【優選】抒情的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”這樣的天氣，感嘆這句詩的同時，隨著“閑愁如飛雪, 入酒即消融”又會“一江春水向東流。”渺滄海，煙云深處琴聲長。古人的詩真是靈妙，會在某刻不經意間去拔動你的心弦。
今天看到一篇散文中有“一萬個一天跟過一天重復一萬天。”這個詞匯，很新穎。不知誰提出來的，挺有創意。這句話我想所表達的大致上無外乎‘甘于平庸跟勇于追逐夢想’兩個概念。這個細想只能是在某個角落站住腳，卻不適用 于廣義上的實際意義。重點是這揭示了什么呢？
再一想,應該是選擇吧.可是選擇的條件呢?呵,還是條件.條件如何創造呢.依然擺脫不了條件.我不知這是不是個悖論.
如果,夢想是人生的一塊基石.當我們最初踏上著這塊石頭上路的時候，那第一步邁出去的時候是否有充足的心理準備？
明天是情人節了，每個人都想重復的去跟心愛的人過每一個情人節。假使某天你有了多項選擇的條件，是否會一如既往。或許你會說‘我就很堅定不移’遺憾的是世界上還有“借口”這個詞 匯。借口令人生變得那么不確定；借口就是為借口而生的。且明天我們并無法預見。卓文君、柳如是、張愛玲等嬌好有才的.女子。不也面臨過種種的情感危機么。感情本來就是件很瘋狂的事，發生了的，一切都在情理當中。有些事,我們心里明白,不敢去碰觸而已.可見復制每一天只是一個幻像。
嗯，或許這一腳踏出，夢想會更加清晰一些；也許下巴上會磕出個疤痕也未可知。但你總得邁步走下去，而且每一步都是為下一步所需積累經驗。
不管怎么樣，我始終覺得任何一種付出，生命都會所得某種形式的回報。兩年前曾跟朋友戲語：“愛需要回報嗎？”我不管別人怎么去想，我的結論是：任何一種行為，包括愛。這個回報不 隨你的意愿而所得。先不論愛為何物。假使你去愛一個，他對你沒感覺欠佳，最后另有新歡。那你這個心動的過程就是一種回報。
風雨中、愛過后。你是否才想起最初的那個自己原來并不是負擔，怎么都應該背負著同行不棄。
請用心選擇的同時，回望一眼最初的自己。
情人節我選擇聽聽歌，看看網文，打兩把最近學的升級。你選擇好了嗎？！衷心祝您雙節愉快！
抒情的作文 篇2
這幾天心里頗不寧靜，想寫點東西，卻又不知從何說起，就以自己的命運作題，在精神空乏與理想缺失之中，讓疲乏脆弱的靈魂找到出口吧。幾天前一高層領導檢查我的工作，本來自己心意滿滿，不虞卻被狠批一頓。也許是我比較自尊，比較敏感吧。
流年似水，時光如刀，人生往事一幕幕在腦海重現，心中的海浪在上下翻滾。由河南到新疆，回憶起來或痛苦，或甜蜜，而眼前現實則是苦澀和無奈。我不但漸漸改變了自己的模樣，也銷蝕了勇氣，改變了性格。
16年前，我以708分縣文科高考第三名的成績進入大學，自認為貌雖遠遜潘安，但才還可比宋玉，至少才學在中人以上。進入社會從事中等學校教育行業后，才知道自己的理想和現實之間有多么大的鴻溝：我耳聞目睹了太多權力對自己所從事職業之人的無恥掠奪和種種尊嚴的傷害。我深信一位詩人的名言：“當一個組織開始燒書的時候，若不加以阻止，它的下一步就要燒人；當一個組織開始禁言的時候，若不加以阻止，它的下一步就要滅口！”相信歸相信，命運并不因自己的座右銘而改變。
跳出中等教育圈后，才發現自己已經失去到其他行業謀求更好人生的能力了，只能在遙遠的邊疆找到這個看似比以往職業有點光鮮的崗位，我自信自己是個受學生喜歡的有個性的教育者。吸取教訓，最好長年機械地照本宣科。我發現這個單位存在比內地還要多的規則，自己混得遠遠不如那些無能、無才、無德的三無人員。我無法改變這些規則，無論是明的，還是暗的，無力改變也無才改變。自己只能在生存艱難、精神困厄、權力控制的多重擠壓中，幾近窒息。
反思自己這半生的'經歷，早已被命運磨掉了棱角，甩掉了年少的輕狂和自大，不僅不敢為民請命，舍身求法，亦不敢為己請命，求人守法。在今天的崗位上，深知自己是三等公民，為五斗米只有如履薄冰，謹小慎微，惟有埋頭苦干，拼命硬干。在空閑時，守在那被高墻圍住四角的天空里，想象外面世界的精彩，卻又沒有能力與勇氣走出去。
命運對我來說就是一張無形的網，我無力掙扎，也無力反抗。
抒情的作文 篇3
我愛你，是那種很淺很淺的愛。直到時光的洪流呼嘯而過，沉淀成記憶中最難割舍的頑鐵。
我喜歡看見你笑，你嘴角揚起的幸福的弧度，眼睛瞇成一彎月牙，溫柔的讓我不知所措，我始終站在時間的夾縫中，一只手緊握著喧囂的過往，一只手牽扯著你的未來。我把想念，當成是每天的必修課，然后，靜靜等你回頭對我笑。
無數個屬于我們的日子，都變成了昨天，但我知道，還有無數個屬于我們的日子，叫明天。愛你，逐漸變成一種習慣，輕的.好像空氣，卻是生命中最不可缺少的部分。
