實用的智慧作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的智慧作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
智慧作文600字 篇1
生活中處處有難題，當你百思不得其解的時候，不妨換一種思維，許多問題就能迎刃而解。
記得曾經看過一個故事：皇帝下令要找出一個大花圃中最美的那朵花。這個問題難倒了許多大臣，因為美無定論，無論你選出哪一朵，別人都能找出一朵比你更美的出來。但是，一個年輕人卻解出了這個題，他選出了一朵開得正艷的牡丹，別人都笑他，說：我現在就能找出一朵比你美十倍的花。這時，他卻讓人把剩下的.花都燒掉了。是啊，如果整個花圃就只剩這么一朵花，那這朵花不就是最美的了嗎？
而這種故事，不僅僅發生在書中，在生活中，也不乏這樣的故事。
記得那年，我剛學會轉一面魔方，就迫不及待地想轉完六面，可是，當我好不容易拼完第一面，全心全意在拼第二面的時候，第一面已經被我轉得面目全非了。當我試了好多次，發現都是這樣的結果后，我放棄了。媽媽在一旁注視著我的一舉一動，她走過來對我說：孩子你看，你不能只局限于一面的思維，三階魔方的中心軸是不會動的。因此，你可以確定那個面的顏色。接著，就可以知道八個角方塊的位置，以此類推，不就拼成了嗎？對啊，我怎么沒有想到呢？我又重新拿起了魔方，開始新的嘗試。這一次比以前兩次都要順利得多。當我順利拼完三面后，我感到了前所未有的自豪，媽媽也夸獎我，說我一點就通。后來，我通過自學媽媽教我的方法，學會了拼完六面，而且還十分熟練。
有了這樣的經歷，我在生活中遇到困難時，都會想著能不能換另一種思維思考，這種方法讓我在今后的生活中受益匪淺。
智慧作文600字 篇2
我家有，每天晚上吃完晚飯都出去散步的習慣，那是去年冬天……
去年冬天的一個晚上，正好下了雪，媽媽帶我穿好衣服去公園散步。到了公園后發現雪下的真是厚，在草坪上的大約有四五厘米厚吧，連樹枝上面都有很厚的積雪。
我提出讓我在草坪上玩兒一會兒媽媽同意了，這時我發現松樹的一個枝條斷了，我知道是因為雪下的太多，太重了，松樹的枝條承受不了這么重，所以松樹的枝條實在受不了時就斷了，但是為什么旁邊的無花果樹，卻沒有折枝的現象？我突然發現無花果樹的枝條比松樹的細，而且它沒有葉子當雪落在上面，重量太重時，他就會低頭，這一低頭，樹上的雪，自然就落下來了。就不會造成折枝的現象。是啊，松樹自古人們就贊揚它永不低頭的品質，可是有誰想到這個品質也有壞處呢？我覺得做人還不如不要像松樹那般固執，應當像無花果一樣，學會適當的低頭，那樣我們才會在這個社會中生存下去。
當回家時我問媽媽，并告訴了他關于我的，發現和我的想法。媽媽說:“這個無花果的品質的確是好品質，但是你低頭后不能不再抬起來，無花果他其實并沒有像大雪屈服，而是先低頭，在養精蓄銳，等到再難過后再挺起腰身抬起頭。做人處事，要學會機靈一點兒，這樣才能成功。”我又問媽媽:“那么松樹就是不好的嘍？”“也不可以這樣判斷，松樹的本性還是好的，他頑強，但是做人不能做一個管過頑固的人不懂低頭，不然會很難在這個現代社會生存。孩子，無花果的低頭雖好，那是他的.本心不變，就是為了在風雪過后茁壯成長。但是要和社會上的某些人一樣，因為現實的殘酷而低頭，最后的初心變了，那么這種低頭是不可取的。”媽媽語重心長的對我說。
我明白了，做人不能太固執，要有適時的低頭，并且低頭后的初心不變，這樣才是最好的
智慧作文600字 篇3
秋風送爽，陽光明媚，我背起書包，歡快地走進鄭州市經三路小學。一進校門，迎接我的是老師和同學們的微笑和問候，“敬個禮，問聲好”，校園里處處充滿歡聲笑語。道路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，路邊的鮮花吐露芬芳。我們的校園是多么美好！
我們的校園不僅美好，還充滿了智慧。什么是智慧？老師說：“智慧看不見、摸不著，是分析能力、記憶能力、思維能力、想象能力的綜合。知識和能力，缺一不可。在我們的`校園里，處處充滿智慧。升旗臺后老師們以秋天作畫，層林盡染、疊翠流金，這一幅幅美麗的圖畫，無不發揮了老師們的想象，顯露出老師們的智慧！
我們學校還開設了微機課和科學課，在我們學好文化課的基礎上，開拓了我們的視野和思維。我最喜歡的就是微機課，敲敲鍵盤，晃動鼠標，就能打出一行行字，畫出一幅幅圖，還能自己制作幻燈片，用自己喜歡圖片和文字制作出可以播放的幻燈片，這是多么神奇啊！科學課上，我們做實驗，看到許多科學現象，明白很多科學道理。我印象最深的，是一次老師讓我們用小針在磁鐵上摩擦，我在紅色的部分摩擦，同學在藍色的部分摩擦，最后，當我們兩個把小針針頭相對，它們居然能夠吸在一起。通過試驗我明白了，鐵靠近磁性物質時可以被磁場磁化而帶有磁性，磁鐵的紅色和藍色兩端分別是正、負兩極，當針頭分別被正極、負極磁化后，它們就能互相吸引。這是多么有趣！
校園里充滿智慧的地方還有很多，老師引導我們寫作文，鍛煉了我們的想象能力；上課時鼓勵我們舉一反三，積極發言，鍛煉了我們的思考能力和語言能力；課文背誦，又鍛煉了我們的記憶能力·····
美麗的校園處處充滿智慧，這里記錄了我成長的歡樂與痛苦，承載著我的夢想，我愛我的智慧校園！
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