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    我的朋友作文

    時(shí)間:2023-10-04 14:07:56 朋友

    我的朋友作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的朋友作文,歡迎大家分享。

    我的朋友作文

    我的朋友作文1

      我有一個(gè)好,名叫江夢迪。以前我們?yōu)橐稽c(diǎn)小誤會而吵起來。知道了這件事,就鄭重的對我說:“一個(gè)人在世上一定要有。如果失去了,那么你將來遭遇到困難時(shí),就沒有人來幫助你;痛苦時(shí),也沒有人在來安慰你;寂寞時(shí),更沒有人來陪伴你,可見朋友對我們是很重要的。我們應(yīng)該和朋友和睦相處,才能達(dá)到你的希望。”

      “現(xiàn)在你還小,在家里可以依靠父母,在也有來指導(dǎo)你,因此,你還不知道朋友的珍貴。然而,你現(xiàn)在卻糊里糊涂地和好朋友吵架。據(jù)我來看,江夢迪一向溫柔溫靜,品行也很好,是不會無緣無故和你吵架的.。如果你隨變就和她斷絕了友誼,實(shí)在是一大損失。你們只有幾年多就了,所以我勸你還是想她道歉,兩人和好如初吧!”

      要說起尊老愛幼!大家一定都會想起她!有一次,我們班準(zhǔn)備到公園玩,們都上了車并找到座位坐了下來!過了一站后,就有一位老上來了,老拿了很多東西,在車發(fā)動時(shí)差點(diǎn)摔倒了,我的好朋友看見了,馬上位老奶奶讓了座位。其他的同學(xué)們都在議論說:他為什么要讓座,自己有位置坐多好呀!何必讓給別人呢?在公園里我們遇到了老師,老師知道了這事!就教育同學(xué)們說;尊老愛幼是中華民族的品德!聽完爸爸的話,我仔細(xì)地反省了一下,覺得這次的吵架,實(shí)在是我不對。明天我一定要向她道歉,并且以后不再和朋友吵架,要好好的和朋友相處,共創(chuàng)光明的前途。

    我的朋友作文2

      她——是一個(gè)漂亮的女孩。

      她——是一個(gè)樂于助人的小姑娘。

      她——就是我的——張姿涵。

      她瘦瘦高高的個(gè)子,一雙水靈靈的大眼睛下鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她愛笑,一笑起來就露出那潔白的牙齒和一個(gè)淺淺的小酒窩,很惹人喜愛。她梳著一條長辮子。經(jīng)常穿著一件透明的淺藍(lán)色風(fēng)衣和一條灰色的休閑緊身褲,足蹬一雙紫色的運(yùn)動鞋。給人一種清新、自然的感覺。

      她很樂于助人,看見有受傷了,她會主動帶他去醫(yī)務(wù)室;有生病了,她會幫助他帶作業(yè)并打電話問候;有同學(xué)題目不會做,她會熱心地教他怎么做,直到那位同學(xué)弄懂為止;班級該出新的黑板報(bào)了,她會犧牲自己的課余時(shí)間和宣傳部的同學(xué)們一起用自己的汗水制作出花樣翻新的'板報(bào)。

      她很淘氣,有一次我和她一起去玩的攀登架,那攀登架在風(fēng)中搖搖欲墜,似乎馬上就要掉下來,她卻滿不在乎的樣子,靈巧地爬了上去。她回過頭來沖我扮鬼臉,見我遲遲不肯上去,她就說我“膽小鬼”。我氣極了,不顧一切地拽著繩子爬了上去,正當(dāng)我得意時(shí),她卻把我往下一推,我一下子摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí),總是板著臉的體育過來了,她就像老鼠見了貓,一溜煙跑了,邊跑邊回頭對著我調(diào)皮地眨眼睛。

      的朋友,一個(gè)樂于助人,勇敢活潑,但還有點(diǎn)“鬼精靈”的小姑娘,你喜歡她嗎?

