我的同桌作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
新學期開學不久，老師重新安排座位，我和田永林成了同桌，他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，黑黑的皮膚，眼睛小而亮，穿著很土氣，但很愛說話，上課很少回答問題，我很少看他，可是有一件事卻改變了我對他的印象。
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做，第一道題我輕而易舉的做出來了，再看看我的同桌，只見他雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿正凝神的思考著，這時，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題，就請我?guī)退v解一下，“這么簡單的題換不會做，可真笨！我沒時間跟你講還要做下一題呢，你自己想吧！”“我覺得自己有些過分，但已經(jīng)說了，”就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁想了很久，也沒想出個頭緒來。我便向田永林瞅了一眼，喲！只見他經(jīng)過冥思苦想已近把兩道題都做出來了，正在認真的檢查呢。我后悔極了，心想剛才我沒幫他，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”。想得到他的幫助，他一定不會理睬我的。我一時不知如何是好，呆呆的坐在那里。
田永林看了看我好像明白了我的心思似的'，就問道“還沒想出第二道題的解決方法？”“我。我沒。”我說話結(jié)巴了。他見我這樣子就主動幫我講解起來。他講的那么認真、那么仔細、語言又是那么親切、誠懇......
我望著田永林，發(fā)現(xiàn)他的眼睛竟是這樣的晶亮，他的目光竟是這樣的真誠。我想說句道歉的話。可話到嘴邊又咽了下去。我第一次發(fā)現(xiàn)我自己是多么的渺小和自私。
我的同桌作文2
我的同桌名叫尹湘林，她是個活潑可愛的小女孩，她長得比較黑，留著一頭齊背的長發(fā)，長有一雙明亮而烏黑的小眼睛，一眨一眨的，好像在對你說話。
她有很多的優(yōu)點，也有一些小缺點。她的優(yōu)點是上課比較認真，但是總有一點點小動作，就是這一點點小動作，就一下子把我們小組的分給拉下來了，我真是對她恨鐵不成鋼啊！可是如果別人比她好，她也不嫉妒別人只會繼續(xù)努力。
記得她剛剛到學校的時候就和我成為了好朋友，一開始她坐在第十組，最后又轉(zhuǎn)到了我們的小組，正好坐在我的前面，所以我和她有機會成了好朋友。
我記得有一次，尹湘林在本子上發(fā)明了一個自己創(chuàng)造的`游戲，我參加了，很有趣呢！我經(jīng)常和她交談，所以我們兩人的關系很好。
以前，她和戴昕銳坐在一起的時候，上課經(jīng)常打鬧。但是和我在一起的時候，她就自己在一邊安靜的玩，或者認真聽講，這個問題讓我迷惑不解，我想是不是因為位置的原因？我想，應該是的，以前的位置在角落里，而且被書擋著，老師看不見。但現(xiàn)在的位置在教室的正中央。還有可能，她現(xiàn)在長大了，變得文靜了。
尹湘林活潑的時候像一只可愛的小兔，浮躁的時候像一匹脫韁的野馬。她的性格總是在變，一會兒很文靜、一會兒很活潑、一會兒很浮躁，如果你打她一下，她會用差不多十倍的力量還擊你，不管你是不是故意的。
我發(fā)現(xiàn)她總是有好多變化，性格在變，玩的對象在變，課間做的事情在變，只不過她很少看書，但只要是老師要求做的事她就一定要做，誰都阻止不了她，專注極了。
我希望她取長補短，吸取別人的長處補自己的短處，把以前的壞習慣都一一消滅掉。
我的同桌作文3
個高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學，我覺得這是對我同桌最好的描述。
五年級時，老師安排我們做了同桌。
開始時，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時候，我會時不時捉弄她：趁她不注意的時候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應不過來；在她專心寫作業(yè)的時候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……
我時常這樣惡作劇，可她呢？有時只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽郏挥袝r則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時，誰還沒有點兒小心機啊！因為她是班上的“學霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。
