【必備】關(guān)于記憶的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于記憶的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于記憶的作文1
20xx年9月，一位笑盈盈的母親拉著一個(gè)小女孩走進(jìn)了校門(mén)，小女孩躲在母親的身后，東張西望，看著陌生的人、陌生的環(huán)境。母親把她帶到一年級(jí)十一班，她好奇地注視著接下來(lái)將要陪伴她六年的人。
她是一個(gè)好動(dòng)的女生。上課時(shí)，拿著母親給她買(mǎi)的新卷筆刨，把三支嶄新的鉛筆削得尖尖的，回家給母親看她上課的“成果”。
在班上，唯獨(dú)她沒(méi)有伙伴。中午午休時(shí)，別的同學(xué)都在和好友聊天，吵得讓老師頭疼。她在幼兒園的伙伴都在別的班，下課也不好意思去找他們，總是安安靜靜地趴在桌上睡覺(jué)。老師們對(duì)她的.反映都是同一個(gè)字——乖。
在睡了三個(gè)中午后，她來(lái)到小花園里玩，看見(jiàn)班里的兩位女生在小橋上打鬧。她鼓起勇氣，走上小橋，向她倆結(jié)結(jié)巴巴地自我介紹。她倆同時(shí)向她伸出了友誼之手，她開(kāi)心地笑了。從此，小池塘邊又多了三個(gè)形影不離的身影。
再大一點(diǎn)時(shí)，她能和男生玩得很好，打成一片。她不知道什么是“男女授受不親”。女生們?cè)诹奶鞎r(shí)，她卻在和男生們追趕，男生也從來(lái)不把她當(dāng)作女生。如果誰(shuí)惹怒了她，她只用眼一瞪，雙手環(huán)抱在胸前，那氣勢(shì)直接讓那人“舉手投降”。
她學(xué)過(guò)主持表演，課上老師請(qǐng)同學(xué)朗讀課文，同學(xué)們每次都把目光轉(zhuǎn)向她。于是，每次朗讀老師都請(qǐng)她。公開(kāi)課也不例外，大家總是異口同聲地說(shuō)出了她的名字，她只能“無(wú)奈”地站起來(lái)。她還是學(xué)校的主持人，每周在主席臺(tái)主持晨會(huì)；每次大型活動(dòng)，都是她主持。
她全面發(fā)展，各個(gè)科目都很棒，特別擅長(zhǎng)體育，還破過(guò)學(xué)校的記錄。隨著年齡的增長(zhǎng)，她的心也漸漸靜了下來(lái)，不再和男生打打鬧鬧。下課時(shí)，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，空閑時(shí)，捧著書(shū)本不肯放下。
20xx年6月，她小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)典禮，還是她主持。在燈光下，她站在舞臺(tái)上，環(huán)顧著四周，看著熟悉的人、熟悉的環(huán)境、熟悉的一切，她在心里對(duì)自己說(shuō)：小學(xué)生芮好，再見(jiàn)！
關(guān)于記憶的作文2
記憶中的小道，留存著我童年的歡樂(lè)與感動(dòng)。
你能想象，站在路口，望過(guò)去是蓊蓊郁郁的，沒(méi)有邊際的梧桐樹(shù)，那是怎樣的景象！我喜歡撫摸那盤(pán)虬臥龍的樹(shù)干，聆聽(tīng)著它沙沙的耳語(yǔ)，看那透過(guò)它葉隙的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。就這樣無(wú)聲地、深沉地交往，每一棵樹(shù)都是最親密的朋友。離開(kāi)喧鬧的都市生活，偶爾在某棵樹(shù)的后面，躲藏著那一張張緊張?bào)@喜的笑臉——天真年幼的我們正玩那百玩不厭的.捉迷藏游戲。此刻，小道上的一切，都已裝進(jìn)了我們心中，融入了我們心里。春去冬來(lái)，我在它懷中或縱情大笑，或憂傷哭泣，無(wú)話不談，偶爾有小鳥(niǎo)在枝頭跳躍，樹(shù)、人、鳥(niǎo)便也融為一體了。
小道，歷盡滄桑后，殊不知你那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的身影，就如一顆種子，早已在幼童們心中生根、發(fā)芽……
和小道的交往，其實(shí)也是和人交往。記憶中，奶奶總是一手提著一條小方凳，一手抱著我，來(lái)到小道旁的空地上曬太陽(yáng)。空地上坐著許多雙鬢發(fā)白的老人，大家在一起嘮嘮家常，扯扯閑事。我雖小，但卻感到很愜意。特別愛(ài)看那端坐在陽(yáng)光下的老人——含著笑，享受著溫情和光輝。老人也愛(ài)看我，笑著逗我說(shuō)我長(zhǎng)得俊俏可愛(ài)，奶奶此時(shí)總會(huì)笑得合不攏嘴。天地之間，有這樣一條小道，溫馨祥和是它的路基，幸福快樂(lè)是鋪就它的路面，而那甜蜜而無(wú)盡的笑聲，則是它永恒的裝扮。
后來(lái)……
再后來(lái)……
小道終究被城市規(guī)劃圈定為改建區(qū)域，理由是它太古樸，不摩登，不符合都市基調(diào)。我也終究沒(méi)讓推土機(jī)的轟鳴聲響徹耳際，因?yàn)榕銮桑烙^整潔的小區(qū)微笑著迎接了它的一位位新主人。
可是，為什么心里會(huì)有刺痛的感覺(jué)？為什么會(huì)抑制不住那討厭的包裹著酸澀的液體？
夜深了，夢(mèng)中的我仍在那條美好的小道上，不緊不慢地走，愜意的享受著走，沒(méi)有盡頭……
關(guān)于記憶的作文3
六月這個(gè)畢業(yè)季，散發(fā)出一種令人緊張的氣息。但六月的花毅然綻放，似乎對(duì)我說(shuō)，自己的路，無(wú)人可阻擋，但當(dāng)我走進(jìn)高考的考場(chǎng)的那一瞬間，20xx年高考就以失敗而告終。依稀記得那年的文綜卷子我空了很幾道大題沒(méi)時(shí)間?呵！不要給自己找理由了，還是基礎(chǔ)點(diǎn)不夠，寫(xiě)不上去。