    我的朋友作文3

      人生如詩,仔細(xì)欣賞才能體會個(gè)中滋味;摯友如茶,靜心品味才能散發(fā)芬芳。

      我最好的朋友叫李蘇杭,“上有天堂下有蘇杭”或許家人希望他的生活如蘇州、杭州一般的詩意。可偏偏他活潑好動,在籃球的領(lǐng)域,所向披靡。

      開學(xué)初,學(xué)校組織籃球比賽,第一輪小組賽他所在的藍(lán)隊(duì)就輕松進(jìn)入了四強(qiáng),取得總決賽的資格。原以為憑他的實(shí)力,完全可以坐等總決賽的到來,可他卻一刻也停不下來,天天都認(rèn)真練習(xí),刻苦訓(xùn)練,一個(gè)小小的動作他都要反反復(fù)復(fù)做幾十次,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。

      桂子飄香,菊花開放。深秋的月湖,竟是比夏多了幾分妖嬈。“加油,加油。”籃球場邊圍滿了同學(xué),拉拉隊(duì)員們熱情的為場上的隊(duì)員吶喊助威。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,恨不得把所有的力氣都使出來,比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)。

      比賽還剩下最后一分鐘了。壞了,蘇杭的藍(lán)隊(duì)仍然落后兩分,大家都為藍(lán)隊(duì)捏了一把汗。球終于傳到蘇杭的手里,紅隊(duì)的隊(duì)員立即圍了上來。蘇杭左右突破都沒能沖出重圍,籃球場上瞬間安靜了下來,時(shí)間在飛快的流逝,眼看結(jié)束的哨音就要響起,蘇杭卻把球帶出了三分線。“快投籃啊……”我們的`心頭提到了嗓子眼。對方的隊(duì)員似乎放松了警惕,蘇杭一彎腰往左邊晃了一下,盯防的球員跟著往左邊移動,右邊立即露出了一個(gè)空隙,轉(zhuǎn)身、跳投籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,“三分。”觀眾們不停地歡呼。

      “今天的努力,決定明天的高度。”我終于明白了,蘇杭為什么把這句話作為自己的座右銘了。

    我的朋友作文4

      我們從小到現(xiàn)在一直都在交朋友,時(shí)時(shí)刻刻都在交朋友。有小時(shí)的玩伴,有班里的同學(xué)。當(dāng)然,我也不例外,我的朋友也有很多,而且,各有各的風(fēng)格、風(fēng)采和特點(diǎn),認(rèn)識一下她們吧。

      “小歌星”

      我的同桌高唱,唱歌非常好聽。她長著水汪汪的大眼睛,還有那櫻桃小嘴,放在一起,又那么的融洽,就如七仙女一樣,當(dāng)然還有一個(gè)好嗓子。她知道的歌特別多,許多我們都沒有聽過。她特別喜歡音樂,所以無論何處,只要有她在,不怕沒歌聽,走到哪唱到哪。所以,我們都稱她為小歌星。

      “小才女”

      要是論學(xué)習(xí),我的朋友中數(shù)第一的還是王廈。雖然,她個(gè)子不高,但是,濃縮就是精華嘛。櫻桃般的小嘴,與她那水汪汪的大眼睛,非常的相配。她頭腦靈活,學(xué)習(xí)非常棒,在我們班每次第一名。她的學(xué)習(xí)情況用英語來評價(jià)就是實(shí)在是讓人佩服地五體投地。

      “小舞星”

      在我的朋友中,郭徐傲的舞蹈是不錯(cuò)的`,小時(shí)候我們經(jīng)常在一塊練舞蹈,她的動作優(yōu)美,還曾經(jīng)獲過獎(jiǎng)呢。

      “小笑星”

      最搞笑的就要數(shù)位珊了,雖然她長得有點(diǎn)胖,但是看起來還蠻可愛的,別看她戴著眼鏡,文鄒鄒的,其實(shí)不然,她既幽默又有風(fēng)趣。當(dāng)我們有誰不開心時(shí),她便想辦法讓我們高興,有時(shí)擺一個(gè)特別好笑的動作,有時(shí)講一個(gè)小笑話,總是讓我們笑聲不斷。

    我的朋友作文5

      我有一個(gè)朋友,她叫陳雪玲,她愛哭也愛笑。哎呀媽呀,她的“淚海”又涌過來了,快逃啊!

      觀眾們好,我已身陷“淚海”之中,其他市民請做好準(zhǔn)備,以防掉入“淚海”之中!剛剛開玩笑啦!不過雪玲的淚足以把我淹沒。

      她一哭,烏云密布,多雨轉(zhuǎn)大暴雨啦!真可怕,這不,她又在哭了!

