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    我的好朋友作文

    時間:2023-11-05 09:24:52 朋友

    我的好朋友作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的我的好朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的好朋友作文

    我的好朋友作文1

      我有一個好朋友,她的名字叫凈凈。我和凈凈是鄰居,又是同學,我們常在一起學習,一起玩游戲,街坊們都說我們是一對“活寶”。

      凈凈有著一頭烏黑的秀發,長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。一張小小的嘴,笑起來便會露出兩排潔白的'牙齒,別提多可愛了!

      凈凈特別愛干凈,聽她奶奶說,他們就是因為凈凈太愛干凈了,所以才給她起“凈凈”這個名字的。凈凈的衣服、房間每天都是干干凈凈的,連她的作業本也一樣,老師總在班上表揚她愛護本子。注冊時發下來的課本、在書店里買的故事書,她都保護得非常好,書上一點兒“傷疤”都沒有。和她相處得久了,我不愛干凈的壞毛病全都跑得無影無蹤了。

      凈凈是我們班的衛生委員。有一次,學校開展大掃除活動,還要進行衛生評比,選出全校衛生最棒的班級。老師把這個任務交給了凈凈,凈凈和班上的同學商量了一下,說:“小明、小剛掃廁所,小麗、小紅掃教室,元元、欣欣掃走廊……”我一看,嘿,還挺麻利的,真像一位指揮官。同學們在凈凈的領導下,團結一心,各負其責,干得熱火朝天。不一會兒,教室內外就變得一塵不染了。咦,凈凈哪去了?我左找右找,忽然發現她正蹲在墻角邊,用自己的手帕擦墻上的泥。潔白的手帕幾乎變成了抹布,漂亮的花裙子也濺上了幾塊泥點子。看到這一幕,我驚呆了……

      評比結果,毫無疑問是我們班獲勝,奪得了流動紅旗,還被評為了“優秀班級”。我心想:這里面真有凈凈的一份功勞啊!

      從此以后,我和凈凈更加要好了,友誼也更深了。我為有這么一位好朋友而自豪。

    我的好朋友作文2

      我有很多好朋友,但是在我現在的班級里,和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

      她長得很可愛:有一雙烏黑閃亮的大眼睛,臉圓圓的像一顆鵝卵石,她的'嘴唇小小的,可能吃東西都困難吧。她很愛干凈,衣著得體,穿的活像個小老師一樣。她也很愛看書,只要下課時我就能見她在看書,我就不去打擾她。在上體育課時她總拉著我去玩,我也不會不耐煩,誰讓她是我的好朋友呢。可是有一次上體育課前,我們幾個同學一起去小商店買東西,都買完了,我急著想走,可她們拉著我不讓走,就這樣我們等到了上課,這時有幾個同學叫我們回班級里,完了,老師發現我們幾個不在。可就在這時,付佳佳突然要去上廁所,所以我們其他幾個被老師叫到班級旁邊站著,一會她回來了,她卻沒有站在那兒而是回班了,這是為什么呢?她明明也去買東西了,為什么不和我們一起站呢?我有一點生氣,等我回班時她看見了我,我哭了,她問我為什么哭,剛開始我還不想理她,可是又有幾個同學圍過來,等她們一走,我就給她說出了原因,她就安慰我到,對不起,都是我的錯,我不該扔下你不管,原諒我好嗎?我當時沒說話,就這樣一直等到放學我才對她說,我原諒你,我笑了,她也笑了。這就是我們之間的一種回應。

      朋友,就像你身邊的親人,和你一起歡笑一起哭,一起玩耍一起度過美好的時光。

    我的好朋友作文3

      在我童年的記憶中有很多可愛的小伙伴,但令我至今都難以忘懷的就是這個小家伙。

      在我六歲生日的那天,爸爸從公司帶回來一只小貓咪送給我。小貓它一身的羽毛潔白如雪,中間夾著數塊墨色的細毛,黑白相間美麗極了!它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡,閃呀閃。一條黑白相間的尾巴,躺在地面上悠然自得地搖著。小貓的'小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長又細的胡須,好像幾根細魚骨頭似的,傲傲地動著。它的小腳像小梅花,可愛極了。

