同學(xué)的作文3篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
“您好，您所撥打的電話是空號(hào)……”電話里機(jī)械的女聲響起。我們真的走散了！
我們真的太久沒(méi)有聯(lián)系了，久到我都不知道你電話成了空號(hào)。我們上次見(jiàn)面是什么時(shí)候呢？好像是你說(shuō)畢業(yè)后一起去桂林玩。不對(duì)，后來(lái)還有，我們吵架了，我在人群中甩開(kāi)你的`手，說(shuō)再也不要見(jiàn)到你。還是不對(duì)，再后來(lái)，我在一個(gè)大雪紛飛的夜晚看見(jiàn)你在我的寢室樓下等人，我如以往一樣跑過(guò)去，你對(duì)我笑得很尷尬，我在等一個(gè)同學(xué)，我看見(jiàn)了她，然后我們?cè)隗w育館遇見(jiàn)，你幫她整理頭發(fā)的畫(huà)面刺痛了我的眼！我們沒(méi)有打招呼，是我偷偷離開(kāi)的。好像就沒(méi)有后來(lái)了……
我們是怎么認(rèn)識(shí)的呢？得探尋到記憶深處，它和骨頭連在一起，每次回想總是帶著血肉模糊的主觀意識(shí)。我記得我在社交軟件上發(fā)表我好喜歡某本書(shū)，然后你說(shuō)你有，于是就認(rèn)識(shí)了。很后來(lái)你告訴我，我是那種容易一開(kāi)始讓別人覺(jué)得有趣的人，很容易一下子就喜歡上，但是時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)特別無(wú)趣的人。
我想和你說(shuō)聲對(duì)不起，和你約定好的學(xué)校，我沒(méi)有報(bào)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠，因?yàn)楹ε掠鲆?jiàn)你。我聽(tīng)朋友說(shuō)你也沒(méi)報(bào)，我不知道是不是因?yàn)槲遥�是你和她有其他的約定，那個(gè)學(xué)校不會(huì)因?yàn)闆](méi)有我們?cè)趺礃樱覀儏s會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)校而很努力。
嘿！再見(jiàn)。謝謝青春的記憶里一直是你的樣子，無(wú)論是否美好，是你留給我的，我們共同擁有的記憶。我不后悔認(rèn)識(shí)你，可是就要說(shuō)再見(jiàn)，你不懂我有多不舍！
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她就是我的同學(xué)____譚譚。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，紅紅的小嘴，看起來(lái)非常可愛(ài)!
譚譚是我們班大名鼎鼎的運(yùn)動(dòng)健將。從一年級(jí)起，譚譚就發(fā)揮出了她的運(yùn)動(dòng)天賦，不管是跳皮筋、跳遠(yuǎn)、跳繩、跑步這些運(yùn)動(dòng)。對(duì)她來(lái)說(shuō)都不在話下。記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，譚譚報(bào)了短跑100米， 比賽開(kāi)始了，槍一響，她一下子像離弦的箭一樣”飛“了出去。把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，輕松地跑到了終點(diǎn)線。拿到了第一名，為我們班爭(zhēng)取了榮耀 。
譚譚還非常樂(lè)于助人。有一次，在體育課上，有一些男生無(wú)緣無(wú)故的.欺負(fù)我和小雪，譚譚看見(jiàn)，就說(shuō)：”同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，而不是亂欺負(fù)人，“男生們聽(tīng)了這句話，你看我我看看你 ，都低下頭，譚譚就說(shuō)：”下次可不能這樣了，“男生們點(diǎn)點(diǎn)頭走開(kāi)了。我對(duì)譚譚說(shuō)：”謝謝你，譚譚“!譚譚說(shuō)：”不用謝，我們都是同學(xué)，有什么事就給我說(shuō)吧!“我們感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
譚譚身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我希望我能和她成為最要好的朋友!
同學(xué)的作文 篇3
大家都知道我們班的郭和我是好朋友。他很高，尖鼻子上掛著一副淡黃色的眼鏡。他是我們班的班長(zhǎng)，他的成績(jī)非常優(yōu)秀。他不僅每次考試都名列前茅，而且他特別喜歡幫助他的.同學(xué)。
有一次，當(dāng)我在學(xué)校遇到一個(gè)我做不到的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我問(wèn)他。他認(rèn)真地向我解釋?zhuān)也幻靼住Ｈ缓笏肿屑?xì)地向我解釋了一遍，最后我終于明白了。
我記得有一次我們正在散步，突然他看見(jiàn)我們騎著自行車(chē)，問(wèn)我：“你會(huì)騎自行車(chē)嗎？”我平靜地回答，“不”。他說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)教你的。”我欣然同意。所以，他跑在下面，我騎在自行車(chē)上，豆大的汗珠從他臉上流下來(lái)，等等，直到我學(xué)會(huì)了。
他是這樣一個(gè)愿意幫助同學(xué)的人。
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)的作文06-27
（經(jīng)典）同學(xué)的作文11-18
（精選）同學(xué)的作文11-15
同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-15
[精選]同學(xué)的作文11-14
同學(xué)作文11-13
同學(xué)的作文(精選)11-21
給同學(xué)作文01-12
同學(xué)的作文06-18
同學(xué)的作文[精選]11-26