浙江杭州中考作文真題：人際關系與氣象學
河水枯竭，井底早已沒有半滴水，在電視里，我看到人們提著空空的水桶，那無助的眼神，深深刺痛了我的心，看看我們，生活在車水馬龍的城市。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
【題目】
中國氣象視頻網“@中國氣象”發了一條微博，用氣象學解讀人際關系：人際關系也是一個氣象圈，有晴有陰，有風有雨，有暖流也有寒流。而每個人的氣象又是相互影響、相互塑造的`。你把自己變成南極冰川，別人回報你嚴寒;你把自己變成副熱帶高壓，別人回報你炎熱。所以，多給人家溫濕氣流，人家也會回報你充沛的降雨、暖和的天氣。請根據上述材料的含義，寫一篇600字至800字的文章。
【范文】
用氣象學解讀人際關系
“快點兒起，還上不上學了?要遲到了!”媽媽的喊聲將我從周公那里拖拽了回來。睜開惺忪的睡眼向床頭的鬧鐘望去，又重新定了定神，“媽呀!”我如同被燒紅的鐵板燙傷了屁股一般喊了一聲，從床上一躍而起，飛快地穿起了衣服。“這個該死的鬧鐘，又罷工了，這不是害我嗎，又要遲到了。”驚慌失措的我急急忙忙地將桌上的課本、作業本胡亂塞進了書包，然后飛一般沖出了家門。
等我以百米沖刺的速度趕到教空的時候，離上課還有三分鐘，還好沒有遲到，我長長地松了一口氣。然而等我打開書包一看，不禁如同木雕泥塑一般愣在了當場:我的文具盒落在了家里，肯定是剛才慌里慌張收拾書包時忘記了。再想到待會兒上課時老師還要檢查我們的`古詩默寫情況，而我卻因沒有筆而受到老師的批評、同學們的嘲笑，一股懊悔涌上了心頭，我為什么不在昨天晚上就將書包收拾好?我為什么不能早起一會兒?淚水不禁在我的眼眶里打起了轉，差一點就要掉下來了。
正在我焦急萬分的時刻，我的同桌，也是我的好朋友一一小凡走進了教室，他一眼就發現了我的異樣，并向我詢問了起來。“我以為出了多大的事呢，借給你一支筆，你先用著。”他拍了拍我的肩膀，笑著對我說道。我向他投去了感激的目光，從他手里接過了筆。“好了，別胡思亂想了，趕緊準備準備吧，待會兒還要默寫古詩呢。”
上課鈴聲響了，老師微笑著走進教室:“同學們，打開作業本，默寫……”教室里安靜極了，只聽見筆尖在紙上歡快地唱著“沙沙”的歌。我順利地完成了默寫，心情終于如同暴風雨過后一樣輕松了，陽光重新出現在了我的臉上。
放學之后，我將筆還給了小凡。當我張口想向他表示感謝的時候，他卻用手又拍了拍我的肩膀，說:“好了，別矯情了，咱們之間還用說什么嗎?別忘了，咱們是好朋友。走，回家!”是啊，好朋友就應該這樣，互幫互助，不用過多言語，這才是真正的朋友。
同行的身影漸漸遠去，身后灑下了一對好朋友一路的歡笑……
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