落到了我的身上,輕輕地,它又飄了下去。假如我是一只小鳥(niǎo),我一定會(huì)飛遍天下所有的美麗風(fēng)景,我會(huì)飛到悠悠的白云那,同他一起自由自在的看地下的風(fēng)景。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      真:

      原名周雪飛,他一上乒乓球臺(tái)就不說(shuō)話,贏了也一聲不吭,輸了也不聲不響。他從來(lái)都不打假球,輸就是輸,贏就是贏。

      還有我們班上的顏大姐,有一次我上課搞了小動(dòng)作,顏大姐就說(shuō):“你的名字要被記在本子上了!”“求求你放過(guò)我吧!”“不行!做人要公正!”她冷冰冰地說(shuō)。我的大名記在“金榜”上作了“狀元”。

      善:

      善這個(gè)稱(chēng)號(hào),正適合薛怡瑤,因?yàn)樗龝?huì)“鐵手神功”(就是拿書(shū)狠狠地拍桌子)。有一天,何坦然早讀時(shí)不認(rèn)真,薛怡瑤火了,用了她的`“鐵手神功”全班都被嚇呆了,時(shí)間好像停止了。這都是出自善意,這下我們的早讀好多了!

      美:

      美當(dāng)然是周?chē)?guó)坤了!因?yàn)樗纷鳂I(yè)的本領(lǐng)真是堪稱(chēng)一絕。那時(shí)他是數(shù)學(xué)課代表,就是你躲在W;C里,他都能把你抓出來(lái)!兇吧!

      這就是我發(fā)現(xiàn)的真善美,你們可要向他們學(xué)習(xí)哦!

    六年級(jí)作文300字 篇8

      “叮鈴鈴……”清脆的鬧鐘聲驚醒了我,也驚醒了靜寂的夜。東邊的天空已經(jīng)微微露出一絲淡紅,分明是一個(gè)響晴的天,我又可以盡情地欣賞美麗的日出了。

      隨著清晨鍛煉的人們漸漸增多,天幕也慢慢地扯開(kāi)。東方的天空已不再是單純的一種顏色。純凈透明的天宇,說(shuō)不清究竟是淡青還是微紅。很快,淺紅的霞染遍東方,鱗片似的'薄云把天空繪成了一幅多姿多彩的圖畫(huà)。不知不覺(jué)中,淺紅變成了桃紅,繼而變成鮮紅,而且越來(lái)越艷。突然,一片長(zhǎng)云橫抹天邊,像一位畫(huà)師正緊握神筆揮手一灑,給云兒像了一道金邊。頃刻間,太陽(yáng)升起的地方也由鮮紅變成了金燦燦的了。頓時(shí),一縷縷金光透過(guò)云際,直射天頂,煞是好看。

      出來(lái)了,出來(lái)了!一點(diǎn)點(diǎn),金燦燦的圓弧,太陽(yáng)像在與人們捉迷藏似的,一點(diǎn)一點(diǎn)露出蘋(píng)果般的臉蛋。轉(zhuǎn)眼間,樹(shù)梢紅了,小草紅了,大地紅遍了。

      “出來(lái)了,出來(lái)了!”我高興地叫了起來(lái)。太陽(yáng)像沖破了一個(gè)大難關(guān)似的,紅潤(rùn)的臉龐也被憋得有點(diǎn)泛白,湛藍(lán)的天空布滿了波紋似的淡云。

      一轉(zhuǎn)眼,那一片長(zhǎng)云也害羞地躲了起來(lái),淡淡的云也隨風(fēng)飄散。太陽(yáng)勝利了,整個(gè)大地一片光明。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      甜夢(mèng)和櫻雪是一對(duì)十分要好的朋友。甜夢(mèng)是一個(gè)天真愛(ài)幻想,脾氣火爆,聰明的女孩。櫻雪是一個(gè)溫柔,聰明的女孩。她們雖然脾氣是一個(gè)火爆,一個(gè)溫柔,這個(gè)可是十萬(wàn)八千里的差別。雖然是這樣她們還是十分的要好,因?yàn)樗齻冇兄粋(gè)共同的約定,那就是為了未來(lái)努力。

      她們?cè)谝黄鸪瑁?tīng)歌,玩耍,幾乎一天中的.大部分時(shí)間都與對(duì)方在一起,可是馬上就要小升初考了,她們?nèi)绻l(fā)揮正常肯定能在一起的,可是櫻雪的父母希望櫻雪到市一中讀書(shū),櫻雪把這件事告訴了甜夢(mèng),甜夢(mèng)不由著急了,因?yàn)樘饓?mèng)她的數(shù)學(xué)有很多不懂,甜夢(mèng)雖然沒(méi)把這件事告訴櫻雪,但是櫻雪還是知道了。櫻雪在考試之前把甜夢(mèng)不懂的地方告訴了她怎么做。終于,考試來(lái)到了。櫻雪和甜夢(mèng)都認(rèn)真的做題目,她們?yōu)榱宋磥?lái)努力著,用行動(dòng)證明了一切。在領(lǐng)分?jǐn)?shù)時(shí)櫻雪和甜夢(mèng)都無(wú)約同到小學(xué),回憶自己一年級(jí)到畢業(yè)的一切。她們?cè)诳捶謹(jǐn)?shù)時(shí),互相交換了,分?jǐn)?shù)本,果然只有努力才有回報(bào)。她們2個(gè)人考上了同一所初中,都在一中。

      在來(lái)年夏天是否還有人約定在一起……

      六年級(jí):黃紫菡

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