夢(mèng)想作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想作文 篇1
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一盞路燈，照亮人們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一只帆船，帶著我們游向成功的彼岸；夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)，點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，讓我們用心靈去仔細(xì)聆聽……
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大夢(mèng)想——那便是成為國(guó)家籃球隊(duì)的正式隊(duì)員。而這個(gè)夢(mèng)想我卻一直沒(méi)有告訴別人，我心里總有一個(gè)天真的想法：加油！好好練習(xí)。長(zhǎng)大后給爸媽一個(gè)驚喜！從此，籃球便成為了我形影不離的朋友，然而，挫折和失敗卻始終降臨在我身上……
那時(shí)的我還是一個(gè)乳臭未干的11歲小伙兒。“下面有一個(gè)通知，請(qǐng)報(bào)名參加籃球隊(duì)的同學(xué)集中籃球場(chǎng)！”廣播響起，這時(shí)的我就像是在沙漠中找到水的人一樣，感到無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)橐セ@球場(chǎng)得同學(xué)中，還有一個(gè)我。當(dāng)我正準(zhǔn)備走出教室門時(shí)，幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，他們嘲笑道：“什么嘛！就憑他啊，還想進(jìn)籃球隊(duì)？做夢(mèng)吧！”他們的話語(yǔ)像一顆千斤巨石壓在我的心頭，然而，籃球給我的動(dòng)力卻輕易地?fù)羲榱诉@顆巨石，我依然堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到了籃球場(chǎng)……
籃球場(chǎng)上大約十幾人，哥哥牛高馬大，我站在他們面前，就感覺(jué)像是被一堵墻擋去了燦爛的陽(yáng)光。我沒(méi)有因此放棄這一絲希望，鼓起了信心，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。教練老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們每人在籃球場(chǎng)2分線上罰球2次，只要進(jìn)1球，就能獲得初步資格！”只見他們神情穩(wěn)定，隨手一揮，球就像磁鐵一樣吸進(jìn)了籃框……終于輪到我了，我拿起籃球，擺好手勢(shì)，隨著自己“嘿”的.一聲，我“光榮”地完成了“三不沾”任務(wù)，第二次也是如此……這就如同一個(gè)晴天霹靂打在了我心上，更令人難以置信的是，這顆心卻依然發(fā)著光和熱……
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)貌似不可能完成的夢(mèng)想，雖然如此，但籃球給了我動(dòng)力，更重要的是，我的心靈始終都沒(méi)有放棄，我依然聆聽著這個(gè)夢(mèng)想……
夢(mèng)想作文 篇2
聽爺爺講，他們小時(shí)候的衣服完全沒(méi)有我們現(xiàn)在的保暖。那時(shí)，冬天穿的衣服就是兩塊縫縫補(bǔ)補(bǔ)的布里塞一些棉花，既不保暖顏色又灰暗，遇到潮濕的天氣就吸水變得很笨重，穿在身上很不舒服。我心里不禁想：我們冬天穿的衣眼既保暖又輕便，這些爺爺小時(shí)候可能聞所未聞吧!這讓我體會(huì)到，中國(guó)在成長(zhǎng)，她會(huì)紡織了!
吃飯時(shí)，我看見桌上有一盤蔫乎乎的菜，奶奶說(shuō)這是腌菜，就是把青菜或把別的蔬菜用鹽腌之后放在壇子里.在冬天沒(méi)有蔬菜的時(shí)候吃。聽到這里，我有些納悶?冬天怎么沒(méi)有蔬菜呢?奶奶說(shuō)原本冬天是沒(méi)有蔬菜的，現(xiàn)在發(fā)明了先進(jìn)的大棚技術(shù)和室內(nèi)栽培技術(shù)，這樣，一些別的季節(jié)的蔬菜水果才能在冬天吃到。中國(guó)在成長(zhǎng)，她學(xué)會(huì)栽培了!
