抒情的作文（集錦3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的抒情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
我的媽媽是一名小學(xué)教師。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的。兩只美麗的眼睛上隱約爬上了幾條魚(yú)尾紋。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴端端正正地長(zhǎng)在她的臉上。她的身材胖胖的，個(gè)兒也不高。白天，她勤快地工作，晚上，還要干那么多的活。有這樣一位媽媽?zhuān)艺娓械綐s幸。我真喜歡她。
媽媽的工作雖然累，但她卻毫無(wú)怨言。我常常看到她帶著沉甸甸的作業(yè)本回家批改。有一次，媽媽很難受，但她還是把所有作業(yè)批改了。我埋怨她，說(shuō)她太不關(guān)心自己了，而她卻說(shuō)：“媽媽累點(diǎn)沒(méi)什么，但要讓學(xué)生知道哪錯(cuò)了，哪需要改正呀！”你可要知道，她還有一大堆衣服沒(méi)洗呢！事后，我悄悄地翻了她批完的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她判得十分認(rèn)真，連一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)放過(guò)。媽媽多么盡職呀！
媽媽雖然工作累，但她還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，媽媽拖著疲憊的身子回了家。這時(shí)，正好我有一道難題需要問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)過(guò)之后，她也被難住了。可她沒(méi)有置之不理，說(shuō)：“我再想想吧！”她叫我先到小屋去做語(yǔ)文作業(yè)，自己卻在大屋算了起來(lái)。“開(kāi)飯了！”隨著爸爸的喊聲，我捧著饑餓的肚子走向了餐桌。突然，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是第一個(gè)吃飯的媽媽不見(jiàn)了。她到哪里了呢？這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)大屋的燈開(kāi)著，走過(guò)去一看，原來(lái)媽媽還在思考那道題呢！算式已經(jīng)密密麻麻地列了一大張信紙。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@么累，就別算了。”而媽媽卻說(shuō)：“不算怎么行，總不能空著吧！”我聽(tīng)了媽媽的話十分感動(dòng)，走過(guò)去和她一起算，而她卻讓我先去吃飯，自己又去算題了。功夫不負(fù)有心人，我們終于算出來(lái)了，然后，她又怕我不理解，為我講解了一遍，就吃了飯睡了。后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)蹎幔俊眿寢屝χf(shuō)：“我累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但你一定要把題做對(duì)了，這樣老師才會(huì)高興。”我握著媽媽的.手，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
還有好幾次，在我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，媽媽既不會(huì)打我，也不會(huì)罵我，只是諄諄地教導(dǎo)我，勸我改正。當(dāng)我做好時(shí)，她便笑了，那是滿意的笑。有這樣一位好媽媽?zhuān)艺娓械津湴痢?/p>
媽媽是平凡的，她只是一位普通的老師；而媽媽又是偉大的，她無(wú)微不至地關(guān)心著她的學(xué)生，孩子。世上只有媽媽好！
抒情的作文 篇2
正值九月，陽(yáng)光普照大地。祖國(guó)的花朵們?cè)趫@丁的辛勤澆灌下欣欣向榮，茁壯成長(zhǎng)。
眼前豐收在即，鮮艷的花朵們正準(zhǔn)備放飛自己夢(mèng)想，展翅高翔。可又有多少人知道其中園丁們一年如一日的艱辛呢？你可知，成功的背后，又是怎樣的驚人力量指導(dǎo)他們揚(yáng)帆起航？
瞧，那穿梭在教室里的身影：他時(shí)而感慨激昂地?fù)P起手臂，時(shí)而陷入深深沉思，時(shí)而露出一口潔白的白齒，時(shí)而微微皺起眉毛。你的主動(dòng)和積極會(huì)讓他給你莫名的贊賞，你的小動(dòng)作也不會(huì)逃離他的眼睛，可一旦四目相對(duì)時(shí)，你便不敢再胡作非為，只有乖乖認(rèn)真聽(tīng)講。
他不會(huì)在你困難的時(shí)候把你丟下，也不會(huì)讓你在得意的時(shí)候心高氣傲。一旦知道你遇上了困難，他那焦急的神情便讓你擁有戰(zhàn)勝困難，不屈不撓的信心，他會(huì)陪著你的心情，伴著你的苦樂(lè)，分享你的`歡笑和淚水，他是那么地細(xì)心，那么的親和，讓你在不知不覺(jué)中已被深深地感動(dòng)。
