同學(xué)的作文（精華3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我循聲望去，原來(lái)是他。他又高又瘦，用電線桿來(lái)形容他，真是再合適不過(guò)了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光，透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說(shuō)起話來(lái)真是滔滔不絕。
他有一個(gè)聽起來(lái)似乎非常文雅的名字＿＿馬文佩。可他的性格卻和名字截然相反。
他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室，和同學(xué)們高談闊論，說(shuō)得眉飛色舞。他還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。高興的時(shí)候，他會(huì)用英語(yǔ)抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng)，郁悶的`時(shí)候，他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛講笑話，對(duì)詩(shī)文作出非常奇怪的解釋，常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>
有一次，我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是：交三十元可以站著聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說(shuō)成一個(gè)開學(xué)堂賺錢的老板，差點(diǎn)把我笑岔了氣。
還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說(shuō)起來(lái)便是口若懸河。正說(shuō)到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴(yán)肅，背著手踱了進(jìn)來(lái)。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問(wèn)道：“不好好學(xué)習(xí)，說(shuō)些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結(jié)合嘛！”一句話說(shuō)得老師也笑了起來(lái)。
他就是這樣一個(gè)活潑而又開朗的人。
同學(xué)的作文 篇2
那一天，媽媽把我送到一個(gè)同學(xué)家去暫時(shí)住一個(gè)月，因?yàn)樗鋈マk事，爺爺奶奶又去旅游了，舅舅與舅媽更是忙不過(guò)來(lái)。
放學(xué)了，我就跟那個(gè)同學(xué)一起回到她家，在同一個(gè)房間寫作業(yè)，從那一天起，我就對(duì)他們家的習(xí)慣產(chǎn)生了懷疑，也使我一直習(xí)慣不了，他們家有一個(gè)特點(diǎn)——做什么事都很快。
先從寫作業(yè)講起，我剛下筆做第一題，她已經(jīng)做完三題了，我剛想問(wèn)她第四題怎么做，她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你怎么做得那么慢呀？還在做這個(gè)，我都已經(jīng)做完了！”“做完了？怎么可能？”我疑惑地問(wèn)道。她又回了句：“快寫吧！我語(yǔ)文練習(xí)都寫到一半了！”我看看自己的，才寫到數(shù)學(xué)卷第六題。我心想：真是快，我這輩子也沒見過(guò)那么快的'，這不可能吧！我也沒浪費(fèi)時(shí)間啊，她怎么會(huì)比我還快，難道......她時(shí)空穿梭了？
不僅僅是她一人快，她全家的節(jié)奏都很快。她的爸爸就是一分鐘也不浪費(fèi)，我從來(lái)沒見過(guò)他閑過(guò)的時(shí)候，而且動(dòng)作迅速，效率很高。她的媽媽更是動(dòng)作很快，要么就是手飛快地在動(dòng)，要么就是飛快地在走著，好像是在干什么事。
吃飯時(shí)，我習(xí)慣性地細(xì)嚼慢咽，可還沒等我吃完飯，他們就“砰”地一下放筷子，開始理盤子了，我剛吃完，發(fā)現(xiàn)桌上早已干干凈凈了，只剩我這一個(gè)碗沒洗了。
我有時(shí)總是想：為什么生活節(jié)奏要這樣快呢？
睡覺時(shí)更“坑”人，我還在刷牙，他們一家人已經(jīng)開始關(guān)燈，準(zhǔn)備上床了。
想起那段日子，他們做什么事都那么快速，那么抓緊，讓我一時(shí)適應(yīng)不了，但我已經(jīng)深刻體會(huì)到了，他們的高效與惜時(shí)。這讓我也反思了自己，我感受到了許多我與他們的差距，他們的這種節(jié)奏也促進(jìn)了我，讓我做事越來(lái)越快了，而且效率也提高了許多。
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)留著一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點(diǎn)，讓我為你們一一道來(lái)吧。
他跑得非常快。我們體育老師組織的跑步比賽，他跑了第一名，全班沒人跑得過(guò)他。他也很擅長(zhǎng)其他體育項(xiàng)目，除了跳遠(yuǎn)。每次跳遠(yuǎn)測(cè)試他都是最后一名。
他的'力氣也很大，我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前，每天他都要去操場(chǎng)跑個(gè)十圈二十圈才回家，還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅(jiān)持了一星期后，他到學(xué)校說(shuō)：“全班誰(shuí)的力氣最大？來(lái)跟我比一比！”然后他就成了全班力氣最大的人了，我們都不敢去打他。
但他也有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是字寫得不好，每次作業(yè)他都有重寫的部分，所以下課他都沒有時(shí)間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時(shí)候把字寫好點(diǎn)，這樣下課就能多玩會(huì)兒了。
他是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學(xué)，他就是萬(wàn)藝。
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