每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄。可她卻堅決不，考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼，有啥了不起的'？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽，還反復地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學習態(tài)度端正了，學習成績也有了進步。
初中時，我們上了不同的學校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
我的同桌作文4
“哇”，這是誰，這么用功呀！這就是我的新同桌，她可是我們班的學霸。
每次考試她都名列前茅，我很羨慕她。她中等個子，扎一個短短的馬尾辮，鼻梁高挺，大大的眼睛上架著一副圓圓的金絲邊眼鏡。
她十分樂觀開朗，每天早上能看到她背著書包蹦蹦跳跳地走到教室，她對別人很寬容，無論別人怎樣對她，她總是用一個微笑回答。
她十分樂于助人，記得有次課堂小測試，有一道題我百思不得其解，急的抓耳撓腮，像熱鍋上的.螞蟻，看到我著急的樣子，她微微一笑問我，那個題不會呀，看我能不能幫上忙？接著她悉心告訴我解題的方式和方法，我茅塞頓開，不住地和她道謝。她也很關心同學，有次上體育課，一位同學的眼睛被踢傷，鏡片劃破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑過去幫助他，還把他送到老師那里止血。她樂于助人的品格非常值得我學習。
同桌是指在相鄰的桌子上讀書、學習，而我認為不僅僅指這些，還指兩個人互幫互助，互相交流和學習，共同進步。
我的同桌作文5
前幾天，我有個牙齒很松動，要快掉了。聽別人說，牙松動后過一段時間不拔的話，會出現(xiàn)暴牙。
我?guī)е话驳男那榘堰@件事告訴我媽媽，讓媽媽帶我到醫(yī)生那里拔牙。吝嗇的老媽怎樣都不肯帶我看牙醫(yī)，她還振振有詞地說：“去醫(yī)院拔牙費很貴很貴的，拔一個牙可以買一斤豬肉，我?guī)湍惆危质″X又省力，省下來的錢給你買雞腿。”雞腿是我最喜歡的食物，但我死活也不肯讓她拔，因為我從妹妹、表弟那里略知道老媽拔牙的'厲害，他們聽到媽媽拔牙都怕。我就用以前的四個絕招：一。死纏爛拔 ；二。牙簽頂山； 三。皮筋拉牙； 四。老將出馬。但用完這些招后也不能拔掉我的老牙。老媽說 ：“讓我搖一搖。”當她的手迅速伸入我口中。當我不注意牙齒的時候，她突然咬緊牙關，嘴唇閉成一直線，那劊子手使勁一拔，頓時，一顆帶著血的爛牙“啪”掉到地上。我疼得大鬧了起來，媽也被這情況嚇到一跳，馬上用鹽水給我漱口，我把清清的水喝進口中，把濃濃的血水吐了出來，連續(xù)這樣漱口十幾次，嘴里才沒有血。我哭著臭罵老媽一頓。
老媽反而又說我，她邊頂邊拿起那顆爛牙給我看：“你看你的爛牙，三分之二都蛀黑的，你吃那么多糖果，晚上睡覺之前又不刷牙。做人也像你對牙一樣，你善對別人，別人就善對你；你不善對別人，別人就善不對你 。”
媽媽轉(zhuǎn)過身子偷偷地笑了，全家人看見，都跟著媽媽一起大聲笑了。
我的同桌作文6
一個勤奮好學的人，當然就是我們班的班長，她也是我的同桌——王藝潼了。
她從二年級就開始擔任班長這個班級干部。她的學習也非常優(yōu)秀，每次到了期末考試，幾乎次次都是全班前三名和第一名，平時考試都可以保證九十七分以上，她不光學習好，還得到過許多的證書。
王藝潼非常喜歡歷史，每次她都拿一本自己喜歡的歷史書，下課時坐在自己的座位上非常開心地看著書。如果沒有書了，她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時，就把那句話或詞記下來，時不時的`看看自己記的好詞好句，并把它們都背下來。如果遇到不理解的，她則會很有禮貌的請教同學或老師。如果有的同學有不會的題，她不直接告訴那個同學答案，而是很耐心地一字一句幫那個同學講解著。因此她和同學們的關系處得很好，同學們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動，同學們都第一個叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試，老師只說全班只有一個一百分，同學們便會情不自禁地看向王藝潼，大家都感覺是王藝潼，因為她是全班學習最好的一個。
我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她，同學們也很喜歡她。學習還好，她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。
我的同桌作文7
上了初中，少了小學時的親切，多了幾分肅，給人一點死板的感覺，一點生氣都沒有，在這種環(huán)境下要過三年，不懂要怎么過。
然而這時，有一個人進入了我的世界，改變了我對初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點“厚臉皮”的言行，讓我感覺到了朋友的親切。他，我同桌———張舜。
我們平時學習上是競爭對手，下課后又是無話不談的好朋友，一起訓練，一起玩耍，使我找回了原來那開朗，活潑的自己。