六月二十五號(hào)是個(gè)可怕的日子，十二點(diǎn)整，全家人坐在電腦旁準(zhǔn)備查看我的成績(jī)，436就連二本都沒(méi)考上，這是個(gè)多么大的打擊，我那個(gè)時(shí)候才明白，自己估計(jì)不適合考試吧！爸媽什么話也沒(méi)說(shuō)，也不知道該說(shuō)什么，連續(xù)倆天我沒(méi)說(shuō)一句話，最后選擇了復(fù)讀。每個(gè)人都說(shuō)復(fù)讀這條路很難，但我要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，哪怕沒(méi)有成功，我也無(wú)怨無(wú)悔。
復(fù)讀學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間比一般學(xué)校的早，那天，我早早的起床，坐上了去學(xué)校的客車(chē)。爸媽也隨我來(lái)到了學(xué)校，看到了學(xué)校那么多學(xué)生報(bào)名，我在想，明年的今天，我一定要在等待著錄取通知書(shū)的到來(lái)。復(fù)讀的日子是很?chē)?yán)格的，時(shí)間抓的很緊，現(xiàn)在還記得班里的班規(guī)是這樣的。當(dāng)你旁邊有一點(diǎn)紙屑，扣五塊。離開(kāi)座沒(méi)把凳子放在桌子底下扣十塊，自習(xí)課上交頭接耳，扣一百，班里不能帶零食與小說(shuō)不然扣一千。遲到第一回扣一百，第二回叫家長(zhǎng)扣三百，第三回家長(zhǎng)把你帶回去。手機(jī)不能帶，發(fā)現(xiàn)后不然罰錢(qián)，不然直接回家去。罰的所有錢(qián)充當(dāng)班費(fèi)。每天十點(diǎn)下晚自習(xí)，十點(diǎn)二十必須洗漱完畢，關(guān)水房，打水不能打了。然后是不許說(shuō)話，專門(mén)有督察隊(duì)檢查，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，住宿樓上也有自習(xí)室，想學(xué)習(xí)的去自習(xí)室學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的熄燈按時(shí)入睡，每天早上撕心裂肺的喊著口號(hào)上著早操，完了就是上課。為的'是保持一個(gè)清醒的頭腦。這樣的生活讓我過(guò)得很充實(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，20xx年的我有走進(jìn)了高考考場(chǎng)。沒(méi)有了15年的緊張感，但依沒(méi)有達(dá)到我想要的一本結(jié)果。考了480，去了一所二本院校。但我努力過(guò)了，不曾后悔過(guò)。
高考是我記憶深處最難忘的回憶，因?yàn)樗钗覀倪^(guò)，也令我振奮過(guò)是它讓我成長(zhǎng)。記住，無(wú)論結(jié)果怎樣，你內(nèi)心努力過(guò)，發(fā)揮出你自己，就是最完美的結(jié)局。
關(guān)于記憶的作文4
像泡沬，似碎片，這些零星的回憶，散落在記憶的深處。恍惚中又好像看到了曾經(jīng)的自己，站在青深色的石塊上，眺望著不遠(yuǎn)處埋藏著自己童年的小巷好像還是那樣美好，那樣安詳而古老。與記憶里的小巷是那樣相像。
記憶里，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地爬上天，碎碎的陽(yáng)光穿過(guò)院前的樹(shù)蔭點(diǎn)綴在我的身上。該去上學(xué)了！隨著門(mén)前小伙伴的呼喊，我跳著出門(mén)。鄰居家的小狗，附近懶洋洋的貓都好像約定似地聚集在我的身邊。將手中的早餐分一點(diǎn)給它們，再嬉笑著與伙伴追鬧著上路。空氣中淡淡的樹(shù)與花香的味道，看著腳下陽(yáng)光折射在青石塊反射的亮光，像金子般亮閃閃的。一切都是那么平和，小巷的早晨，包裹著我上學(xué)的歡樂(lè)。記憶中的小巷，是那樣的平靜又帶著活力。
記憶里，小巷的下午，也是那么懶洋洋，像個(gè)打瞌睡的老人。低低的蟬鳴與清脆的鳥(niǎo)叫，是那樣配合得有規(guī)律，像支安詳?shù)陌裁咔珊⒆觽兌奸e不住。在家后面的小丘上，種著一排桑葚樹(shù)。陽(yáng)光打在卷起的.樹(shù)葉，亮幽幽的。我爬上樹(shù)，看著葉子邊上一串串像寶石的果實(shí)，有的是紫紅的，有的是青綠的，看得我直發(fā)愣，想到那酸甜的滋味，不管三七二十一的我隨便抓了一串，胡亂地塞進(jìn)嘴里，那種清亮又有些苦澀的滋味充滿了口腔。我抱著樹(shù)枝，閉上眼，聞著樹(shù)干淡淡的味道，記憶中的小巷是那樣悠閑而
記憶里，傍晚的小巷最美。夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地向西離去，天空中像小姑娘似地羞紅了臉。我坐在家門(mén)口，一邊靜靜地看著天，一邊靜靜地等著。直到那響亮的竹簽聲響起，我猛地打起精神，快步走到老人面前，買(mǎi)了根鮮紅的冰糖葫蘆，急忙地咬著。鮮紅的葫蘆被夕陽(yáng)照射得發(fā)亮。我又坐在家門(mén)口，一邊靜靜地品嘗，一邊靜靜地看天。記憶中的小巷是那樣美好
我愛(ài)那小巷，因?yàn)槔锩嬗形业耐辏晃覑?ài)那小巷，因?yàn)槔锩嬗忻利惖幕貞洝Ｓ洃浬钐幍男∠铮悄菢影苍敚o靜地在我的的記憶里讓我去回憶
關(guān)于記憶的作文5
記憶有很多種，有美好的，有快樂(lè)的，有悲傷的，有心痛的，有值得回味的而我記憶中的爺爺，是嚴(yán)肅的，吝嗇的，活力十足的
