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    奉獻(xiàn)的作文

    時(shí)間:2023-12-07 08:23:04 奉獻(xiàn)

    奉獻(xiàn)的作文精華(9篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    奉獻(xiàn)的作文精華(9篇)

    奉獻(xiàn)的作文 篇1

      善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心,你一定會(huì)感到十分自豪,十分欣慰,對(duì)此,我深有體會(huì)。

      昨天,我和陳曦一起去了游泳池。游完后在間里,我把鑰匙鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然,我瞥見在我旁邊,有一個(gè)小男孩,他也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,無助地朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝他一笑,說:“打不開嗎?我來幫你吧。”小男孩讓開了。我把鑰匙去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒有成功。我想把鑰匙還給小男孩,看看他能不能找到的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里的時(shí)候,突然改變了主意。看看的那些人,他們說說笑笑,就是天塌下來了也不管他們的事,何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢!再說,現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了,游泳池里已經(jīng)沒有多少人剩下,估計(jì)也不會(huì)再來人,萬一沒人幫助他呢?我越想越糟糕。

      突然我聽到陳曦在門外喊道:“高志昊,快來踢足球!”,更想離開這里了,我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里,然后提著包就走呢?為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)進(jìn)退兩難的地步呢?然后,我有了答案,是愛心!是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開始,好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的`試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插,用另一只手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了!頓時(shí),一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流變了我的,這就是幫助別人后的感覺,這就是奉獻(xiàn)了愛心后的感覺!我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里,說:“鎖開了,給你鑰匙。”“謝謝。”小男孩羞澀地說。這時(shí),陳曦在外面又喊了起來:“你到底來不來呀!”“來了!”我高興地叫道,提著包離開了游泳館。

      如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛心,哪怕只是一丁點(diǎn),世界上就少了戰(zhàn)爭(zhēng)、,和平和幸福將永駐!

    奉獻(xiàn)的作文 篇2

      在我孩童的歲月里,我并不知道爺爺?shù)膼凼窃鯓拥摹:髞聿琶靼祝粻敔數(shù)膼凼潜壬竭高比海還要深的;爺爺?shù)膼凼潜忍爝要寬,比太陽還要明耀;爺爺?shù)膼劬拖胫改厢樢粯樱笇?dǎo)著我。爺爺無私地把愛奉獻(xiàn)給了我。

      在我還沒上學(xué)時(shí),我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的,有時(shí)候爺爺沒有夸我好。總是說我要像堂哥們,那樣聽話,不要整天玩耍。那時(shí),我總是心里想:“大的有什么用呢?前幾天風(fēng)把門吹關(guān)了,里面又沒有人,還不是我從給狗出入的洞口爬進(jìn)去把門打開出來。”在那時(shí)我就有了一顆嫉妒的心,看來我是改變不了的吧!

      堂哥們上學(xué)后。爺爺牽著我的手走在村子里的市場(chǎng)上,它買了三塊蝦肉包。放在袋子里,爺爺叫我吃了它,我也叫爺爺吃一塊,還剩下一塊。我便裝模作樣走開了,玩了一會(huì)兒,回來時(shí)心里想著爺爺肯定把它吃完了。回到爺爺身邊時(shí),他居然拿起蝦肉包給我吃,我怎么也不要他的蝦肉包,還紅著臉硬說不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包……

      在生活里,爺爺他是那樣無微不至地照顧著我,在做人的道理中,爺爺他時(shí)時(shí)刻刻教育我要做一個(gè)誠實(shí)的人。

      那是個(gè)夏天的晚上,家里人都在乘涼,幾乎四合院的人都在院子里。深藍(lán)的天空高高地掛著一輪金黃的月亮,蟋蟀不停地叫著,怎么聽見爺爺?shù)膰@氣聲。我回頭看了看。哦,原來是爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)壞了。我想到爺爺平時(shí)對(duì)我那么好,我小小的心里想著我應(yīng)該對(duì)他做點(diǎn)什么吧!于是,我跑進(jìn)房子里,偷了爸爸的打火機(jī),拿到爺爺跟前說:“爺爺送給您”,爺爺臉一沉,然后問:“你這東西從那弄來的'呢?”我高興的說:“是偷來的”。心里等著夸獎(jiǎng)吧!卻有一種震耳的聲音責(zé)備著我,我想把苦衷說出來,卻管不住自己眼淚,等著我擦眼淚時(shí),爺爺說:“你的好意我知道,但這其實(shí)不是你的東西,你還是把它放回原位吧”!我才明白爺爺他是在嚴(yán)肅的教育我,這也是對(duì)我好啊!