爺爺說(shuō)，他們以前住的房子是一個(gè)很矮的小土房，房頂是一堆茅草，那種屋子可不嚴(yán)實(shí)了，冬天很冷，夏天很熱，遇到下大雨還會(huì)漏，而且土房子只有一層還不足十平方米大，我又忍不住把土房子跟現(xiàn)在的樓房比了比，現(xiàn)在的樓房是少五六層高，幾十幾百來(lái)方米大，而且使用水泥、磚瓦砌成，冬天有地暖，夏天有空調(diào)。對(duì)比現(xiàn)今，我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)在成長(zhǎng)，她會(huì)建筑了!
坐在汽車?yán)铮棠陶f(shuō)，她們以前可沒(méi)有這種便捷的交通工具都是一些自行車，三輪車等人力工具。那時(shí)也沒(méi)有這么寬敞的馬路，都是一些不平的土路，下雨天泥濘不堪，走起路來(lái)費(fèi)勁極了，哪里像現(xiàn)在這么好啊!我再次發(fā)現(xiàn)，中國(guó)成長(zhǎng)了，她會(huì)造汽車，修公路了!
中國(guó)在衣、食、住、行方面都在極速的成長(zhǎng)，并全面邁向小康之路，成長(zhǎng)一個(gè)富裕發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)。強(qiáng)國(guó)當(dāng)下，人民軍隊(duì)威武雄壯，人造衛(wèi)星接連上天，國(guó)人購(gòu)物不用帶錢，有著雄稱世界的`高鐵，遠(yuǎn)赴千里只在瞬間……我沒(méi)有很多華麗的語(yǔ)言修飾，祖國(guó)也并不需要華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，她需要的是由量的積累到質(zhì)的飛躍;她需要的是我們這一代代年輕人厚積薄發(fā)，繼往開來(lái)，砥礪奮進(jìn)。少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
夢(mèng)想作文 篇3
無(wú)意間聽說(shuō)鄭州市建了一座“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，上網(wǎng)了解了一下，竟是一家少兒職業(yè)體驗(yàn)館。于是一放假，我和兒子就帶著好奇一同向夢(mèng)想城出發(fā)。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于站在了“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”的大廈樓下，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在夢(mèng)想城的宣傳牌上，那誘人的廣告讓我們亟不可待地直奔電梯口……
走進(jìn)“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，就像走進(jìn)了一個(gè)浪漫的歐洲小鎮(zhèn)，高聳的古堡、法度街燈、小而靈巧精致的房子，嵌入著小木框的窗欞，給孩子們呈現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界。一下子吸引我們的眼球是：大街上緩緩穿行的公交車、消防車、急救車，裝束整潔的警察，戴著綠色大蓋帽、斜挎綠色背包的信差，還有身著標(biāo)致套裝的小護(hù)士，大家都忙得不亦樂(lè)乎。
通過(guò)地圖了解到“夢(mèng)想城”內(nèi)大約有50多個(gè)體驗(yàn)館，每個(gè)體驗(yàn)館代表一種職業(yè)，有消防員、護(hù)士、警察、法官、醫(yī)生、電視主播、攝影師、蛋糕師等等。每種體驗(yàn)項(xiàng)目都配有相應(yīng)的服裝、道具，通過(guò)參與工作還可以賺取一定的報(bào)酬（點(diǎn)點(diǎn)幣），獲得的`報(bào)酬可以在場(chǎng)館里購(gòu)物、娛樂(lè)，還可以自制蛋糕、冰激淋、三明治、披薩等等。
太神奇了！“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”簡(jiǎn)直就是給孩子們搭建的一個(gè)縮小版的社會(huì)，把各行各業(yè)都展現(xiàn)在大家面前，孩子們通過(guò)自己的愛好選擇了“花錢”與“掙錢”的職業(yè)。這些體驗(yàn)，并不是單純地說(shuō)教和啟發(fā)，而是讓孩子們親自在“工作”中潛移默化地體會(huì)。比如：寶貝兒想體驗(yàn)?zāi)膫�(gè)生活館，只能自己排隊(duì)，家長(zhǎng)不能幫忙，讓孩子知道做什么事情都要有秩序，不能隨心所欲；孩子們穿梭在各個(gè)場(chǎng)館內(nèi)去找工作，然后賺取報(bào)酬“點(diǎn)點(diǎn)幣”，知道了只有通過(guò)勞動(dòng)掙到“點(diǎn)點(diǎn)幣”才可以在夢(mèng)想城內(nèi)消費(fèi)；自己親手制作的蛋糕，也是吃在嘴里甜在心里。孩子們經(jīng)過(guò)一系列的行業(yè)體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)到：只有通過(guò)勞動(dòng)才能收獲的生存道理，增強(qiáng)了理財(cái)觀念。
