我的朋友作文精華14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文 篇1
我最好的朋友叫查奕奕，高高的個(gè)子，細(xì)細(xì)長長的腿，剪了一個(gè)蘑菇似的頭發(fā)，彎彎的黑眉下，鑲嵌著一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，閃著天真純潔的光。她微笑起來，就會(huì)露出一口潔白的牙齒。
她的.獨(dú)立性很強(qiáng)，星期天一個(gè)人在家，她會(huì)把她爸爸媽媽和自己的房間打掃的干干凈凈、整整齊齊；她早早地學(xué)會(huì)了做飯，像燒菜、煎雞蛋、下面條……都不成問題。有一次，她親手給我做了一碗香噴噴的雞蛋面，我一口氣就把它全部吃地精光，讓我回味無窮。
她特別愛畫畫，平時(shí)收集一些繪畫資料，有事還上網(wǎng)找一些動(dòng)漫人物，把他們打印下來。一旦動(dòng)了畫筆，就會(huì)聚精會(huì)神、一筆一劃的作畫，她的優(yōu)秀作品簡直和范例一模一樣，我受到了她的影響，漸漸地也愛上了畫畫。
她也非常關(guān)心村上的老人，有的老人兒女都不在身邊，她就會(huì)利用周末幫助老人打掃衛(wèi)生，晾曬衣服、床單，還會(huì)扶老人到村衛(wèi)生院打針，鄰居都稱贊她是一個(gè)有愛心的“好孩子”。
這就是我的好朋友，她是我的好榜樣，也是我心中的活雷鋒。
我的朋友作文 篇2
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，比我呆，比我肥，飯量比我大，你們知道他是誰嗎？對(duì)了，他就是我的朋友李奕睿。從一年級(jí)開始，我們就成了形影不離的好朋友。
我的朋友是一個(gè)讓人頭疼的人，他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——愛打架。被大家稱為“打架能手”。有一次，不知道什么原因他和他的“仇人”——張卓林突然打起架來，只見張卓林用手抓住李奕睿的頭，使勁向下按。李奕睿也不干示弱，用手掐著張卓林的脖子。信息員急忙向老師報(bào)告，老師急匆匆趕過來，費(fèi)了好大的勁才把李奕睿拉開。老師火冒三丈，生氣的批評(píng)他們兩個(gè)，并告訴他們打架是不對(duì)的.。李奕睿用他那兩只快要掉出來的眼睛珠子兇巴巴地瞪著張卓林，一臉不服氣的樣子！這樣的事情還有很多，老師為了他可真是焦頭爛額呀！悄悄告訴你吧！偶爾我們也會(huì)這樣，不過，很快我們就和好如初了。
這就是我的好朋友李奕睿，你有朋友嗎？有就向我介紹吧！
我的朋友作文 篇3
我的朋友叫王民，他有一雙紫葡萄般的眼睛，看起來炯炯有神。還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，總能說一些滑稽又搞笑的語言，經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。
我的'朋友成績時(shí)好時(shí)壞。有的時(shí)候語文課上聰明的一塌糊涂，有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上一竅不通，還有的時(shí)候會(huì)犯一些小馬虎。雖然如此，他卻是一個(gè)愛好超級(jí)電腦迷。他對(duì)別的不感興趣，唯獨(dú)對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。他的藝選課就是電腦繪畫，只要一有時(shí)間，他便會(huì)研究電腦。終于，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了電腦里的所有程序。現(xiàn)在的他對(duì)電腦了如指掌，操作起來簡直就是如魚得水。因此，我一有不會(huì)的地方就請(qǐng)教于他，他就成了我的電腦小老師了。
我的朋友不但是個(gè)電腦迷，而且還很樂于助人。記得有一次，上語文課時(shí)，我的鋼筆沒墨了，我的朋友看見了，迅速從筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過鋼筆，說了聲：“謝謝！”他說：“不用謝！”這件事我一直銘記在心。事雖小，卻解了我的燃眉之急，謝謝你，我的朋友。
我為有這樣的朋友而感到驕傲。
我的朋友作文 篇4
我有很多個(gè)朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。
蕭蕭是一個(gè)可愛的小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。
記得有一次，我和蕭蕭去買了一個(gè)毽子，那個(gè)毽子是粉紅色的，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學(xué)踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的跑到岱峰小學(xué)門口，就跑了進(jìn)去，正當(dāng)我們踢的來勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開口罵蕭蕭一頓的時(shí)候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蕭蕭的眼眶里有眼淚在打轉(zhuǎn)。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"
