同學的作文【集合5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的同學的作文5篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
翻開相冊，看著那一張畢業照，我不由想起了那個同學。曾經，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結識了那個同學——姚詩宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級的時候，姚詩宇便轉到了我們班。她一轉來，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對她產生了一種“恨”。我常常事事針對她，雖然我明白我的做法有點偏激了，但是卻又忍不住要做這些事。可不知道為什么，我事事針對她，她卻從來不去向別人告狀，從來沒有。我漸漸的`也對她產生了好感。
直到那一件事的發生，我對她的想法徹底改變了。在小學，我作文寫的可以說是爛到極點。一次寫作文中，老師當眾批評我，這使我感到很難堪，再加上各個同學嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個洞鉆進去。但唯獨她沒有(可我當時沒有看到)。下課后， 我一個人跑到角落里哭了起來，因為我從來沒有被這樣嘲笑過。一會兒，我聽到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現了一張臉，原來是姚詩宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見她，就以為她來嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來。她并沒有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒看見我了，很著急，就趕緊跑出來找我。我腦中浮現出她找我時那著急的樣子，頓時想起那時我做了那么多錯事，嘴里邊說著對不起，便抱著她哭起來。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會別人有多驚訝，拉著我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動地接過書。
之后的時間，我們都天天在一起。在家里時，我看見她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時開始，我真正明白了友情，或許是她來找我時，或許她把作文書遞到我手上時……但真正重要的是，我明白友情是在她見不到你時，著急地跑出來找你，當你傷心時，她會陪在你身邊安慰你，當你和她有共同喜歡的東西時，她會毫不猶豫地讓給你……
同學的作文 篇2
我有一個同學，他是我十分要好的朋友，只要在我有困難時，他都會來幫助我，但是有一件事讓我倆鬧不和了。
那是一次書法課，同學們都高高興把文房四寶拿了出來，底下還放了一張報紙，這樣就不會弄到桌子上了。上課了老師正在講課，我和朋友在認真的聽課。終于，可以用毛筆寫字了，我把墨倒了出來，可是忘了蓋好，我的好朋友一不小心把墨碰倒了，所有的墨都灑了出來，白白的衣服一瞬間變成了黑白相間的衣服，我先壓制住了怒火，如果直接和我的朋友講道理，會耽誤了其他的同學學習。下課了，我終于可以釋放怒火了，老師剛一走，我就開口大罵，“你為什么要碰我的墨，你看我的衣服，你給我洗呀。”其它同學聽到了也走了過來，我的.好朋友說：“明明是你自己不蓋好蓋子，為什么要說我。”說完，他哭著跑了出去，放學了，我的心里不是滋味，其實一天的課，我一點也沒聽進去，畢竟這件事也怪我，要不是我沒蓋好蓋子，也不會發生這件事，真不應該啊！我想了一晚上，到了第二天，我的好朋友來了，我害羞的說：“昨天是我不對，我道歉”。“我也有錯。”我說：“那我們還做好朋友”。我們又回到了以前，一對互幫互助的好朋友。
朋友之間要互相幫助、互助理解、互相關心，這才是良好的同學關系。
同學的作文 篇3
上課鈴響了，課室有一把唿喝聲，仿佛是叫同學們安靜準備好課本。塬來，這把聲音就是我們的班長——蘇浩軒。