      當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,爺爺已經(jīng)不能像平常一樣在大街小巷穿來閃去啦!直到前一年的除夕日前的那一天,他離開了人世間。

      但我相信爺爺您在天堂無微不至地望著我。而我只能望見一片蒼白的天空,無能奉上一包香煙,讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了,而現(xiàn)在的我只能望著天空呼喚著:“爺爺快回來吧!回到我的身旁吧!讓我和您在一起乘涼吧!爺爺您何時(shí)才回來?我等著今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣,讓我照顧您。”我相信蒼天有眼,會(huì)讓我和爺爺重逢在一起的,我可以用我的一切換回您,爺爺您的孫子——海明正想著您。到現(xiàn)在我一直幻想著——您能跟我在一起;我在幻想著時(shí)空倒流;我在幻想著——您能在人世間出現(xiàn);我在幻想……

    奉獻(xiàn)的作文 篇3

      三樓教室的盡頭,始終保持著一種特有的聲音,洪亮,有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她,具有淵博的`數(shù)學(xué)知識(shí)。

      這個(gè)班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級(jí)數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)老師。今年六年級(jí)上冊(cè)要多教一些下冊(cè)書的內(nèi)容,因?yàn)樯习雽W(xué)期長(zhǎng)。這個(gè)老師教書的方法獨(dú)特,學(xué)生自然也容易懂,所以教得快,在五年級(jí)時(shí)就已經(jīng)把六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)教了一半左右。當(dāng)其他班還是π=3.1415926……時(shí),我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。

      為此我們很是感到驕傲。當(dāng)別人問我們教到哪時(shí),我們都很自豪地說:“教到了圓柱體和圓錐!”當(dāng)別人那一張張?bào)@訝時(shí),我們會(huì)很驕傲自己有一個(gè)這樣好的老師。在老師知識(shí)的熏陶下,我們也茁壯成長(zhǎng)。但是老師作業(yè)布置的多時(shí),不會(huì)有人再為有更多的練習(xí)機(jī)會(huì)而驕傲,自豪。

      喜歡有好老師,又不喜歡有更多的練習(xí)。誰也不曾知道,老師在背后默默地奉獻(xiàn)。誰也不曾知道,老師在背后辛勤地工作。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

    奉獻(xiàn)的作文 篇4

      當(dāng)你來到濱河公園游覽美景時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美,空氣那么清新,道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風(fēng)下雨,他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。

      有一天早上,我和母親回老家,看見清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地,有的拿著皮管在給花草澆水,有的拿著剪刀把冬青樹剪成各種各樣的造型,有的正堆著車往垃圾場(chǎng)送垃圾,由于昨晚下雨的原故,樹葉落特別多,剛掃過的.地上一會(huì)兒又悄悄地落下些黃葉,這時(shí)有一位清潔工阿姨還用一個(gè)編織袋把落葉一片一片的放進(jìn)了進(jìn)去,據(jù)說她每天都這樣。

      是的,清潔工的崗位是平凡的,但他們卻用一人臟換來了萬人潔,讓我們感受到生活中的美,他們的心靈是多么美啊!她們的這種不怕苦不怕臟、樂于奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩。

    奉獻(xiàn)的作文 篇5

      他們每天準(zhǔn)時(shí)早上四點(diǎn)起來開始工作,毫無怨言,堅(jiān)持不解。

      他們就是城市美容師——清潔工。

      每天四點(diǎn)起床,不吃早飯或買個(gè)焙子在路上邊工作邊啃著那干干的食物。中午一忙,往往顧不上吃。就這樣,一日少餐,冬天不知不覺中來臨了。他們那一張張紫棠色臉上的微笑,早已凍得發(fā)僵;那粗糙的手也已冰得伸不展……早起晚歸,但他們始終認(rèn)真地面對(duì),這就是我們的城市美容師。

      我,又是怎樣對(duì)待生活的呢?

      6:30分了,我還想賴床。可想著班主任白老師親切的目光和同學(xué)們友善的眼神,只好硬著頭皮起床。可我啥時(shí)想到城市美容師們不賴床呢?麻婆豆腐、芹菜粉條,多好的飯菜呀,而我卻回報(bào)媽媽一句:“哎呀!真難吃!”把碗筷推到桌邊的一霎那,我怎能像城市美容師那樣做到粒粒皆辛苦呢?走進(jìn)課堂,總是愁眉苦臉面對(duì),又怎樣能像城市美容師那樣以微笑面對(duì)一切呢?

      一本書曾經(jīng)寫過:堅(jiān)持不解,最后贏得的'就是勝利。失望面對(duì),得到的絕對(duì)是失敗!