      小貓最喜歡玩毛球。每次玩毛球時,它總是先伸出爪子輕拔毛絨球,毛絨球就滾了起來,小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小貓緊追不舍,最后,毛絨球越滾越小,散成了一堆線。小貓怎么想也想不明白:為什么毛絨球追著就沒了呢?小貓抖抖爪子,看著一地的毛線,無可奈何的走了。

      小貓很調皮。有一次,我和媽媽去給小貓買小魚干回來的時候,我發現我的零食不見了,然后我聞到了小貓嘴里有薯片的味道,才知道是小貓吃了我的零食,真是個小饞貓。

      小貓很可愛。它睡覺的時候先得滾一滾它的毛球,然后讓我給它抓抓肚皮,最后才睡著了,睡著后還在喵喵叫,可愛極了。

      這就是我的好朋友,你喜歡它嗎?

    我的好朋友作文4

      “轟隆隆”,一道閃電劃破了天際,接著,震耳欲聾的雷聲響起,無情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶的玻璃,陰冷的北風呼呼地吹著,每看到這樣的場景,便想起我的'好朋友趙天博。

      趙天博不但學習優異,而且樂于助人。

      記得在三年級的時候,一天放學了,突然,老天爺一下把臉變了,下起了暴風雨。我望著外面的大雨,想到沒有帶雨傘,爸媽也有事接不成我,我急得不知怎么辦才好。看著同學們被一個個接走了,只有我孤零零的站在走廊上眺望,心里越來越難受。雨越下越大,仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然,一只手拍了我一下,我一轉頭,啊!是趙天博!他親切地說:“你沒有帶傘嗎?”我說:“嗯。”他毫不猶豫地拿來一把傘,說:“我送你回家吧!”“好啊!那就謝謝你了。“不用謝,這是同學之間應該做的。”

      雨依舊下著,風依舊刮著,我們打著一把傘小心翼翼地邁著步子。我忽然看見趙天博把傘向我這邊傾斜了30度,無情的大雨把他左邊的肩膀都淋濕了,我關心地問他:“你冷嗎?”趙天博說:“我不冷,只要你不冷那我就一點也不冷。”我聽著,心里不由得升起了一股暖流,我想對他說聲謝謝,但喉嚨好像被什么東西塞住了一樣,說不出話來。終于到家了,離別時,趙天博對我說:“再見,趙子銳。”“再見,趙天博。”我回答說。當我還想對他表示感謝時,他已經走遠了。看著他那遠去的背影,心里久久不能平靜……

      現在,每當想起這件事,我的腦海中都會思緒萬千。從此,趙天博成了我的好朋友,更是我的好哥們兒。

    我的好朋友作文5

      我有一個好朋友,他叫樂樂。我們從小就在一起玩,別人都管我們叫大淘和二淘,因為我們倆同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛,小嘴巴,胖胖的肚子,個頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具,簡直像一個恐龍玩具博物館。

      一天,我們放學約好寫完作業后,在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會我從樓上聽到有人在哭,我仔細一聽好像是樂樂,我趕忙放下手中的筆跑到樓下,正看到有一個大孩子在搶他手里的球玩呢,他在旁邊大聲的.哭,好像特意讓我聽到似的,我走上前去向大孩子要球,這時樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球,大孩子看我們很團結,他有點害怕,把球還給了我們。

      有一次,他非要我陪他去他家住。結果晚上睡覺時我們倆在同一張床上,可是早上醒來時我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著,我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因為他重來晚上都是跟媽媽睡的。可把我樂壞了。好長時間我都在笑他,他都不好意思了。

      平常,他的學習成績比我好。媽媽總叫我跟他學習。他很愿意幫我。遇到不會做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書。總給我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學到了很多知識。

      我們一起上學,一起放學。一起玩耍。我真高興有這樣一個好朋友。我要和他做永遠的好朋友,好兄弟。

    我的好朋友作文6

      生活中沒有書,就好像鳥兒沒了翅膀;人生中沒有書,就好像世界沒了陽光。我喜歡讀書,愿像鳥兒插上翅膀;我愛讀書,愿世界永遠充滿陽光。書,就是我最好的朋友。

      細細品味文字里的故事,欣賞到朱自清筆下的《春》,啊!那是春天的味道,多么迷人心神的春天啊!

