同學(xué)的作文[必備5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![同學(xué)的作文[必備5篇]](/pic/00/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
康雅軒是我從小到大的好朋友，也是我在小學(xué)的同學(xué)、同桌。從小到大，她從來都是不服輸?shù)模⑶矣啦环艞墸幸活^烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的'瀑布從頭頂傾瀉而下，健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。她的眼睛和眉毛可謂是眼昏似秋月籠煙，眉自如曉霜映日。最可愛的是她生氣時(shí)的那張臉，那張漲紅的臉多么飽滿，像一撞會(huì)破的薄皮柿子，透明、鮮艷。每次我看見她都會(huì)忍不住的逗她生氣。
有一天，在美術(shù)課上，我在畫梅花的時(shí)候一不小心畫錯(cuò)了一筆，于是就在鉛筆盒里找橡皮，找了半天也沒有找到，我又開始翻找書箱與書包，結(jié)果翻了半天也沒有找到。哎呀，怎么會(huì)找不到橡皮呢？我急的像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我猛然間想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)后忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可是上可時(shí)間啊，不能借東西啊！這時(shí)康雅軒正好幫老師判完英語作業(yè)回來，發(fā)現(xiàn)我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？出什么事了？”我無奈地回答：“好像是忘記帶橡皮了。”康雅軒接著說：“你直接拿我的橡皮不就行了？”說著，她把一塊橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意轉(zhuǎn)身拉住她的手說：“雅軒，謝謝你。”她卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶齊學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺。還有你以后不要這么丟三落四，收完書包后要看看有沒有落下的東西。”
我突然感覺，她和以前一樣一點(diǎn)也沒變。還是那么的樸實(shí)無華、默默無聞、助人為樂，為集體與他人著想。這就是我的好同學(xué)、好朋友，我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
同學(xué)的作文 篇2
有人敬佩艱辛的警察叔叔，有人敬佩起早貪黑的清潔工……但我最敬佩的人，還要說我的同學(xué)小明。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上，嵌著一雙明亮的眼睛。他的鼻子很端正，嘴巴比較小巧。胖胖的身體，十分可愛。
小明不但可愛，還樂于助人。有一次，我們班的小紅吐了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捂著鼻子，小聲地說：“好臭啊！”小韋最是夸張，他捏著鼻子，跑到窗戶旁說：“好臭啊，我快要被臭死了，我必須要呼吸呼吸新鮮的空氣。”可小卻主動(dòng)跑去對(duì)老師說：“老師，我去拿沙子蓋住嘔吐物。”他經(jīng)過老師的同意后，便拿起畚箕，沖進(jìn)蒙蒙細(xì)雨中，向遠(yuǎn)處的沙坑奔去。不一會(huì)兒他帶著沙子跑回來了，只見他的`頭發(fā)和衣服都濕了，也不知道是雨水還是汗水浸濕的。他徑直走到嘔吐物的旁邊，把沙子一點(diǎn)點(diǎn)地鋪在嘔吐物的上面。他并沒有一絲嫌棄和抱怨，我突然覺得他的身影和清潔工一般高大。隨后，他拿來了一個(gè)袋子，把嘔吐物和蓋在上面的沙子都掃進(jìn)袋子里，然后扔掉。
我真敬佩我的這位同學(xué)——可愛又樂于助人。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)好同學(xué)叫小豆，他身高一米三一。細(xì)長的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，小豆的鼻梁不算高，長著一張櫻桃小嘴。他的閃光點(diǎn)可多啦。比如學(xué)習(xí)好，愛勞動(dòng)，愛衛(wèi)生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。
