(優(yōu)選)有趣的活動(dòng)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1
去年深秋的一天,我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)。在這次校運(yùn)會(huì)中最精彩的要數(shù)接力賽。
那天,晴空萬(wàn)里,老師領(lǐng)著我們班的全體同學(xué)到操場(chǎng)上。要比賽的同學(xué)們已經(jīng)站在賽道上摩拳擦掌,正在做準(zhǔn)備。哨聲一響,比賽的人們箭也似地沖出跑道,爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。正在比賽的同學(xué)有的咬著牙奔向終點(diǎn),有的閉著眼睛向前沖,還有那位跑得最快的.同學(xué),他時(shí)時(shí)向后看,生怕別人超過(guò)他。當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)有不住地尖叫著,一位扎小辮的同學(xué)時(shí)而捂著眼不敢看,時(shí)而張開(kāi)手指從指縫中偷看比賽。過(guò)了幾個(gè)回合,我們眼看就快贏了?墒钦诒荣惖耐踯戚纪瑢W(xué)因?yàn)闆_得太猛而摔倒了,手中的接力棒飛了出去。周圍的同學(xué)“嘩”地一陣騷動(dòng),希望就寄托在最后一位同學(xué)身上了。只見(jiàn)最后那位同學(xué)趕緊從地上撿起接力棒,奮勇往前沖。
雖然最后一位同學(xué)已經(jīng)全力以赴,可勝敗已成定局無(wú)法挽回。最終我們輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走了。許多同學(xué)都責(zé)怪王芷菁,這時(shí)許老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“友誼第一,比賽第二。”
通過(guò)這次比賽,我體會(huì)到友誼無(wú)處不在。我覺(jué)得同學(xué)們?nèi)鄙贁《火H的精神。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
天空萬(wàn)里無(wú)云,在陽(yáng)光明媚的天氣下,我們?nèi)胰硕家黄鸪鋈ュ憻捝眢w了!
出大門后,我們都是一路小跑去公園里鍛煉的。
一路上,我們看到了一連竄的美麗景色:五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛舞,勤勞的蜜蜂在采這花粉,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。小草在抖動(dòng)著身子,大樹(shù)在抖動(dòng)著葉子,好像在和我們打招呼。
一進(jìn)濱海公園里的鍛煉區(qū),我們便看到一群調(diào)皮的小男孩在追逐著,小女孩在跳繩,還有一些老人在選用合適的器材給自己鍛煉。我也帶了籃球,毽子和跳繩,我自己鍛煉累了,就坐在籃球上看別人打球。
打球的人分為兩隊(duì),是藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)。多出的一位是計(jì)分的。比賽開(kāi)始了,隊(duì)員一見(jiàn)到球就發(fā)狂似的,爭(zhēng)先恐后,生怕接不到球,給隊(duì)伍丟臉。突然,一位又高又強(qiáng)壯的中年人搶到了球,轉(zhuǎn)身就向籃球架跑去,接著他腳一蹬,球一扔,發(fā)球姿勢(shì)那叫一個(gè)完美,而且還投中了,我還認(rèn)為他一定是個(gè)籃球教練,當(dāng)球從空中落下的時(shí)候,正好有一個(gè)人接到了球,那個(gè)人以火箭般的速度,沖破人群,把球拋向籃球架,但就差那一點(diǎn)點(diǎn)籃球就被拋進(jìn)去了,那真是太可惜了,他的隊(duì)員們都很沮喪,但從他們的行動(dòng)上來(lái)看,他們還是很積極去搶籃球投籃的,結(jié)果他們連續(xù)投了兩次球都中了,就在這時(shí),一名隊(duì)員被絆倒了,比賽被中止了 10 分鐘那是因?yàn)楸唤O倒的那名對(duì)員受了一點(diǎn)傷需要休息一下才能比賽。
在一旁觀看的`我就站起來(lái)練習(xí)了一下老師教給我們的籃球招式,接著,我又到一邊去看人家打羽毛球了。
