幸福的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的幸福的作文4篇，歡迎大家分享。
幸福的作文 篇1
幸福是什么？有人說幸福就是和家人在一起團聚，也有人說幸福是自己取得了成功，還有人說幸福是自己得到朋友的關愛。幸福其實很簡單，做一個幸福的人也很簡單。
幸福的人就是總能從生活中看到快樂。海倫·凱勒天生殘疾，永遠生活在無光無聲的世界中，而她卻感到生活很幸福。她從別人的口中想象到大自然的美麗，她快樂；她又讀了一本精彩的書，她快樂；她又幫助了一個人，她很快樂。因為生活中處處有樂，所以她幸福。而曾身處于權力高峰的拿破侖坦然道：“我沒有過過一天快樂的日子�！鄙硖幐叻澹杏X處處寒風，感到處處荒蕪，自然找不到幸福。
幸福就像生活中的佐料，時時刻刻飄蕩在我們的'生活中。幸福的人沒有太多的奢望。貪心的人之所以感到不快樂，是因為他們從來沒有得到能滿足他們無盡愿望的東西。太多的奢求，只會讓我們在日常生活中苦苦掙扎，只會讓我們迷失眼睛，只會讓我們更孤立，更寂寞。不如放下奢望，敞開心扉，感受那明媚的陽光，生活豐富多彩，幸福處處存在。
幸福的人總是把自己的快樂變成大家的快樂。學會與大家同樂的人應該是幸福的人。歐陽修在滁州與百姓同飲同樂，他是幸福的；西漢梁孝王在睢園與文人賓客一起飲酒賦詩，同歡同樂，他也是幸福的。樂吾樂以及人之樂，是一種幸福的傳遞，是幸福的加值。與大家同歡同樂，感到世界是多么和諧，生活是那么多彩，幸福自然而然就感覺到了。
幸福不是天生的雪蓮，常人不能得到，它是撒落的雨滴，處處皆是。幸福真的很簡單，做一個幸福的人也很簡單。我們生活在斑斕多彩的世界中，面對著雄渾深沉的森林，看著蔚藍的大海，難道我們不幸福嗎？幸福的人有一雙銳利的能找到幸福的眼睛。幸福其實就是一種生活態度。
幸福的作文 篇2
媽媽在網上看到雙皮奶的制作視頻，便心血來潮，準備大展身手。我呢，當然是跟著媽媽做個小幫手。
首先我將一盒純牛奶倒入鍋中，開火煮至沸騰，只聽見牛奶在鍋中“咕嘟咕嘟”冒泡，香甜醇厚的奶香味便彌漫了整個廚房。
牛奶煮好倒入準備好的玻璃碗中，我開始給牛奶降溫。媽媽則嫻熟地拿出兩個雞蛋，將蛋清和蛋黃分離。待到牛奶冷卻，再將蛋清倒入牛奶中，加入少量的糖，然后攪拌均勻。混合液表面冒起細小的泡泡，我耐心地用小勺子撇去浮沫，蓋上保鮮膜，并用牙簽在保鮮膜上扎上小孔。一想到它馬上就要變成美味的雙皮奶，我不由自主地咽了下口水。
媽媽將這碗半成品雙皮奶放進蒸箱，調好時間。隨著定時器發出“叮”的一聲，我仿佛聽到天籟之音，飛速奔進廚房，我的'雙皮奶完成啦。剛想打開蒸箱，被媽媽攔住了，“蒸箱里水蒸氣很多，要小心燙傷。門一打開，蒸汽果然撲面而來，幾乎將我和媽媽包繞。我們倆相視大笑。
好了，一碗白嫩的、熱氣騰騰的雙皮奶做好了。再撒上一些芒果丁，簡單快手，營養豐富。
金黃多汁的芒果，點綴在Q彈雪白的雙皮奶上，別提有多誘人啦。舀起一勺，奶香濃郁，入口即化，怎么吃都不夠。
傍晚金色的夕陽斜斜地灑落在我的身上，配著這絲滑的美味媽媽牌雙皮奶，一口又一口，是幸福的滋味。
幸福的作文 篇3
有些東西消逝后，人們才能看到他的光輝，這是種萬幸，也是種不幸（扣材料和話題）。萬幸的是，你認識到了你曾擁有過；不幸的是，你沒有好好珍惜，錯過了它。所以，珍惜你現在擁有的，把握住當前的幸福。（點名主旨并扣題目）
觸摸父母給予的幸福
從你的第一聲啼哭，從你邁出屬于自己的第一步，從你會說的第一句話……父母一直在陪伴著你，在一旁默默地注視著你，給予你成長的力量，給予你幸福的感覺。
有父母在的時候，似乎什么都不是問題，因為他們愿意為你做任何事，無怨無悔，不求回報。有一朝離開了父母，你才懂得那并不是理所應當，也只有當你離開父母，你才懂得原來的你是有多幸福。
于是你開始悔過，像史鐵生，在母親去世后才意識到自己帶給母親的痛苦有多深，而母親帶給自己的愛和幸福有多厚。但，這又有什么用呢？為什么與父母在一起時不多體味幸福的.感覺呢？把握當前的幸福，觸摸父母給予的關愛，才是最明智的��！