生活中，他會(huì)親切地和我們說(shuō)話談心，談人生，談未來(lái)，似乎我們?cè)谀莿x那便成了永恒的朋友。我們會(huì)分享彼此的幸福與歡樂(lè)，是他們，教會(huì)我感恩生活，感悟生活。
她曾說(shuō)：“接受簡(jiǎn)單的生活，但拒絕簡(jiǎn)單的生活。”她還說(shuō)：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！”她默默無(wú)聞地給與著莫大的鼓勵(lì)，即使在前進(jìn)的路途中有苦有痛，我也會(huì)勇往直前。老師的一番話，有時(shí)就如甘泉般滋潤(rùn)我們干渴的心田，有時(shí)會(huì)如冬日般的陽(yáng)關(guān)溫暖我們的心靈。有時(shí)更像黑夜里的導(dǎo)航燈指引我們正確的前進(jìn)。
有人說(shuō)，老師是一支明亮的蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師是一把遮風(fēng)擋雨的傘，即便淋濕了自己，卻還要保護(hù)著我們；還有人說(shuō)，老師更像我們的影子，即使走到天涯海角，始終也忘不了他。老師說(shuō)：“我們不是他們唯一的學(xué)生。”但我們會(huì)跟著回答：“您，是我們唯一的老師。”
窗外的《那些花兒》歌聲響亮，讓我不禁想起了黑板前迎著“雪花”詳盡講解著老師們，想起了為我們的學(xué)習(xí)皺著眉的老師們，想起了給我們講題事額頭上布滿細(xì)密汗珠的老師們，想起了聽(tīng)我們講未來(lái)時(shí)哈哈大笑的老師們，想起了陪伴我們一起自習(xí)的老師們，想起了和我們一起快樂(lè)游戲的老師們，想起了與我們一起放聲高唱《朋友》的老師們……
常言道：每個(gè)成功的男人背后有個(gè)偉大的女人。而我要說(shuō)：每個(gè)成功的學(xué)生背后肯定有一群偉大的老師。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡師生之間的種種經(jīng)歷，道不完老師所教會(huì)給我們的成長(zhǎng)。只能讓歲月的痕跡，記錄下這回憶，讓其存在成永遠(yuǎn)。
那些歲月，教會(huì)我們生活；
那些老師，教會(huì)我們成年。
有一種愛(ài)，叫感動(dòng)！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：在這美妙的日子里，我敬愛(ài)的老師們，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
抒情的作文 篇3
生活中的聲音千奇百怪豐富多彩，但我最熟悉的聲音就是從早到晚的每個(gè)人的囑托聲，在這嘮嘮叨叨的囑托聲里卻凝聚著滿滿的愛(ài)。
大清早，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲剛剛響起，媽媽就開(kāi)始囑托：“寶貝，起床了，不然遲到了，去學(xué)校要記住一定要要多喝水，按時(shí)交作業(yè)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講……”媽媽的囑托像打開(kāi)的水龍頭一樣嘩啦啦的.響不停。
到了學(xué)校，剛坐到位置上，班主任開(kāi)始囑托：“同學(xué)們，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，生字作業(yè)要寫(xiě)工整，上課要積極回答問(wèn)題，聲音要洪亮……”吃完了早飯，我們就開(kāi)始上課，擺學(xué)習(xí)用具，老師又開(kāi)始滔滔不絕：“今天我們要考試，不會(huì)的題要先寫(xiě)在草稿紙上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作……”每天老師重復(fù)著同樣的話題，可我們就是不能全部做到，總有一部分同學(xué)像
下午，爸爸接我放學(xué)回家，回到家時(shí)，我剛把書(shū)包放到椅子上，爸爸就開(kāi)始囑托：“寶貝，趕快洗手吃飯，洗手記得打肥皂，吃完飯要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)……”爸爸的囑托像機(jī)關(guān)槍掃射一般沒(méi)完沒(méi)了。
雖然聽(tīng)著父母和老師的囑托有時(shí)覺(jué)得很煩，但是這喋喋不休的囑托聲里卻凝聚長(zhǎng)輩們無(wú)私的愛(ài)!
【抒情的作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文12-16
【精選】抒情的作文08-14
（精選）抒情作文08-13
(經(jīng)典)抒情的作文08-15
抒情的作文（經(jīng)典）08-23
抒情的作文[精選]08-27
抒情作文[經(jīng)典]08-17
【經(jīng)典】抒情的作文08-18
【經(jīng)典】抒情作文09-09
（經(jīng)典）抒情作文09-21