我的老師作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
你用知識的小船帶領(lǐng)我們駛向未來的海岸，用溫暖的心熔化我們已經(jīng)叛逆的心，用寬闊的`肩膀為我們撐起未來的夢，用靈巧的雙手編制出對我們深深地感情。
在我們失意時，你會用你的手溫暖我的心，會用一句句的話語來教誨，用更努力的傳授來幫助我們。
我們還有什么理由不愛你呢？親愛的老師，你永遠是我們愛的陪伴，在未來的日子里，我會每每想起你對我的感情，希望你記得我，我親愛的老師。
我的老師作文2
敬愛的李老師：
您好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個四年級的幼稚小孩子變成了一個五年級的優(yōu)等生了。在跟您學習的一年里，我的語文成績可以用“突飛猛進”這個詞來形容，這離不開您對我的教導啊!我在這里由衷地感謝您!您現(xiàn)在很忙，但是一定要注意休息，千萬別太累了啊!李老師，您批改作文時肯定得用紅筆吧?這個信封里就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結(jié)”的'編法編成的，還不錯吧?這也代表了我對您的祝福。
敬祝
事事吉祥如意，年年身體健康!
學生：鐘靜怡
20xx年3月2日
我的老師作文3
我的范老師是個幽默的老師。他每次上課的時候都會把難字講得很詳細，什么事都說的很搞笑，我很喜歡他。
有一次，我們在讀：“媽媽牽著妹妹，爸爸拉著我……”時，忽然范老師大喊一聲“停！”我被嚇了一大跳，一臉驚訝，心想：范老師這是要干嘛？范老師并沒有對我們的驚嚇做出回應，他沒有說話，嚴肅地巡視了我們一圈，我們的小心臟被這一舉動嚇得砰砰亂跳，思考著我們有沒有做錯什么，范老師依舊沉默，終于他推了推眼鏡，轉(zhuǎn)著筆，帥氣地對我們說：“我把剛剛那句話改了一下，改成：媽媽牽著羊，爸爸拉著牛。”我們安靜了一秒，隨之而來的.是沖破云霄的“哈哈哈哈”聲，我們捂著肚子哈哈大笑。
上課鈴響了，但是我們的笑聲依然還在。
我的老師作文4
我心目中的老師是我的數(shù)學老師辛老師。辛老師長得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發(fā)長長的'頭型方方的。
辛老師的特點是檢查作業(yè)特認真，就連一個單位或一個數(shù)字錯了，他也能很快找出來，哈哈高抬!怎么樣，我的數(shù)學老師很細心吧!
辛老師的性格很溫順，只要我們表現(xiàn)好，就給我們上自習，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開心，否則辛老師就會對你嚴重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會更加努力學習的。
我的老師作文5
我的語文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當不過了。
胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時，我們老是記不住。她就給同學們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀，殺了一個人，流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水，胡老師又說了：“同學們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的。”這樣我們又記住了熊貓的熊。
我喜歡我們的.胡老師。
我的老師作文6
教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。
我先來寫寫宋老師，她個子高高的，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來十分漂亮。
宋老師教學很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的`方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個字，而且記得很老固。
啊！我們總是在快樂中成長，在快樂中學到知識，我愛在這個班學習，我更愛我的老師們。
老師您辛苦了！謝謝您老師。
我的老師作文7
教師，是一份多么高尚而平凡的職業(yè)，那不就是我的理想？那位鼻梁上架著副眼鏡，穿著一身得體的衣服微笑著走進我們教室的就是我們的語文老師――周老師。
只記得我第一次踏進中學的大門，第一次跨進教室的門檻，心里不由得緊張起來，心里復雜的很，想了好多：班主任會不會很兇？是不是會對我尤其嚴厲？那時的心理就是一團糟！
只見一位高大的男老師走進教室，他，戴著一副眼鏡，也是笑瞇瞇的`，看起來文質(zhì)彬彬，知識淵博。他說：“他姓周，家鄉(xiāng)在嘉定，這學期擔任我們的班主任兼語文老師……”周老師的每句話印入我心。
我的老師作文8
戴老師是我們的英語老師。
她有一雙明亮的眼睛，一口雪白的.牙齒，一頭黑黑的長發(fā)。她最喜歡穿帶花紋的衣服，看起來很優(yōu)雅。
戴老師的課很生動，她總是讓我們模擬生活場景來學習英語，一點兒也不枯燥。
我們都喜歡她。
我的老師作文9
