同學的作文(實用5篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的同學的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我上幼兒園的時候有一個同學名叫劉浩天，他也在我們高新一小上學，他的班級是一年級六班。他今天來我們家玩，我們拿著手機玩植物大戰僵尸，姥姥讓我倆別玩了讓我倆玩小汽車，我倆只好把手機給姥姥。
我們倆在玩小汽車的'時候很高興，劉浩天的媽媽一看表快到九點了她說該回家了，我把劉浩天送到門口并和他說再見，歡迎他下次再來我家玩。
同學的作文 篇2
她叫燁。一頭清爽的短發及至耳后，末端細碎的發梢像是懾于主人威嚴般順從地貼在臉頰上。略顯粗獷的濃眉懸于蒼白的臉龐。眉下鑲嵌的那雙眼睛總是半瞇著，透著一種不羈的孤傲與乖張。她，是我的同班同學，但同時也曾是我最不愿與之交往的人。
若非在教室辦公室前的光榮榜上時常有她的“光顧”，我可能連她的名字都記不住，只因為——一個學期以來，她與我說過的話寥寥無幾，幾近屈指可數。而她那微斜的雙眸中所散發出的殘酷的競爭氣息，更是令所有人都不敢接近。
直到那一天……
那是一個秋風微醺的午后，夕陽的余暉早已悄然灑落大地。
而我因為事務纏身而不得已推遲離校的時間。當我完成所有事務后，便一把拉起自行車急匆匆地朝家里趕，可沒想到，竟在駛過公路的那一刻，看見了她。
她靜靜地坐在路旁的田埂上，身旁的自行車因腳架不穩在一瞬間便“啪”的一聲轟然倒地。但這劇烈的響聲顯然并沒有驚動她的思緒，她仍舊出神地望著，眼神游離。
這時，一個衣衫襤褸的乞丐從路的那頭蹣跚走來。他手拿一根樹枝，將頭探入垃圾桶內來回翻弄著，企圖尋找一些可供果腹的食物。滿是污垢的皮膚，綴掛著各種垃圾與食物殘渣的蓬亂長發，散發出的陣陣惡臭，令過路的行人都忍不住一邊抬手作驅趕狀一邊倉皇逃離。
除了燁。她緩緩站起身，手探入口袋，似在摸索著什么。須臾，她從口袋里掏出一張揉皺的紙幣，遞給了過往的商販。片刻后，她的手中便拎了幾個熱氣騰騰的饅頭。她輕輕的蹲下身，將那袋饅頭放到一個垃圾箱旁。而后，拉起自行車，漸行漸遠……
那時候，我分明看到她眼中的不是同情，也不是憐憫，而是——一種同病相憐的'感受。
我好奇的跟了過去，她沒有說話，只是淡淡地看了我一眼，又別過頭去——這是她最獨特的問候方式。
“你怎么還不回家？”我試探性地開口。
“不想。”簡短的回答。
“為什么？”
“家里只有作業和練習。”
……
我問一句她便答一句，這樣有一句沒一句地搭著腔的情況終于在走進一條晦暗的巷子后迎來了沉寂。
兩旁高聳的圍墻掩蓋了巷內本就稀疏的光亮。幾乎伸手不見五指的巷內，只余下車輪滾動的聲響。
不知走了多久，巷的盡頭出現了一絲光亮，仿若天上降下的紅綢縈繞在巷尾。這時，身后的車輪聲卻戛然而止，只聽見她輕聲說：“我快到家了，謝謝你陪我走了這么久。”我轉過身，張了張嘴，卻愣是一個音節都發不出來——只因為她的雙眸在夕陽的映襯下再不復往日的孤傲，只余一片荒蕪的疲倦。
見我不語，她復而又道：“我知道你想問什么……其實，有時候我真的挺羨慕那些乞丐的。他們求的不過是一頓果腹之食，而我求的，卻是分數。更遑論，他們還比我……多了些自由。”
她轉身，邁進了家門。
而那一刻，她與巷尾的陽光，不過咫尺之遙……
同學的作文 篇3
今天我們班當執勤中隊。我又被中隊長選上執勤隊員，而且，這次當執勤中隊值的與眾不同，發生了一件超有趣的.事。
早上和平常一樣，校外站到8：00分就收工，在站隊時，劉尚給我講了他的執勤趣事。
今天，有一位同學沒有戴紅領巾，劉尚叫住他問：“同學，你怎么沒戴紅領巾呀？幾年級幾班呀？”結果那位“犯人”不以為然，擺著優美而又滑稽的動作，兩只手向后一撒，嘴上微笑地吐出倆字：“蛋蛋！”
不僅這樣，劉尚又問：“你叫什么名字啊！”他情緒大變，突然大發雷霆，火冒三丈。粗聲粗氣地吼：“在，里，面，呢！”吼完，大搖大擺地走了。
劉尚傻了眼，被那一吼嚇了一大跳！
哈哈！我忍不住放聲大笑起來，肚子疼得要了命！
原來，在校園有這么多有趣的事啊！我也真服了那位滑稽的同學了。
在執勤中，我突然感受到，我不是呆呆地站在那，快樂就在我身邊啊！
同學的作文 篇4
親愛的同學們，你們好嗎？
好久不見了啊，現在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因為團結，在拔河時，甚至有些同學的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的.第一名，它是我們團結的象征，永不放棄的象征。
同學們，祝你們暑假玩得開心，學習要認真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
你們的小學同學：xx
20xx年xx月xx日
同學的作文 篇5
六年的小學生活終于結束了，我邁進了一個新的學校——初中，我認識了許多新同學，有的樂于助人、有的很幽默、有的愛打抱不平……但對我最有影響的還是那位熱心腸的新同學。
記得那一天上午，天上下著傾盆大雨，我站在教室門口望著這瓢潑大雨一想沒有人給我送傘就橫了橫心，沖進了這茫茫大雨中……“蘇子航，等一等”我回頭一看，啊！原來是張凌峰我二話不說得跑到他傘下。我們倆在一個傘下緩緩的行駛著，走了一會兒到了岔路，“呶，給你傘我近一些，我跑回去。”我聽你了這句話，正想說什么就只看見了他在雨中狂奔的身影，總覺得若有所失……
記得前幾天也下著大雨，我一個人打著傘走在回家的路上。突然，一個身影竄到我的'傘下，唉，原來是張凌峰，他可真慘，都成了一個“落湯雞”了。他說：“真是對不起，沒有經過你的同意就到你的傘下。”“沒關系。”雖是嘴上沒關系，但心里感到非常不滿。他也好像從我的語氣中聽出來了什么。在路上，我有意的把我的傘向我這邊偏，走了一會兒，他笑了笑說：“好了，我到家了。”話剛說完就向著茫茫大雨沖去。我想，不是還有很遠才到他家嗎？哼，管他呢！誰讓他不帶傘的，活該。
想到這件事，我感到非常慚愧，于是我下定了決心，改掉了這個壞習慣。我現在覺得他是那么的無私，他的品質將永遠的影響著我，我們永遠是朋友。
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