感悟的作文

感悟的作文4篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟的作文 篇1

　　就像凌亂的心事需要悉心數(shù)落，生活有時(shí)亦需要清點(diǎn)，打理。往日的是非對(duì)錯(cuò)，未來(lái)的綿長(zhǎng)之路，盡在腦海中馳騁想像，總結(jié)概括。像是一種心靈上的凈化，排遣；思想上的孕育，升華；情感上的屏息，激發(fā)。總該拋棄些落寞的惆悵，孤寂的徘徊，迷惘的淚水。拾起些幸福的歲月，溫馨的片段，甜蜜的點(diǎn)滴。總該忘記該忘卻的，記憶該銘記的。總該有，總該要，總該把很深的一天淺淺的過(guò)完。

　　這，也像是生活。許久許久，沒(méi)有這樣—一個(gè)人靜坐在寧謐的窗前，點(diǎn)著微亮的臺(tái)燈，慎重的打開(kāi)心鎖，心平氣和的思考，讓思緒自由的逃逸。這時(shí)的.我完全如釋重負(fù)，心隨所愿，讓生活的鏡頭慢放，如是超脫！

　　陶醉，在這夜伴無(wú)人私語(yǔ)時(shí)，欣賞自己編織的童話，探求心底的寄語(yǔ)，回憶逝去的煙云。此時(shí)此刻，也總會(huì)無(wú)端地生出一串煩惱亦或是甜蜜，憂慮亦或是喜悅。種種心境，令人遑之。

　　這，也才算是生活，其實(shí)生活無(wú)非就是思想與情感的碰撞，理性與感性的交織。

　　大學(xué)的生活，漫妙，多姿。雖少了幾分父母的依靠，叮嚀，但卻多了幾分姐妹的安撫，勸慰。生活其實(shí)從未缺少什么，只是看你如何揣度。

　　老實(shí)說(shuō)，相對(duì)獨(dú)立的生活圈子讓我變得理性。不再執(zhí)著于過(guò)去的瑣屑之事，不再沉迷于記憶的光輝。觸碰現(xiàn)實(shí)，才知道，生活其實(shí)一直真實(shí)得很，只是我太執(zhí)拗，將自己裹得太緊，像是生活在太虛幻境之下的別樣人物。總是向往飄逸，灑脫的過(guò)活。向往天邊淡淡的流云，還有天邊那一抹淡淡的微藍(lán)。相信，也許人生本來(lái)就是流浪的守候，漂泊的永久。然而千里千尋的盡頭，卻依舊沒(méi)有夢(mèng)里花開(kāi)，暗香浮動(dòng)的憧憬圖畫(huà)。遺憾占據(jù)我心。

　　曾經(jīng)抱怨過(guò)生活的索然無(wú)味，曾經(jīng)哀悼命運(yùn)的反復(fù)無(wú)常，曾經(jīng)有過(guò)錯(cuò)誤的放棄，曾經(jīng)失去前進(jìn)的動(dòng)力，神經(jīng)變得麻木，志向變得渺茫，心境變得暗淡……

　　多少次淚水的交織讓我迷惘，多少次世事的演譯讓我惆悵，但也仍混沌的支撐著。雖疲憊，但仍有一絲希望。雖困窘，但仍有一絲光亮。我就是這樣艱辛的找尋，苦苦的探索。沒(méi)有滿載而歸，亦沒(méi)有在星輝斑斕里放歌。那一刻，生活于我，我于生活，似乎都失去了固有的意義。

　　思考，良久……

　　也許，這才是真正意義上的生活，處處有遺憾，然而處處又有希望。希望告慰著遺憾，而遺憾又充實(shí)著希望。開(kāi)始懵懂，相信每個(gè)人的心中都有大大小小的遺憾，但主宰生活的畢竟不是徜徉在遺憾的沃土上，而是遠(yuǎn)航。也許告別遺憾，深藏心底，轉(zhuǎn)角便是別樣的天空……

　　愛(ài)的晶體在飄散，暖陽(yáng)……

　　希望的種子在播撒，晴空……

　　其實(shí)你可以選擇生活永遠(yuǎn)是黎明，只要你愿意，第一時(shí)間睜開(kāi)雙眼，去看那道絢爛的曙光，耀眼，耀眼……

　　要知道，草木一秋，飛火流螢，匆匆過(guò)客，生命如此輕飄。不妨用淡淡的一抹微笑去化解心中的那份惆悵吧！不妨用那份小小的感動(dòng)去填充生活的美麗內(nèi)涵吧！

感悟的作文 篇2

　　人人都說(shuō)做好人好，但是，要想真正作個(gè)好人，這可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀!