第二天，蕭蕭來找我，從身后拿出一個(gè)盒子叫我打開，我打開后發(fā)現(xiàn)是昨天那個(gè)毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來."下午我又去岱峰小學(xué)玩，卻看見了溝子里還躺著我昨天的.那個(gè)毽子，我愣住了，仔細(xì)的看了一下那個(gè)毽子，我一下子恍然大悟，原來蕭蕭怕我傷心就買了一個(gè)新的送給我一個(gè)新的。
啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。
我的朋友作文 篇5
他是一個(gè)個(gè)子不高的男孩，頭發(fā)一根根地立著，像一座茂密的森林；還有那機(jī)靈的腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼球，似乎想著許多搗亂的新方法。
他以要在房間里拿個(gè)東西的名義，悄悄走他爸爸的房間，躡手躡腳地一把抓起手機(jī)，用光的速度把他塞進(jìn)口袋，然后悄悄地走進(jìn)自己的房間。“我要開空調(diào)，實(shí)在是太熱了！”隨即按下遙控器，“啪”把門一關(guān)，太棒了！終于，“可以安安心心玩會(huì)游戲了！”他笑道。
但他的腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼珠也經(jīng)常走上正路。他彈起琴來，就像走火入魔似的！在跳音時(shí)，琴聲仿佛林間的小精靈在花上跳著優(yōu)美的舞姿；連音部分，又宛如潺潺的溪水源源不斷的流向遠(yuǎn)方；安靜的部分，琴聲像靜謐的.山谷；激情的部分，又如同波浪滾滾的黃河，慷慨激昂。
他那細(xì)長的手指，不僅能在鍵盤上輕輕跳動(dòng)，還能做出一個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)跳的機(jī)器人，他在屏幕上打出一串“O”和“I”組成的難懂的字母，迅速的按下幾個(gè)鍵，看得我頭暈?zāi)X脹，眼睛發(fā)麻，也看不出他到底在干些什么，兩分鐘后，這個(gè)身穿花衣服的機(jī)器人跳起華爾茲圓舞曲，和真人跳得芭蕾舞無異。
這就是這個(gè)個(gè)子不高的男孩，你喜歡他嗎？
我的朋友作文 篇6
我的好朋友，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，很可愛。她就是——xxx。我們?cè)?jīng)有過很多開心的故事，下面就讓我來為你們講吧!
記得有一次，我去xxx的家找她玩，到了她家后，她就問我：“我們玩什么呢?”我就和她說：什么游戲好玩，我們就玩什么。她答應(yīng)了。
于是，我們玩了過家家的游戲和貼鼻子的游戲等等……過了一會(huì)，我們玩得精疲力盡，就休息的一會(huì)，喝點(diǎn)水，xxx說：“我們玩一下電腦吧!”我說：好啊!
接著，我們打開了電腦，又打開了網(wǎng)頁，于是，又點(diǎn)了7k7k游戲，點(diǎn)了橡皮筋冒險(xiǎn)的游戲，正玩的開心，時(shí)間就到了，最后，我依依不舍的回家了。
雖然我和xxx是同學(xué)，但是我總把她當(dāng)成我最好的.朋友，因?yàn)椴还苁俏矣龅嚼щy，還是她遇到困難，我們都會(huì)互相幫助，互相承擔(dān)，就像是兩姐妹一樣。
看，這就是我的好朋友——xxx。
我的朋友作文 篇7
我有一個(gè)朋友，她有一雙小而有神的眼睛，個(gè)子矮矮小小的，笑起來嘴巴兩邊呈現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，很可愛。
她做作業(yè)的速度快的驚人。下課了，當(dāng)我還在寫作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做回家作業(yè)了；當(dāng)我留下來補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在回家的路上了；當(dāng)我回到家，開始寫回家作業(yè)的時(shí)候，她已經(jīng)在做她媽媽布置的家庭作業(yè)了，所以，我給她取了一個(gè)外號(hào)“磁懸浮列車”。
有一次，我和她比賽做作業(yè)，不用說，肯定是我輸了。我再看看她的作業(yè)本，又干凈又整潔，而且沒有錯(cuò)題，字又寫得娟秀工整，題目做得清清楚楚，再看看我的字，真是自愧不如。一種崇拜感油然而生。我就向她討教秘訣，她笑著說：“沒有設(shè)么秘訣，只要你專心就行了。”
她不僅學(xué)習(xí)好，待人也好。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好，又很愿意幫助人，班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。她是我學(xué)習(xí)的`榜樣，我以有這么一個(gè)優(yōu)秀的朋友為榮。
同學(xué)們，你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的大隊(duì)長周鈺婷。
我的朋友作文 篇8
我有一位“音癡”朋友。他語文數(shù)學(xué)英語科上水平極高，唯獨(dú)在音樂科上是一位“音癡”，是一個(gè)名副其實(shí)的唱歌“長跑冠軍”調(diào)都找不著北！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節(jié)優(yōu)美的音樂課，我們唱著該唱的歌，做著該做的事。可突然，從后座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉(zhuǎn)過頭，映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的他，我認(rèn)真一聽，哇！果真是他那歌聲。
