(推薦)同學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
今天晚上吃飯的時(shí)候宋新旗突然打電話來(lái)說(shuō)，你來(lái)我家玩吧，然后我同意了。媽媽說(shuō)吃完飯?jiān)偃グ桑掖饝?yīng)了，吃完飯我拿上我的醫(yī)生玩具，穿上衣服換上鞋子，我下樓騎上我的車子去宋新旗家。她 在門前迎接我，宋新旗的`媽媽說(shuō)，到屋里玩吧，我們就進(jìn)屋里玩了，我跟宋新旗玩芭比娃娃，我們玩的很開心。這時(shí)媽媽突然打電話來(lái)說(shuō)，該去跳舞了，我收拾好我的東西回到我家樓下，媽媽就在樓下 等我，我本來(lái)想要騎車去的呢，可是太晚了，只能坐在媽媽的車子上讓媽媽帶我去，跳舞跳的我好累啊。
同學(xué)的作文 篇2
“蔣青葦，早啊!”“代琦，你來(lái)啦!”這個(gè)和我打招呼的女孩叫代琦，是我的好姐妹。代琦梳著又黑又亮的馬尾辮兒，看上去特別精神。我們兩家只隔了一棟樓，所以每天放學(xué)都一塊兒走，我們就是一對(duì)死黨。
代琦比我大一歲，說(shuō)實(shí)話，她很關(guān)心我。
記得一個(gè)周六，太陽(yáng)很大，我正在家看電視，代琦打電話來(lái)叫我出去玩玩，我一口答應(yīng)下來(lái)，出去玩玩總比在家無(wú)聊好吧。我便推上心愛(ài)的滑板車，代琦也騎上她的自行車，我們一起來(lái)到了三雅園。在大大的場(chǎng)子里騎來(lái)騎去，互相追逐，在太陽(yáng)下、草坪上嬉戲。累了，坐在樹蔭下，看著那些紅的、藍(lán)的、綠的蜻蜓在水面上方飛舞，忽而躍起，忽而下降，一會(huì)兒又朝水面俯沖，在快接近水面時(shí)突然向上轉(zhuǎn)彎，使尾部在水面上點(diǎn)起層層水紋……
我們?cè)谌艌@玩了約有兩個(gè)小時(shí)，在河邊沙地上采野花時(shí)，我無(wú)意間瞅了一眼手表：“代琦，四點(diǎn)半了，回去嗎?”代琦抬眼望了望已經(jīng)快變成橘色的太陽(yáng)，說(shuō)：“嗯，差不多了，回去吧，我們慢慢走回去剛剛好。”于是我們上去取了車，慢慢走著回家。在經(jīng)過(guò)一個(gè)花壇時(shí)，我踩在一排高高的石頭上走，走著走著，突然腳下一滑，身體向一邊側(cè)去，我下意識(shí)地伸手去抓住滑板車車把，但車沒(méi)有固定，車輪向前一滑，我向右方跌去，手一撐地，才沒(méi)摔倒，但在我摔下同時(shí)，腳隨著一扭，接著就是鉆心的疼痛。很明顯，我的腳扭了。
代琦看見(jiàn)了，蹲下來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣?還好嗎?”我強(qiáng)忍著疼痛點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯……還可以走。”代琦幫我扶起倒地的滑板車，我按著車把繼續(xù)走，每走一步，右腳都像踩在刀口上一般，走得很慢，代琦見(jiàn)我走得那么慢，便知道了怎么回事，她將自行車推過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣青葦，我推你回去吧，不然傷口更嚴(yán)重。”代琦把我扶上自行車后座，讓我一手拉著滑板車，一手扶著自行車坐墊。代琦頂著太陽(yáng)，一步代琦一步推著我走，她頭上有了些許汗珠，我說(shuō)：“代琦，我下來(lái)吧，太累了，我自己能走。”代琦卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我能行，你的腳扭了，少走點(diǎn)路。”她堅(jiān)持將我推到家樓下，我小心地下車來(lái)，說(shuō)：“謝謝，我自己上去就行。”代琦抬手拭去額上的汗珠：“沒(méi)事，你小心點(diǎn)。”我很感動(dòng)，代琦不顧勞累的把我載回家，這能不令人感動(dòng)嗎?謝謝你，我的好姐姐。
在集體中，所有的老師，所有的同學(xué)，都是難忘的'，生活在一個(gè)集體中的，都是一家人，他們給你關(guān)愛(ài)，給你友情，給你教誨，使你終身受益，記住這些難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的小學(xué)生活!