　　我們每個(gè)人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見(jiàn)錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)文具，是學(xué)生必不可少的小助手。它的職責(zé)是幫你改正錯(cuò)誤，但是，如果你不犯錯(cuò)誤，它就顯得多余了。比如說(shuō)警察，他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會(huì)立即追捕，如果社會(huì)安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫(huà)圖用具。一旦有錯(cuò)，改正很方便。但是你對(duì)它若使用暴力，它就馬上折斷，不能長(zhǎng)期為你服務(wù)。正如有些家長(zhǎng)，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長(zhǎng)在教育好孩子的同時(shí)，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對(duì)，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來(lái)，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長(zhǎng)。鋼筆，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅(jiān)硬的材料制成的，你若是將它細(xì)心保管，它會(huì)為你長(zhǎng)期服務(wù)，為你寫(xiě)出一手剛勁的硬筆書(shū)法，和優(yōu)美的詩(shī)篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會(huì)氣彎筆頭。可見(jiàn)，如果我們一心只希望得到別人的'精心呵護(hù)，而承受不起挫折，甚至耍點(diǎn)小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎?這三種文具時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開(kāi)它們，但總依賴(lài)它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，同時(shí)我們還應(yīng)盡量少犯錯(cuò)誤。雖然說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己，在不斷的進(jìn)步中完善自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有益的人。

感悟的作文 篇3

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多植物，其中有一棵是茉莉花。

　　一次澆水，我發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了，而且葉片上有許黑色的小點(diǎn)，媽媽說(shuō)它得了一種奇怪的病，于是把它的葉子剪光，希望它能獲得重生，這樣，它就變成了名副其實(shí)的“小光頭”。

　　沒(méi)有葉子的植物是死氣沉沉的，它全身枯黃，硬梆梆的，猶如冬眠的動(dòng)物，又好像在積蓄力量，沒(méi)有一絲生機(jī)。過(guò)了幾個(gè)月，我去看它，還是光禿禿的，我想它可能死了吧。可媽媽沒(méi)有放棄，依舊每天給他澆一次水。

　　我偶然發(fā)現(xiàn)那光禿禿的枝頭上有幾點(diǎn)新綠，那是春天的音符，那是生命的象征，它依舊活著。過(guò)了幾天，它竟長(zhǎng)葉了，僅僅是幾天的時(shí)間，它就從幾點(diǎn)新綠逐漸變到幾枝新綠，這需要多大的勇氣，那小小的植物里包含著多大的力量啊！它的葉子晶瑩剔透，嫩綠嫩綠的，顯示著春天的氣息，一對(duì)對(duì)薄薄的葉子像一雙雙透亮的翅膀，一條條翠綠而有彈性的.枝條像一個(gè)個(gè)剛強(qiáng)的男子漢，既要托起那一片片綠色，又要輸送營(yíng)養(yǎng)與水分。看，又有一抹新綠從枝頭冒出來(lái)了！我仿佛看到了每根枝條上的葉子都次第綻放，生機(jī)勃勃，花繁葉茂的茉莉花展現(xiàn)在眼前。

　　瞬間，我明白了這就是涌動(dòng)的生命，這就是頑強(qiáng)的生命力。

感悟的作文 篇4

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”秋風(fēng)飄過(guò)的蘆葦蕩中，一位美麗的姑娘款款走來(lái)。這位白凈的姑娘就如光艷的秋天，向我們展示著獨(dú)一無(wú)二的美。

　　“賞庭前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒。”秋天的天空是最藍(lán)的，云是最白的。藍(lán)天上的白云，輕盈，瀟灑，愜意，舒卷自如，無(wú)憂無(wú)慮。我多想化作一朵潔白的秋云，放下沉重的包袱，在藍(lán)天中舒舒展展，無(wú)憂無(wú)慮地飄著。

　　秋天是涼爽的，秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)。爽朗的秋風(fēng)，讓人們頓時(shí)頭腦清醒，從夏日的煩躁不安中解脫出來(lái)，不再有任何的不安與煩惱。我們喜歡秋天這種爽爽的感覺(jué)。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”又是一番境界。秋葉被無(wú)情的秋風(fēng)吹落，落在樹(shù)媽媽的腳下，靜靜地躺著，她依偎著，消失著，為媽媽明年春天長(zhǎng)出新葉，完全犧牲了自己。秋葉的金黃，金紅，暗紅，直至枯黃，這是一種平靜的美，平靜地回憶著夏日的輝煌，平靜地面對(duì)著未來(lái)的分分秒秒。這種美，難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，語(yǔ)言要比秋葉本身蒼白得多。

　　秋天的山野，五顏六色，鮮紅的楓葉，翠綠的青松，潔白如銀的樺樹(shù)，還有枯黃的楊樹(shù)。秋天的色彩，正像我們的人生，有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡離合，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。而金紅、金黃是秋天的主色調(diào)，紅紅的楓樹(shù)漫山遍野，像一個(gè)個(gè)洶涌的紅浪，就好像美好的日子、幸福的運(yùn)氣滾滾而來(lái)。