    奉獻(xiàn)的作文 篇6

      從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

      叢飛是一名深受人們喜愛的歌手,在四川成都舉行的“失學(xué)兒童重返校園義演”活動(dòng)中,他為了讓失生兒童能上學(xué),他把身上所有的現(xiàn)金都捐了出來,這些錢當(dāng)時(shí)可以使 20 多個(gè)貧困小學(xué)生完成兩年的學(xué)業(yè)。從此他的心里多了一份牽掛,只要聽到哪里有失學(xué)兒童需要幫助,都去資助,被他幫助的孩子都叫他爸爸。

      從 1995 年正式認(rèn)養(yǎng)第一批輟學(xué)兒童開始,在長(zhǎng)達(dá) 11 年時(shí)間里,叢飛資助了 183 名貴州,湖南省等貧困兒童。為了給孩子們及時(shí)的交上學(xué)費(fèi),叢飛玩命一樣的瘋狂演出,他積勞成疾,他常常收到一筆演 出費(fèi)后,馬上就寄給貧困地區(qū)的孩子,而自己卻身無分文。

      當(dāng)?shù)弥约菏墙^癥時(shí),他竟要放棄治療,還從大家捐款給他治病的錢中,拿出一部分捐給失學(xué)兒童。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜,好讓失明的孩子重新恢復(fù)光明,看到美好的世界。讀到這,我的眼睛模糊了,我哭了,心中隱隱作痛。叢飛做出這樣的選擇,深深地震撼了我,我不禁在心里默默地對(duì)叢飛說:“您真是一個(gè)偉大的人!您的生命雖然短暫,但您的生命旅途卻異常的燦爛。”

      叢飛有過一句格言: “ 只要給我生命,我就要奉獻(xiàn)。有一年,我就奉獻(xiàn)一年。即便我以后不能再唱歌了,我還可以演啞劇和喜劇,一樣可以帶給別人快樂 ” 。正如叢飛的格言一般,他只懂得奉獻(xiàn),并不向他們索取回報(bào)。我覺得叢飛從他的語言和行為中都方顯出他的`英雄本色,當(dāng)他把 178 個(gè)需要他的幫助學(xué)習(xí)的孩子當(dāng)成自己的孩子時(shí),他并不感覺到自己多了份累贅而是發(fā)覺自己肩上多了責(zé)任。

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”讓我們一起唱響奉獻(xiàn)者之歌,共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來吧!因?yàn)椋蚍瞰I(xiàn)而精彩!

    奉獻(xiàn)的作文 篇7

      在繁華喧鬧、車水馬龍的都市里,總有一些人,他們頭頂著烈日撿拾著垃圾,在十字路口揮著小紅旗吹著口哨,指揮著車輛,或是用手中的剪子不同的修剪著枝葉……正因?yàn)橛辛怂麄兊姆瞰I(xiàn),我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。

      記得在一個(gè)冬日上學(xué)的路上看到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,單薄的衣服和凍得發(fā)紫的雙手仿佛正告訴著人們他正承受著嚴(yán)寒的侵襲。但面對(duì)著塞滿積雪的道路,他沒有放棄,沒有怨言,而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來,又把他們推到路邊的綠化帶上。繁多的積雪和嚴(yán)寒并沒有打倒他前進(jìn)的步伐。是他執(zhí)著的奉獻(xiàn),為這個(gè)黎明的城市劃出了一道亮麗的風(fēng)景。是他忘我的奉獻(xiàn),讓上班的人們不再望道興嘆,讓人們走在路上掛滿笑容。日復(fù)一日,年復(fù)一年。是那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì)忙碌著。雖然他們收入微薄,可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。

      記得在一個(gè)夜里看到了一個(gè)幫助行動(dòng)不便的老人過馬路的.志愿者,隨身的一杯濃茶仿佛正告訴著人們她的疲憊。的確。在無人路過時(shí),她靠著車站牌打著瞌睡,不時(shí)還睜開眼看看是否有需要幫助的老人經(jīng)過。但看到老人被安全地送過馬路是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織,成了長(zhǎng)沙夜里一抹溫馨的色彩。正因?yàn)樗裏o私的奉獻(xiàn),讓燈光暗淡的馬路對(duì)行動(dòng)不便的老人們不再危險(xiǎn)。

      那么,生活在這個(gè)城市里,作為市民中的一分子,我們又能做出什么奉獻(xiàn)呢?是大冬天里站在路邊發(fā)熱茶,炎夏里站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動(dòng)不便的老人過馬路呢?其實(shí),奉獻(xiàn)并不是一件多么驚天動(dòng)地的大事,它只需你在日常生活中稍稍注意一下,如隨手撿起一張廢紙,扶起一塊告示等……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都是我們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。常言道,文明就在舉手投足間,當(dāng)我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子,多走幾步扔入垃圾桶中時(shí),城市的文明之花,就會(huì)因你的奉獻(xiàn)而更加美好。

      朋友們,讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧,把我們對(duì)生活的熱愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),為城市帶來一抹暖色吧——節(jié)能減碳、隨手關(guān)水、垃圾入桶、排隊(duì)候車……這些都將是我們對(duì)文明的最好詮釋。當(dāng)我們每個(gè)人都自覺的為社會(huì)做出奉獻(xiàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天地變窄了,視界變寬了,陽光也更燦爛了。

    奉獻(xiàn)的作文 篇8

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻(xiàn)的意義,字里行間透露出所有奉獻(xiàn)者的默默無聞,那么你了解奉獻(xiàn)理解它嗎?