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)——外號(hào)“朱自清”的蘇智昕平時(shí)天不怕地不怕，沒(méi)想到一條小小的面包蟲卻讓他變慫了。
第一次上生物實(shí)驗(yàn)課，研究的是光對(duì)面包蟲的影響，同學(xué)們都格外興奮。老師講完知識(shí)點(diǎn)后，便每個(gè)小組發(fā)了10條黃粉蟲（又名：面包蟲）。這是一種軟體動(dòng)物，黃色的.肌膚，光滑的表皮，一節(jié)一節(jié)的身軀。把它放入實(shí)驗(yàn)專用盒中，它便緩慢地向前蠕動(dòng)，讓人覺(jué)得尤其惡心。實(shí)驗(yàn)的需要，我們必須用手將它們一條一條地排放在實(shí)驗(yàn)盒的中央。我?guī)缀跏且Ьo了牙關(guān)才搞定了它們。
“老師！快……快過(guò)來(lái)啊！這里有一只面包蟲掉了！”一道尖利的男聲突兀地響起。我們回頭一看，“朱自清”正手指地面，臉色蒼白。“你彎下腰去，把它撿起來(lái)不就完了嗎？”老師一臉不以為然。“我……我……嗎？”他的聲音都顫起來(lái)了，全班同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
“不是你還是誰(shuí)？”
“老師，我不敢啊！我很怕啊！”
“你個(gè)堂堂正正的大男子漢，這么一點(diǎn)兒小蟲你都怕？”
“老師我真的不敢啊！”
“老師，算了，我?guī)退麚炱饋?lái)。”他的同桌邊說(shuō)邊彎腰撿起了面包蟲。
“你看看，人家女同學(xué)都敢抓，你為什么不敢？你放下去，讓他抓一次！”
師命難違，同桌只好又輕輕地把面包蟲放回了地板上。“朱自清”顫抖著手，勉為其難地慢慢伸向面包蟲。當(dāng)快要觸到的時(shí)候，他又像觸電似的猛地把手抽了回來(lái)，臉上露出驚恐的表情。
接著，他頓了頓，咬緊了牙關(guān)，一副豁出去的樣子再一次把手伸向面包蟲。眼看大功即將告成，面包蟲仿佛感應(yīng)到了危險(xiǎn)，猛地身子縮成一團(tuán)。“朱自清”一驚，又被嚇得不敢直視，扭過(guò)頭，閉上了眼睛。他的同桌實(shí)在看不下去了，彎下腰一把把蟲子捉了上來(lái)。
生物老師無(wú)奈地直搖頭：“你的膽子怎么那么小呢？”此時(shí)，班級(jí)的同學(xué)們都已經(jīng)笑彎了腰，一個(gè)個(gè)抱著肚子，笑得停不下來(lái)。見(jiàn)同學(xué)們笑成這個(gè)樣子，“朱自清”也只好尷尬一笑，掩飾道：“我不怕，我只是在想，等下用力過(guò)猛把它捏死了怎么辦？”他嘴上這么說(shuō)，那驚魂未定的表情卻出賣了他，同學(xué)們笑得更加猛烈了！
“朱自清”的一世英名，就毀在了這條小小的面包蟲上。
同學(xué)的作文 篇4
"快樂(lè)女孩"長(zhǎng)得很漂亮，她有一張稚氣的瓜子臉，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑色寶石;眼睛下面是微微翹起的小鼻子和一張小巧，能言善辯的嘴巴，她的嘴邊總是掛著一絲甜蜜的微笑。讓誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì)感到她是那樣的恬靜，溫和，惹人喜愛(ài)
"快樂(lè)女孩"很頑皮，總愛(ài)捉弄我。有一次，天很黑了，濃濃的霧遮住了月亮，大地顯得格外昏暗，令人不免有些膽怯。我和"快樂(lè)女孩"在她家樓下玩，我們正在聊天，她突然向我提出了一個(gè)問(wèn)題，看著她那認(rèn)真的態(tài)度，我居然信以為真了，開始思考她提出的問(wèn)題。可以說(shuō)是"趁火打劫"，她趁我發(fā)呆，躡手躡腳地走到了我身后，輕輕吹了一口冷氣，然后用尖細(xì)的女中音喊道："啊！"這下我可是毛骨悚然了，大概是本能反應(yīng)，我忍不住用更大的`分貝喊道："啊！" "哈哈哈。"，快樂(lè)女孩笑得直不起要來(lái)，"你可真膽小啊！" 啊！原來(lái)我被捉弄了，我向她撲去 ，"快樂(lè)女孩拔腿就跑。夜幕下，兩個(gè)女孩互相追逐著，嬉戲著。
別看"快樂(lè)女孩"很頑皮，她做起事來(lái)可是一板一眼的。
教師節(jié)這一天，"快樂(lè)女孩"組織了幾個(gè)女同學(xué)（包括我），早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)班級(jí)，"快樂(lè)女孩"就忙起來(lái)。她先把黑板擦得干干凈凈，然后搬來(lái)了椅子，小心翼翼的踩上了椅子，接著，她拿起了五顏六色的粉筆，在黑板上寫下了"教師節(jié)快樂(lè)"五個(gè)大字。呀！"節(jié)"字怎么寫歪了？她連忙擦掉，又工工整整地寫了一遍。咦？黑板右下角怎么空空的？"快樂(lè)女孩"又在右下角畫上了煙花，心形等圖案。終于，黑板布置好了，大家連連稱贊："真漂亮！"連老師都不舍得擦掉了。這可全是快樂(lè)女孩的功勞，我可真替她開心！
這就是我的同學(xué)。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)。她就是那個(gè)活潑可愛(ài)的瘋丫頭————xx！
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