不需要有太多沉重繁瑣的海誓山盟，只要牽著手，一步一步走下去，就會是地老天荒。紅顏開到茶縻，依然，不止不歇……
時光斑駁錯落，流年微涼綿長。
輕輕懷想我們的淺愛。生命宛如靜靜的相擁的河，永遠流淌。
抒情的作文 篇4
習慣了，習慣了去欣賞那些風景，留在心底的風景，久久無法忘懷，它總是一幕幕地，清晰在眼前。
在我的記憶中有一個風景，總是揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動。
20xx年的一個漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴們在樓下的雪地上玩得正歡，不經意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，有時是爺爺、奶奶、爸爸，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢!”母親很迅速地關上窗，那樣子似乎有些狼狽。
20xx年又是一個下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的是母愛，我下意識地抬頭望窗，看到母親很緊張地關上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說不出的滋味。
從那以后，我開始關注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗，窗是關著的，但我知道窗的后面有一個慈愛的母親，我能想像她見我回頭時臉上的笑意，那風景，很美。
一次，乘車經過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急，雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰．我望著她，她沒有看到，她的身影顯得孤獨而無依，那以前不曾注意到的面部表情也在一瞬間充盈了我的`視線，她一直都不肯放下多年的習慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨．
汽車開動了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠去。因為我的不經意回頭，我看到了，我確信，那是我看到的最美，最感人的風景，它會深深烙印在我的心里。
抒情的作文 篇5
世界上的一切，每時每刻都在成長，萬事的變更，就見證著成長。
回望過去，我在不知不覺中長大。從懵懂到清醒；從稚嫩到成熟；一切都悄然無聲地發生著。
回想起上幼兒園的第一天，我扒著大門，哇哇大哭，可惜一切的人好似都熟視無睹，我這一扒就是一上午，漸漸的，我不哭了，雙手卻似定在了大鐵門上，想拽也拽不掉。中午時分，那位好心的保安叔叔，用力的把我往后扯，我不知拿來的那么大的力氣，竟一把把他推倒在地。無奈之下，那位叔叔只好為我送了杯水，我那火辣的喉嚨終于抵擋不住誘惑，一手抓著杯子，一飲而盡，但另一只手仍然緊緊拽著門！又是一下午，等到夕陽西下，我這才望見奶奶的身影，跟著她回家了。
時間飛轉，五年的時光就這樣流逝而去。上小學了，又是開學第一天，興許是好奇，我盡然不哭不叫的走進了教室。回憶起那時，全班的哭聲鋪天蓋地的似乎可以將房頂都掀翻了，也就唯獨我一人，靜靜地端坐在其中，眼睛眨呀眨的打量著這與眾不同的世界。正當老師不知所措的時候，她慢慢的走到我身旁，用驚訝的眼光打量的我這個“鶴立雞群”的'學生。也似乎就是這個緣故，是我當上了班長，那高高在上的感覺，真是無法形容！
如今，又在人生的轉折點，我跨進了大門，這所神秘而充滿知識的大門，雖然只有短短半年卻讓我對它情有獨鐘。走進那濃濃的書香氛圍，我頓時喜歡上了學習。那樂趣橫生的老師，打造出富有傳奇色彩的奇妙課堂；也正是在此之中，我漸漸長大，我遠離無知與懵懂，以全新的的態度，去看待生活，用不同的眼光，來素寫社會！在這充滿競爭與友愛的世界中，我們共同前進，用團結來打造美好的未來！
一切仍在不斷改變，新陳交替，在不斷見證著成長，而成長在不停的書寫輝煌。正好比歌中所說――“時間都去哪了”，這切都在無聲地奮斗，若不細看，你將一無所知！
我愛成長，因為成長說明了長大，是成長讓我從呱呱落地到一名中學生，從牙牙學語到流暢溝通；
我怨成長，因為成長驗證了過去，是成長讓我喪失了無數的青春年華，讓我為過去而一直懊惱。
但從現在開始，讓我們去抓住并把握成長，用心靈去體會這人生的路程!
