我的老師作文600字（合集）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的老師作文600字，歡迎大家分享。
一件墨綠色的襯衫，一條黑色運動褲和一雙運動鞋。這是我第一次見到語文老師時老師的衣著。
第一眼看到語文老師的時候，是四年前了。當(dāng)時看到他的時候還一絲害怕，因為語文老師的表情真的非常嚴(yán)肅，但是當(dāng)走到黑板前，寫下自己的名字和歡迎我們的到來時，就感到非常的親切。字如其人嘛，他的名字不是每個人可以相比的，很多老師都是夸他一肚子墨水，當(dāng)時還有些疑惑，一肚子墨水是什么意思。
語文老師是認為我學(xué)習(xí)還不錯的了了無幾的幾位老師之一。所以感到語文老師莫名的親近，剛開始因為我是班長的緣故，所以和語文老師的接觸很多，他還會時不時的找我談人生。
語文老師對我的期望很高，可我勻速直線下降的成績該怎樣提高。現(xiàn)在已經(jīng)到了一中的邊緣馬上要被擠出去了。
在初三的時候，因為語文老師家里事情比較多，所以就不能做班主任了，我的成績也就下滑的更快了。但是感覺語文老師更加親切了，見面比較少不應(yīng)該越來越疏遠嗎？
從初一開始，老師會拍很多照片給我們做紀(jì)念，從入學(xué)留念到學(xué)習(xí)之星，再到運動會，只要可以做紀(jì)念的，他都會給我們拍下來。但是好久都不拍了，有些不好受。
他有一個非常優(yōu)秀的女兒，還時不時的把她女兒的故事給我們分享。我們總會在嘴里說又開始了。但是誰不承認，他女兒真的非常優(yōu)秀呢？
但是以后好像就聽不到他再去夸獎他的女兒了，再也無法和他談話了，再也無法一起拍照了，再也無法……
誰也無法想到四年會過的這么快，我們會在未來的日子里遇到不同形形色色的人，但還會仍然記得那件墨綠襯衫，黑色運動鞋，灰色運動鞋……
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