精神的作文600字【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的精神的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精神的作文600字 篇1
7月2日歷史性的一天，我走出了溫暖的家，來(lái)到了期望已久的夏令營(yíng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都是新的，同伙風(fēng)趣幽默，飯菜可口美味，老師和藹可親，老師上的課也令我，“課欲”大發(fā)，而且引發(fā)了我的共鳴。
其中最響的便是螢火蟲(chóng)，它勾起了我的回憶，記得那是15年8月份最后的.一天，我即將完成兩個(gè)月對(duì)螢火蟲(chóng)的觀察，而且我還要與他們告別，因?yàn)槊魈炀褪莾稍乱淮蔚拇蜣r(nóng)藥的日子，我走到草叢邊，靜靜的看著他們，螢火蟲(chóng)們?nèi)韵褡蛉找粯佑崎e地在草叢中玩耍，他們時(shí)而隱在草叢中，時(shí)而一起編隊(duì)飛行，仿佛是閱兵中的飛行員，時(shí)兒散開(kāi)單獨(dú)飛，站在他們中間好像在仙境一般。我不舍得看著他們心中有一絲傷感，可又無(wú)能為力。
第二天如期而至，農(nóng)藥讓草叢變得煙霧繚繞，我只能靜靜的看著，畢竟保護(hù)重點(diǎn)應(yīng)在花草，而不是幾只可憐的小蟲(chóng)子晚上我又去了草叢，草叢中，死氣沉沉的，看來(lái)一切都完了，可出人意料，的是，居然還有兩個(gè)亮點(diǎn)，定睛一看，竟是兩只奄奄一息的螢火蟲(chóng)…這些螢火蟲(chóng)走了，但他們給了我啟示，他們告訴我要樂(lè)觀，因?yàn)橐苍S他們?cè)缇椭烂魅盏膩?lái)臨，但他們卻仍快樂(lè)地過(guò)掉了這美好的夜晚。同時(shí)他們也是頑強(qiáng)的，因?yàn)榇蜻^(guò)農(nóng)藥還有活下來(lái)的，他們是與世無(wú)爭(zhēng)的，因?yàn)樗麄儚牟辉诎自铺炫c太陽(yáng)爭(zhēng)鳴，他們是樂(lè)于奉獻(xiàn)的，因?yàn)檎怯辛怂麄�，我才能在夜里分清草叢與路，他們也是團(tuán)結(jié)的，因?yàn)樵趦蓚�(gè)月中，無(wú)論天氣如何，只要不是太惡劣，他們都會(huì)為我們點(diǎn)燈。
螢火蟲(chóng)，你教給了我太多，我會(huì)想念你，更會(huì)傳承你的精神。
精神的作文600字 篇2
我們生活的財(cái)富是錢，但精神上的財(cái)富是書(shū)。書(shū)，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。就像莎士比亞說(shuō)道：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有水”，讓我們像莎士比亞說(shuō)的那樣，讓我們的生活中充滿書(shū)籍吧！因?yàn)�，�?shū)是巨大的精神財(cái)富。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)書(shū)，每個(gè)人的自我完善更離不開(kāi)書(shū)，每個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛還是離不開(kāi)書(shū)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，才讓每個(gè)人得到了智慧，才讓每個(gè)人都擁有了知識(shí)。因此，我們的`精神財(cái)富也因有了書(shū)才更多。
讀書(shū)讓我知道了上下五千年的中國(guó)歷史。更讓我明白了中國(guó)歷史的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)，每個(gè)民族的復(fù)興也離不開(kāi)書(shū)，每個(gè)人的生活更離不開(kāi)書(shū)。在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)中讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我知道了故宮的博大精深，讓我知道了兵馬俑的傳奇歷史，同時(shí)更讓我沒(méi)有忘記歷史的硝煙，圓明園的火花，日寇踐踏的腳印。