爺爺有著高高的個(gè)子，一張國(guó)字臉上長(zhǎng)得不大不小的眼睛，頭上長(zhǎng)滿了皺紋，給人一種嚴(yán)厲的感覺(jué)。
嚴(yán)肅是的爺爺，。記得小時(shí)候的我是一個(gè)電視迷。每天放學(xué)回家要做的第一件事情就是看電視！而爺爺每次見(jiàn)到我在看電視的時(shí)候，他說(shuō)的第一句話總是：作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？我滿臉驚恐的說(shuō)：沒(méi)有呢！現(xiàn)在我給你三秒鐘時(shí)間關(guān)掉電視去寫(xiě)作業(yè)！也要十分嚴(yán)肅的說(shuō)著。嚇得我馬上屁顛屁顛地跑去寫(xiě)作業(yè)。
吝嗇時(shí)的.爺爺。看著同齡的伙伴，一只手拿著薯片，一只手拿著雪糕，我不禁心中十分羨慕，于是就跑去問(wèn)爺爺要錢(qián)。爺爺，爺爺，給我一塊錢(qián)吧！我用乖巧的眼神看著爺爺說(shuō)。爺爺看著我問(wèn)：買(mǎi)什么？是學(xué)習(xí)用品嗎？不是。我回答說(shuō)。于是爺爺就用疑惑的眼神看著我問(wèn)那你買(mǎi)什么？我想買(mǎi)雪糕我笑著說(shuō)。爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)買(mǎi)啥買(mǎi)，吃飽喝足就夠了，不給！哎，算了，為了不挨罵，我就只能去找朋友玩了，哼！爺爺真吝嗇，一塊錢(qián)都不舍得給！
活力十足的爺爺。過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)樨澩妫乙淮涡再I(mǎi)了十塊錢(qián)的摔炮。于是呼到了晚上都沒(méi)有摔完，所以我就順手把它放到了窗戶邊。第二天早上七點(diǎn)多鐘，我被摔炮聲吵醒了，我很納悶是誰(shuí)在摔我的摔炮？一邊想一邊用最快的速度穿上了衣服，剛出屋門(mén)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，是爺爺！（爺爺當(dāng)年78歲)，也有看到我出來(lái)了，就微笑的對(duì)著我說(shuō)：娜娜，快過(guò)來(lái)陪我一起玩。摔炮是我的最愛(ài)，而且現(xiàn)在有人陪我玩，當(dāng)然好啦，于是我連忙點(diǎn)頭，（跟爺爺一起玩的摔炮，感覺(jué)很特別）這就是活力十足時(shí)的爺爺。
這就是我記憶中的爺爺，嚴(yán)肅、吝嗇、活力十足當(dāng)然我知道，這一切的一切，都是因?yàn)闋敔攼?ài)我。這一切的一切，都是爺爺對(duì)我的好。這一切的一切，都是我最美好的回憶！
關(guān)于記憶的作文6
從我呱呱墜地起，我就成了父親的累贅；因?yàn)楦赣H重男輕女，于是爸媽后來(lái)就離婚了。之后，媽媽便出去打工賺錢(qián)養(yǎng)我，我便住在外婆家。
外婆家很貧窮，一棟磚瓦土坯房，里面卻整齊地?cái)[著簡(jiǎn)單的生活用品，還有那一架伴隨著外婆大半輩子的古老的織布機(jī)，盡管二老沒(méi)日沒(méi)夜地勞作，可到頭來(lái)還是解決不了生活的溫飽。雖然外公外婆辛勤地勞作，但是那時(shí)年幼的我，看見(jiàn)別的小孩有零食吃，也不禁手癢起來(lái)。
終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，外婆、外公都出去干活，年幼的我按捺不住了，踩上凳子去翻外公的抽屜，竟然真的有錢(qián)！我緊緊盯著那五毛錢(qián)，心里不禁想起商店里那些好吃的東西。我小心翼翼地拿起那五毛錢(qián)，躡手躡腳地下了凳子，樂(lè)滋滋地朝商店跑去。等花完了錢(qián)，我回到家，看見(jiàn)外公正生氣地坐在凳子上，我的心不由自主地?fù)渫〒渫▉y跳，正如那十五只吊桶打水——七上八下，不知道外公是否要教訓(xùn)我？外公看見(jiàn)我，叫我過(guò)去，然后嚴(yán)厲地問(wèn)我是不是偷了錢(qián)。我把頭埋得低低的，不敢正視外公的眼睛。外公一看這情形，已猜出個(gè)八九不離十，便隨手抄起一根木棒，朝我狠狠地打來(lái)。我拼命用手抵擋，眼淚簌簌地往下流。幸虧這時(shí)外婆及時(shí)趕到，看見(jiàn)外公如此狠心地打我，急忙搶奪外公手中的木棒，問(wèn)是怎么回事？外公一邊指著抽屜，一邊說(shuō)：“你那寶貝外甥女偷錢(qián)了！這么小就偷，等長(zhǎng)達(dá)了那還得了！”說(shuō)完要搶下外婆手中的木棒，外婆用力一拉，說(shuō)：“小孩子犯錯(cuò)是難免的.，哪有你這么教的！”外公兩眼瞪著我，對(duì)外婆說(shuō)：“你會(huì)教，那你去教，我不管了。”說(shuō)完氣呼呼地走了。我看見(jiàn)外公一走，心理覺(jué)得自己更受了委屈，哭得也就更傷心了。外婆撫摸著我身上的傷痕，邊安慰邊教我。
這件事雖然過(guò)去許多年了，但它一直珍藏在我內(nèi)心深處，因?yàn)樗尪昧嗽S多道理，得到了許多用錢(qián)買(mǎi)不到的東西。
關(guān)于記憶的作文7
人間處處有溫暖，有的溫暖很細(xì)微，有的溫暖感人肺腑，人間也因此充滿了豐富的色彩。
還記得在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次我們學(xué)校籃球隊(duì)選人，因?yàn)槲彝Ω叩模跃捅贿x中了。我們是最后一節(jié)課訓(xùn)練的，那時(shí)有點(diǎn)興奮所以在第三節(jié)下課馬上就跑去了體育館。剛進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)和我差不多高的同學(xué)正在打籃球，那時(shí)他正在投三分，“唰”的一聲球就進(jìn)了。