      我去她班上找她玩,發(fā)現(xiàn)她眼里含著淚趴在桌上,我連忙問蘇雅怎么回事,她說:“雪玲被張龜打了!”我趴在窗前沉默不語。教室里傳來雪玲的哭聲,其實(shí)在她哭之前,我的第六感告訴我:情況不妙!她就這么一直哭,哭到眼眶都紅了,她還停不下,教室里沒有人說話,只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我說話的蘇雅停了下來,牽起雪玲的手,安慰她不哭了,我叫惜涵過來,替我轉(zhuǎn)交一塊手帕。做完這些后,我悄悄地關(guān)上門,靜靜地離開了陳雪玲的教室。

      她一笑,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,窗外的.小鳥嘰嘰喳喳叫,春風(fēng)揚(yáng)起我們的頭發(fā),突然有種在草地上奔跑的感覺。

      一天,我來到她教室,那臭小子張龜跑上臺,說:“各位大哥大姐,上午好!”大家哈哈大笑。誰知他接著說:“我給你們叫個(gè)笑話吧,有一天,同學(xué)們在上課,科學(xué)老師轉(zhuǎn)身寫字,一同學(xué)感冒了,‘哧溜哧溜’地吸鼻涕,老師大怒,問誰上課吃面條,還吃那么大聲。”全班哄堂大笑,其中雪玲笑得最歡了!

      雖然有時(shí)雪玲又哭又笑,但我還是喜歡她,我的朋友——陳雪玲!

    我的朋友作文6

      在我的老家,我有一位好朋友,他對人都非常的好,別人有困難了他都會去幫忙,經(jīng)常助人為樂,他個(gè)子比我高,性格非常溫柔,他家有一條狗,非常兇惡,見人都會朝人吼!我經(jīng)常會被哪一只狗追起跑,但我的朋友都會攔住它,保護(hù)著我。

      有一次,我和他一起去爬樹,突然,他腳一滑不小心從樹上摔了下去,我看著都感覺到疼,可是,他卻很堅(jiān)強(qiáng)對我說著沒事,我也沒有多想就真的相信了,到了后面我才知道他對我說了謊。他其實(shí)很疼卻瞞著不讓我擔(dān)心,這讓我非常的同情我的.這位善良的朋友,他非常的有責(zé)任心。

      那一次他撒謊,還有一次,他也撒謊了,我們一起玩到了公路上我們看到了一片的田,都是秧田我們在田里玩差不多把田的秧都弄壞了,有人來我們就跑了,但是到最后還是被發(fā)現(xiàn)了,我的朋友把所有的錯(cuò)都扛了下來。

      這位朋友使我非常的尊敬他,她比我有責(zé)任心,比我更懂事這些都是需要我向他學(xué)習(xí)的。在爬樹時(shí)的隱忍自己的傷而不讓我擔(dān)心的感動,在犯錯(cuò)時(shí)為我承擔(dān)責(zé)任的榜樣,這一切的一切都在證明著他是我交到的最好的朋友,能為我做一切的朋友。

    我的朋友作文7

      我的朋友,它很神奇,無所不能,無所不知,上知天文,下知地理。也能教會我很多的知識。說到這,我想大家都知道我這個(gè)神奇的朋友是誰了吧,沒錯(cuò),它就是書。

      高爾基說過:“書籍是人們進(jìn)步的階梯。”我從小的時(shí)候,書就一直陪伴著我。無論是教科書還是課外書。

      書,是我的另一片天空。在這片神秘的天空里,我盡情地遐想,大膽地探索著……我很喜歡看書,因?yàn)闀芙虝液芏嘀R。但是,到了五年級的時(shí)候,卻不怎么愛看書了,除了教科書,因?yàn)轳R上就要考初中了,沒有時(shí)間看了。但是我這種是不對的,在媽媽開家長會的時(shí)候,老師告訴媽媽孩子一定要多讀書,語文考試時(shí)有閱讀題、作文,只有讀書,從書中運(yùn)用一些句子和詞語,我的`閱讀能力比較差,所以要多讀書。所以,每次我只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來看。

