小學五年級作文【優(yōu)秀5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
“叮叮叮，叮叮叮。”下課鈴響了，放學了。我邁著輕快的步伐，嘴里唱著一首輕快的歌曲，蹦蹦跳跳地走出了校園。看到這兒，你一定會不解的問：“你為什么這么開心呢?”請聽我慢慢道來。
幾天以前，金老師讓我們做了一張10月的月考卷，XXX考完以后，我的心一直像被一塊大石頭壓著一樣，吃不下飯，睡不著覺，忐忑不安的.等待成績出來。我為什么這么緊張，想馬上知道成績呢?因為這次XXX的試卷很難，爸爸媽媽不知道，要求我不能考在98分以下。
我千等萬等，終于，上個星期五，金老師抱著一堆白花花的試卷過來了，我走上前去一看，呀，成績出來了!我趕緊跑到金老師身邊問成績，可金老師就是不告訴我。這時，上課鈴響了，金老師又抱著試卷回辦公室了。好不容易等了一節(jié)課，我心里那個急呀就別提了。姐姐看我這副急樣，不忍心了，就趁金老師去洗手間的時候，偷偷地辦公室?guī)臀铱戳艘幌鲁煽儭；貋硪院螅吲d地對我說；“恭喜你呀!你考了100分呢!”“真的嗎?”我有點不大相信。“那還會有假，我親眼看到的。”“太好了!”我激動的跳了起來。
上英語課的時候，金老師過來發(fā)試卷了，我的心不停的跳著，等待著那激動人心的時刻到來。老師開始報成績了：“周文皓99分，楊瀟然100分，蔡文倩100分……”雖然我已經(jīng)知道了自己的成績，可拿到試卷以后，我還是忍不住高興地歡呼起來：“太好了，我是100分!”
回家的路上，我覺得天更藍了；太陽更燦爛了；空氣更清新了；小鳥也仿佛在為我高興，“嘰嘰喳喳”地唱起了歌；手里拿的試卷上，鮮紅的100分好像在向我微笑呢!我心想：考100分的感覺真好啊!以后，我爭取還考100分!
啊，“100分”真是令我高興啊!
小學五年級作文 篇2
那天上完體育課，我回到教室，大口大口地喝水時，哎呀！什么東西在我腳下，低頭一看，“什么？橡皮！沒用的東西。”我一腳吧它踢出了窗外，突然，它在空中一動不動，緊接著它就成為了一枚導彈向我射來，我立馬就跑出教室奔向操場，它又變成了一輛汽車來追趕我，我拼命地跑啊跑啊，一轉眼又來到了辦公室門口，它又變成老師來教導我。我被橡皮耍的團團轉，“噢！橡皮老兄，對不起，我錯了，我不該把你踢出窗外。”橡皮聽了我的話又變成了自己原來的模樣，我伸出手，橡皮跳到我的手里。我們成了形影不離的好朋友。
它是一個有魔力的橡皮，記得又一次上美術課，我在畫畫，畫完后我準備交上去時，那一塊橡皮，毫不留情地把我畫的不好的地方檫得干干凈凈，讓我重畫，它一邊教導我，一邊說我的'不好之處。讓我得了一個優(yōu)加星。還有一次，我在借書時，我愛看的《加菲貓》怎么也找不到，左翻翻右瞧瞧急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”幫我找到了《加菲貓》這本書。讓我記憶猶新的是這一次，我去鄭和公園抓小魚，來到池塘邊一不小心，腳沒站穩(wěn)，一滑，快要落入水中時，那一塊橡皮用嘴一吹，我的身子又仰了回去，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣局撬查g，是它挽救了我。這就是我的橡皮，一塊神奇而又有魔力的橡皮。
小學五年級作文 篇3
在我們成長的路上，總會有歌聲相伴。
——題記
《隱形的翅膀》這首歌相信大家都不陌生，記得我第一次聽這首歌時才四歲，那時的我全然不懂歌詞的內容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有時還會隨著音樂翩翩起舞，爸爸媽媽看到了總會樂呵呵地笑；五六歲時，我已基本會唱這首歌了，玩得開心時會唱上幾句，吃得開心時也會唱上幾句；七八歲時，我漸漸能夠琢磨出其中的意思了，同時也能夠將這首歌很好地演繹出來了。