當(dāng)時(shí)我就想：我什么時(shí)候才能和他投的.一樣準(zhǔn)。然后我跟著老師的指示去了舞臺(tái)后面拿了球，把球拿出來(lái)后我也照樣子投了幾個(gè)，但是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。就在這時(shí)，那個(gè)高個(gè)子的男孩走了過(guò)來(lái)，面帶微笑的問(wèn)我：“以前不怎么打籃球把？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又走近教了我?guī)讉�(gè)投球的基本姿勢(shì)，我照著他說(shuō)的做了，進(jìn)球率果然高了許多。上課鈴聲響了，老師也走過(guò)來(lái)教我們運(yùn)球的基本技巧了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我也和他們混熟了。這天，老師教我們?nèi)缴匣@，沒(méi)過(guò)多久我就吃了個(gè)“蘿卜干”，手指疼的都伸不直。這時(shí)他又走過(guò)來(lái)告訴我這是打籃球會(huì)經(jīng)常遇到的，過(guò)幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下，瞬間我發(fā)現(xiàn)手指不疼了。后來(lái)到了六年級(jí)我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)回老家讀書(shū)了。
還記得有一個(gè)暑假，那天雨下的很大，父親的單位離家挺遠(yuǎn)的，因?yàn)橄掠赀�有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過(guò)了不久，電話突然響了，我拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)父親著急的聲音：看到我的錢(qián)包沒(méi)？里面有很多證明。我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)啊。”接著就傳來(lái)了“嘟嘟嘟”的聲音。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)父親風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了，我反正也沒(méi)事就跟著他一起去找錢(qián)包了。當(dāng)我們一路找到公司時(shí)，發(fā)現(xiàn)公司門(mén)口有個(gè)人，這個(gè)人穿著藍(lán)色的T恤和一條褲管上滿是泥濘的人。這人一見(jiàn)到我父親，就一個(gè)快步走了上來(lái)并把一個(gè)錢(qián)包交給了我父親。這時(shí)我看到了他那疲倦的眼神，只聽(tīng)他氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你的吧。”我父親點(diǎn)了點(diǎn)頭并握住他的手說(shuō)了聲：“真是太感謝你了。”那人說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系就匆匆的走了。看著他的背影想到：要是人人都能像他一樣該多好啊。
人間處處有溫暖，希望那些曾經(jīng)給過(guò)別人溫暖的人，也能得到溫暖。
關(guān)于記憶的作文8
看著這美麗的書(shū)包，我的回憶如同淚水一起涌了出來(lái)。
小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，差點(diǎn)就上不了學(xué)，學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來(lái)的。在媽媽的幫助下，上學(xué)的事才算有了著落，可是，隨之而來(lái)的是書(shū)包的問(wèn)題，就連學(xué)費(fèi)都是借來(lái)的'，哪里還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語(yǔ)的爺爺突然說(shuō)話：“不行的話，就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書(shū)包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說(shuō)“那你說(shuō)怎么辦？”爺爺焦急地說(shuō)。“那里還有一點(diǎn)往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說(shuō)著。“好，我那里也有一點(diǎn)”。看來(lái)呀，我的小孫子可以讀書(shū)了，就這樣，我的“花書(shū)包”在家人幫助下“產(chǎn)生”出來(lái)了。