      當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,受到挫折的時(shí)候,是書教會我了如何去面對。

      當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí),是書教會了我對朋友的珍惜。

      當(dāng)我無聊、傷心、哭泣的時(shí)候,是書給了我許多樂趣……

      我要在書的海洋里,盡情遨游,快樂的成長……

    我的朋友作文8

      我的朋友叫王民,他有一雙紫葡萄般的眼睛,看起來炯炯有神。還有一張能說會道的小嘴巴,總能說一些滑稽又搞笑的語言,經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。

      我的.朋友成績時(shí)好時(shí)壞。有的時(shí)候語文課上聰明的一塌糊涂,有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上一竅不通,還有的時(shí)候會犯一些小馬虎。雖然如此,他卻是一個(gè)愛好超級電腦迷。他對別的不感興趣,唯獨(dú)對電腦情有獨(dú)鐘。他的藝選課就是電腦繪畫,只要一有時(shí)間,他便會研究電腦。終于,功夫不負(fù)有心人,他終于學(xué)會了電腦里的所有程序。現(xiàn)在的他對電腦了如指掌,操作起來簡直就是如魚得水。因此,我一有不會的地方就請教于他,他就成了我的電腦小老師了。

      我的朋友不但是個(gè)電腦迷,而且還很樂于助人。記得有一次,上語文課時(shí),我的鋼筆沒墨了,我的朋友看見了,迅速從筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過鋼筆,說了聲:“謝謝!”他說:“不用謝!”這件事我一直銘記在心。事雖小,卻解了我的燃眉之急,謝謝你,我的朋友。

      我為有這樣的朋友而感到驕傲。

    我的朋友作文9

      人的一生中如果你沒有一個(gè)真正的朋友的話,你是孤獨(dú)的。因?yàn)榕笥褧谀銈模y過的時(shí)候安慰你;朋友會在你取得成績的時(shí)候,和你一起慶祝;朋友會在你遇到困難的時(shí)候,毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊,朋友對你一生中是不可缺少的啊!

      我有一個(gè)非常要好的朋友——馮小然。她是一個(gè)非常可愛的'小女孩,她撲閃著一雙烏黑的大眼睛,扎著一條粗粗的馬尾辮,有著一張能言善辯的小嘴巴。她經(jīng)常組織同學(xué)們喜歡的十分鐘隊(duì)會。她的鋼琴彈得不錯(cuò)。記得那是一個(gè)星期二的中午,我和她一起練琴,只見她在鋼琴前面一坐,立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵,她便立刻陶醉了進(jìn)出,仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優(yōu)美的舞蹈。頓時(shí),優(yōu)美的旋律,緩緩流出。時(shí)而高亢激昂,如萬馬奔騰;時(shí)而委婉深沉,如小溪流水……我都還沒聽夠,她就彈完了。輪到我彈的時(shí)候,她靜靜地站在我的身后,聽得好認(rèn)真啊!當(dāng)我彈完的時(shí)候,她一邊鼓掌,一邊稱贊說:“彈得真棒!”我們就是這樣相互幫助,互相鼓勵(lì),一起進(jìn)步,一起成長。

      我真心地希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友。

    我的朋友作文10

      時(shí)光飛逝,當(dāng)昨天就像還在幼兒園里度過時(shí),今天,我就成了一個(gè)五年級的小學(xué)生了。在成長的過程中,有過許多幫助我或者養(yǎng)育我的人。他們既有嚴(yán)厲的爸爸,也有和藹可親的媽媽,還有愛足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。

      我的這一個(gè)朋友和我一樣大,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。他一般穿運(yùn)動服,他穿上運(yùn)動服后,看著他很瘦,他比我高一點(diǎn)。我在跟他玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)是長的,頭看著像一個(gè)倒過來的'西瓜,眼睛炯炯有神,兩個(gè)寶石般的眼珠在眼睛里,眉毛也平平地在眼睛上面,他的鼻子像一座縮小的山一樣,鼻子下是一張能說會道的嘴。

      有一次,我去他家玩,他正在做作業(yè),我走進(jìn)去,他就趕快下來,然后他問他媽媽:“我可以跟周軒出去玩一會兒嗎?”他媽媽同意了,他就跑出來,然后又跑回去。他在干什么呢?原來,他忘記騎自行車了。我看見他跑進(jìn)去,我想起我也沒有騎自行車,也跑進(jìn)去。過了一會兒,我們兩個(gè)一起出來,都騎上自行車,他提議:“我們兩個(gè)比賽吧!”我爽快地答應(yīng)了。我們開始比賽了,我們都騎得很快,在一個(gè)拐彎處,我拐彎的幅度太大,就來了一個(gè)“閃電飄移”倒在地上,他看見了,就趕快走過來,把我扶起來,然后把我送到他家,給我包扎傷口,他還說:“友誼第一,比賽第二,我們以后要互相幫助。”我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,我們成為了好兄弟。

      這就是我的朋友——鄒亞龍,他既是我的好朋友,又是我困難中能抓住的稻草。這幾天,我們還想成結(jié)拜兄弟呢!