      細細品味文字里的故事,在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠眺,把酒臨風,高呼“天生我材必有用”;“獨坐在窗前,想象著”采菊東籬下,悠然見南山的清逸。

      讀《居里夫人》,我讀出了她的堅強,用生命的代價獲取了鐳的發現;把喪夫之痛化為工作的動力;她用她那頑強的意志高昂地宣布:女人也是天!

      讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀出了保爾的精神:人的生命只有一次,怎樣能把這僅有的一次生命過的有意義,能夠不因碌碌無為而羞愧,不因虛度年華而悔恨,在臨死時,我能夠說:我把我的.生命奉獻給了人類最偉大的事業——為全人類解放而奮斗!

      讀張海迪的《絕頂》,我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強;讀出了她用精神筑起的長城;讀出了她用毅力鋪就的生命長廊!

      書讓我跨越時間的鴻溝,讓我領略人類精神史上的一次次輝煌!

      與書相約,使我清幽的墨香中體會古人的智慧;與書相約,使我在白紙黑字的社會中感受到人性的偉力;與書相約,使我在陰霾的道路中認識到生命的永恒。

      我愛讀書,并非是一時沖動,因為心中不安定的人不會喜歡讀書;我愛讀書,并非想高談闊論,因為不懂沉默的人不會深刻地讀書;我愛讀書,是上帝的一種恩賜,是自己的一份執著,是思想的一次凈化。

      書就是我最好的朋友,是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。

    我的好朋友作文7

      人的一生中有很多朋友,有真朋友,也有假朋友,而我卻很幸運擁有一位真朋友。我失敗了他會鼓勵我,傷心了他會安慰我,做錯了他會幫我改正,他就是孫憶陽。

      我的真朋友有著一雙又大而又發亮的眼睛,看起來非常聰明、機靈,還有一張能說會道的嘴巴,這是我永遠也趕不上的,上課回答問題,總能聽到他連貫、響亮的聲音,下課期間總能看到他追逐、奔跑的身影。他有時也很調皮、搗蛋,但對我的幫助卻是很大的'。

      記得有一次,學校舉行數棋比賽我得了第三,沒能進入決賽,心里很難過,他見我這么傷心便安慰我說:“莊智晗,沒關系,這只是一次比賽,結果不重要,過程很重要,你只要找到自己失敗的原因,相信自己,下次你一定會成功的。”我看著他堅定的眼神說:”嗯,我一定會努力的。”經過自己的努力,在以后的比賽中都取得了較好的成績。

      記得還有一次,我們共同思考一道題,好不容易我想出了答案,而他看了看便告訴我說:”這不對,是錯的。“他堅持自己的想法,我有些不耐煩地回答:”知道了,知道了。“心里不服氣想:還好朋友呢,居然不相信我。后來老師講題了,我才知道自己真的錯了,能指出我的錯誤,這才是我的真朋友。

      雖然他調皮搗蛋,問題不斷,但我覺得他就是我的真朋友,讓我覺得驕傲的朋友。

    我的好朋友作文8

      生活中我們都會有很多好朋友,我也有很多,我珍惜著身邊的每一個他們。

      鬼馬機靈的馮宇成

      馮宇成是我的鐵哥們兒,他有一雙修長的腿,健壯的胳膊,一個圓圓的腦袋,上面還架著一副眼鏡,無論橫著看還是豎著看他都像是一位安靜的美男子。

      可你們不知,他在班上是一個非常活潑好動的人,因為他喜歡運動,尤其喜歡跑步,每一次都會跑到大汗淋漓,哪怕是大冬天。他還是一個愛打抱不平的人,有一次,別班里一個男孩子欺負一個女孩子,他開始和那個男同學講道理,后來他不聽,干脆就把他拽到了老師那里,這下他就不敢動彈了,他還對那個女孩子說:“遇到斗不過的人就要用智慧。”