背著“花書(shū)包”高興地向?qū)W校奔去，隨之而來(lái)的卻是一股股酸味，因?yàn)閯e人的書(shū)包都是新的且有模有樣，心里于是產(chǎn)生了撕爛書(shū)包的念頭，一會(huì)兒，“花書(shū)包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問(wèn)我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會(huì)看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來(lái)，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說(shuō)。“我的書(shū)包壞了。”“是誰(shuí)弄壞的”？在屋內(nèi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的爺爺大聲說(shuō)道，他大步走來(lái)，板青著臉，兩眼發(fā)紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽(tīng)了火冒三丈，奶奶說(shuō)：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來(lái)幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說(shuō)，從她眼里可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。
第二天早晨，我起來(lái)看見(jiàn)床頭放著一個(gè)裝有新書(shū)的書(shū)包，是藍(lán)色的，是爺爺?shù)乃{(lán)背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤(rùn)了，看著墻上的書(shū)包，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書(shū)，不讓奶奶再傷心一次。
總評(píng)：文章緊扣“珍貴”二字，抒寫(xiě)自己對(duì)書(shū)包的深情。“書(shū)包”雖然簡(jiǎn)樸，卻凝聚著濃濃的親情，也折射出家庭生活的艱辛，也交代了作者之所以珍愛(ài)的原因。面對(duì)家人的至愛(ài)，激發(fā)了作者發(fā)誓發(fā)奮圖強(qiáng)的心靈之聲，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力激蕩人心。
關(guān)于記憶的作文9
南海學(xué)校是白色的，那是一種暖暖的白，用溫情與愛(ài)一筆筆勾勒出來(lái)的。而南海的老師是一位位拿著白顏料的畫(huà)家，溫情作筆，繪出那一抹抹暖暖的白。
是的，暖暖的南海，是因?yàn)槟强蓯?ài)的老師們。
也許最先了解我們的并不是班主任，而是那些生指老師。但生指老師十分容易引起學(xué)生的憤怒——因?yàn)樯咐蠋熓裁炊脊堋Ｎ乙苍低德裨惯^(guò)生指老師的不通情達(dá)理，也曾向這些老師的管理投去鄙視與不信任的目光，和不計(jì)其數(shù)的同學(xué)一般討厭她們。而最后這一切的不理解都融化在了生指老師如慈母般的關(guān)懷中。
那是一個(gè)非常炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣，我們卻又要進(jìn)行午睡，那么燥熱不安的我們哪有心思安穩(wěn)地睡覺(jué)呢？天花板上的電風(fēng)扇吱呀吱呀地叫著，更為我們煩悶的心添了一層浮躁，課午休鈴照常打響了，無(wú)奈，只得睡入床內(nèi)。我踢開(kāi)身上僅有的一條小花被，將身子緊貼著冰冷的墻壁，不禁一股寒意傳遍全身，我打了個(gè)寒顫，感到了微微的清冷，噴嚏伴著咳嗽的聲響在我的`耳邊縈繞，聲音不是很大，可是令我驚訝的是竟引來(lái)了生指老師——我明顯地聽(tīng)到老師急促的腳步聲，聲響愈發(fā)得大。我一時(shí)不知道該如何了，便只傻傻地臥在床上。腳步聲逼近，在我們的寢室前略停，幾秒鐘的時(shí)間，她走到我的身旁，替我將小花被重新蓋上，并將棱角塞進(jìn)我的背后。末了，還替我拍了拍小花被，我估計(jì)著上面可能有灰吧。做完了這一些，老師默默地走出我們的寢室，腳步聲換成了以往的平靜，再也聽(tīng)不出半點(diǎn)急促，一步一步走去別的地方，直到我聽(tīng)不見(jiàn)了。
我側(cè)了個(gè)身，將臉輕輕地斜靠在小花被上，我甚至還可以感受到生指老師剛剛掌心的溫暖。心中對(duì)生指老師所有的埋怨如堅(jiān)冰遇到了溫暖的陽(yáng)光似地，一點(diǎn)一點(diǎn)全部化掉。這時(shí)，我的心中溫暖吹遍，如千里春風(fēng)輕輕飄過(guò)。閉上眼，不知為何一抹抹溫暖的白映入腦海，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那專屬于南海的白。
我一輩子也無(wú)法從腦海抹去的記憶，那是我與南海學(xué)校的暖色記憶。
關(guān)于記憶的作文10
在我記憶的匣子里，盛裝著許多的人和事，這些都是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的，切實(shí)觸動(dòng)著我心靈的人和事。這些人和事如同攝影底片一樣，在不經(jīng)意間便擴(kuò)充出來(lái)，占據(jù)我的腦海，使我眼前一次又一次地浮現(xiàn)那些感人的畫(huà)面。
