（薦）小學(xué)生三年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代廠史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》從三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。
《三國(guó)演義》中的故事很多，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流馬》。在《草船借箭》的故事中，由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。便諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和常識(shí)，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色地完成了任務(wù)。同樣，在《木牛流馬》的故事中，諸葛亮憑智慧用兩匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。諸葛亮的`聰明才智真的讓人佩服啊！
讀完《三國(guó)演義》，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干，將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
在這一天里，我媽媽整了很多的菜。看著我都想吃了，后面我的親姐姐來(lái)到了我的家，我們大家準(zhǔn)備吃個(gè)團(tuán)圓飯。大家有的.忙有的玩，我在和我妹妹在臥室里快點(diǎn)的玩著電腦。
每年農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。早在唐時(shí)中秋就正式成為節(jié)日是中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有千余年歷史。２００８年，中秋節(jié)與清明節(jié)、端午節(jié)成為國(guó)家法定節(jié)假日。
中秋節(jié)的命名來(lái)源于中國(guó)的農(nóng)歷，農(nóng)歷中一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。
中秋節(jié)有許多別稱：因?yàn)樗墓?jié)期在八月十五，所以稱為八月節(jié)、八月半；又因八月十五的月亮要比其他幾個(gè)月的滿月更圓、更亮，中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是以月為內(nèi)容的，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)等等。中秋節(jié)這一天的月亮格外晶亮、圓潤(rùn)，被人們看成是合家團(tuán)圓的象征，因此，又被人們叫做團(tuán)圓節(jié)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
那是個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，那是個(gè)白雪飛舞的早晨，對(duì)雪花來(lái)說(shuō)那是個(gè)決定命運(yùn)的早晨。她被條破舊的棉絮包裹著，被狠心的父母遺棄在垃圾桶邊上。
王奶奶路過(guò)這里時(shí)，忽然聽到有低低的嬰兒的哭泣聲。她走近看，原來(lái)是個(gè)剛出生的女孩。王奶奶心疼地自言自語(yǔ)說(shuō)“這是誰(shuí)作的孽啊！咋把孩子給扔了啊！”王奶奶抱起那哭泣的嬰兒，緊緊地?fù)г趹牙铮妹抟掳o。那嬰兒躺在王奶奶的懷里，也不哭了，發(fā)紫的嘴唇也漸漸地紅潤(rùn)起來(lái)……
因?yàn)樵诼祜L(fēng)雪的雪地上發(fā)現(xiàn)嬰兒，所以王奶奶給她取名叫雪花。雪花在王奶奶的精心照顧、呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大了......這晃就是過(guò)去了十三是年頭了。你看現(xiàn)在的雪花，已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的姑娘了。
雪花可是個(gè)懂事的好孩子 。學(xué)校里是個(gè)老師同學(xué)都十分喜歡的三好生，在家可是個(gè)奶奶的貼心小勞模。
每到星期天，雪花做家務(wù)成了常規(guī)。她早早起床，燒好早餐，給王奶奶盛上碗粥，還 給王奶奶挾上了愛吃的菜。早餐吃好了，她挽起了袖子，邊收拾碗筷，還 邊對(duì)王奶奶說(shuō)：“奶奶，您看，您的`頭發(fā)都那么白了，額頭上也都布滿了皺紋，腿腳也不太方便，您還 是歇著吧，家務(wù)活都我來(lái)吧。”雪花熟練地洗好碗筷，接著，就去拿來(lái)兩人換洗的衣服和王奶奶床上的被單。洗衣池里放上自來(lái)水，再把衣服浸在水里，倒上了洗衣粉。然后，件件用刷子刷好，最后用清水清洗干凈，樣樣曬到?jīng)鲆录苌稀?/p>