記得有一次，我考試考得不太理想，媽媽嚴厲地批評了我，還狠狠地罵了我，說了些很刺耳的話，那是恨鐵不成鋼啊！反正當時的我難受萬分，眼淚就像斷了線的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住這眼淚，可這該死的'眼淚就像個任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一頓“豐盛”的晚飯，我仍覺得“餓”，因為我被痛罵了一頓，根本沒心情吃！我十分——不對，應該是萬分生氣地走進房間，狠狠地甩上了門。我一個人趴在窗邊，悶悶不樂地仰望著繁星點點的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌聲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……我終于看到，所有夢想都開花……
是呀，我們不能因為這一點點挫折而氣餒，我要學著堅強。小小的曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿每天無人理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛、閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢想，甘愿忍受暴風烈雨的洗禮；而我為了自己成為科學家的夢想，甘愿……
夜是那么的靜謐，我的內心卻靜靜地澎湃，適時地感情釋放是需要的，只為夢想。我長長地舒了一口氣，又哼起了那首伴我成長的歌：……我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧……
小學五年級作文 篇4
我是一支默默無聞的粉筆；我是一支靜靜奉獻的粉筆；我是一支被人自由使喚的粉筆；我是一支為人們傳授知識的粉筆。
我——一支粉筆，有著自己的驕傲，也有著自己的痛楚；有著自己的快樂，也有著自己的悲傷。
每當我被老師給同學們傳授豐富的知識時，雖然我的身體在慢慢地變短，但是我的內心顯得非常快樂；每當我看著臺下學生拿求知如饑似渴的眼睛時，我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌，享受著生命里珍貴的每一刻。
但每當我被同學們隨意踩踏時，我非常痛楚，他們有沒有想到：這是踐踏我的生命啊！每當我被同學們當成“飛箭”似的四處亂扔，我非常悲傷，他們有沒有想到這是給他們傳授知識的粉筆啊！我難過，我失望，我痛苦！但這能讓他們不繼續(xù)他們的“惡行”嗎？我在這里許下我的.愿望：一根粉筆也是有價值的，有尊嚴的，請你們讓它自己選擇自己的生活。如果他們做到了，我的心愿實現(xiàn)了，這個世界就會更美好。
小學五年級作文 篇5
在童年的歲月里，充滿了我的歡聲笑語，童年就像一朵朵無比嬌艷的小花，在我的心頭綻放出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一歲半那年的夏天的'一個早晨，陽光明媚，幾縷陽光透過窗戶射入家里。爸爸抱著我?guī)胰ゼ纛^發(fā)，來到理發(fā)店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說：“剪一個清爽的頭發(fā)。”說完，老板拿起剪刀，一根根頭發(fā)在“飛舞”，兩三下子頭就剪完了！爸爸走了過來一看，吃了一驚：“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦！”爸爸大聲說。“當然得剃光頭啦！他是個男孩子，你要求清爽點，那還不剪光頭啊！”老板憤怒地說。“她是個女孩子呀！”爸爸反駁說。“啊！她居然是個女孩子，長得也太像男孩子！”老板吃驚地說。后來，爸爸也只好把我抱回家。“嘭嘭嘭”媽媽回來了，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：“家里怎么多了一個男
孩子啊！”爸爸跑了過來抱起我說：“今天我?guī)畠喝ゼ纛^發(fā)，理發(fā)店老板當成是男孩子剃光頭了！”“我的小寶貝！”媽媽說。我長大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來。
現(xiàn)在回憶起童年的生活，真讓人回味。童年就是那么令人難忘。
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