其中有一張是最顯眼的。那是一個(gè)扎著兩個(gè)小辮的女孩，手里舉著一支快化了的雪糕，臉上的表情很復(fù)雜。她是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友，因?yàn)楸任掖笠稽c(diǎn)，所以處處都照顧著我。那是一個(gè)夏天，一個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)南奶臁Ｒ驗(yàn)槲殷w育考試沒(méi)及格，所以放學(xué)后要參加訓(xùn)練準(zhǔn)備補(bǔ)考。那天訓(xùn)練完后，我熱得滿頭大汗，氣喘吁吁地跑向教室，剛到樓梯口，就發(fā)現(xiàn)我的好朋友站在那里。她看見(jiàn)我來(lái)了，便急匆匆地迎上來(lái)，把一支雪糕舉到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我想你訓(xùn)練那么長(zhǎng)時(shí)間，一定又渴又累，我就買(mǎi)了一個(gè)雪糕等你，可是現(xiàn)在都快化了……”她的臉漲得通紅，眼睛里露出自責(zé)的神情，“我要是再晚一會(huì)買(mǎi)就好了。” 這時(shí)她的'眼眶里似乎有了淚珠，“我真笨，一件小事都辦不好……不過(guò)，你快吃吧，解解熱，看你滿頭大汗的。” 她的表情又透出了同情和擔(dān)心，還有孩子猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)似的欣喜：“我就知道你一定挺熱的。” 記憶的鏡頭在這時(shí)靜止，快門(mén)被按下， 便攝下了一個(gè)在大熱天舉著雪糕等我的女孩的身影，而我后來(lái)說(shuō)了什么，做了什么已經(jīng)全然模糊，只想起當(dāng)時(shí)那一支雪糕只值二角錢(qián)……
另一張照片是天正下著鵝毛大雪，一個(gè)人抱著件羽絨服縮在屋檐下。這個(gè)人是我爸爸，他正在那兒等我。那天的雪是突然下的，爸爸給我送衣服，卻忘了自己也應(yīng)該穿厚些，以至于他冷得縮在屋檐下，頭發(fā)、眉毛以及后背全白了，眼鏡片上還結(jié)了一層水霧，但那時(shí)我穿上的羽絨服卻有著父親懷里的溫暖……諸如此類的照片還有很多。這張是一個(gè)陌生人正將幼小的、摔倒在地的我扶起；那張是初秋的深夜，從一條門(mén)縫中看到媽媽在為我織毛衣；另一張是姐姐給即將出門(mén)的我系好紐扣；還有一張干脆沒(méi)有人，只有一只拿著一杯牛奶的手正將牛奶放在挑燈夜戰(zhàn)的我的桌上……
為了記得這每一件令我感動(dòng)的事， 每一個(gè)令我感動(dòng)的人，我把這些照片珍藏在我的心靈深處， 使我的心時(shí)時(shí)充滿感動(dòng)與愛(ài)，充滿對(duì)生命、對(duì)生活的感激。
關(guān)于記憶的作文11
夜深了，無(wú)數(shù)的星辰亮起，在天空寫(xiě)下你的名字，當(dāng)流星劃過(guò)，就能將我的思念與祝福帶給你！
——題記
一
五月的鮮花，開(kāi)著我的牽掛，有很多真心話，不知該如何表達(dá)。您為了我和這個(gè)家，付出了多少辛勞？也曾有過(guò)夢(mèng)想，也曾有過(guò)追求，但如今的希望全都寄托在了我的身上，我若安好，便是晴天！
記憶里的你，總是那么不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著自己的青春，只因我是你心里的那個(gè)唯一！
二
難忘一個(gè)個(gè)美麗的午后，我們手牽著手走過(guò)一家家服裝店，同樣飄逸的裙擺在微風(fēng)中舞著、舞著……手里的大包小包不僅寫(xiě)滿了您對(duì)家的操勞，更訴說(shuō)著您對(duì)我傾注的無(wú)盡的`愛(ài)。您總是說(shuō)我是這世間最美的女孩，也許我常常故作天真的傻笑半天，可事實(shí)上我清楚的明白，一切的一切都源于您對(duì)我的愛(ài)！
記憶里的你，編織了無(wú)數(shù)美麗的謊言，也織成了一條條愛(ài)的項(xiàng)鏈！
三
花開(kāi)葉落、葉落花開(kāi)，天南地北、海闊天空，從人生談到理想、從現(xiàn)實(shí)談到未來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)像我們這樣袒露心扉、暢聊心語(yǔ)，更全然沒(méi)有那所謂的代溝。每每聊到精彩處，彼此都笑的上氣不接下氣；偶爾談到動(dòng)情處，便都矯情的紅了眼眶···
記憶里的你，專注的眸子裝載著滿滿的寵溺，似水的柔情融化了我的心！
四
有些情、埋得越深、就越真；有些事、藏得越久、就越妙；可有些愛(ài)，只有說(shuō)出，才最好！母親是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也感到溫暖如春，母親是一泓清泉，讓我的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈！
鮮花綻放我的牽掛，清泉流淌我的思念，陽(yáng)光播撒您的慈祥，清風(fēng)吹來(lái)您的善良！原諒我腦海里的詞匯太過(guò)匱乏，有些情、有些愛(ài)，難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)！在我的心里，母親就是那寒冬的一輪紅日，溫暖了我整個(gè)心房！
母愛(ài)是迷惘時(shí)的苦苦規(guī)勸，母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)的殷切叮嚀，母愛(ài)是無(wú)助時(shí)的慈祥微笑，母愛(ài)是跌倒時(shí)的鼓勵(lì)之聲！
記憶里的您，永遠(yuǎn)是女兒心底最深的牽掛，無(wú)盡的寵溺，伴女兒信心滿滿的奔赴天涯！
關(guān)于記憶的作文12
每當(dāng)漫天雪花在空中翩翩飛舞，我總會(huì)不由自主地想到家鄉(xiāng)里過(guò)去那些笑著的人們，那些一起跨過(guò)的年……