    我的朋友作文11

      我的朋友瘦瘦的,頭發(fā)很直,眼神銳利。總喜歡穿一身的校服,精神極了。

      我的朋友很調(diào)皮。有一次,他很高興地對我說:"你看吶!"我便向那個(gè)方問看去。突然,他把一個(gè)雪球扔向了我,我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備,把地上的幾個(gè)雪球扔向了我,我的身上全都是雪了,他又趁機(jī)溜走了。

      還有一件事讓我記憶深刻。有一天,一個(gè)同學(xué)指責(zé)我,是我把他的削筆器拿走了,雖然我昨天是最后一個(gè)走的,但是我并沒有拿走她的`削筆器,我爭辯著。我的朋友聽到了,怒氣沖沖的說我,說我竟然是這樣一個(gè),我委屈極了。第二天,老師拿著一個(gè)削筆器說:"這是誰的削筆器?前天我在檢查教室的時(shí)候撿到的。"昨天指責(zé)我的那個(gè)同學(xué)說:"老師這是我的。”下課的時(shí)候,我的朋友和那個(gè)同學(xué)到我的面前道歉,我原諒了他們。

      我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次,我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時(shí)候。他突然氣喘吁吁的站在門口,我吃驚的問:"你怎么來啦?你今天不打掃衛(wèi)生啊!他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了,我無語的看著他,他把鑰匙拿走后,說:"再見。"

      我因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋也挪粫聠巍J撬屛叶昧擞颜x的珍貴。

    我的朋友作文12

      朋友是春天的風(fēng)兒,是夏天的樹陰,是秋天的果實(shí),是冬天的雪花……總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴你,不停地幫助你,不停地鼓勵(lì)你,激勵(lì)你。

      我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做王小銘。

      他是一個(gè)男孩,又高又壯,喜歡剪短發(fā)。短短的`頭發(fā)配上一雙炯炯有神的大眼睛和一雙大耳朵,帥氣極了。他喜歡笑,笑起來露著已經(jīng)換好的八顆門牙和快要瞇成一條縫的眼睛,不論怎么看都知道他很開心。他也很幽默,給我們講得笑話常常讓我們笑得滿地打滾,連氣都喘不過來了。

      他體育好,特別是跑步。體育課跑步的時(shí)候,只見他壓低身子,邁開步子,“預(yù)備,跑——”體育委員喊道。王小銘如離了弦的箭一樣“飛”出去,“加油!加油!王小銘!”我們組的隊(duì)員喊道。“耶!”只見王小銘一個(gè)大步跨過終點(diǎn)線,而且是第一名!等他走回來以后,我們互相擊掌,還不停地夸他,“王小銘,你真棒!”“王小銘,你跑得真快呀!”“王小銘……”“王小銘,你……”我們的夸獎(jiǎng)聲不停地中王小銘耳邊回響,王小銘紅著臉笑了幾下,便走了。

      雖然我們長大后可能會分開,但我會記住他,記住我最好的朋友——跑步健將王小銘。

    我的朋友作文13

      暑假就要來了,我做了各種美好的想象。去飽覽祖國的大好河山,去了解五十六個(gè)民族的文化,去品嘗各種各樣的美食……每天都新鮮,五光十色、豐富多彩。

      然而真實(shí)的假期是:自己每天在家老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)、看書。媽媽每天早晨都千叮嚀萬囑咐,讓我寫作業(yè),不要老看電視。我表面上老老實(shí)實(shí)地答應(yīng)了,可等媽媽一走,我急打開電視,坐到沙發(fā)上看起了旅游衛(wèi)視。它帶我去了泰山,看到了泰山的險(xiǎn)峻與它獨(dú)特的風(fēng)光;它帶我去了黃山,看到黃山的.云霧飄渺,風(fēng)光無限;還帶我去了杭州西湖,看到了西湖的濃妝淡抹,秀麗無比;它帶我去了桂林山水,看到了桂林山水的清奇俊秀,令人叫絕,仿佛我已游歷了祖國的大好河山。每一個(gè)片子都看得津津有味,不知不覺時(shí)間就這樣溜走了。