我發(fā)現(xiàn)，有不少孩子手中拿著“點(diǎn)點(diǎn)幣”總舍不得消費(fèi)，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后才選擇某個(gè)生活館。就像兒子每次從一個(gè)生活館里出來(lái)，就要盤點(diǎn)一下自己的“收入”，然后翻著地圖細(xì)細(xì)琢磨篩選后才進(jìn)入下一個(gè)館內(nèi)。
于是，我也入鄉(xiāng)隨俗地充當(dāng)了一回“記者”身份，隨機(jī)采訪了一下兒子和他的小伙伴們——
“這里的哪個(gè)場(chǎng)館你們最喜歡？”
“每一個(gè)都喜歡！”幾乎異口同聲。
“那么，孩子們！時(shí)間有限，你們?yōu)槭裁催�那么謹(jǐn)慎地在地圖上篩選一下呢？”
“因?yàn)槲覀円x擇自己喜歡的、適合自己的工作，合理安排好自己的時(shí)間，還要估算自己的收入呢！”喲，數(shù)學(xué)中的估算用到這里了，不錯(cuò)，學(xué)以致用！
“那么，獲取收入后，有何感受？”
“媽媽，當(dāng)我拿到用勞動(dòng)換來(lái)的‘工資’時(shí)，很有成就感，知道了爸爸媽媽掙錢不容易，以后我不會(huì)隨便亂花錢了！”兒子體驗(yàn)了幾個(gè)項(xiàng)目后深有感悟地如是說(shuō)。
“我體驗(yàn)到了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致才行，粗心大意是做不好事情的。”另一個(gè)小家伙的感觸頗深。
“我還知道了合作的作用，就像我們一起磨豆?jié){，必須互相配合，才能磨出又濃又香的豆?jié){�！闭媸翘袅耍恼�！
“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”真的就是一個(gè)社會(huì)大學(xué)校，讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中不僅學(xué)習(xí)了一些社會(huì)知識(shí)，通過(guò)體驗(yàn)還積累了各種人生經(jīng)驗(yàn)，從中尋找到真正的興趣愛好和人生發(fā)展方向。通過(guò)親身實(shí)踐，能學(xué)習(xí)到書本上沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，避免孩子們沉迷于虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)世界。孩子們?cè)谪S富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)中經(jīng)受洗禮，接受磨礪，積累心得和經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟其中的“游戲規(guī)則”，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。
每位父母都希望給孩子一個(gè)豐富多彩的暑假，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！那么，在這個(gè)炎熱漫長(zhǎng)的假期里，作家長(zhǎng)的我們，不僅要督促孩子們認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要合理安排好外出游玩的時(shí)間。因?yàn)樽匀唤缇褪且粋�(gè)大課堂，孩子們?cè)谟瓮嬷胁粌H可以開拓眼界、啟迪智慧，還可以在新鮮空氣和陽(yáng)光下活動(dòng)，提高孩子們對(duì)外界的適應(yīng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)；同時(shí)在游玩的同時(shí)還能增進(jìn)與孩子之間的感情，一舉三得，我們何樂(lè)而不為呢？
我們期待著下一次……
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