書(shū)，讓我們充滿了精神財(cái)富。認(rèn)認(rèn)真真的讀一本好書(shū)，會(huì)讓你忘記一切，更使你把一切煩惱都拋之腦后。
隨著讀書(shū)，我編織著五彩繽紛的童話；隨著讀書(shū)，我吸收著豐富的文化寶藏，遨游在知識(shí)的海洋中。
書(shū)，讓我們的精神充滿了財(cái)富。當(dāng)我迷惑不解時(shí)，是書(shū)如同老師似的幫助我解開(kāi)難題；當(dāng)我痛苦時(shí)，書(shū)如同一位名醫(yī)為我們解除痛苦；當(dāng)我被人誤解時(shí)，是書(shū)如同一位真誠(chéng)的朋友陪我傾聽(tīng)一切。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！讓我們一起擁抱書(shū)籍吧！擁抱知識(shí)，就如同擁有世界上最寶貴的財(cái)富，讓我們的精神充滿財(cái)富。
精神的作文600字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐朝詩(shī)人李商隱對(duì)蠟燭的評(píng)價(jià)。蠟燭，它擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)！蠟燭，它具備樸實(shí)無(wú)華的精神！蠟燭，它是默默無(wú)聞的典范！
蠟燭，身體是圓柱形的，在圓柱體的上方，還有一根短短的“天線”。當(dāng)你用火去點(diǎn)燃那根“天線”時(shí)，它就釋放出光明。這時(shí)，黑暗中的蠟燭像一團(tuán)燃燒的火焰，照亮你我的心房；像一位人生的向?qū)ВI(lǐng)你前進(jìn)的方向；像一縷陽(yáng)光，給大地給予積極的正能量。有的人也許覺(jué)得蠟燭非常普通，也沒(méi)有什么大的用途，但在意外停電時(shí)，如果沒(méi)有蠟燭，那你從屬的整個(gè)世界都是黑暗的。
其實(shí)，我喜歡蠟燭，不僅僅是因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)光明，我更喜歡它默默無(wú)聞、不求名利的精神品質(zhì)。在我們的生活中，雷鋒叔叔就像是這樣的“蠟燭”。
有一次，雷鋒叔叔獨(dú)自走在田野里，走著走著，突然下起了傾盆大雨。雷鋒正想走回家的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老奶奶背著孫女在大雨中走著，雷鋒連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你家在哪里？我送你們回去吧！”那位老奶奶點(diǎn)頭答應(yīng)了，雷鋒叔叔連忙背起老奶奶的孫女，要送她們回家。在途中，雷鋒踩過(guò)荊棘，穿過(guò)叢林，終于把老奶奶送回了家。老奶奶在家門口問(wèn)雷鋒叫什么名字，在哪里工作。但雷鋒卻回答說(shuō)：“我叫解放軍，在中國(guó)工作�！睆倪@一件小事中，體現(xiàn)出雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的`品質(zhì)，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒就是我心目中的“蠟燭”，給我思考和啟迪。我們要發(fā)揮自身所有的光和熱，給予他人力所能及的幫助。向他致敬！
精神的作文600字 篇4
曾經(jīng)的我們，還是父母懷中牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童;而如今的我們?cè)缫咽鞘鍤q的青年。青年精神作為我們青年學(xué)子的精神支柱，對(duì)我們的人生起到了指引作用。
青年精神，是李白的自信灑脫，回歸真我。
唐代大詩(shī)人李白，詩(shī)歌流傳至今。他的詩(shī)歌《蜀道難》等在中國(guó)詩(shī)歌史上熠熠生輝，他也因此被 稱為“詩(shī)仙”。他的人生路上崎嶇多艱，卻依然守著那傷自信與灑脫。赴仕途中，他滿身自信，高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己空有一身才華卻無(wú)能為力，現(xiàn)實(shí)與理想差距懸殊時(shí)，毅然離開(kāi)了華貴的囚籠，選擇了回歸自我，回歸到騎驢遠(yuǎn)行。但他仍吟誦著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！币簧戆凉�，獨(dú)立于世。李白的自信，李白的.灑脫，教會(huì)了我們自信面對(duì)，從容淡定，行事不拘。