十幾年過(guò)去了，王奶奶身體大不如從前，得了風(fēng)濕病，雙手伸不到頭上梳頭發(fā)。雪花干完家務(wù)，身上的圍裙還 沒(méi)有解下來(lái)，又搓搓手說(shuō)：“奶奶，來(lái)，我給您洗頭、梳頭。”奶奶應(yīng)聲從里屋走出來(lái)。看著雪花那穿著的樣子真像個(gè)干活小能手，心里樂(lè)，笑了。奶奶用手輕輕撫摸著雪花的頭，滿含著幸福的淚花說(shuō)到：“你真的是個(gè)懂事的孩子。”
雪花給老奶奶梳著頭，隔壁鄰居看到了這溫馨的畫面，稱贊到：“瞧，那祖孫倆人，不是親人，卻勝似親人啊！”
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，今年九歲，我的身高1米44，皮膚很白，身材很瘦。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛護(hù)動(dòng)物。有一次，天下著雨，我和奶奶從蘇果超市回家，到了家門口，我看見一只羽毛被淋濕的小鳥，已經(jīng)奄奄一息了。我趕緊把小鳥帶回家，奶奶說(shuō)：“從哪弄來(lái)的鳥？”我說(shuō)是我從門口看見的，就把它拿回來(lái)了。
我用紙巾把小鳥包起來(lái)，放在我溫暖的手上。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥醒了，我把我的手輕輕地離開小鳥，只見它拍拍翅膀飛了起來(lái)。我說(shuō)：“哥哥，抓住它，但是要輕一點(diǎn)，別傷到它了。”哥哥說(shuō)：“好的。”哥哥一下子把小鳥抓住了。我把它放在箱子里，過(guò)了一會(huì)兒，天晴了，我把小鳥放了。
在這幾年間，老是有一只鳥對(duì)著我家叫，或許就是我救的那只小鳥吧！
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是勇敢。有一年夏天，我在學(xué)校玩，突然，上課鈴響了，我趕緊往教室跑去。一不小心，一塊石頭絆倒了我，我的`膝蓋給磕傷了，流了血，但是我一滴眼淚也沒(méi)掉。同學(xué)們看見了，連忙把我扶起來(lái)，并送到老師的辦公室。
我也有缺點(diǎn)，就是好發(fā)脾氣。有一天中午，我正在看電視，爸爸問(wèn)我午飯吃什么，我說(shuō)隨便，爸爸又問(wèn)我，我又說(shuō)隨便，爸爸說(shuō)：“到底想吃什么呀？”我急了，連聲大喊“隨便、隨便、隨便……我都說(shuō)了隨便，你還問(wèn)我！”媽媽批評(píng)我說(shuō)：“你不能對(duì)爸爸這樣說(shuō)話！”我氣得像一頭被惹急的野牛一樣。
這就是我，我的名字叫馮一諾，記住我喲！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
在上幼兒園中班的時(shí)候，老師就教了我們一首兒歌。《別說(shuō)我小》：媽媽，你別說(shuō)我小我會(huì)穿衣和洗腳；爸爸，你別說(shuō)我小，我會(huì)擦桌，把地掃；奶奶，你別說(shuō)我小，我會(huì)給花把水澆。那時(shí)我都能會(huì)，兒歌里唱的這些事。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能做的事兒就更多啦。
在一個(gè)星期六的早上，我突然想：每次都是媽媽給我燒早餐，今天我來(lái)做早餐給媽媽吃，我相信我能行的。做什么好呢，思來(lái)想去，覺(jué)得還是燒個(gè)蛋炒飯吧，那樣應(yīng)該比較簡(jiǎn)單的。
我先把米淘好放進(jìn)電飯煲里，加上水，連接好電源，開始燒飯。過(guò)了大概半個(gè)多小時(shí)，聽到滴的一聲，飯煮好了。我拿出香腸切好，第一次切，大小不一，然后打好蛋，打開燃?xì)庠睢５儒仧崃朔湃胗停隽说埃恿它c(diǎn)鹽，再放進(jìn)香腸粒。不好！油煙有點(diǎn)大，我心里緊張極了，手腳并用，連忙把飯倒進(jìn)去翻炒。但那鍋鏟不大聽我指揮，弄得灶臺(tái)上飯粒亂飛，過(guò)了一會(huì)兒總算翻炒均勻啦。我加了一點(diǎn)酒、加了點(diǎn)醬油，香氣頓時(shí)撲鼻而來(lái)，我再翻炒了一會(huì)，覺(jué)得差不多了。
我把香噴噴的`蛋炒飯端給媽媽，媽媽睜大眼睛驚奇的說(shuō)，這是你做的啊，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗得意，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你真行，真能干。”媽媽嘗了一口蛋炒飯，說(shuō)道：“嗯，味道還是不錯(cuò)的。”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)，心里別提多美滋滋的。
想不到第一次的蛋炒飯成功了，還得到了媽媽的夸獎(jiǎng)。你說(shuō)我厲害不？
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
秋天真美啊！
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的.海洋。高粱也漲紅了臉，像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開了嘴，正對(duì)著我們笑呢！整個(gè)田野形成了一片豐收的圖案。