      聰明機靈的胡潤卓

      胡潤卓是我弟弟,他的學習成績很好,他雖然長得很瘦小,但是腦子特別好使,是我們班的學習大王,很多同學都會請教他問題,他講解時也很像個小老師,但只要有同學不專注聽課,他就停住不教了,因為他說這是聽課的原則。他的上進心很強,偶爾成績考差了,家長沒說他,他自己先把自己給說哭了。他讓我懂得一個人要有上進心,學習上不懂要多問。

      能分是非的宣冉

      宣冉是我好朋友中的唯一一個女生,有點胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形,每天樂呵呵的`,她還特別喜歡做好事,成績平平的她總以做好事為快樂。她是我同桌,有時我和其他同學有點小矛盾時,她總會來和解,如果不是我的錯,她總會支持我,讓我別去理他們,但如果是我錯,哪怕是同桌,好朋友,她也不會站在我這邊,她讓我分清生活中的是是非非,真像一位斷案的包公。

      我以這些好朋友為驕傲,他們讓我我很滿足、很快樂。

    我的好朋友作文9

      我們班里有一個樂于助人的人。只要你需要幫助,她都會毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。

      她身材苗條,漆黑的眼珠像兩顆閃閃發光的黑珍珠,配上一副粉紅色邊框的眼鏡,顯得文縐縐的。高高的鼻梁下面有一張櫻桃般紅潤的小嘴。平時,她那雙有神的大眼睛好像會說話似的,只要有人遇到了困難,她就會來到他身邊,熱心的幫助他解決問題。有一次,上體育課時,體育老師要求每個人都要帶一條跳繩進行比賽。可是有一位同學忘記帶了,她又不敢問別人借,又怕老師罵,急得都快要哭了。熊雅玲看見了她,毫不猶豫的把自己的跳繩借給了那位同學。那位同學拿到了跳繩,擔心地問:“你沒有跳繩怎么辦?”她輕松的回答:”我有兩條跳繩呀!”最后她悄悄的用自己的.零花錢買了一條跳繩。

      在三年級期末考試結束,老師發下暑假作業,我發現我的暑假作業的第一頁印刷很模糊,一道題也看不清楚。正當我想找老師調換時她似乎看出了我的焦急,走過來關切的問:“你怎么了,有事嗎?”“我的暑假作業的第一頁沒有印好,一道題也看不清楚,我要去找老師換!”她回答:“那老師也沒有了怎么辦?”她這話把我問住了。“那怎么辦?”她輕松地說:“這簡單,你和我換一本就可以了。”“那你怎么辦?”“我自有辦法!”說著她就把我的暑假作業從我手里奪了過去,把她的暑假作業一甩,給了我。暑假的一天,我去她家玩,無意中發現她的暑假作業第一頁上都是她工工整整抄的題目,我心里非常感動,她卻不以為然的安慰我:“我也借此機會把我這‘狗爪字’練練了!”

      這就是我的好朋友熊雅玲,我希望我和她的友誼一直不變。

    我的好朋友作文10

      我有一個好朋友,她叫小雅,她個子瘦高,長著雪白的皮膚,濃密的黑頭發在身后擺呀擺,玻璃般的眼珠轉來轉去,嘴唇淡淡帶紅。

      小雅特別膽小。有同學摘了一棵小草給她看,她嚇得直發抖,就是不愿意看。老師要她拉一下窗簾,她都會擔心會不會有蟲子。

      有一次,上課了,老師正講著題目,小雅坐在靠墻的位置,突然發現有一只蟲子爬呀爬,她瞪著大眼睛,十分驚恐地盯著蟲子,手握拳頭,像是要和蟲子打架一樣。她的同桌是個男生,看到她往自己這邊躲,就悄聲的問道:“小雅,怎么了?”小雅用手指了指蟲子:“有,有……有蟲子!”同桌看到蟲子,忍不住想哈哈大笑:“一只螞蟻你都怕,真是膽小如鼠啊!”同桌拿出一張紙巾給小雅,讓她去把螞蟻包起來,小雅搖搖頭,露出一副呆萌的`樣子,同桌只有無奈的搖搖頭,幫她包好螞蟻扔進垃圾桶。

