荷花作文

實(shí)用的荷花作文5篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的荷花作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　記得夏日的一天，爸爸帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)賞花。

　　花鳥(niǎo)市場(chǎng)里各種花兒爭(zhēng)奇斗妍，有百合花、月季花、梔子花、更有美麗的荷花；幾朵荷花在容器里開(kāi)的正艷，我仔細(xì)一看，荷花的莖是綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，像一枝枝小鉛筆。荷葉圓圓的，碧綠碧綠，像一把把天花傘，又像是一只只小青蛙的演唱舞臺(tái)�；ò晔欠奂t的.，像小朋友可愛(ài)的笑臉。花蕊可是金黃的，引來(lái)了許多小蜜蜂，準(zhǔn)備在這造房子呢！

　　荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的綻開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘，還有的完全綻開(kāi)，美麗極了。

　　荷全身都是寶，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，還有蓮子，可生吃，也可做湯，據(jù)說(shuō)有很好的營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)用價(jià)值，蓮蕊可泡茶，生津解渴……

　　我愛(ài)這美麗的荷花！

荷花作文 篇2

　　有史以來(lái)，人們都用出淤泥而不染來(lái)贊頌荷花。但我認(rèn)為這句話(huà)太貶低淤泥了。為什么人們總是認(rèn)為淤泥是在污染荷花呢？

　　淤泥不但沒(méi)有污染荷花而且養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開(kāi)得更美麗，更茁壯，它們沉在水下，默默地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻從來(lái)不求贊頌，不求索取，也從不計(jì)較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)，這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但沒(méi)是不能只看外表的，世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，而不是因?yàn)槊利惗�顯得偉大。

　　荷葉，作為陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌�？珊扇~至少能讓人們發(fā)現(xiàn)，贊頌，至少不會(huì)受到非議和評(píng)論，觀察植物�？捎倌嗄兀啃列量嗫囵B(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆批評(píng)和誤解，但它們從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，依然那么至誠(chéng)地奉獻(xiàn)出自己的一切。

　　荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴(lài)以生存的沃土--淤泥則更崇高，更偉大。我想大家也一定會(huì)欣賞這種無(wú)言的美，博大的美，深沉的美，以及其中包含的--人間最大的精神。

　　我們要不計(jì)較個(gè)人的得失，才是最偉大的.！最令人敬佩的！人生是曲折的，是不可能不受委屈的，可人應(yīng)有自己的信念。

　　最終你會(huì)成功的！

荷花作文 篇3

　　每次，我看見(jiàn)公園里的荷花，就想起我創(chuàng)作的“荷花傳說(shuō)”。

　　荷花傳說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)叫荷花的姑娘特別善良，不過(guò)他有一的愛(ài)哭的毛病，但她想改掉這個(gè)毛病。她有個(gè)哥哥叫藍(lán)強(qiáng)。

　　有一天，藍(lán)強(qiáng)因?yàn)閾炷赣H給他的木頭娃娃，失足掉進(jìn)了水里，不見(jiàn)了。荷花知道了很傷心，她拿起哥哥給他的繡著一朵花的手絹哭了起來(lái)。眼淚滴在手絹上。荷花看了看手里的手絹忽然不哭了。她想：我就像嬌嫩的花朵，這樣會(huì)很快凋謝的。她想讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，必須不哭。雖然，哥哥離去的事情是讓我們很傷心的。不過(guò)，我們不能總是埋藏在傷心的世界里。

　　從此以后，荷花不再想哥哥離去的.事情了，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她將悲痛化成力量，為村里的人做了許多好事。后來(lái)，這個(gè)故事傳到了后人，為了紀(jì)念和贊揚(yáng)這個(gè)姑娘所做的事情，人們給長(zhǎng)在湖面上的花起了一個(gè)名字叫“荷花”。

荷花作文 篇4

　　從前有一只小白兔，它非常活潑、機(jī)靈、天真、可愛(ài)。但是別人都嫉妒它。

　　一天，小白兔吃過(guò)晚飯大踏步地散著步。突然小兔子聽(tīng)到了一聲細(xì)小的聲音，小兔子聽(tīng)了一驚，它往旁邊望來(lái)望去，看見(jiàn)四周空無(wú)一人。它又聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)：和我做朋友吧！小白兔順著聲音去找，在池塘邊看見(jiàn)了一束丑陋無(wú)比的荷花。小白兔看見(jiàn)荷花的同伴都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，于是就把它帶回了家。小白兔看著丑陋無(wú)比的荷花，心想：我有一個(gè)朋友啦！

　　接著，小白兔看見(jiàn)荷花天天都幫它做一件事，有時(shí)還多幫小白兔一兩件事呢！如：下雨時(shí)，荷花會(huì)幫小白兔擋雨；熱的時(shí)候，荷花會(huì)幫小白兔遮陽(yáng)······但是有一天荷花很不舒服，小兔子帶著荷花去植物醫(yī)院，后來(lái)才知道是因?yàn)楹苫ㄌ�累才生了病。醫(yī)生馬上把藥給了小白兔，它用百米沖刺的速度回到了家。在小白兔的精心照顧下荷花的病好了，它們過(guò)上了快樂(lè)的生活。

　　這個(gè)故事告訴我們，幫助別人，別人也會(huì)幫你，就是我們常說(shuō)的：“送人玫瑰，手有余香�！�

荷花作文 篇5

　　今天我和、媽媽一起到濕地公園看那美麗的荷花，

　　我們剛剛進(jìn)入公園就發(fā)現(xiàn)了荷花在池塘里開(kāi)放著美麗極了！陽(yáng)光射在水面上，反射著亮亮的光，就像展開(kāi)的一幅畫(huà)卷，池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。當(dāng)然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞欲放；有的才露尖尖角，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。再往遠(yuǎn)處看去，圓圓的大荷葉上有滾滾的`水珠，青蛙在荷葉上跳跳來(lái)跳去撲捉害蟲(chóng)，池塘里小魚(yú)靜靜地游著，總怕打擾這美麗的景色。 媽媽說(shuō)荷花的葉子可以治病、泡茶，還能扇風(fēng)，驅(qū)除炎熱。我驚訝的說(shuō)荷花的用途可真多啊！一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不禁深深地吸了一口氣，仿佛有一股淡淡的清香，讓我陶醉。

　　��！美麗的荷花，我愛(ài)你！

【荷花作文】相關(guān)文章：

關(guān)于荷花的作文：荷花池11-17

荷花作文(精選)09-19

荷花作文(經(jīng)典)11-03

[精選]荷花作文11-03

荷花的作文09-09

(精選)荷花作文11-15

荷花的作文08-18

荷花的作文08-18

荷花的作文08-18

荷花的作文08-18