抒情的作文 篇6
花開花落，四季輪回，青春路上，有你真好。
——題記
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在書桌前，翻看相冊，偶然看見這張照片——畫中的人淺笑依稀，盈盈的笑顏，溫柔的眼神，仿佛伸出細長的手，要將我送入時空隧道，回到無憂的童年時代。
她是我初中的老師，更是我人生的導師。
在我升入初中適應不了新的學習和生活時，她與我的一次次談話，一個個鼓勵的微笑，一個個信任的眼神，都使我重獲信心，給了我前進的動力，讓我不斷進取拼搏。老師慈母般的關懷，讓我懂得了：魚兒只有遨游于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有躍龍門的美麗傳說；雄鷹只有翱翔于藍天，接受狂風暴雨的磨礪，才有叱咤風云的豪邁。一個人，只有經歷了傷痛才會成長，才能鑄就輝煌人生。
讓我真正成長的，還是在元旦聯歡晚會的那一刻。那天，隨著音樂的響起，我們班的節目拉開了序幕。那時我自信無比，迎來了觀眾的陣陣喝彩，老師也露出了欣慰的笑容。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”為了這次的表演，所有人都付出了百倍努力。記得當時我膽子小，在舞臺上放不開，還怕下面觀眾的眼神，那天，老師親自導演，在我羞羞答答，低著頭走到舞臺中間時，老師對我做了一個手勢，他鼓勵的眼神仿佛再說：“不要怕，你能行！”我頓時信心大增，昂起頭，自信的走過了舞臺。
老師當時一個簡單的手勢，只是讓我抬起頭來，卻讓我領悟到，在人生路上要抬著頭面對挫折，以自信的青春熱情面對生活。
在我青春的記憶中，老師一直是溫婉如水的樣子，似一朵清麗的水蓮風姿綽約。然而，我永遠忘不了那一天，這朵不勝冷風的花泣不成聲。
那天，操場上陽光普照，天氣晴好，教室里卻陰云密布，氣氛沉悶的`嚇人，老師抱著一摞試卷，面色沉郁，眉頭緊鎖，我們班這次語文考出了史上最差的成績，身為語文老師的她自然是受到了極大的打擊。之前我的語文成績一直名列前茅，這次卻直線下降，我低著頭，一言不發，老師也不說話，或者說他沒有想好說什么來表達他內心的憤怒與彷徨，時間似已凍結，沉默的每一分每一秒都如此艱難，許久，老師終于輕啟雙唇：“這一次……考的很不好……我也有錯……”斷斷續續的話語帶著難以抑制的哭腔，我猛然抬頭，卻見她已紅了眼眶。
那是我們最黑暗的一次語文課，也是畢生難忘的獨家記憶。自那以后，學習的浪潮傳遍了教室的每一個角落，我們班幾乎次次考試都能榮獲第一名的寶座，竟不知這光輝的成績背后有多少血淚和心酸……
任憑思緒紛亂，悄然間，忽覺有金光分外耀眼，才后知后覺窗外雨歇，有一米陽光正透過窗子照進我的心里。
青春路上，有你真好！
抒情的作文 篇7
又見飄雪時。開啟靜謐光陰的嶄新扉頁，盈盈雪情，素心曼舞翻飛，思緒輕輕裊裊地羽化成蝶。躲藏在素靜時光的蕊心，虔誠地掬一捧香雪的芬芳給自己，穿越塵世的紛繁，靜好純白的年華里，與你清新再見……
－－思引
飄飄的雪花，曼舞一天從容、輕逸的美，朵朵放佛被風兒婉約了身姿的精靈，美妙、靈動；一個人的世界，卻滿懷的豐盈。于是我又開始幻想童話故事的美麗。片片像天使一樣美麗的雪絨，婉約在這怡情的風景里；身臨其境，定然會生出柔婉細軟的情愫。一幕無垠冬韻，仿佛一場紛揚的梨花雨，醉了神思，怡然了心境。又仿佛置身一處妖嬈的素色桃林，承載著春風的沐渡，繼而開出一樹樹的潔白。站在無聲的光陰里，遙想我思慕的戀人。淡淡幾許清歡，心空忽然就明朗了，思緒纖行在云端漫步，蘊育一個純白無染的夢，綿軟而溫情。
灰色天空，云心依依，片片承載不住的惆悵，紛紛揚揚地落下。茫茫蒼宇，鋪陳一卷最自然純美的畫意詩情，此刻，只想沉醉于優雅、從容的歲月，心底盈縈一首沒有憂傷的、關于冬的戀歌。執一份孤獨，深深陶醉在絲絲涼意的空氣中，一朵冰涼落在面頰，融化成水滴的溫潤。伸出手，接一朵花瓣在掌心，任它的消融沁透指端的微涼。閉上雙眸，仰望天空，誰也看不到的眼底，噙著淚花的憂傷，就這么藏匿了……
飄雪的時候，總是不覺會想起那個與你在雪中漫步的浪漫日子。琴，還記得嗎？那天沒有風，氣溫清冷透骨，天空飛揚著大片的雪花，還有一輪明月掛在靜謐深遠的夜空。本是我要送你回家去的，最終我們卻來來回回地送起來，一條不遠的街道，竟然走了兩個多小時。天很冷，我們的心里卻暖如春陽，生活的紛繁讓我們已太久沒有這樣的閑情如此地親近；太多說不完的話、講不完的回憶，戀戀難舍挽手相擁的欣喜和感動。那雪中散步的溫馨、閑逸，那一段難得的雪蘊時光，是我永恒的溫暖懷念……琴，我想每到雪季來臨，你也一定會同樣的時常想起吧？！
