實(shí)用的桂花的作文3篇[必備]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的桂花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實(shí)用的桂花的作文3篇[必備]](/pic/00/b9f0bba82_2.jpg)
桂花的作文 篇1
我住的小院里，有一棵青翠的桂花樹。
那棵桂花樹很高，足有兩三層樓高。樹干很細(xì)，我兩手相叉就可以握住，樹干上有一圈圈黑色的樹紋，那就像是它的身份證。它的樹枝不是集中而是分散生長的，像一個(gè)散開的手掌。樹枝上有許多葉子，有的如湖水一般碧綠；有的是紫色的，像用紫色的彩筆畫出來的；有的.是紫中帶綠……美麗極了。在葉子的中心長著一朵挨一朵的淡黃色小花，有的連一在起，有的散開，還有的一朵挨一朵的在一起，好似在對(duì)我們說：“團(tuán)結(jié)就是力量！”一陣風(fēng)吹過桂花輕輕搖擺，就像一位位黃衣仙子在翩翩起舞。這種淡淡的清香彌漫了整個(gè)小院，陶醉了從這里經(jīng)過的人們。
我喜愛這棵桂花樹，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣。
桂花的作文 篇2
記得家鄉(xiāng)有一棵上千年的桂花樹，每逢金秋十月便會(huì)飄香四起，金黃的花瓣在綠葉的襯托下為火紅的金秋添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
記得那時(shí)每到桂花開放的那幾天，我便會(huì)與幾個(gè)小朋友相約到桂花樹下玩耍，最常玩的就是幾個(gè)人在樹下拉直一塊布，之后一個(gè)人爬到樹上搖動(dòng)樹枝。接下來就是漫天的花瓣雨了。小伙伴們坐在布上一邊享受著花香一邊吃著手里的零食，更是別有一番風(fēng)味呀！
這株桂花樹大得幾個(gè)大人把手拉起來也抱不完呢！我和我最好的伙伴每晚吃飯過后都會(huì)在家長的陪同下來到那里騎自行車，我總喜歡從桂花樹的'花臺(tái)上騎著車沖下去，做出一些危險(xiǎn)的動(dòng)作來顯示自我的勇敢，父母開始很擔(dān)心，但時(shí)間一長，他們就習(xí)以為常了。
每到被父母打罵或感到不快時(shí)，我都會(huì)來到那里。悲痛時(shí)我會(huì)抱著樹哭，不歡樂時(shí)我會(huì)不停的在桂花樹上爬上爬下，直到不再悲痛為止。
這棵桂花樹，是我童年的“平安港”，也是我的“避風(fēng)港”。那里充滿了我對(duì)童年的完美回憶。
可是在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，搬家了，我離開了這棵桂花樹。當(dāng)我再度悲痛時(shí)，我就在花園里走來走去，媽媽明白我在找什么，于是。就給我買了一株蘭花草，可是這株蘭花草怎樣也代替不了家鄉(xiāng)的那棵桂花樹在我心中的位置。
桂花的作文 篇3
我最喜歡桂花，它盛開在金秋時(shí)節(jié)，十里飄香，它那股淡淡的香味在空氣中彌漫，真叫人心曠神怡，這就是我最喜歡的桂花。
桂花樹的樣子很可愛，不像柳樹那樣阿諾多姿。不開花時(shí)只能看見滿樹的葉子，開花時(shí)只有在樹叢中仔細(xì)尋找，才能找到黃色的小花。可是桂花的香味太迷人了！剛長出來的`新葉是嫩綠色的，隨后又變成翠綠色的，最后變成墨綠。那些帶鋸齒的葉子在樹上“沙沙”作響，像是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的歡呼。
而這些桂花則躲在葉子之間，仔細(xì)觀察，原來桂花長在枝上葉柄的地方，伸出又細(xì)又短的花柄，花柄上則開著小花。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，簇?fù)碓谝黄稹９鸹ǖ幕ò瓿拾牖睿伾式瘘S色。花中央那些赤黃色的小絲兒狀的花蕊，又是別有風(fēng)味！一陣風(fēng)吹過，朵朵桂花像含情脈脈的少女，穿著連衣裙，伴著圓舞曲，向我們展示美麗的舞蹈。
桂花的作用很多呢！可以用在食品里，也可以用在化妝品里，還可以泡茶。
桂花很樸實(shí)，它不要人們對(duì)它特殊的照顧和呵護(hù)，但是它會(huì)默默地為人們付出它的全部。
桂花太美了！我愛桂花！
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