感受生命賜予的幸福
當無情的災難，疾病的惡魔，以及邪惡的死神向你走來時，你是否感受到了生命賜予的幸福？在滿目瘡痍的天災中，在血肉模糊的慘案里，在生離死別的病床前，你是否會長吸一口氣，嘆道：幸好我還活著。是啊，活在當下，活在珍貴的人間，擁有生命可以呼吸的感覺，真好！
生命，是擁有一切的資本，我們還活著，這就是最大的幸福。
張云成曾說：“如若不奮爭，懦弱給誰看？作為一個自小殘疾，隨時都面臨著死亡的人，他說出這樣鏗鏘有力擲地有聲的話，完全是來自于他對生命的感恩。他能夠感受到生命施與的幸福，樂觀生活，創造了肌萎縮癥活28年的奇跡。把握當前有生命的日子，感受幸福，更好地活，是每一個人每一個生命個體的責任。
把握生活中點滴的幸福
在校學生抱怨學習生活的單調乏味，可曾想過有多少孩子渴望讀書卻苦于沒有一張書桌一本教科書一位老師；
車間工人抱怨沒日沒夜的工作很辛苦很勞累，可曾想過有多少下崗失業者奔波在街頭流落在他鄉艱難度日；
辦公室里的公務員抱怨薪水少獎金低，可曾想過有多少老百姓在陽光下風雨中酷寒里暴曬挨凍受累一年到頭賺不到幾塊錢；
滿桌的菜肴你卻抱怨沒胃口，可曾想過那些在廢品堆垃圾箱里求生覓食的拾荒人乞討者；
滿衣柜的漂亮衣服你卻抱怨沒的穿，電視、電腦、手機、MP5等高科技隨便玩你卻抱怨無聊至極，可曾想過那些窮鄉僻壤的留守兒童寒冬里手腳皴裂著，破舊的土坯房里看不成彩色電視……
生活帶給我們太多的幸福，我們卻身在福中不知福！難道非要等到
把握當前生活中的幸�？鞓返囟冗^每一天。
朋友，放慢匆忙的腳步吧，欣賞著路旁的風景，享受眼前的美麗，把握住當前的幸福。
幸福的作文 篇4
不知什么時候開始，她陪伴在我的身旁。盡管我是這樣的任性，她也總是對我不離不棄。她說，她要化成騎士，永遠守護我的幸福。
我從不懼怕困難，因為我知道，即使是天塌下來，也有她為我頂著。她毫不在意她妹妹的身份，就只是這樣無聲無息地守護著我。
在我獨自一人在角落傷心流淚時，她總是為我拭去眼角的淚水，給我一個充滿著安全感的肩膀。也許，就因為她的無微不至，所以造就了我的.弱不禁風。
享受著初中生活的充實，不免回憶起小學迎考時的點點滴滴。那當真是苦不堪言，但是，還好，有你在。
今日誦讀一首《題西林壁》勾起了我的萬丈思緒。當日將“題”寫成“提”的小姑娘，已不知何去何從。也許也出落的越發美麗細心。
僅有一字之差，卻讓我保受萬般苦難。面對老師一百遍的懲罰，我感到我的心在滴血。我眼淚汪汪的望著老師，想要博取那一點點的同情。但是，立馬，我就醒悟了，從老師那猙獰的臉上我看見了‘不可能’三個字。
我失落的離開了辦公室。外面，鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎都在譏諷我。不知不覺，走帶了教室門口。同學們都轉過身來看著我，使我感到無比羞愧。
一下課，大家紛紛圍著我，追問我發生什么事。我一言不發，感到所有人都充滿了敵意。只有她與我心靈相通，為我打發走了那些看熱鬧的同學，靜靜的陪我坐著。她從我的只字片語中，明白了事情的原委。
第二節課，不知為什么她也進了辦公室，也許一切都來得太突然了。她一路蹦著來到我的面前對我說，“我倆不愧為姐妹，居然犯了一樣的錯，老師也要罰我抄一百遍。”不知為什么，我的心里舒坦多了，頭頂的陰霾也消散了。
漫漫長夜，就這樣過去了。我約她一起交給老師，她顯得有些猶豫，手里緊緊地攥著那一百首古詩，眼圈仍有揮不去的陰暗�？粗莫q豫，忽然間，我好像一切都懂了。淚水噴涌而出，她依然為我輕輕拭去。
昨日，是她守護著我的幸福，今昔，我愿化作她的騎士，捍衛她的快樂。那些年，我們如影隨形，這些年，我們攜手相伴，永不分離。
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