周六，我們幾個鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的太陽拖著疲憊的身軀依靠再遠處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著大海那無垠的胸懷，心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風景，我覺得沒有比這更好的`了，這時丁凱凱說：“很晚了，我們回家把！”這話太掃興了，正是開心的時候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。
這時，原本在一旁一句話有一不說的張舜開口了：“好不容易有個機會好好放松一下，六年級辛苦了一年，剛開學功課也很緊張，偶爾玩晚一點不要緊的，何況以后就很少有這樣的機會了。”那家伙還不服氣的說：我媽很嚴的，從來不給我那么晚回家！
“張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說；主要是靠你平時自覺，你任務都完成了，該玩的時候還是要玩一下的，玩的時候就不要想別的，好好的玩，學習的時候也不要想別的也是好好的學，否責不是玩不好也學不好嗎？
他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語，但依然堅持，對一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開闊，有他這個同桌算我走運了，我真希望和他做一倍子同桌。
我的同桌作文8
說來奇怪，三年來我做過許多調(diào)皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。
他長的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因為他熱愛運動，每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會魔法似的，一會兒變大，一會兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設法的在后面“偷襲”我們幾個膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著，他總是第一個跑出去的，一溜煙就不見了，“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊員的'，負責班級安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類都歸安全隊員管，所以班上有一點兒風吹草動，他都聽得清清楚楚。在安保隊長“朵朵”帶領下馬上上前制止。
他特別愛搞笑。當班上沒有班干部、老師不在時，他就像“山中無老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺上，裝模作樣的“巡邏”著。一但聽到腳步聲，他又像過街老鼠似的，趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。
他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個不停，好像說不過癮似的，總是合不上嘴。因為可沒少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著一只瘦瘦的鋼筆，開始訪問：“你好，你有什么的看法……”看到這樣的他，我會想，這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”，你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
我的同桌作文9
從上學已來，我已經(jīng)換過無數(shù)次同桌了，但讓我印象最深的，還是現(xiàn)在這位十全九美的同桌。
我之所以把他比作十全九美，因為他身上有許多閃光點。在學習上，他非常執(zhí)著，哪怕是一個不懂的小問題，他都要打破沙鍋問到底。他的嘴邊總是掛著一句話：今天我一定要把這個問題搞清楚！好像不弄懂這個問題，他就不回家了。所以，課堂上經(jīng)常能聽到他好奇的提問：老師這是為什么呀？我想正是因為他的.那份執(zhí)著，所以，他的成績一直名列前茅。
我的同桌不但成績好，而且還非常具有紳士風度。有一次活動課上，老師話音剛落，現(xiàn)在自由活動！只見全班同學不約而同地擠向門外，可是由于人流太擁擠了，同學們都被卡在了門口。這時人群中傳出一聲喊叫：女生優(yōu)先，男生靠邊！剛說完，便迎來男生們的唾味星子和一頓臭罵。我回頭看，說這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著：女生優(yōu)先，男生靠邊！還有一次，老師在教室里給我們分配勞動任務。當老師剛說完：誰愿意去打掃樓梯。班級里立即鴉雀無聲。這時，我的同桌就立即站起來說：我去打掃樓梯。在打掃的過程中，他還不時地和旁邊的男生開玩笑，說：碰到臟活、累活，男生優(yōu)先，女生靠邊。
