實用的同學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
我生活中充滿了愛，有祖父祖母對我們愛，有父母對我愛，有老師對我們愛……
記得有一次，我紅領(lǐng)巾忘戴了，我徘徊在校門口，急得直跺腳。我看見值勤大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲目光注視著我，我著急極了。心想：這次死定了，誰讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢？想著想著，我眼淚不知不覺地流了出來。突然，有一個大姐姐向我走來，她蹲下身子，撫摸著我烏黑頭發(fā)，親切地問：“小妹妹，你為什么要哭鼻子呢？”說完，她又用手摸干了我眼淚。“我……我忘戴紅領(lǐng)巾了，可有沒有什么錢去買紅領(lǐng)巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下，只見她掏出一元錢，微笑著對我說：“小妹妹，你拿去吧，去買根紅領(lǐng)巾吧！”“不，不行！”我說，“這是你乘車回家錢，你把錢給了我，你怎么辦呢？”大姐姐笑了笑說：“沒關(guān)系，我可以走回家，正好鍛煉身體。”我拿了錢，奔向小店，買了紅領(lǐng)巾，急忙戴了上去，神氣地走向大門口，覺得無比興奮，又感覺一股暖流流進了我心田。
大姐姐每一個舉動，都像在鼓勵著我，以后也要做一個像她一樣好人。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個非常好的同學(xué)，她叫陳夢。她的眼睛像清澈的湖水一樣，她的眉毛黑黑的，像彎彎的.小船，她的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，還有雪白的膚色。
她的優(yōu)點為她增添了光彩，她非常熱愛學(xué)習(xí)和助人為樂，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
有一天中午，我和我最好的同學(xué)陳夢一起回家。我和陳夢一起過馬路的時候，有一位老爺爺也準(zhǔn)備過馬路，陳夢看見那位年邁的老爺爺，就馬上走過去扶老爺爺，當(dāng)時我就被陳夢那樂于助人的精神所感動，我記得那老爺爺還夸陳夢是個好學(xué)生呢。我從陳夢身上學(xué)習(xí)到了助人為樂的精神，我以后也要樂于幫助別人，贈人玫瑰，手有余香。
親愛的讀者，你們是不是也覺得陳夢很有愛心呢？我為我的同學(xué)陳夢感到驕傲、自豪。
同學(xué)的作文 篇3
我來自一個貧困的農(nóng)民家庭，但人貧志高，自強不息。入校以來，我勤奮向上，踏實進取，靠勤工助學(xué)，解決了自己的學(xué)習(xí)、生活上的大部分困難，還積極幫助其他困難同學(xué)；為人忠誠正直，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，連續(xù)兩屆在班委選舉中都以最高票數(shù)擔(dān)任班長之職，年年被評為校“模范學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明學(xué)生”、“社會實踐積極分子”、院“模范班長”，連續(xù)兩屆“忠信德育獎”二等獎，還被推選為第22屆校學(xué)代會代表。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，綜合測評連續(xù)兩年全班第二，連續(xù)兩年被評為“三好學(xué)生標(biāo)兵”。在軍訓(xùn)期間被評為“軍訓(xùn)先進個人”，還被評為“河南省普通高校優(yōu)秀困難大學(xué)生”；我有很強的集體榮譽感，始終把集體利益放在個人利益之上，為集體爭光，在校運會、校越野賽、新鄉(xiāng)市高校運動會5000米、3000米項目上均取得了較好成績，我代表學(xué)校參加了“全國軍事定向越野錦標(biāo)賽”并取得了優(yōu)異成績。現(xiàn)將事跡做一簡單介紹：
人貧志高，自強不息
我的父母都是地地道道的農(nóng)民，且都將近六十歲，年老體衰，靠幾分薄田養(yǎng)家糊口，母親患有偏頭痛，不能從事過重體力勞動，祖父祖母因無錢治病先后去逝，一個姐姐也因無錢行醫(yī)而夭折，還有兩個姐姐為生計所迫都早早已先后嫁人。五個舅舅，兩個勉強成家，其他三個有兩個因無錢行醫(yī)，一個死了，一個成了啞吧。
“窮人的孩子早當(dāng)家”。我因上小學(xué)時在縣里舉行的數(shù)學(xué)競賽中獲得第二名而免費進了鄉(xiāng)中。在鄉(xiāng)中上學(xué)時，我靠在校門口的餐館里涮盤洗碗，解決了吃飯問題，還利用課余時間幫賣菜的和賣書的小販們看攤位，掙一些零用錢。升入縣一中后，除了在課余時間勤工助學(xué)外，我還利用假期跟著建房、修路的施工隊打雜活；幫助收糧站搬運、裝車；幫沙廠淘沙、裝沙。在個人自傳中，我寫道：
“苦難的童年給了我很多別的孩子得不到的東西，我擁有了壓不彎的脊梁和折不斷的韌勁。不管前面的'道路多么曲折，無論擔(dān)子多么沉重，我都不會讓自己倒下”。
“每當(dāng)我的軀體被壓趴下時，我會又一次更堅定地站起來，更自信地站起來”。
“經(jīng)歷的困難多了，我也就變得堅強了、樂觀了、自信了。也懂得了在別人困難的時候去拉他們一把”。
在高一時，我因營養(yǎng)不良、勞累過度，患了神經(jīng)衰弱。班主任了解了情況，就幫助我調(diào)整心理狀態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)和生活。我先后擔(dān)任過體育委員、學(xué)習(xí)委員、班長等職務(wù)。九八年以優(yōu)異成績升入河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。我憑著自己的熱情、正直，贏得了老師和同學(xué)的信任，擔(dān)任班長職務(wù)。
同學(xué)的作文 篇4
我有一個好同學(xué)，她的人緣可好了，差不多全校每個班級都有認(rèn)識她的人。
一個周四，我忘了帶思想品德課本，要知道，上我們思想品德的蔣老師說過，不帶課本上課，就得站到門外去。想到這，我都快急得哭起來了，我但是是一個好學(xué)生那。這時候，她走了過來，看見我這樣子，問清了情況，拍拍胸腹，說：“這事包在我身上!”說完，又是一個百米沖刺的速度，她向別個班級跑去，不一會兒，她的手里已經(jīng)多了本思想品德課本。怎么樣，她的`人緣不錯吧!
提起她的“九陰白骨爪”，真令人毛骨悚然。那次，她過生日，我送給她一只超可愛、超漂亮的玻璃小豬，她看了，真是愛不釋手，拿著小豬，左親一口，右親一口。誰知，這被我們班的“頑皮鬼”看見了，就想過來搶，不料，玻璃小豬落在地上摔碎了。她的微笑消失了，憤怒地看著“頑皮鬼”,“頑皮鬼”見大事不妙，就想開溜，但是是哪有她眼疾手快，她使出“九陰白骨爪”，唉后面的事真是慘不忍睹啊!
這就是我那可愛又“可怕”的好同學(xué)。
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