      程老先生曾說過,我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國緊緊的聯(lián)系在一起,我的心愿就是國家強(qiáng)起來,國防強(qiáng)起來,他這些話不是白說的,他用一生來實(shí)踐著自己的承諾,為開創(chuàng)中國核武器研究和試驗(yàn)試驗(yàn)傾注了全部的心血和才智。

      就是這樣的語言,這樣的行動(dòng),讓我感到他的執(zhí)著,他的無私。

      還有藏族的郵車駕駛員多吉,用他的生命詮釋著雪山可以崩塌,真正的漢子不能倒下,三十年終成風(fēng)雨雪,萬里郵路云和月,堅(jiān)強(qiáng)的多吉唱出了高原上最深沉的歌。

      也許其美多吉的職業(yè)很平凡,但是他卻舉著生命的旗幟,朝著生命禁區(qū)走去,在平凡的崗位上做著不平凡的事!

      在奉獻(xiàn)者中,更少不了的是所有的老師,在我看來老師就是一根蠟燭,他們?nèi)紵约海c(diǎn)亮著別人,沒日沒夜,老師就是點(diǎn)著無私的蠟燭為我們批改作業(yè),總結(jié)著知識(shí)點(diǎn),晚上熬夜,白天還要為我們做最后的沖刺,生病了都不請(qǐng)假,靠著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與期望,硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課,我們的語文老師家里孩子生病了,家中老人為照管孩子也相繼病倒,她只是請(qǐng)了一天的假,回去照顧孩子和父母,還有我們的'數(shù)學(xué)老師,她懷孕了,但他她還是每天挺著肚子為我們講題。

      奉獻(xiàn),一個(gè)單一的詞,卻承載著多少的人和事,奉獻(xiàn)者的無私與默默無聞,永遠(yuǎn)澆灌著祖國的花朵,永遠(yuǎn)給人有益的啟示,奉獻(xiàn)是最高尚的品格。

    奉獻(xiàn)的作文 篇9

      綠色意味著生命力的旺盛,人人向往綠色多些,再多些。因此國家每年都會(huì)投入很多資金培育樹苗,之后將其移栽至公園。

      公園里樹木多,各種烏兒就會(huì)在這里安家落戶,旅游的客人在樹下的長(zhǎng)椅上可以一邊休息,一邊傾聽在樹枝樹葉間保護(hù)樹葉翠綠的一對(duì)對(duì),一群群有著漂亮羽毛的鳥兒自由的歌唱,以及它們求偶時(shí)雄鳥唱給雌鳥的求愛的表白,那美妙的歌聲使游人忘記了游覽公園美麗風(fēng)光后的疲勞,他們用喜愛的目光仰望著在綠色海洋中歡歌的歌唱家們發(fā)出的銀鈴般的旋律,在綠葉制成的遮陽的太陽傘下,他們呼吸著葉片制造出的清爽氧氣,傾聽著美麗的鳥兒奉獻(xiàn)的美妙的'歌兒,會(huì)覺得時(shí)間老人是否把時(shí)鐘悄悄調(diào)快了?這都是綠色帶給你的留戀,直至華燈初上,才不得已離開這個(gè)寶坐兒。

      將樹苗移栽至河邊,鳥兒被吸引到這里安家,它們捉樹上的蟲子,與河水中的魚兒攜手共同抓捕蚊子產(chǎn)在水中的幼蟲,熱戀中的姑娘小伙兒們?cè)诤舆叺男湎聝A聽著對(duì)方講故事,表愛意。他們互愛對(duì)方,也愛這里的小樹的碧綠,及鳥兒吟唱的動(dòng)聽的樂曲兒,河水緩緩流淌,也送來了一陣陣清涼,他們把談情說愛的美麗時(shí)光留在了這里,不愿離開。

      將樹苗移栽到校園里,同學(xué)們?cè)谙抡n后,在樹下讀書,復(fù)習(xí)老師講過的課程,這里的空氣清爽宜人,同學(xué)們手捧著書本,認(rèn)真的讀、牢牢的記,這里成為同學(xué)們最喜愛的地方。

      樹還接受天空和地上風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),依賴?yán)咸鞝斕峁┑娜橹砷L(zhǎng),樹用郁郁蔥蔥、濃密的樹葉為鳥兒提供歇息和落腳的地方,鳥兒回饋給樹的最誠摯的謝意是為她梳妝、撓癢癢、除去樹身上的害蟲。

      我們說:要想空氣好,就把樹栽好;樹多空氣好,人們身體好!

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