　　一朵朵秋菊花開(kāi)在秋風(fēng)中。所有花朵都枯萎了的時(shí)候，她依然開(kāi)放著。到了深秋，荒草萋萋，樹(shù)枝禿禿，秋風(fēng)瑟瑟，凄涼是難免的。就是在這無(wú)邊的凄涼之中，山野上，山路邊，一朵朵，一片片，一簇簇的野菊花迎風(fēng)招展。家鄉(xiāng)的野菊花，花盤(pán)不打，但是又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣呈放射狀緊挨著，是一個(gè)圓盤(pán)，中間就是黃黃的花蕊，像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)放射著光芒，與天上的太陽(yáng)遙相呼應(yīng)，給了我們另一種美麗。

　　秋天是凄苦的，給人一種繁茂不再的感覺(jué)，凄風(fēng)苦雨撕摸你的面龐，枯草敗葉在你腳下呻吟，景色難道不凄慘嗎？

　　秋天又是豐收的季節(jié)，田野中的金黃一片連一片，流露出人們內(nèi)心的喜悅之情，似乎為我們鋪出了一個(gè)金光閃閃的人生大道。

　　啊，秋天，包含了陽(yáng)光、人生、心靈，輝煌？傷感……

　　秋天來(lái)了，是真正的來(lái)了．自從白露過(guò)后，天就一天天的涼起來(lái)了．重慶在經(jīng)歷過(guò)百年一遇的大旱過(guò)后，終于迎來(lái)了遲到的秋天．不管怎樣，秋天還是來(lái)了．想想，兩個(gè)星期以前，重慶還是在４０度的高溫烘烤著，一轉(zhuǎn)眼，氣溫也降下來(lái)了．白露過(guò)后的晚上，還有被凍醒的`時(shí)候，于是拿出去年收起來(lái)的被子，迎接秋天．

　　星期天去北碚，那是一個(gè)距離重慶主城半個(gè)小時(shí)高速公路路程的地方，秋風(fēng)中，田野里，樹(shù)林里，到處都是一片的荒涼，雖是秋天，以往這個(gè)時(shí)候是不會(huì)看見(jiàn)這么多的枯黃的，今年的大旱，草木已經(jīng)提前枯黃了，在風(fēng)中搖曳著．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只白鷺在水塘上空盤(pán)旋，給眼前的景色增添了幾分生氣．由于最近都在關(guān)注旱情了，沒(méi)有注意到，其實(shí)秋天早就到了，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已．

　　查看去年的秋天，８月的時(shí)候天就涼了，似乎還有瑟瑟的秋風(fēng)．到了９月份天氣似乎又晴朗了許多，１０月份的時(shí)候，晚上睡覺(jué)已經(jīng)很有寒意了．很多的時(shí)候，人們總是喜歡把秋天和悲涼結(jié)合在一起，所以有了”悲秋”一說(shuō)，在我看來(lái)，其實(shí)秋天本來(lái)并無(wú)悲喜之分，真正不同的，是人的心情和心境．其實(shí)，秋天是成熟的代表，小的時(shí)候，我們描繪秋天，總是忘不了在老師要求的作文里寫(xiě)上”秋天到了，樹(shù)上掛滿了沉甸甸的果實(shí)．．．”，雖然現(xiàn)在看起來(lái)幼稚，可笑．但是秋天的確是一個(gè)收獲的季節(jié)，一年的辛苦，到了秋天的時(shí)候可以好好總結(jié)一下了，不用等到冬天，因?yàn)槟甑椎臅r(shí)候，又得準(zhǔn)備新的一年了．秋天到了，想想年初的時(shí)候設(shè)立的目標(biāo)，達(dá)到了沒(méi)有；秋天到了，不妨犒勞一下自己，去遠(yuǎn)方旅游旅游，或者去吃頓好的，瘋也好，鬧也好．

　　其實(shí)每個(gè)城市的秋天都不盡相同，很多人羨慕北方的季節(jié)分明，北方的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，紅葉滿山，一層秋雨一層秋，于是有人說(shuō)，那才是秋天．其實(shí)，各個(gè)地方的秋天各有各的特色，各有各的韻味，不一定都是北方那樣．昆明的秋天，成都的秋天，江南的秋天，各有千秋．在重慶，有些時(shí)候，夏天和秋天的界線不是那么的明顯，很多時(shí)候，立秋過(guò)了好久，天氣仍然炎熱依舊．要到了白露以后，冰冷的秋雨一下來(lái)，人們才是能夠真正感受到秋涼．這個(gè)時(shí)候，登上歌樂(lè)山，登上南山，縉云山，看著秋雨籠罩下的重慶，或者要是天氣夠好的話，在涼爽的秋風(fēng)中，遠(yuǎn)眺重慶，那種感覺(jué)，恐怕只有自己親自去試過(guò)了才知道．

　　于是秋天到了，天涼了．

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