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    奉獻的作文300字

    時間:2023-12-07 15:37:47 奉獻

    【優選】奉獻的作文300字

      在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的奉獻的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【優選】奉獻的作文300字

    奉獻的作文300字 篇1

      鄧中夏曾說過“人生之有一生一死,更生得有意義,死得有價值。”蠟燭就具有這樣的精神,雖然它不是人。

      一天晚上,正吃著飯,突然燈滅了,又沒人碰燈的開關,不言而喻,一定停電了。我摸索出了蠟燭,點燃了它。它的到來給我們增添了樂趣,談論起蠟燭來。它的`光雖然微弱,但照亮我們每人人的心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的生命,它為了別人,奉獻出了生命,由此可見,蠟燭是多么可貴呀!

      我想到一一個故事,20xx年春天,非典(SARS)突然襲來,各個地區都被傳染。醫院的人數不斷增高。在這場沒有硝煙的戰爭中,鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰士都犧牲了。醫生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線,非典才慢慢退去。

      蠟燭慢慢燒完了,電也來了,但蠟燭的精神并沒有燒完,它深深印在我們每人個的心中。

      “燃燒自己,照亮別人”這不就是我們要學習的品質嗎?!我們要無私奉獻,讓社會更加美好。

    奉獻的作文300字 篇2

      人間處處有真情,人間的真情永遠是生活中最動人的旋律,它存在于世界的每一個角落!

      就說為我們付出的老師吧。

      老師這個職業既平凡又偉大,當你背著書包進教室的時候,是誰在黑板上唰唰的`寫?是我們的老師,當你開開心心的玩時候,是誰在批改作業?依然是我們的老師,當你熄燈入夢以后,是誰在備課,仍然是我們的老師啊,同學們,當你被批評,在后面說老師的壞話時,和老師頂撞時老師會怎樣想,請你換位思考,如果你就是那位被說壞話的、被頂撞的老師,你又會怎樣看,哎!可是每次老師都忍了,還在父母面前說好話,表揚你,老師是多么偉大,平凡啊!

      老師就像蠟燭,為祖國的未來點亮著;老師就像辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師就像高高的航標燈,時時刻刻為我們指引前進的航程!

      是啊!老師奉獻的精神,可以說是一種獨特的美,只講奉獻不講索取的典范!

    奉獻的作文300字 篇3

      在小時候,我常常生病,特別是發燒,咳嗽最多發生的。護士姐姐和媽媽都很關心,關愛我。

      有一次,我得了一個大病——是發燒,發燒到了三十幾度。媽媽非常擔心,立刻抱著我上車去醫院。她抱著我的時候,我還有幾分醒。看見媽媽大汗滴小汗非常擔心。不管她很勞累都要抱著我去醫院。我從沒有看見過媽媽皺起眉頭。我們來到醫院,有一個姓“黃”的醫生,幫我看病,看到我感冒

      了。媽媽聽了醫生的話,沒有那么擔心。醫生說,我要住病房。所以爸爸回去了。媽媽和護士姐姐一起和我去病房。我睡在床上,媽媽就用一條冷毛巾放在我的頭上,幫我快點退燒。媽媽很緊張地抓住我的手,媽媽想誰的時候,她又醒來,連續幾次,媽媽終于睡著了。護士姐姐看見媽媽睡在旁邊,幫她蓋上被子。護士姐姐來巡房時,摸摸我的頭還有沒有發燒,幫我蓋蓋被子。我偶爾醒來,看見護士姐姐在摸我的.頭。知道燒已經退了,就走了。第二天早上,我已經康復了。回家前,我向護士姐姐們說謝謝。而且還要感謝媽媽。

      所以我覺得,護士姐姐,媽媽都是無私奉獻的。當然還有很多都是。

    奉獻的作文300字 篇4

      生活中,有些人總喜歡埋怨:在家里,總覺得父母對自己關心不夠;在學校,一會兒感覺老師對自己愛護不周,一會兒又覺得同學對自己不夠友好……老是感到不快樂,為什么呢?因為他們心中只想著得到與索取。其實,快樂的秘密就在于奉獻。奉獻的樂趣比索取更有意義。

      爺爺七十歲了,退休在家。每天早上,風雨無阻去報亭買報紙。每次得橫跨幾條街道,很不安全。爺爺很節儉,兒女們給他打電話,沒說幾句話,就掛電話,說是別浪費錢。寒假回老家,給爺爺買了臺電腦,可是爺爺不會用,我自告奮勇——教爺爺學電腦。

      開機、關機、殺毒,爺爺是一教就會。爺爺最想看的報紙,我一一將它們放入了收藏夾,爺爺只要一點鼠標,最新的報紙就會出來了,爺爺樂得合不攏嘴。為了解決打電話怕花錢的問題,我給爺爺注冊了QQ號,設置了自動登陸,告訴了爺爺音頻和視頻的開關,當爺爺親手點開視頻,看見千里之外的'親友時,感嘆著網絡的神奇!再也不用擔心電話費了。

      爺爺一個勁的夸我。我奉獻給了爺爺一點知識,想不到爺爺竟然這樣開心,送人玫瑰,手有余香。我深深地感到奉獻的快樂。

    奉獻的作文300字 篇5

      你是否想過是誰教育指引了你?不錯,正是那些平凡而又偉大的老師!他們把青春全部花在了我們的身上,我們漸漸長大,老師,卻漸漸衰老……

      在你低年級的時候,是老師,用她細嫩的雙手,溫柔地手把手教你如何握筆,一筆一畫寫下文字;在你低年級的時候,是老師,用她輕柔的動作,幫你扣起扣子,幫你系起一個漂亮的蝴蝶結;在你低年級的時候,你經常把新衣服弄臟,是老師,她摸摸你的頭,輕輕拍打著你身上的灰塵……

      高年級了,老師是一個很好的大朋友,和我們談心,我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼;老師,多么像我們成長過程中的.寧靜港灣。

      教師節到了,自己動手做賀卡,表達真誠。其實,老師并不希望得到一些物質的東西,只希望我們能不惹她生氣,變懂事,取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物!

      老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的,有時還附點詩情畫意!輕輕地在老師的耳邊說聲:“老師!節日快樂!”

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