實用的魚的作文精華【5篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的魚的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魚的作文 篇1
有一種魚，叫仙胎魚。仙胎魚身體透明，在水中游動時反應異常靈敏，外行人想捕到仙胎魚，簡直像摘星一般難。然而，反應靈敏的仙胎魚卻被內行的漁夫大量捕捉，以致仙胎魚家族遭受瀕臨絕跡的`厄運。
漁夫捕捉仙胎魚的方法很簡單，兩個人各劃一只木筏，在河中央相對拉開距離，再用一根粗麻繩貼著水面系在兩只木筏中間。然后，兩人同時劃著木筏，緩緩往岸上靠。而在岸上等著的漁夫一見木筏快靠岸了，便紛紛拿起漁網，到岸邊就能輕易地撈起仙胎魚。
為什么只用一根貼在水面上的繩就能把魚趕到岸邊呢？原來，仙胎魚有一個致命的弱點：一有影子投射水中，它們就寧死也不敢靠近。所以，見到繩子的影子，仙胎魚就一股勁地向前逃，最后被趕進了漁夫設下的陷阱中。
魚的作文 篇2
小花貓與小白貓捉到了一條大魚，它們決定把這條魚一人一半，分了吃。
小花貓鬼點子最多，它想試一試小白貓，讓自己吃到最好吃的地方。于是，小花貓對小白貓說：“白貓老弟，我要吃魚頭。”小白貓說：“那好，我就吃魚尾吧。”小花貓臉上笑著，可是心里卻打起了小算盤，它想：小白貓要吃魚尾，魚尾肯定比魚頭好吃。于是，小花貓就又對小白貓說：“我要吃魚尾。”小白貓只好吃魚頭了，就這樣弄來弄去，小花貓還是沒有找到好吃的地方。
這時，一只小狗跑了過來，知道了事情的原委后，把魚頭和魚尾都分給了貪心的.小花貓，魚身子呢，就分給了誠實的小白貓，誠實的小白貓吃到了美味的魚身子，貪心的小花貓只吃到了沒大有滋味的魚頭和魚尾。
耍心眼是沒用的，只有誠實才能使自己受益。
魚的作文 篇3
面對那白白的紙壁，總以為自己一定能過得去，可直到頭上的血清醒了自己才發(fā)現，原來自己怎么也過不去……
把眼淚混進那有限的水中，本以為不會再知道怎么去流淚，直到整杯水已變澀才發(fā)現自己永遠也無法去麻木那份感覺……
一直以來我都用這個詞來形容自己。我是一個憂郁的人，所有認識我的人給我的評價中都少不了這兩個字。我不快樂，也不曾擁有過快樂，因為，畢竟我連一個朋友也沒有，我一直都孤獨地生活在這與世隔絕的小紙杯中，我看不到別人，別人也望不穿我的新……
一個女生對我說：“你本應該是快樂的，是你自己將陽光拒之門外，讓自己不快樂。”
我回答：“我的世界的太陽早已經枯竭了，剩下的只有灰暗的天空和連綿不斷的雨水……”
她又說：“太陽對每個人都是公平的，它會灑到世界的任何地方，照耀著每一個人！”
我說：“如果是一顆深埋在地底的以死的心呢？”
她沉默，我亦沉默……
我不喜歡回到家里，如果不是因為沒有錢，我真情愿在外面流浪，也不想回到家。我喜歡安靜，可是在家中沒有一天不聽見父母的嘮叨，也許他們不了解我，也許是我將與他們的界限劃分的太過明顯。他們總是說我從來都不對他們笑過，的.確，我?guī)缀鯊膩矶疾粚θ魏稳苏嫘男^。笑，是什么樣子？我似乎已經忘卻了……
陽光灑滿了整個院子，樓下的孩子們歡快的奔跑在陽光下，一起游戲，一起歡笑。
我站在窗前，望著那一群群的孩子。似乎記起了那個叫做“童年”的東西，對啊，我也有過一個愉快的童年，而現在……至少我記起原來我還曾快樂過，于是，我對著天空，微笑……
我望了望桌上的的一本本試題與參考資料，又握了握手中的鋼筆，安靜的做了下去。
也許，過了這一年，明年我也會快樂了吧。……
魚的作文 篇4
從前，有一條小魚生活在一條空氣清新，河水清澈見底的小河里，小魚自由自在地游來游去，非常快樂，他的名字叫金魚。
有一天，發(fā)生了一場大洪水，金魚被帶到了一條又臟又臭的小河。金魚看到了一條大魚，問：“叔叔，叔叔，請問這里為什么又臟又臭啊？”叔叔回答說：“哎，因為人們都把垃圾扔在這里，香蕉皮、啤酒瓶、吃剩的蘋果都扔了下來。很久以前，我們這里也是非常干凈的。現在被人們污染了。”大魚說：“金魚，你沒有傘嗎？這樣臟東西會砸到你的，我家里正好有一把傘，我借給你吧！”金魚說：“謝謝您，叔叔。為什么這里只有您一條魚了呢？”叔叔說：“它們那些魚，有些死了，有些逃走了，只剩下一條魚了。”金魚問：“那您問什么不走呢？”叔叔說：“因為，這是我的`家。”金魚說：“叔叔，我知道有一個地方水很干凈，我?guī)グ桑 笔迨逭f：“我不想去，金魚再三勸告大魚，大魚才想去。”
兩條魚搬走后，都過著快樂幸福的生活。
魚的作文 篇5
上課了，從王老師的臉上我就知道，有新鮮事，原來王老師要帶我們去操場玩摸魚游戲。
開始了，率先領頭的'孟慶輝，那真是有模有樣，那真叫威風，一出手就來了一個旋風魔爪把王寶瑩給抓住了，小魚最后變成了紅燒魚，這樣的游戲可真有趣。
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