青年精神，是蘇武的永不屈服，心系祖國(guó)。
漢與匈奴和解，蘇武作為使者出使。然而，隨從張勝秘密參與匈奴的紛爭(zhēng)，使蘇武一行人被困匈奴。為了使蘇武投降，匈奴王單于用盡了各種辦法：有衛(wèi)律的威脅恐嚇，也有李陵的誘惑勸降，甚至是呆在冰天雪地中。但蘇武的心從未動(dòng)搖，無(wú)數(shù)次的折磨換來(lái)的是無(wú)數(shù)次的堅(jiān)守。蘇武最終做到了。他的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)的是國(guó)家的尊嚴(yán)，他用幾十載春秋，詮釋了永不屈服與堅(jiān)守。蘇武的愛(ài)國(guó)情懷，教會(huì)了我們?yōu)槔硐�、為信仰而�?jiān)守，教會(huì)了我們不拋棄、不放棄。
青年精神，更是“信義兄弟”孫東林、孫水林的信守諾言，不離不棄。
孫東林是一個(gè)包工頭，手下有幾十名農(nóng)民工跟隨他打工。20xx年底，為了能在春節(jié)前把工資發(fā)給農(nóng)民工，孫水林開(kāi)車直奔家中，卻在返鄉(xiāng)途中意外出車禍死亡。弟弟孫東林在處理完哥哥的后事后，毅然肩負(fù)起哥哥未完成的心愿，把工資全部發(fā)放完畢。當(dāng)眾人都認(rèn)為“人死債清”時(shí)，孫東林卻堅(jiān)守著哥哥的承諾，不離不棄�！靶帕x兄弟”孫東林、孫水林用行為告訴了我們信守諾言，堅(jiān)持到底。
青年精神的內(nèi)涵多種多樣，永無(wú)止盡。它為我們的人生道路點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了前進(jìn)的道路。
精神的作文600字 篇5
在這個(gè)世界上存在著數(shù)不勝數(shù)的精神，其中……
有種精神叫樂(lè)觀，它讓我們?cè)诿鎸?duì)失落時(shí)，忘記憂傷，微笑前進(jìn)……
有種精神叫堅(jiān)持，它使我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，不言放棄，努力奮斗……
有種精神叫傲骨，在我們遇到有辱我們?nèi)烁竦氖聲r(shí)，它教會(huì)我們毅然挺起胸膛……
有種精神叫勇氣，他教會(huì)我們?nèi)ビ赂姨剿魃械奈粗�，在面�?duì)迷茫時(shí)，不害怕，不恐懼……
有種精神叫奮斗，是它讓我們的生命變的有意義，多姿多彩……-當(dāng)然，也有種精神叫懦弱，叫放棄，叫失落，叫空虛……
每個(gè)人都希望自己的'生命活的精彩，過(guò)的快樂(lè)，而這就看你在生與死的這段人生里程中選擇什么-精神了！！有人因?yàn)橐粫r(shí)的委靡而失去前進(jìn)的動(dòng)力，有人因?yàn)榕橙�，而一生庸庸碌碌！但是不同的是如果在人生歷程上，面對(duì)同樣的挫折你有好的精神的話，你的人生可能又是別樣的精彩！
霍金一生坐在輪椅上可他從未放棄自己的人生，于是他創(chuàng)作了《時(shí)間簡(jiǎn)史》貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)家，他失去了聽(tīng)力，可是他卻已積極勇敢的態(tài)度面對(duì)，于是他的《第九交響樂(lè)》被世人傳唱。張海迪因?yàn)橐淮斡?xùn)練而失去了雙腿，但是她卻沒(méi)有自暴自棄，而是以微笑看待挫折，于是她的《輪椅上的夢(mèng)》等等作品，被人們熟知……由于好的精神而成功的例子舉不勝舉！
從這里我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)：在面對(duì)挫折時(shí)，我們要看到困難并不可怕，我們不需要那個(gè)放大鏡將它大而化之，而應(yīng)該擁有一顆平常心，積極樂(lè)觀的面對(duì)！學(xué)著勇敢堅(jiān)強(qiáng)一些！要記得命運(yùn)掌握在自己手中！而這些精神會(huì)更好的助你到成功的彼岸！那就讓我們學(xué)著就擁有這些精神吧！他們可是我們?nèi)松幸还P最寶貴的財(cái)富喲！
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