但是，我那十全九美的同桌，總是把他的文具當小點心，鉛筆在他那口水的洗禮下，已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的親密接觸中，已經(jīng)變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運，早已變得千瘡百孔。
不過人無完人，金無足赤，他的那些優(yōu)點和缺點，都給我留下了深刻的印象。
這就是我那十全九美的同桌。
我的同桌作文10
我的同桌不算是一個很漂亮的女生，她的眼睛很大，一閃一閃特別吸引人。她的頭發(fā)是天生的'卷毛，聽她說這給她帶來了很大的困擾，不僅難打理，而且總是給人亂糟糟的感覺，所以她特別煩惱。
第一次見她的時候，她正坐在窗邊，看向外面。我以為她是有什么心事，后來才知道她只是比較害羞，不知道該怎么跟新同學打交道。
她特別喜歡畫畫，并且畫的也還不錯。每次她低頭不語，認真畫畫的時候，你會感覺周邊的空氣都變得安靜了許多，特別安逸舒適的氣氛，這一點是她最有魅力的地方了。
她性格內(nèi)向文靜，我喜歡說說笑笑，我們兩個正好互補，所以很快的就成為了好朋友。我們一起上下課，周末有時候也會約著一起逛街，分享彼此的小秘密，她有時會教我畫畫，我總是堅持不了多久就想著出去玩兒，真是三分鐘熱度。
我也會給她講班里發(fā)生的趣事，告訴她該怎么跟別人相處。慢慢的，她的性格也活絡了許多，跟班里的同學也熟悉了很多，作為同桌，我真的很為她感到高興。
我的同桌，希望以后我們能夠一切都好。
我的同桌作文11
那是我一，二年級和我做了兩年的同桌。和我坐過的同桌有許多，但最令我難忘的還是他。想知道他是誰嗎？等會兒再告訴你，不過可以給你一個小提示：他的名字很怪，好像他的爸爸媽媽十分喜歡米老鼠似的。
他白白的`臉上有一雙大大的，有神的眼睛，可能是因為他很瘦吧！所以兩只眼睛看起來很大。他有一對招風耳，小嘴巴能說會道，鼻子高高的，一副“大知識分子”形象。
記得那是星期三下午，班里舉行數(shù)學小測驗，發(fā)下試卷后，我“過五關斬六將”順利地寫到最后一題，咦？怎么回事，想了半天，我也沒想到這道題的答案，我真是心急如焚——快下課了！眼睛不由朝他瞟了一眼，他已經(jīng)寫完了，正檢查呢！我感到“救星”來了，連忙撕了一張紙，寫上“最后那題怎么寫？”寫完后，我將這封“信”推過了課桌之間的間隔。我覺得我和他之間是同桌，這個小忙他不會不幫的。果然，他接過了紙條立馬寫了起來，遞給了我。我高興極了，但接過來一看，頓時傻了眼，“對不起，這道題我不能告訴你。”我看完后，將紙團放進了口袋里。沒辦法，我自己又想了幾遍，但終告失敗。
下課后，同學們湊在一塊兒對數(shù)，因為“紙條事件”我索性不理他了，但他卻主動和我說：“不是我不想幫你，只是那樣對你沒好處，這道題我已經(jīng)抄下來了，我講給你聽吧！”雖然我很不服氣，但目光還是落到了那一題上。他開始講起來，那樣一絲不茍，直到我明白為止。
那是我很慚愧，我想他這樣也是有道理的。從此，我們的友誼更深了。
哈哈！聽了上面的介紹，你應該知道他是誰了吧！他就是我的同桌——劉米奇。
我的同桌作文12
我的同桌我的女神——--呂子妍！長得像“童話里的白雪公主”一樣簡直是我的女神！
呂子妍，長著又大又亮的眼睛，睫毛長長的，櫻桃小嘴！“挺直”的鼻子！白白的臉蛋！長長的頭發(fā)，個子很高，腿長，俗話說：“腿長驕傲！”呂子妍就像《馬小跳》里的夏林果一樣！我們班叫呂子妍為：“美女，女神……”樂于幫助他（她）人，心地善良。有時候還會撒嬌：是那么的可愛，還很喜歡吃巧克力，愛好：“跳舞如芭蕾”每次元旦的時候都能在舞臺上看見她翩翩飛舞、美麗的身影，畫畫也很好！就是有一點見個動物總要：“啊！”的尖叫一聲！真的是“震耳欲聾！”
呂子妍在我們班成績是名列前茅！也是我們組的小組長，也是我們大家的班長！還有學校的.組織委員（大隊委）老師給她的任務，她總會迅速完成！而且完成的是那么的完美
就比如有一次老師讓每個小組長畫一個自己組每一個人的志向，并要畫畫！她接過畫紙，就開始畫了，不過一會就導致保量的完成了。
看就是我們漂亮的美女呂子妍！
我的同桌作文13
說起同桌，我自打開學上幼兒園到現(xiàn)在，不知道換過了多少個同桌，但是這些人有些是學霸，也有學渣；有的陪我瘋過，有的陪我靜過；有的陪我笑過，有的陪我哭過。但是，讓我始終忘不掉且當為真正好朋友的，是她——我的六年級同桌，張馨月。
當時，她是我們班的班長。剛開學時的她讓我看起來很高大很威武的感覺，于是在老師讓我們自我介紹時，我心里暗自念想；別坐我旁邊別做我旁邊。可老天知道你在想什么，他就是不順你的意。我抬頭一看，她已經(jīng)走到我的旁邊，對我說道；“同學，我坐你同桌可以嗎？”我當時愣了愣，還是機械的.點了點頭。
剛開始的幾天，我就原形暴露了；上課不認真聽講，下課了總是愛搞惡作劇等等。而她，貌似就是老天爺派來治治我的。
當時的情況是這樣的；我和我朋友阿明在傳著字條，而被她發(fā)現(xiàn)后，她一把搶過紙條，打開看了一下內(nèi)容，一臉嫌棄的扔還給我，可見她對我貌似有深仇大恨，但是紙條上的內(nèi)容，明確的寫著我喜歡她......