      還有一次教師節,同學們都準備好花送給老師,只有小雅沒有拿花,有同學跑去問她:“你怎么不拿花呢?”小雅有點不好意思的回答:“花太臟了,小心有蟲子哦!”同學不解的問道:“那你不打算送花給老師嗎?”小雅認真答道:“嗯,我怕花里有蟲子,難道你不怕嗎?我還是送點別的給老師吧。”這位同學一時不知道說什么了。連花也怕,我想小雅你也太膽小了吧……

      我真希望小雅別那么膽小了。

    我的好朋友作文11

      說起朋友我首當其沖想到的就是他,因為他的陪伴都讓我的整個童年樂在其中,但是他卻不是爸媽眼中的好孩子,甚至在很多家長們眼里面覺得他是小區里面最為調皮搗蛋的孩子,但是只有我們才能明白他內心的善良和溫柔。

      他對兒時的影響就是話不多的孩子,很多時候甚至覺得他有點自閉一般,這和他的家庭有關,他的爸爸媽媽在小的時候就離了婚,導致他小時候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般,沉默不語的他讓人覺得他有些難以走進。與他的相識其實也是一場意外,從小我就是馬馬虎虎的孩子,有一次在家里面附近的公園游玩,我正在四處閑逛的時候不小心就碰到了他,我就給他道歉,但是他對我就不理不睬,一副很冷的樣子,這就讓我對他產生了濃厚的興趣。經過我長期的觀察他每次回家都要經過公園,所以每天我都在等他。

      時間越來越長,我就發現了一個驚人的秘密,他每天都會在小區的'門口喂一些流浪的小動物,在那個時候我看見了他不常見的笑容,他與那些小動物打玩在一起,極其自然和溫馨。慢慢的我就被這個溫馨的環境所感染了,慢慢的我就走上去和他打了招呼,說明了我的來意之后,他坦然和我一起交流起來,后來我們就約定一起去喂小動物,這就成了我們之間的約定。后來讀書我們陰差陽錯的到了一個班,一直到了小學畢業,這個期間我們相互照顧,每天一起上下學,分享著一天的快樂和不幸。

      后來小學畢業我們去了不同的學校,于是我們約定每天回去之前在公園偶遇,我相信我們的友誼會維持到老,成為互相生命中的主要版圖。

    我的好朋友作文12

      每個人都有自己心愛的東西,有的是自己親手制作的陶罐,有的是爸爸在生日時送你的滑板,有的是你養了幾年的植物……而我的心愛之物則是一只鸚鵡。

      我太開心了,媽媽給我買了一只鸚鵡,這是一只出生不到一個月的鳥寶寶。媽媽說:“它怕冷,要給它做好保暖措施。”于是我拿來玻璃瓶裝上熱水,讓它靠著。裝它的盒子不舒適,我便給它又做了一個,然后拿一條不用的舊方巾蓋在上面,它就像躲進了盒子里一樣,只能隱約看見它在里邊扭動。

      幾個月后,它長大了,我便將它放在籠子里喂養。起先,這小家伙只在籠子下面走走,后來它懂得了爬籠子,便在籠子里爬上爬下,一會兒扒在籠子上,一會兒站在籠底,一會兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時不時會打開籠門,讓它出來散散步。

      它對所有事物都充滿好奇,一會兒咬咬這個,一會兒啃啃那個。當然,它對我也很好奇,它就像一個小跟屁蟲一樣跟在我后面,我轉過身,它就歪著腦袋瞅瞅我,很快它便跟我熟了。現在,我把手放在地上,它就會飛奔過來,站在我的手上。有一次我在寫作業,它竟靠著我睡著了,它那圓滾滾的眼睛閉上了,腹部長長的.羽毛蓋住了小小的爪子。有人說,鸚鵡能活很久,希望我們能一直陪伴彼此吧!