我坐在一旁觀看著比賽。這次比賽很特別,是一個(gè)大人和三個(gè)學(xué)生比賽的。比賽前,三個(gè)學(xué)生擺了一下隊(duì)形:一個(gè)學(xué)生站在最前面,一個(gè)學(xué)生站在最后面,一個(gè)學(xué)生站在中間。比賽開(kāi)始了,首先是第一個(gè)學(xué)生發(fā)球,這個(gè)學(xué)生發(fā)球的力量很猛,一下子就把球拍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,不過(guò)那個(gè)大人眼疾手快,一下子又拍回去了,就這樣來(lái)了三四次,突然,第二個(gè)學(xué)生拍了個(gè)短球,那個(gè)大人沒(méi)有想到他們會(huì)用拍短球的方式來(lái)贏他,所以第一場(chǎng)學(xué)生們贏了。第二場(chǎng)是由兩個(gè)學(xué)生和一個(gè)大人比賽的,這場(chǎng)比賽,學(xué)生和大人都是去打歪球給對(duì)方接的,那個(gè)大人為了能盡快結(jié)束比賽,他用了渾身的力氣把球給打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,學(xué)生們一不留神就輸了,所以這場(chǎng)比賽那個(gè)大人贏了。第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了,這次是一對(duì)一的比賽,他們是用上各種招式來(lái)打球的。羽毛球在空中飛舞著,好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去。對(duì)方打得熱汗直流,氣喘吁吁,可我卻看得津津有味,目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)我還沉浸在比賽中時(shí),突然,姐姐過(guò)來(lái)告訴我要回家了,我才依依不舍地離開(kāi)了公園。
這一天,我不僅鍛煉了身體,還看了幾場(chǎng)球賽,這真是有趣的體育活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
星期六下午,我們來(lái)到幸運(yùn)星作文班,王老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō):“今天我們做一個(gè)拼句游戲,好嗎?”“耶!”我們豎起剪刀手歡呼著。
王老師先發(fā)給每人一張黃色的小紙條,可是上面沒(méi)有一個(gè)字。然后,老師對(duì)我們說(shuō):“這上面的內(nèi)容由你們自己來(lái)寫(xiě)。”老師就把全班分成了四組,并告訴我們:一組寫(xiě)名稱,二組寫(xiě)在什么地方,第三組寫(xiě)怎么樣的,第四組寫(xiě)干什么。
一轉(zhuǎn)眼,同學(xué)們就急不可待開(kāi)始了。瞧!有的同學(xué)絞盡腦汁地想著要寫(xiě)一些什么;有的同學(xué)則十分輕松地寫(xiě)著,看起來(lái)十分高興;還有的同學(xué)努力地想著,他們的臉上洋溢著一種十分興奮、高興的神情。不一會(huì)所有同學(xué)都把自己想寫(xiě)的東西,全都寫(xiě)在紙上了。
游戲開(kāi)始了,老師從每個(gè)小組點(diǎn)一個(gè)人起來(lái),讓他們把自己寫(xiě)的內(nèi)容一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出來(lái)。這樣,四名同學(xué)讀的內(nèi)容就連成了一句話。第一句就把我們?nèi)慷级盒α耍骸耙恢回i在操場(chǎng)上開(kāi)心地洗澡!钡诙浒盐覀兊难蹨I都笑出來(lái)了:“小明在教室里悲傷地爬著樹(shù)!薄耙粋(gè)人在操場(chǎng)上傷心地睡覺(jué)!薄肮@句可真搞笑!蔽覀?nèi)脊笮ζ饋?lái)。
還有更精彩的句子呢!“劉可心在廁所里快樂(lè)地吃著漢堡!薄肮@是誰(shuí)說(shuō)的呀?”劉鱈綺說(shuō)!斑@到底是誰(shuí)說(shuō)的.?”劉可心哭笑不得地說(shuō)。“劉鱈綺在海里面?zhèn)牡乜词謾C(jī)!薄皠⑺紬钤趧⒖尚牡哪X袋上高興地打著鼓、敲著鑼!薄靶∶髟诤永锉瘋某灾煽肆!薄肮币魂囮囆β曉诮淌依锘厥帯M瑢W(xué)們有的笑得前俯后仰,有兩個(gè)同學(xué)笑得抱在一起,有的笑得直喊肚子痛。
有趣的拼句活動(dòng)在我們的聲聲歡笑中結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我明白:用詞要準(zhǔn)確,搭配要合理,不然就會(huì)鬧出笑話。
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