她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有著兩對充滿智慧的眼睛。這就是我的數(shù)學教師——李教師。
記得李教師講分數(shù)的時候，教師說：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，必須要記牢喲！”同學們異口同聲的說：“記牢了！”。可是，在做練習題的時候，一位同學把分子和分母寫反了，李教師輕輕地點了一下他的頭說：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的.肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了。”全班人哄堂大笑，我們也牢牢記住了教師的話。我把教師的話像錄音機一樣錄了下來，深深地印在我的腦海中。
這就是我的數(shù)學教師，她講課既生動又趣味，我們都喜歡她。
我的老師作文10
科學老師對我們很好，總是很溫柔地給我們講課。
記得有一次，她在講課的時候，有個同學在補語文作業(yè)，不幸被她看見了。她沒生氣，而是溫柔地說：“我在上科學課，不能寫其他作業(yè)。”那個同學一直沉默。然后我們異口同聲地說：“老師，他的語文作業(yè)沒有寫完。”老師說：“原來是這樣啊。”然后轉(zhuǎn)頭對他說：“下不為例。”那個同學羞愧地低下了頭。
我的`老師作文11
晴朗的一天開始了，我們上坡的時候累得精疲力盡，上樓梯的時候氣喘吁吁。
上課的時候，我覺得陳老師很兇，但是只有對我們嚴厲一點，我們才會認真聽講。下課的時候，陳老師很溫柔，會和我們開玩笑，也很關(guān)心我們。
陳老師皮膚是棕褐色的.，我想是平時為我們奔波操勞而曬的吧。
我想對陳老師說：“您辛苦了！”
我的老師作文12
我的老師是一位美麗的老師，她有一雙美麗的`大眼睛，她有一頭烏黑的卷發(fā)，還有一個紅通通的嘴巴。
我的老師是一位溫柔、體貼的老師。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會我的肚子就不疼了。還有一次有一個同學她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老師看見了馬上就把他帶到醫(yī)院去包扎了。
我的老師還是一位有耐心，有責任心的老師。老師每天上課都非常細心，耐心地把題目講解給我們聽。記得，有一次我發(fā)高燒，我?guī)滋鞗]有上學，過了幾天病好了，我回學校有好多題目都不會，學習跟不上了，老師就細心，耐心地把我不懂的題目講解給我聽，直到我會為止。
這就是我們的老師，老師我愛您，我們愛您。
我的老師作文13
我的學校里有語文老師、數(shù)學老師、英語老師和音樂老師。其中我最喜歡語文老師。
語文老師是蘋果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，走路的.時候辮子一跳一跳的，好看極了。
我的語文老師脾氣特別好。有一次，有好幾個同學都沒有寫完作業(yè)，她就壓著火氣地說：“你們這次沒寫完作業(yè)我原諒你們，下一次你們還沒寫完作業(yè)的話，你們就出去站著。”
我們的老師不但脾氣好，講課也講的好。每次講課的時候，她都會給我們看圖片和視頻。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師講課。
你們喜歡我的老師嗎？
我的老師作文14
我們班上有很多老師。叢老師是語文老師，也是班主任。她的頭發(fā)有一點卷，眼睛有些圓，她上課的時候很嚴厲，讀課文的時候非常有感情，改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江，是數(shù)學老師，他長得很瘦，頭發(fā)原來是又豎又短的，現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數(shù)學活動呢！周老師是音樂老師，她的頭發(fā)也是卷的`，也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗，有的同學都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語老師，她的頭發(fā)像我媽媽一樣的，長長的，卷卷的。她一個禮拜只給我們上一次課。
還有很多老師，我就不一一描述了。
我的老師作文15
今天放學我又見到了一會兒生氣，一會兒笑的英語班老師。
每次上課，她都是面帶笑容的給我們上課，而且他也沒有那么兇，只要沒人上課干一些和上課無關(guān)的事，老師是不會吵你的。
我的英語班老師也經(jīng)常逗別人。
他的個子長得高高的，他頭上戴了一個眼鏡，不胖也不瘦。
我的老師非常負責任，每當有人請假沒來上課。老師就會趕快抽時間給他補課。老師每一次上課的時候，都是用一些關(guān)于英語的游戲來讓我們更好、更快的學習，而且每次課前、課后都是要過關(guān)的，這是為了讓我們能夠背出來，因為現(xiàn)在都是背的.，課前關(guān)是背上次學的，課后關(guān)是背這次學的，為了讓同學們會背，不管你什么時候背，你不背完就不能走。
我非常喜歡上她的課。
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