同學們通常稱唿蘇浩軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關連。蘇浩軒相貌極其出眾，有一張圓臉，臉色紅潤，笑容四季如春，一雙雪亮的眼睛，幾乎會放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張甜甜蜜蜜的嘴巴，簡直就是相貌堂堂，眉清目秀，具雄才大略，極有帝王之英氣。不過美中不足的是他體態稍肥胖，因此，大家替他起了個綽號叫「肥蘇」。出于本人對他的尊敬，我稱唿他為班長。
班長是一位才德兼備的人。才的方面，班長的成績非常驕人，尤其在英文方面，它既可以看得懂英文，又說得一口流利的英語。德的方面，他在個人修養方面尤其顯著。我認識他這么久，他出口便成文，從不說謊，從不說粗言，而且舉止優雅，大方得體，實在是同學們的`典範。
自古偉人都是謙虛者，班長也不例外。
上學期的測驗成績派發后，班長如常得了較高的分數。不過他認為有些地方仍做得不足。并說: 「革命尚未成功，同志仍須努力。」這句話令我大出所料。像他成績這樣好的人，竟也會說這般話兒，實在難得。
班長同時也是位熱心助人的好同學。每次，當同學遇到什麼困難，班長是一馬當先地幫助同學解決。于是后來，凡是同學有什麼困難的，總第一時間找班長解決，足以見到班長在大家心目中的地位了。
這就是我的同學——才德兼備、謙虛、樂于助人的蘇浩軒。這是上天賜給我最好的同學啊！
同學的作文 篇4
“嘀哩哩，嘀哩哩···”一陣電話聲響起。
“喂，是羅艷嗎？我是你初中同學熊軒羽。”對方對我說。
我接著電話，聽見對方說她是熊軒羽，我立馬打起了精神，心潮澎湃。說：“是啊，我是羅艷，你都不知道我有多么想你，算一下也有二十多年沒見了，對了，最近過得怎么樣？”
“很好呀。你呢？”
“還不錯。”我忍不住內心的激動。
“對了，我們舉行了一次同學聚會，你來不來？”他用委婉的語氣對我說。
“我當然來，在什么時候？”我問。
“就在今天早上九點，地點定在我們以前讀過的中學——景賢，就在（17）班里。”
“好我馬上趕去，那待會見，拜拜。”我激動地說。
“嗯，拜拜。”
我掛了電話，便手忙腳亂地收拾東西、打扮。
走出家門，一股花香鉆進了我的鼻孔，香氣誘人，令人忍不住多聞幾下。我看著朝陽，手舞足蹈地向目地的出發。一路上，我思緒萬千，想象著大家的變化和生活處境。不知不覺，我來到了母校，景象歷歷在目：高大魁梧的樹木，綠意盎然的小草，芬芳迷人的花朵，清澈見底的小溪，還有那雄偉高大的'教學樓······頓時，心底涌上一種親切感。放眼望去，我發現教學樓都被刷新了。鋪上了新地磚，圖書館里的舊桌椅都換成了高檔桌椅，令我耳目一新。還有飯堂、操場、籃球場、教室都有了新變化。
漫步在校道上，呼吸著熟悉的空氣，走著熟悉的路，看著熟悉的景物，感覺甚是親切，有點重返故鄉的感覺。不一會兒，我便來到了教室，看著幾十年沒見的老同學，我不禁流下了喜悅的淚水。雖然他們的樣子讓我感覺很陌生，但在我內心深處卻隱藏著難以用語言表達的親切。啊！幾十年沒見，好懷念！
大家見了我之后，驚喜之情表露無疑。
“哦，我認出你了你是熊軒羽。”我用手指著她，激動地說。
“怎么到現在才認出啊。”
說完，一個擁抱讓我重溫了以前的友誼。
“我也認出你們了。你是王琬婧，還有酷酷的姚慧晴，和青春永駐的文伯源。怎么樣，最近過得還好吧。”
“羅艷，我跟你說呀，其實······”姚慧晴把我拉到了一旁。
然后，我們就一起聚餐、娛樂。
聚會在一片歡笑聲中結束了。
同學的作文 篇5
我最敬佩的同學，他不僅會唱歌、畫畫，成績也非常的好，平常看他乖巧的樣子，其實私底下的他，卻是十足的幽默搞笑，這個人就是我們班的情歌王子─黃詠揚。
在教室里，他的'座位就在我旁邊，我經常作業寫到一半，就隱隱約約的聽到他在模仿明星唱歌，聽著聽著，常常不自覺的就笑了，連寫到哪里都忘了。有時候，我看不清楚老師在黑板上寫的字，或遇到不懂的問題，只要問黃詠揚，他一定會很熱情的教我，直到我完全明白為止。更讓我覺得嘖嘖稱奇的是，他畫的畫栩栩如生，簡直就是從游戲里飛出來的，真是太厲害了。盡管黃詠揚的優點多到說不完，但他有時還是像我們一樣，忘了把嘴巴的拉鏈拉上，在上課時間偷偷講話，被老師處罰呢！
我發現任何人都不可能十全十美，就連黃詠揚也是！只要多學習別人的長處，就能不斷的成長及進步！所以在欣賞別人時，也別忘了自己的優點。
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