漫過了春的'夭夭桃色，夏的霏霏雨潤，秋的颯颯楓紅，走進安靜端莊的雪季，欣喜這樣美麗溫婉的相遇。落雪無聲，我卻深情在聆聽，聆聽芳華泠香的美妙吟唱，聆聽生命里切切的感動。雪小禪一句：銀碗里盛雪……是多么別致的一份素凈清亮的出塵情懷。這玲瓏的精靈，若縷縷純美的心香飄落，漫天詩意的揮灑著。用最溫柔的目光，觸摸這飄逸的美，掬溫情滿懷，一捧香雪葬了塵湮，這寒涼中的雋美，何時挽成心上一種莞爾的情結。一直以為，因了命運的厚待，所有的經歷都會靜雪飄落般的委婉、閑靜，不曾想，所遇也有刺骨的寒涼，感念無力去改變之余，也只能默默承受。你早已不在身邊，我總是會不禁遙想。那個離別的冬天，我將你收容在一幕素白風情里，定格一份季節涼不透的暖，經年在憶戀……
曾經，那一季娓娓落雪的鐘情，把心事也零落了；許是不夠深愛吧，這么輕易的就告別了。風景依舊在，只是人情不再，陪你溫柔聽雪的戀人，又在哪一片風情里與人浪漫。逃出一座懵懂中誤闖的圍城，天地的廣博裝入胸懷，剪一段靜好的時光，輕挽一季素白年華，雪月清瘦的容顏中，期許做個情懷溫婉的女子。素雪紛飛，一天潔白的落英繽紛，每一片雪舞，都似一瓣清麗的花開。光陰委婉地流逝著，那曼妙旖旎的身姿，依然是時光里的一份安穩、嫻雅。在我們用悲歡演繹的流動風景中，擬仿雪的輕盈、素靜，就做個心懷沐雪柔暖的女子吧！
柔柔雪情，落一樹妖嬈潔白的花兒，清婉的思緒中牽一雙溫暖的手，踏雪尋梅，聽雪柔綿。聽宛若白蓮的花瓣飄落，聽綺麗的風景里，是誰輕輕叩響了溫潤情懷的門楣。經歷的多了，越發的愛上這樣的素靜。潔白輕逸的飄雪，是我寄予生命向往中的顏色和姿態，不染塵念的干凈，悠然不語的開一天別樣的明媚。淡淡歲月芬芳的氣息，養心，靜思。身處喧囂處，卻內心持一份平淡，安寧。一簾白羽，一韻雪香；婉約了幾許凌亂的心事，紛扮了閑看花開，靜待花落的心情。慶幸還有這一段靜好的年華，等在這個季節……
抒情的作文 篇8
前幾天，我家附近新建了一個小公園。每天中午，我都去小公園里玩兒。我進了公園，東看看，西望望，不知先去哪里好。我向前走著走著，沒看見前面有一攤水，一不小心摔了個大跟頭。等我從地上爬起來時，忽然被眼前的景物迷住了。
原來，這里有一個漂亮的荷花池，小朋友們玩水時不小心把池里的水弄到了地上，所以我才摔倒的呀！我深深地吸了一口氣，使勁聞了聞，一陣清香撲鼻而來，我不禁贊嘆道荷花的清香。定睛仔細一看，有的荷花已經全開了，有的才長出兩三片花瓣，有的還是含苞待放的呢！
粉紅色的'荷花在炎炎的夏日里顯得格外耀眼。荷花本來就很漂亮，再加上荷葉的襯托，更顯得嬌艷欲滴。翠綠色的荷葉就像一個個玉盤，更像一把把小傘。若是你清晨來到這里，就會看見一個個露珠躺在荷葉上，微風襲來，露珠在荷葉上滾來滾去，就像在蕩秋千。若是你傍晚來到這里，就會看見蜻蜓在荷葉上飛來飛去，不時落在荷花上。這不禁讓我想到了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷花雖然不及小草生命力旺盛，也不如松柏四季常青，但是她出淤泥而不染。在夏日里，荷花清新的香氣會帶給你絲絲清涼，讓你心情愉快。我愛你，荷花。
抒情的作文 篇9
如果愛是左右手，就一只送給兒童，經典語句一只送給老人；
如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；
如果愛是左右手，就一只送給現實，一只送給理想；
如果愛是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來。
在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學回家的路上，老遠看見一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個人。走近一看，只見一個五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的.上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長誰也脫不開身，面對著這意外的事故，只有面面相覷，誰也無能為力。“嘀嘀”，一輛滿載著乘客的出租車駛了過來，開到自行車旁，出租車突然停住了，司機一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來，說道：“孩子的腳別在車里了吧，我這有鉗子。”他一邊說，一邊就搬弄起來。
圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺到大家都在奉獻著自己的一片愛心。有的人在提醒家長：“孩子坐在車后，可千萬要小心呀！”有的說：“前面不遠就有醫院，如果孩子需要去醫院，我帶你們去。”有的人在哄嚇得驚恐萬分的孩子：“好孩子，別怕，一會兒就好了。”兩位家長早已感動的不知說什么為好。不一會兒，女孩的腳安全地從車條里出來了，周圍的人也都松了一口氣。當家長看完孩子的腳，想表示感謝的時候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以為這種事情只有在電視劇中才會出現，可回想著發生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來。
愛，使你在孤單的時候感到溫暖；
愛，使你在犯錯后下決心努力改正；
愛，使你在遇到不幸的時候，鼓起信心勇敢的向前走去；
愛，使你在迷茫的人生路上重新找到方向……
抒情的作文 篇10
那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實的，是雨。打開窗戶，一陣陣雨的味道迎來，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽雨落的傾訴，急促的感覺，而那草坪，花朵，綠樹所處的地方，卻又比原來更為恬靜和清新。是啊!潤物細無聲。
回到房間，自己練習了一下班得瑞的《ChildMoemory》，靈魂竟穿越時空回到了孩童時代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應該只是我2，3歲的時候吧，還在嬰兒車里，天空正偷偷地掉淚。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當時的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開始對視著我笑，很久，很久。
那是雨中的人間真情。長大了點，仍然稚氣未脫時，我已搬到了現在所居住的小區，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會在下雨天偷跑出來，每人拿一把自己最心愛的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個人當評委，另外幾個石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來不愿做評委或者后唱的，因為那時的嗓音敢向百靈鳥發起挑戰。我們的“舞臺”是草坪上的井蓋，當然就會淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動我的一首歌。
當然別人也都拿著自己最愛的歌曲來“比賽”。不過不管我們玩得多么開心，最后都免不了被回來的家長拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進入初中，到了自己真正的花季，卻開始疏遠起雨來。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時一個人的孤獨，更害怕心愛的花被雨打下去的心痛但經過時間的洗禮，才發現，原來自己還是愛雨的.，更愛雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹;雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日;一個人的孤獨，是為讓她珍惜曾經相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新;那落下的，或許只是她們太過于脆弱的原因吧。這種花，即使沒有風吹雨打也會悄然落下的，雨只是干干脆脆地結束那些已沒有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經磨難的花，相信會愈打愈堅。
那是雨中的人生感言。
這是雨中的故事，回憶時含淚的微笑，波瀾中一份平靜的思緒。
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