他繼續(xù)唱著：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看著我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”
他聽了沒說什么，繼續(xù)自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”
不光在上音樂課時(shí)歌性大發(fā)，就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時(shí)，也是如此。
一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺(tái)，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽了他的建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的`歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標(biāo)準(zhǔn)！
這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！
我的朋友作文 篇9
朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會(huì)情不自禁想到連文濤。
他長得瘦瘦小小的，一頭黑發(fā)，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的.鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時(shí)候，嘴邊總會(huì)有兩個(gè)小酒窩。
別看他長得斯斯文文的，其實(shí)呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時(shí)，他就非常專注。有一次，記筆記的時(shí)候，他對(duì)楊老師說∶“我不抄，我要回家，我不寫作文。”可眼睛卻一眨不眨緊盯著老師，認(rèn)真聽著。等老師講完后，他已經(jīng)開始認(rèn)真地寫作了。原來，老師講的時(shí)候，他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫作文的時(shí)候，也是快速寫作，每次都爭取在他之前完成。可我又發(fā)現(xiàn)他寫得不是慢，而是寫得很多，而且跟我們的寫作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的作文總是能夠讓人眼前一亮。看來這家伙在精雕細(xì)琢自己的作品！
這就是我的朋友連文濤，看起來皮皮的，實(shí)則是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的超級(jí)學(xué)霸。我也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真的精神，做學(xué)習(xí)的小主人。
我的朋友作文 篇10
數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門鑰匙，數(shù)學(xué)是引導(dǎo)人們進(jìn)行理性探索的工具。數(shù)學(xué)是一種文化，通過學(xué)數(shù)學(xué)，所形成的能力，所領(lǐng)悟的數(shù)學(xué)的精神、思想和方法，凝聚為個(gè)人的素質(zhì)，成為一個(gè)人終生受用的財(cái)富。所以說數(shù)學(xué)是我的朋友，更是人類的.好朋友。
有趣的數(shù)學(xué)總是那么吸引人，在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在美麗的“數(shù)學(xué)環(huán)境”里遨游起來，豐富多彩的知識(shí)帶領(lǐng)我走向數(shù)學(xué)的前沿，奔向美好的未來！
數(shù)學(xué)，是你給了我機(jī)智的思維；數(shù)學(xué)，是你給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矸椒ǎ粩?shù)學(xué)，還讓我知道了時(shí)間的概念，讓我更加珍惜時(shí)間，熱愛生命；數(shù)學(xué)還讓我知道了什么叫“差之毫厘，謬之千里。”生活中離不開數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)中離不開數(shù)學(xué)，工作中也離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我們大家的朋友。
數(shù)學(xué)，你將成為我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的朋友作文 篇11
我有一個(gè)朋友是小李，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，笑起來時(shí)，臉蛋就像紅蘋果，那樣子可愛極了。