下午，我坐在發(fā)著光的屏幕前，瀏覽著各式各樣的博文題目。偶然間，一個(gè)簡(jiǎn)單的題目吸引住了我的目光——《我的童年，我的鞭炮》。我好奇的點(diǎn)開(kāi)囫圇吞棗地粗略一遍，之后又情不自禁的仔細(xì)再看一遍。“大年三十，從下午五、六點(diǎn)鐘，直到夜里十一、二點(diǎn)，整條街一直在沸騰著，紅紅的火苗、清脆的炮聲、歡樂(lè)的人們……”結(jié)尾的這句話勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。( )
我記憶里的家鄉(xiāng)的過(guò)年是極為熱鬧的。家家戶戶門(mén)前都掛上紅紅的燈籠，大家一起手忙腳亂地往自家的大門(mén)上刷上一次粘粘的漿糊，小心翼翼地用粗糙的手掌笨拙地貼上紅紅的對(duì)聯(lián)。各家各戶都請(qǐng)來(lái)自己家的“家堂”，在桌上擺滿雞鴨魚(yú)肉和五彩繽紛的糖果與水果。除夕那一夜鄰居和親戚都會(huì)來(lái)一起跨年、放煙花，一起等待新年的鐘聲敲響，給他人和自己許下對(duì)來(lái)年的期望與美好祝愿。新年的第一天早上，我通常都會(huì)被那震耳的鞭炮與嘈雜的人聲吵起，困倦地被媽媽拉著去拜年。每到一戶人家，在磕完頭后，那家的主人總會(huì)笑著拿出早已準(zhǔn)備好的糖果。之后的幾天，人們便逐漸安靜下來(lái)，開(kāi)始今年的工作。
那時(shí)的我，總是盼著過(guò)年后的那幾塊柿餅與甜甜的'糖瓜，以至于之后想起過(guò)年，心里邊有種甜甜的滋味。可是記憶中的過(guò)年，只是在過(guò)去的記憶里啊！現(xiàn)在，那樣的年卻不知該往何處尋覓。
隨著這些年萊蕪的發(fā)展，西方文化的融入，“過(guò)年”似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。許多年輕人認(rèn)為，“過(guò)年”不過(guò)是一種消遣，一種習(xí)慣。因此，他們或與朋友舉杯共飲熬夜跨年，或忙于工作無(wú)心其他，或沉迷于過(guò)年的氣氛，大張旗鼓的張羅……麻木的為了“過(guò)年”而過(guò)年。
又有誰(shuí)知，“過(guò)年”的意義在于與家人的團(tuán)聚、對(duì)親人及朋友的祝福、對(duì)來(lái)年的希望與努力，而不在于虛偽而麻木地慶祝？
過(guò)年也有著另一個(gè)含義——辭舊迎新。如今，年就要到了。我覺(jué)得，終有一日，記憶中的過(guò)年又會(huì)回來(lái)；終有一日，在漫天的飛雪下，歡樂(lè)與幸福會(huì)取代人們臉上的麻木，鮮紅的年又會(huì)活躍在人們心間……
彼此說(shuō)一句：新年快樂(lè)！
關(guān)于記憶的作文13
如果人生是一條奔流的江水，青春便是其中的激流沖蕩；如果人生是一條漫長(zhǎng)的路，青春便是路邊唯美清新的風(fēng)景；如果人生是一顆蒼翠的樹(shù)，青春便是條條枝椏上的含苞待放。如果站在時(shí)空之后，回首往昔，我可以無(wú)悔的大喊：我的青春，陽(yáng)光燦爛。
還記得那陽(yáng)光燦爛的日子，激情相隨。
伴著夏日清晨地平線上漸漸鋪開(kāi)的光芒，我奔向?qū)W校的大門(mén)。總可以找到一兩個(gè)同伴，趁這陽(yáng)光明媚，旭日噴發(fā)的時(shí)間在操場(chǎng)上一圈圈揮灑汗水；追著夕陽(yáng)西下的余暉，我跑向地鐵站的入口。總可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)的學(xué)子，抓住排隊(duì)、等車(chē)的時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)，一分一秒地與時(shí)間賽跑，他們有的面帶微笑，有的皺眉深思，有的愁容滿面，但無(wú)一人抱怨，無(wú)一人放棄。我的青春追光而行，永不言敗。
還記得那陽(yáng)光燦爛的日子，歡笑相陪。
有那么一個(gè)時(shí)刻，突然感悟到一個(gè)班級(jí)最大的財(cái)富是一個(gè)一個(gè)“開(kāi)心果”；有那么一個(gè)時(shí)刻，會(huì)為同桌做題時(shí)極富想象力的.錯(cuò)識(shí)而笑的人仰馬翻；有那么一個(gè)時(shí)刻，同學(xué)們的樂(lè)趣變?yōu)榱酥赋鋈握n老師不經(jīng)意間的一個(gè)筆誤、口誤，然后笑作一團(tuán)；有那么一個(gè)時(shí)刻，考試失利的悲傷被一個(gè)個(gè)段子手集火消滅；有那么一個(gè)時(shí)刻，做夢(mèng)都能被青春時(shí)我們幼稚、無(wú)下限的笑點(diǎn)所占據(jù)。歡笑使同學(xué)們之間沒(méi)有隔閡，歡笑使一個(gè)班級(jí)宛若一個(gè)自然和諧的家庭。我的青春笑容滿面，永不哭泣。
還記得那陽(yáng)光燦爛的日子，關(guān)愛(ài)同在。
不能忘記生病時(shí)，父母的一句句問(wèn)候，一杯杯遞過(guò)來(lái)的茶水；不能忘那迷惘時(shí)，老師把我拉出去談話，一聲聲諄諄教誨印在我成長(zhǎng)的心房，前路煙云消散；不能忘那受批評(píng)后，周邊的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，一聲聲“沒(méi)事吧。”，“老師沒(méi)把你怎么樣吧”讓?xiě)n郁的心又一次充滿活力。我的青春受盡關(guān)愛(ài)，永不孤單。
在那陽(yáng)光燦爛的日子，激情、歡笑、關(guān)愛(ài)像天邊一片片彩云，像夜中一顆顆繁星。他們都發(fā)出璀璨奪目的光，像一輪不會(huì)墜落的太陽(yáng)。于是大地永遠(yuǎn)灑滿了光輝，天空永遠(yuǎn)鑲上了金邊。驀然回首，我可以無(wú)悔的大喊：
我的青春有陽(yáng)光！
關(guān)于記憶的作文14
