同學的作文（優選4篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的同學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我要夸的同學是王鈺涵，王鈺涵很熱心腸，樂于幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆，是王鈺涵幫助我的。
她的只是很淵博，愛看課外書，認識的字也特別多，上課積極地回答問題，下課后也不出去，她靜靜地坐在座位上讀書。
王鈺涵會做手工，做的很好看，她在家里擺放著各種各樣的手工作品，我們都很羨慕呢！
她最大的特點就是畫畫好看啦！素描、水粉、油畫她都了如指掌，她的美術作業都是優秀呢！
王鈺涵可以說是琴棋書畫，樣樣精通，每次我和她下五子棋，我都會輸的心服口服。她的.毛筆字寫的也很整齊。
這就是王鈺涵，一個熱心腸又愛看書的漂亮小姑娘！
同學的作文 篇2
作為同學，要男女平等，團結，建立團結友愛的關系，從而樹立起良好的班風。
在我們班的男同學們，都認為“男女有別”是理所當然的事，可我看不下去了，決定給他們的思想來個大逆轉。
讓我上場的時候到了，我們的一個號召“男女有別”的一個大隊長在放學的路上被車撞到了，幸好只是輕傷，我心想：這真是個好時機，趁現在開始行動。在放學后，我來到她的家門口，剛想敲門的時候，我猶豫了，心想：我一個小男孩來到小女孩家，真有些不好意思，可是我還是要改變女孩的'思想。于是我按了門鈴，過了一會兒后，有人問道：“你找誰呀？”我笑著說：“聽說孫嘉生病了，我來探望她一下，我是她的同班同學。”那位阿姨熱情地把我招待進去。孫嘉見了之后驚訝的看著我，我逗她玩說：“怎么不歡迎我，那我走了啊！”她連忙說：“歡迎！請坐，你來干什么呀？”我告訴他學校的情況，最后走之前對她說：“我來是要破破你們不理男同學的規矩，怎么樣，還不接受？”她點點頭，說：“好，以后不會的題就問你了！”隨后，我們兩便笑了起來。
第二天同學得知情況好，給我豎起了大拇指。從此以后我們班級的同學們更加友好團結，在學校上也更加互相幫助了。
同學的作文 篇3
他有一張白里透紅的臉蛋，月牙般的眉毛下長著一雙清泉般的眼眸，忽閃忽閃，高高的鼻梁上戴著一副藍色邊框的眼鏡，十分帥氣。他是個勇敢的'男生，還是個會鼓勵別人的男子漢，你們知道他是誰嗎？哈哈！他就是我的同學王奕程。
有一次，我和王奕程同老師一起去攀樹，老師說完了攀樹動作，就問：“誰想先來試一試？”
“我！”王奕程自信滿滿地舉起了手。
“好，你來吧！”
于是，王奕程開始攀樹了，他的動作靈巧，干凈利落，不一會兒就攀完了。
他走到我身邊，拉起我的手，友好地說：“星越，輪到你了，去攀樹吧！”
“不要！不要！”我說著，忙把手抽回來，“我怕掉下來！”
“不會掉下來的，掉下來老師會接住你的，你不用擔心，快去攀樹吧！”他說。
“對呀。”老師也點點頭。
在王奕程和老師的鼓勵下，我開始攀了，我學著王奕程的樣子，認真地攀樹，生怕自己“墜機”。不一會兒，我攀完了樹，對王奕程說：“謝謝你鼓勵我，不然我不會知道攀樹是件多么有趣的事！”
我以后一定做個勇敢的人，遇到問題永不退縮的人。
同學的作文 篇4
“陳胎兒”，這個名字似乎沒有聽過，你一定會想：怎么會有這個名字呢？一定是外號吧！對了，這就是外號，其實她的真名叫作陳可檸。那你可能會想：為什么叫她胎兒呢？那是因為她總是迷迷糊糊的，老忘事兒，所以我們寢室就封了她一個稱號——“胎兒”（其實我被稱為“嬰兒”，因為我忘了洗襪子，不過，我的等級和她相比，已經是高的了）。
近幾天，她一直都鼻塞，睡覺的時候鼻音“嗡嗡”響。楊老師可著急了，連忙跟她說：“你快去給你媽媽打一個電話，感冒都那么嚴重了。”陳可檸拿出電話卡，開始打電話：“喂，媽媽，我感冒了。”“那你早上就不要跑步了，感冒是不能出汗的。”“哦。”
到了晚上，張老師走進來，在陳可檸的抽屜里翻藥，這一翻，發現什么藥都有：感冒藥、咳嗽藥、發燒藥……真多！張老師說：“看，這么多藥！”“她根本就沒吃！”張老師又說：“這個是一天吃一次，這個是飯前吃……”交代好之后，張老師就回去了。
第二天晚上，我們回到了寢室，陳可檸自言自語：“我該吃藥了。”但是，被我們那兒的.氣氛給感染，她馬上就忘記了吃藥，和我們一塊兒瘋。這時楊老師走進來準備熄燈，陳可檸才記起來自己忘吃藥了，說：“我還沒吃藥呢！”楊老師說：“大小姐，你怎么忘了呢？你自己都說要吃藥了，你還忘記，快吃！”“嘿嘿！”陳可檸馬上吃好藥，但又忘記了刷牙，楊老師說：“需不需要我給你刷牙呀？”陳可檸聽出來意思了，連忙跑到廁所去刷牙。哎呀！第一天是這樣，第二天也是這樣，后來還是這樣……
這陳可檸可真是健忘，這是我們都承認的，包括她自己。我想對她說：“陳可檸，我見過健忘的，但沒見過像你這么健忘的！”
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