他學(xué)習(xí)很好，每次在班里考試、聽寫，總是一百分。有一次，他考試考了一百分，我考了九十九分。那個(gè)時(shí)候，我心里暗暗發(fā)誓，一定要像他學(xué)習(xí)，和他一起努力，爭取考得滿分。
他喜歡樂于助人。有一次上學(xué)的'時(shí)候，我沒有帶鋼筆，他知道了就主動(dòng)借給我了一支。他也特別有愛心。有一天，我們?cè)诨丶业穆飞希匆娨晃焕夏棠趟さ沽耍退R上跑過去扶起了那位奶奶。我立即為他豎起了大拇指，并決心向他學(xué)習(xí)。
他愛好廣泛、特長諸多。游泳、跑步、打籃球樣樣精通。在我們上二年級(jí)的一個(gè)夏天，我們約好了去游泳，他比我游的慢，于是我就暗暗嘲笑他。可是沒過多久，我們?cè)俅斡蔚臅r(shí)候，他很輕松的就超越了我，他還對(duì)我說：“只要一直練習(xí)，就一定能成功。”從此，我就一直牢記著這句話。我知道總有一天，我也可以比他更快，我們可以一起進(jìn)步！
我的朋友很棒。他不僅品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、特長多，而且積極樂觀。我特別開心，因?yàn)槲覟橛兴@樣的朋友而感到幸福。
我的朋友作文 篇12
我最好的朋友叫蓮蓮，她學(xué)習(xí)并不是很好，但是她有些喜歡捉弄人。
有一次，我和她約好了去逛小書店，我比她先到，所以我就邊看書邊等她。時(shí)間過得很快，天都有點(diǎn)兒黑了，這時(shí)，突然從書架后聽到了她的聲音：“來找我呀，哈哈！”我順著聲音的方向走到了下一排，沒看見蓮蓮，卻發(fā)現(xiàn)蓮蓮站在我剛才站的位置上，邊甩著腳邊說：“我在這哪，笨蛋！”
我無可奈何的.對(duì)她說：“行了，今天太晚了，你比我小，我送你回家吧。”“好吧。”她說。我哼著小調(diào)走在前面，可過了一會(huì)卻發(fā)現(xiàn)她不見了。完了，要是我把她帶丟了，我媽肯定會(huì)罵死我的。我大聲喊：“蓮蓮，你在哪呀？”突然，我聽見一陣笑聲，之后便看見蓮蓮從樹后竄了出來，臉上還帶著得意的笑容。“哼，你這個(gè)小鬼，快回家去吧！”我終于把她領(lǐng)回家了。
這就是蓮蓮，一個(gè)能捉弄你直到你受不了的小女孩。
我的朋友作文 篇13
從5月12日至今，我每天放學(xué)回家都要用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看報(bào)紙和電視，關(guān)注一些有關(guān)“5.12汶川地震”的事情。每天當(dāng)我在報(bào)紙和電視上看到了在這次地震中死亡的人數(shù)不斷增加時(shí)，心里就會(huì)有一種悲痛的感覺，而當(dāng)我每每看見消防官兵們救出一個(gè)幸存者時(shí)就會(huì)感到無比的喜悅。
在這次大地震中有很多感人的事件，其中最讓我感動(dòng)的是一位年輕的母親遇難了，在消防官兵發(fā)現(xiàn)她時(shí)，看見她從死亡的那一刻到被_員發(fā)現(xiàn)時(shí)始終保持這一種姿勢，好像在保護(hù)著什么東西樣的'，后來_員在她的身下發(fā)現(xiàn)了她的孩子，只有五六個(gè)月大，而在孩子的小被子里有一部手機(jī)，上面有一個(gè)早已寫好的一條短信：“孩子，如果你活下來了，請(qǐng)記住我愛你”，這是一種多么偉大的母愛啊!
這幾天我們學(xué)校也在搞捐款活動(dòng)，我把奶奶給我過六一兒童節(jié)的100元錢拿出來了，我希望這一百元可以發(fā)揮它的作用，給災(zāi)區(qū)的人們創(chuàng)造好一些的環(huán)境。
我的朋友作文 篇14
我的朋友長的十分漂亮，有一張圓圓的大臉，一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫畫，畫的畫在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是她很節(jié)約、不浪費(fèi)，缺點(diǎn)是她很粗心。
記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試，她拿著筆一筆一畫認(rèn)真的寫著，沒有一點(diǎn)分心，但是在考試成績下來后，她的計(jì)算題四道就錯(cuò)了三道，都是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的。老師也沒有想到，我的朋友真是個(gè)“馬虎鬼”呀。
她雖然很粗心，但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的'剪紙。剪完之后還剩下一些紙條，正準(zhǔn)備扔，她著急地說：“還有用呢！”只見她拿起放在桌子上的剪刀，拿起紙條開始剪，先是橫著一剪，再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片，她又拿起老師不用的盒子做了一個(gè)把手，把碎紙片放進(jìn)盒子里。她興奮的說：“這可以在主持人宣布開始的時(shí)候安排一個(gè)人撒下這些碎紙片，營造氣氛。”我們把這個(gè)計(jì)劃告訴了老師，老師笑著說：“非常好，這不僅沒有浪費(fèi)，還營造了氣氛。”我們都很開心，我的朋友很節(jié)約吧！她可真是個(gè)創(chuàng)意小能手啊！
我希望她以后能改掉粗心的缺點(diǎn)，也希望我們的友誼能夠日久天長。
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