從出生到小學(xué)，因?yàn)榘职珠_(kāi)卡車(chē)，所以常常去外省，爺爺?shù)挠洃涀魑摹Ｔ谖业挠洃浿校沂窃跔敔斈棠棠莾洪L(zhǎng)大的。
爺爺是個(gè)60多歲的.老頭，每天起早貪黑，種著好幾畝地。他一年四季都不歇著，春天種油菜，夏天種西瓜……每個(gè)季節(jié)都有農(nóng)作物播種或收割。我還很小時(shí)，奶奶要照顧我，幾畝地都有爺爺一個(gè)人種。爺爺很執(zhí)著，什么是他都自己干。別人都請(qǐng)小工，但爺爺從不這樣。爺爺常常讓我教他學(xué)數(shù)學(xué)，他說(shuō)：“我們這些老農(nóng)民，那些商人常會(huì)騙我們。我們辛苦種的，就這樣被騙，太可惜了。”
我從小就佩服爺爺，要向爺爺一樣。爺爺對(duì)我說(shuō)：“潔潔，一定要好好讀書(shū)，為我們家爭(zhēng)光，。到時(shí)，就不會(huì)被別人瞧不起了。別人也不會(huì)說(shuō)姓‘岑’的，頭頂被一座山壓著，不出山了，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)一定會(huì)努力的。
漸漸長(zhǎng)大了，爸媽也轉(zhuǎn)業(yè)了，我就離開(kāi)了爺爺。但我常常去看爺爺。20xx年，我8歲，在學(xué)校上學(xué)。放學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“潔潔，爺爺生病住院了。”“怎么回事？”我著急地問(wèn)，“去醫(yī)院吧。”一到醫(yī)院，爺爺躺在病床上，一見(jiàn)我來(lái)了，吃力的從床上坐起來(lái)，說(shuō)：“哎，你們這么忙，干嘛來(lái)的。潔潔又要考試，明兒別來(lái)了，我沒(méi)事。”我從書(shū)包里拿出蘋(píng)果，“爺爺。吃蘋(píng)果。”“不吃，你自己吃。”“不，這是老師獎(jiǎng)給我的，我要給爺爺，愿爺爺早日康復(fù)。”爺爺拿下了。后來(lái)從爸爸口中得知，爺爺?shù)昧酥酗L(fēng)，腦溢血。幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不不行了。醫(yī)生說(shuō)他太勞累了，讓他多休息。病好以后，爺爺人就一瘸一拐去種地。上星期，我去看他，他一直拉著我的手不放。他說(shuō)我長(zhǎng)胖了，他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我要回家時(shí)，他一直送我到村口。看著爺爺一瘸一拐的身影，我不禁留下了眼淚。
晚上，坐在窗前，我的腦海中浮現(xiàn)出爺爺那蒼老的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，干燥的皮膚……忽然之間我感受到爺爺對(duì)我的付出。
哦，愛(ài)在心靈深處……
關(guān)于記憶的作文15
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)冬天，在那個(gè)冬天，雖然窗外已冰封素裹，但我和他的友誼沒(méi)有結(jié)冰，依然如春天綠茵一般生機(jī)勃勃，我深深的體會(huì)到了人間是有不變的友誼。
那天在學(xué)而思上課，天空飄著鵝毛般的大雪，雪花成群結(jié)隊(duì)的在空中律動(dòng)，同學(xué)們都停止打鬧，都紛紛趴到窗臺(tái)邊在那看飄飛的精靈，而我卻孤獨(dú)的坐在教室里面，望著那慘不忍睹而又布滿紅叉的數(shù)學(xué)考試卷，偷偷的流著傷心的'淚。一片六角的晶瑩雪花離開(kāi)了如夢(mèng)般的隊(duì)伍，輕輕的飄到了我身邊的窗上，不等我透過(guò)朦朧的淚眼，它卻早已失去了身形，就像我此刻的心境一般。
這時(shí)，一雙沾滿雪花的手套伸到了我的眼前，他走過(guò)來(lái)，彎下腰輕輕的說(shuō)了聲：“和我一起看雪去吧”。看著他那溫暖的眼神，我慢慢抬起頭，淚水險(xiǎn)些再次涌出，原來(lái)還有人關(guān)注我，安慰我啊！自從上了初中，接二連三的數(shù)學(xué)考試失敗，我因此由一只驕傲的白天鵝變成了一只沒(méi)有人注意的丑小鴨，同學(xué)們?cè)捳Z(yǔ)間的冷嘲熱諷逐漸讓我變成了一個(gè)木偶人。而此刻，他信任、柔和的眼神，就像閃閃發(fā)光的寶石，讓我看到了一絲友誼的光亮。他拉著我，歡喜的跑向了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已有了許多同學(xué)，我和他也加入了撒歡的行列中；突然，“砰”的一聲，一個(gè)雪球飛到了我的臉上，立刻，我的臉上滿是雪塊，我站在原地傻樂(lè)，活像一個(gè)白胡子的老爺爺。那一刻，我似乎看見(jiàn)了那片雪花朦朧的美好，心中久積的陰霾頓時(shí)消散，我懂了，這就是能讓我怦然心動(dòng)的友誼。
從此，我們成了好朋友，經(jīng)常相約節(jié)假日和周末一起看電影，通過(guò)微信一起討論作業(yè)，每次周末上課都是我們最快樂(lè)的日子，互相帶些好吃的，一起在課間嘻鬧，幾乎是形影不離。
初二的這年，由于他爸爸工作的原因，他去了南方上學(xué)，由于課程的繁重，大家聯(lián)系的少了，但我心里一直惦念著他。每當(dāng)冬天雪花降臨人間之時(shí)，我始終在惦念他，每當(dāng)我看見(jiàn)天空南飛的大雁，我在心里默默的問(wèn)一問(wèn)它們，他在南方過(guò)的好嗎？
我知道，我們的友誼不會(huì)變。
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