那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的事情。我忘記帶白紙，我急得想熱鍋上的螞蟻，小豆看見了，急忙向我跑來，問我怎么回事。我看著他關(guān)切的目光，可憐巴巴地說：“我忘 記帶白紙了。”他一聽立刻對(duì)我說：“我借你白紙。”我看著手上的白紙，這下才放心，感激地對(duì)他說：“謝謝你借我白紙。”我只見他對(duì)我微笑，他的.微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。
還有一次，我正在踢足球。突然，我腳一滑，摔倒了。小豆看見了，飛快地跑過來，把我背回教室。回教室的路上，他已經(jīng)滿頭大汗了，但它仍然堅(jiān)持。最后，小豆終于把我背回了教室，當(dāng)時(shí)我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。
我喜歡我的這個(gè)好同學(xué)，你呢？
同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)——郭唱，是一個(gè)陽光男孩。他，就坐在我后面。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，天天那樣尖兒翹著。他臉長長的，中間長著一個(gè)高鼻子，鼻子上面長著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，嘴唇光滑水潤。
他的特長是踢足球。他還參加了與別校的比賽，獲得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。
他還很樂于助人。有一次，午間做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我把手伸進(jìn)鉛筆袋里，咦？！我的橡皮呢？我心里一涼，完了，橡皮不會(huì)沒帶吧。郭唱看見我的表情，問：“怎么了？”我把事情原原本本和他講了一遍，他毫不猶豫的`說：“我有兩塊，借你用一塊吧”。那時(shí)，我心中充滿了對(duì)郭唱的感激。
他呢，是個(gè)修正帶大王。我上次修正帶壞了，我把它拿給郭唱看，“幫我修一下，行嗎？”只瞧他雙手握住修正帶的殼子，用力一拔，帶芯露出來了，他把其中那個(gè)用過的一卷拔下來，再把新的那一邊對(duì)準(zhǔn)粘好，最后把帶芯卷卷好，修正帶就和新的一樣，被修好了。我看郭唱修理修正帶，就像看電影一樣。
郭唱樂于助人，大方、能干，興趣和愛好廣泛，非常有趣，還有哪個(gè)人能和他相比呢？
同學(xué)的作文 篇5
進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)。開朗的、幽默的、大方的……。但是，她——曹雪絨，永不服輸?shù)木瘢o我留下了深刻的印象。
剛開學(xué)不久，班級(jí)就舉辦了一次演講賽。曹雪絨積極的報(bào)名參加了。這次演講比賽還設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。演講比賽很快拉開了序幕。第一個(gè)上臺(tái)的是張姝雯，她似乎早有準(zhǔn)備，一上臺(tái)便滔滔不絕的講起來。看她的架勢，我們周圍的幾個(gè)同學(xué)都為曹雪絨擔(dān)心。勸她棄權(quán)算了。沒想到她堅(jiān)定的搖了搖頭，擺擺手說：“不，我一定要上臺(tái)演講，因?yàn)檫@不僅是一次展示自我能力的機(jī)會(huì)，還是一次自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。”聽她這么說，我們也不好再說什么。”
終于，她上了臺(tái)，先做了自我介紹，之后便講了起來，雖然勇氣可嘉，卻有些局促不安。第二天，老師公布了名次：“一等獎(jiǎng)張姝雯，二等獎(jiǎng)張麗燕，三等獎(jiǎng)——曹雪絨。”老師故意拖長了聲音，頓時(shí)班上掌聲不斷。再看看曹雪絨竟一點(diǎn)也不高興，反而站起來告訴老師：“能不能再舉辦一次演講活動(dòng)？我一定要取得第一名的成績。”老師臉上的表情看不出來是高興還是為難。下課，她又請(qǐng)教張姝雯寫演講稿的.秘訣。準(zhǔn)備著再一次比賽翻身。
正如她所期盼的那樣，語文課開展了《漫游語文世界》活動(dòng)。她向老師、同學(xué)請(qǐng)教方法，又查閱了大量的書籍、網(wǎng)絡(luò)用語以及商品說明書用法歸類。有付出就有收獲，在這次的活動(dòng)中，她如愿了。
課后，她笑著對(duì)我們說：“看吧，我就說我一定會(huì)成功的吧，這用一句話怎么說，對(duì)了：功夫不負(fù)有心人，誰讓我天生就是一個(gè)不服輸?shù)男愿衲兀俊蔽覀兒逄么笮Α?/p>
是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她不怕輸，也不服輸?shù)木瘢赂业娜プ非笞约合胍臇|西，從而達(dá)到自己的目的。這就是一個(gè)我認(rèn)識(shí)的不服輸?shù)呐ⅰ苎┙q。
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