果園里碩果累累，蘋果像孩子紅紅的臉蛋，可愛極了！柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推，爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美啊！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
又過(guò)新年了，我照舊回到了老家過(guò)春節(jié)。
春節(jié)就是一年中最愉快的節(jié)日了，因?yàn)槲以诖竽瓿跻坏囊淮笤纾斫汴?yáng)陽(yáng)一起在村子里挨家挨戶地拜年。拜年時(shí)，我用從鄰居小莉那里學(xué)來(lái)的家鄉(xiāng)話說(shuō)：“恭喜你家大發(fā)財(cái)！”然后我們得到了很多很多糖。我把糖裝在帶來(lái)的布袋子里，等拜完年回家時(shí)，袋子里滿就是糖果，重得拎也拎不動(dòng)了。
奶奶幫我用秤稱了一下：哇！足足有3斤多呢！怪不得我的手都酸了。過(guò)年時(shí)，家里的親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧，我們幾個(gè)小孩坐在叔叔的.摩托車上玩。別看我們幾個(gè)小孩看上去差不了幾歲，可是他們倆都叫我“小姑姑”呢！我的輩份可大啦！回到上海后，我又去世紀(jì)公園玩了一次，喂了可愛的鴿子。
今年春節(jié)真愉快！喔，每年春節(jié)都是愉快的！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8
今天，我讀了 《小學(xué)生之友》這本書，覺(jué)得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語(yǔ)也很恰當(dāng)，如“你回來(lái)啦”和“我回來(lái)啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂(lè)數(shù)字可以讓我們開動(dòng)腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的'是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀。《深林日?qǐng)?bào)》的記者畫眉小姐知道了這件事，就找到她說(shuō)：“您真是助人為樂(lè)的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說(shuō)：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完。”
畫眉小姐想了想說(shuō)：“您想得很周到，不過(guò)照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥阿姨重新算了算，說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對(duì)了！”
小朋友，請(qǐng)你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來(lái)，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來(lái)就跑了一只蟲子；超級(jí)游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂(lè)會(huì)”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語(yǔ)故事可以告訴我們一些成語(yǔ)是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語(yǔ)的意思了，原來(lái)古人擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇9
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。這是我小學(xué)最高興的一次“六一”兒童節(jié)，在我的心靈深處留下了不可摸去得痕跡。
今天中午我來(lái)得特別晚。咦?怎么回事?以前得這個(gè)時(shí)候，大家都在寫家庭作業(yè)，現(xiàn)在怎么都在玩呀?“過(guò)來(lái)!”有人把我拉過(guò)去小聲對(duì)我說(shuō)。哦!原來(lái)是我的好朋友在叫我。他把我拉到一個(gè)地方，小聲對(duì)我說(shuō)話，生怕被別人發(fā)現(xiàn)：“你怎么來(lái)這么晚?對(duì)了，你還不知道吧?告訴你一個(gè)秘密”說(shuō)著他看了看四周有沒(méi)有人“今天老師要給我們慶祝‘六一’兒童節(jié)，在買蛋糕，嘻嘻!”我還沒(méi)有從他的話中緩過(guò)神來(lái)。愣了一秒后，才驚訝地望著他。我回到了教室，看看還被蒙在鼓里的'同學(xué)們，不由得一整好笑。“蛋糕來(lái)了請(qǐng)讓路!”同學(xué)們一擁而出。張老師來(lái)了，我們大家坐的好好地，滿臉的高興與幸福。
蛋糕切好了，我們把奶油弄得到處都是``````在無(wú)數(shù)的歡笑中，度過(guò)了我一生中最難忘的“六一”兒童節(jié)!
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