到了第二天我給她解釋時，她卻不聽了，我也沒她辦法，只好這樣子的僵持著，而她也不說話，我們兩個人就這么沒心沒魂的上了一節(jié)班主的課。
唉，我親愛的同桌啊，你必須明白，當時的那些字，是阿明寫的啊！
我的同桌作文14
我的同桌叫吳明珠，我給她起了個可愛的外號，叫“小豬豬”，不過她好像不怎么喜歡這個外號，所以我只是背地里這樣叫她。她圓溜溜的臉蛋上長著一雙忽閃忽閃的'大眼睛；扎著一個長長的馬尾辮，我總愛摸她的長辮子，因為摸起來很舒服；她愛穿一件深粉色的上衣，一條黑色的彈力褲，腳上穿一雙運動鞋，這個樣子讓她看起來可活潑了。
我和吳明珠非常好，但偶爾有點小誤會。有一次，不知道為什么，她在低著頭也不說話，我說：“吳明珠，我們一起給英語老師送作業(yè)去吧！”沒想到她居然撅著個嘴，說了聲“不”，然后一仰頭，氣呼呼地走了，把我自己晾在了那里。搞得我一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。過了一會兒，肖義偉過來問我：“你看見吳明珠了嗎？她剛剛被高年級的一個男孩子撞倒了，還挨了罵，正在生氣呢！”原來是這樣呀！
還有一次，我們兩個玩噴水的游戲，她往我身上噴，我故意往她臉上噴，她惱了，一邊不停地沖我說討厭，一邊兩只手在臉前擺動，像只可愛的小兔子，逗得我哈哈大笑起來。 從一年級到三年級，我最喜歡這個同桌——吳明珠了。
我的同桌作文15
唐欣曾經(jīng)是我的一位同桌，她最大的特點就是：膽小。每當她遇見蚊子、蒼蠅等小飛蟲，就像看到了一只大老虎在她的面前一樣，哇哇大叫，生怕那些小飛蟲動她一根毫毛。而站在一旁的我們，則在心里哈哈大笑，心想，這個唐欣也太膽小了！故此，我們私下里都叫她“膽小鬼”。
有一次上課，一只灰塵般大小的飛蟲飛到唐欣桌子上，緩慢地爬行著。唐欣看到了，大驚失色，發(fā)出了刺耳的尖叫。她一邊叫，一邊撲到我身邊，嘴里還叫著：“啊！小飛蟲！你千萬別過來！救命呀！”我在一旁默默地看著，終于忍不住笑了。我一邊笑，一邊想：“哎呀呀！唐欣，你……你也不至于這樣吧！你的膽子咋小成這樣了？哈哈！”這時，老師也發(fā)話了：“唐欣啊！你的膽子小得我都無法形容，你就不能把你的'老鼠膽換成老虎膽嗎？真丟面子呀！”大家都不約而同地笑了。
這時，我發(fā)現(xiàn)那只小飛蟲早飛走了。過了好一會兒，唐欣才回過神來，她也為她剛才的舉動笑了。我的同桌唐欣，真不愧是名副其實的“膽小鬼”呀！
不過，雖然唐欣膽小，但她的優(yōu)點可多了，比如會唱歌、會跳舞等等，我們都佩服她。
現(xiàn)在想想，我的同桌唐欣實在是太有趣了，你們不覺得嗎？
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