開學的作文

開學的作文優(yōu)選[4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的開學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　我叫孫喜佳，1988年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠千里來到南京這個城市求學。

　　來到大專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。"21世紀是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀。"這句話一點都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的`三年，我將在不斷的學習進步中度過的。

　　“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。

開學的作文 篇2

　　新學期到了，我認為我要好好打算一下，給自己建一個新的目標。

　　首先，學習是重要的。我要改掉上課有時候心不在焉的壞毛病，比如天上飛一只鳥，都要讓我稀奇半天，同學的文具盒掉地上了，都會分散我的注意力。在改掉壞習慣的'同時我要保持上課積極回答問題的優(yōu)點，眼睛看著老師，不能走神。爭取在學習成績上更進一步！

　　下來，我要加強我的體育鍛煉。以前二年級的時候，我一上體育課就會裝病說我肚子疼，不參加體育鍛煉。但是現(xiàn)在，我積極主動的參加體育項目，參加了女生大繩隊，從候補隊員，一直努力站到了第二個，這對我是一個特別大的鼓勵。我計劃從現(xiàn)在開始每天堅持跑操、跳繩、練習花棍等，積極鍛煉身體。

　　然后是紀律，首先，我要做到下課不再亂跑亂鬧，以免被撞傷。午休的時候，不要交頭接耳，發(fā)出響動吵到別的午休同學。打掃衛(wèi)生做值日認真負責。

　　最后我要積極參加學校內(nèi)外的各種活動，比如：英語社團、戲劇社團。還要刻苦練習唱歌和民族樂器，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生！

開學的作文 篇3

　　漫長快樂的寒假生活已經(jīng)過去，春天悄悄地走來。在這萬物復蘇的季節(jié)，新的學期又開始了，懷著激動地心情，迎著清晨的第一縷陽光，我又重新回到我們這美麗的校園，開始了新一學期的征途。新的`學期要有新的目標，不做語言的巨人，要做行動的主人！我知道所有的成功不是靠夢想，而是靠行動。要有好的成績，這就需要我不懈的努力。

　　首先，上課的時候，我要專心致志的聽講，，力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于難點和疑點，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要仔仔細細完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時完成。不能東張西望心不在焉。

　　再次，要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會寫會，明白意思；給課文分段，用最簡短精確地語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想。給文章提出問題。不明白的記下來，第二天上課可以請教老師。為了拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下，每天堅持讀書半小時。每讀一本書要寫出讀后感，讀后感的內(nèi)容要豐富，不能應付。

　　為了增長社會見識，積極參加實踐活動。利用周六周日的時間，我還是繼續(xù)豐富我的知識，去學習奧術，英語等課外課。

　　在本學期中，要學習優(yōu)秀的學生，爭取成為一名優(yōu)秀的三好學生。

開學的作文 篇4

　　今天是我開學第一天，心里異常高興，因為再也不用見到羅嗦的奶奶了。本以為上了初中會非常輕松的，然而上了初中壓力更大，每天都沒有時間休息，作業(yè)還變多了，心情也就高興不起來了。

　　開學的第一天，我滿懷希望的走進了學校，心里想著：”我還可以交很多新的同學，還會到新的環(huán)境，還會認識老師，還會讓自己的`意志力變強，還會認識許多不一樣的東西。想著想著走進了教室，教室里的學生吵吵嚷嚷，有說的有笑的。”而我默默的走到了自己座位上，坐了下來。就在這時，老師剛剛進入教室，老師在臺上講道一天有十節(jié)課的時候，我頓時驚呆了。一心想著十節(jié)課，這怎么可能？等上了一天之后，心情就開心不起來了。

　　到了第二天，老師在臺上講著課，我積極的配合著，無論有多累，也不放棄。因為從開學的第一天，我就有一個愿望：”立志考進全校前100名。在學校的第二天，我要么是認真聽課，要么是下課了讀讀書，要么是有些題不會的，問問老師。因為要勤學好問。這樣子才能提高自己。一旦遇到不會的題，我都先想想這題該怎么做？實在不知道該怎么做，就直接去問老師。因為有一道題你連看都沒看，就直接去問老師，這樣子還不如直接讓老師做。就這樣子，到了第四天，一件令我難過的事情發(fā)生了。

　　第四天，當時我正在上晚自習，我正在讓別人教一下作業(yè)，教別人這道題該怎么寫？因為我是課代表，就在這時，老師剛好出現(xiàn)，就讓我出去，我向老師解釋，老師也不聽。老師也讓我回去聽課。因為當時我不敢說我是課代表。等我回到班里的時候，裝作心情非常好的樣子，進入了班級。心里一直想著，這一切都會過去的，因為我是男人，又不是女人。被老師說了一頓之后，直接心如刀絞，不知道該怎么辦？到后來，我就還像以前一樣回答問題，但心里還是？非常難受。到了第五天，我也沒有對就此事。

　　雖然學習非常累，但累能讓你更加勤奮刻苦，能讓你堅貞不屈。雖然有些人希望熬過去，但我沒有這種想法。上課的時候總感覺時間過得有些快。不一會兒就下課了。

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