      一天,我正看得起勁,媽媽突然提前回家。還沒等我反應(yīng)過來,媽媽就已經(jīng)看到了正開著的電視。她的臉由睛轉(zhuǎn)陰,開啟“唐僧”模式:讓你少看電視,你當(dāng)耳邊風(fēng),你看你,眼睛越來越近視……之后的一個(gè)晚上都沒有給我好臉色看。

      雖然,被媽媽嘮叨的滋味不好受,可是我對電視還是那么迷戀。它使我原來的假期變得充實(shí)起來,它是外面世界的窗口,更像是我一個(gè)隨叫隨到的伙伴。

      有了它,我每天的生活都新鮮,五光十色,多姿多彩。雖然它可能會讓我近視,但我依然無法對它忘懷。

    我的朋友作文14

      我在洗澡的時(shí)候,總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了,他們到底是誰呀?別急,我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識他們。

      第一個(gè)朋友,是會織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里,浴花就會跳出水面,吐出絲絲白線來織成一張大大的網(wǎng)來,浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來游去,撓得我癢癢的,每當(dāng)這時(shí),我都會忍不住咯咯笑。

      第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候,她就會出現(xiàn)在我的頭發(fā)上,我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響,我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫,她好像在說:“謝謝你喜歡我!”每次我聽見這個(gè)聲音,聞著她甜絲絲的味道,我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。

      第三個(gè)朋友最可愛!那就是會長高的小人兒,她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起,趁著媽媽給我搓背的'時(shí)候,我會悄悄地請她們出來。

      我用手指輕輕地在鏡子上畫一個(gè)圓圓的頭,兩只小胳膊,一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞,接著奇妙的事情就會發(fā)生了,這些小人兒圓圓的肚子會慢慢拉長,變成小人兒的腿往下長,越長越高,小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。

      我會繼續(xù)給這些長高的小人兒穿上美麗的裙子,我把她打扮得漂漂亮亮的,看著滿鏡子的小人兒,我心里真叫一個(gè)甜蜜啊!

      洗澡結(jié)束的時(shí)候,我會依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別,他們也會滿懷期待地對我說:“下次洗澡再見嘍!”

    我的朋友作文15

      “哈哈哈……”班里總會傳出銀鈴般的笑聲,而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長得很像一只泰迪狗,所以我叫她“布丁”。

      布丁是一個(gè)非常陽光、活潑好動的女孩,從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現(xiàn)出來。每當(dāng)下課鈴一響,她就會準(zhǔn)時(shí)地從椅子上“彈”起來,蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過來。每當(dāng)看到她的那個(gè)模樣,我就會想:哎呀!她又要讓我陪她去玩,這個(gè)課間我又不能休息了!果然不出我所料,她跑過來,兩個(gè)櫻桃般的.眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮,對我說:“走,我們?nèi)ネ姘桑 蔽抑缓煤退呦聵恰C恳淮危叶紩闼苓^來跑過去,跑得滿頭大汗,幾乎全是上課鈴聲催著她,她才嘟著小嘴,極不情愿地往回走,而我卻在心中暗喜:終于可以消停會兒了。

      布丁還是一個(gè)非常聰慧,堅(jiān)韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的小手,和站起來自信回答問題的樣子。記得有一次,老師叫她讀一篇新課文,可能是因?yàn)樽蛱焱砩蠜]有認(rèn)真預(yù)習(xí),所以在讀的時(shí)候磕磕絆絆、結(jié)結(jié)巴巴,時(shí)不時(shí)多一個(gè)或少一個(gè)字。老師非常生氣,便把她訓(xùn)斥了一頓,布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時(shí)變得紅撲撲的,眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)。可當(dāng)老師示范一遍之后,不服輸?shù)乃謬L試讀了一遍,這次她讀得聲情并茂、繪聲繪色。不得不承認(rèn),她這種不服輸?shù)木裰档梦覀兠恳粋(gè)人學(xué)習(xí)!

      我愿意和布丁當(dāng)一輩子的好朋友!

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