      其實它在我眼中的地位遠遠不只心愛,感覺它已經成為我生命的一部分了。

    我的好朋友作文13

      我在班里有六十幾個同學,其中有好多同學成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個子比我小好多,但是個子小人卻很機靈,每一節課下課后他每次都來找我玩。下課的時候,我和他在外面跑,一聽到上課鈴響,我們兩個都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。

      我們這一學期上語文課,每上完一節語文課,語文老師就要求我們全班每一個人都要會背誦,還要一個個去老師面前背誦給她聽,直到過關了為止。剛開始的時候,我膽小太小,不太敢一個人去找老師背誦,俊炎知道了,就過來跟我說:“走,我們兩個人一起去找老師排隊背誦!”我聽了,心里樂壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個人一起高興地找老師背誦去了,結果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個人結伴而行,而且也能順利過關了地,還得到了老師的表揚,因為每次都是我們兩個人最先去背誦的.,老師經常夸我們,還讓同學們學習我們兩個人,我可高興了,但是我心里知道最應該感謝的人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。

      這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。

    我的好朋友作文14

      在人生的道路上我們總是會遇見各種坎坷,尤其是在和朋友的相處中,每個人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認識的時候也有過很多的磨難,后來也是因為這些困難我們彼此之間更加的了解對方,從而形成了非常要好的朋友。直到現在我們仍然是最交心的人,這也是我的好朋友小李。

      我記得有一次去圖書館看書,在借了一本書以后我就在角落那邊看著了,那時候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時候,小李看見我的書被我折出了一條痕跡,就直接質問我為什么不珍惜書。后來也因為這個事情我們鬧了一些不愉快的事情,我覺得小李有點小題大做了,不就一本書而已嗎,不至于這樣對我發脾氣。我后來就直接回家了,那兩天我都沒怎么和小李說話。

      后來有一天晚上他找到我家,我的思緒被打斷,心想:這么晚了誰還來,我開了門,只見是我的好朋友,拿著我愛看的書對我說:“今天的事是我不對,可是你也不能把書弄成那樣,我們借書就要愛書。”說完把書放在我的手里走了。望著他遠去的身影,我的心里一陣陣顫動,公正無私的.好朋友,我覺得我沒有白交往他,看來這朋友交對了,我心里又是一陣喜悅和激動,我最好的朋友還有不少優點和長處,比如說同情關心別人等。

      也正是因為這一次的事情,我們彼此之間有了更深刻的了解,他也知道我不是故意的,我也知道自己的錯誤。從那一刻起我就知道我們的關系變得更加的密切了,后來我看書的時候也非常的愛惜書本,每次都原封不動的把書還給圖書館。或許好朋友就是當你犯錯的時候會提醒你,哪怕是得罪你他們也不會坐視不管,朋友就是應該如此的互相幫忙吧。

    我的好朋友作文15

      我的好朋友劉夢陽,她有一雙大大的眼睛,還有一個胖胖的身體,劉夢陽最大的特點是“很能吃”。

      有一次,我們排練完節目后,爸爸有事沒來接我,劉夢陽就讓我跟她一起去吃飯。

      路上,劉夢陽的爸爸問我們去吃什么呢?我還沒來得急說,劉夢陽就大聲地說:“我們去吃面吧!”我只好同意了。

      到了面館,劉夢陽就看見了一個個紅紅的烤腸,她就像求情說:“爸爸,我想吃烤腸。”劉夢陽的`爸爸只好說:“那好吧。”說完,叔叔就拿來了兩個烤腸,當然,我也有一個。

      吃完烤腸后,我就已經有點飽了,可是再看看劉夢陽,嘴巴上都是油,像嘴飛到了油里。吃完了這一個后,只聽劉夢陽又說:“爸爸,我還想吃一個。”叔叔說:“不行了,等會兒還要吃面。”

      劉夢陽只好坐在座位上等著上面,終于,面上來了,劉夢陽迫不及待地盛上一大碗面,我只盛了一小碗面。我還沒吃完,劉夢陽就吃完了那一大碗面,我在心里暗暗想著:“劉夢陽好厲害啊,吃的那樣快”。劉夢陽吃完這一碗面后又說:“我還想吃一碗!”叔叔說:“不行,吃太多又肚子不舒服。”

      劉夢陽說:“爸爸呀!求求你!”叔叔說:“好吧,只能吃最后一小碗。”劉夢陽只好同意了。

      這就是我的好朋友,一個“大吃貨”———劉夢陽!

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