收獲的作文精華【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的收獲的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
有些時(shí)候，當(dāng)你在成長的過程中，總會(huì)有一些不為人知的收獲。這些收獲可能是學(xué)到的知識(shí)，可能是自信，也可能勇氣。但是這些收獲一定會(huì)成為你們行走在社會(huì)道路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在三年級(jí)暑假時(shí)，有著一個(gè)叫“幸福中國”的電子琴比賽。聽完這條消息后，我躍躍欲試，認(rèn)為自己琴藝很好了，就向老師報(bào)了名。之后，我每天都會(huì)拿抽空的時(shí)間去練習(xí)，練習(xí)到甚至我連飯都給忘了吃，但是為了比賽我還是忍了。
到了比賽那天，我懷著無比激動(dòng)的心情到了那里。當(dāng)時(shí)下著傾盆大雨，地面上很滑。一到那兒，整個(gè)大廳里都是人。我突然覺得自己不應(yīng)該來的，實(shí)太多人了。心想：真是不該來啊，太多人了，好緊張啊!但是來都來了，畢竟也練習(xí)了很多遍了，總不能半途而廢吧，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
在比賽現(xiàn)場，是一個(gè)很空曠的房間，每二十個(gè)選手都坐在右邊的等候區(qū)，/而十個(gè)評(píng)委則坐在我們對(duì)面。我排在第二十個(gè)，讓我感到松了一口氣，可是前面的選手在不斷的往前，不知不覺中，已經(jīng)快要到我了。我上去時(shí)，腳像被灌了鉛一樣，走路很沉重，手指不停地在抖動(dòng)，這就是我常有的暈場癥，何況現(xiàn)在有十個(gè)評(píng)委老師正盯著我看呢。我心里不斷地在想：不行，不行，要克制，要克制。我深吸了一口氣，彈了起來，就像在家一樣，都很順利。當(dāng)評(píng)委們響起了熱烈的掌聲后，我才知道已經(jīng)彈完了。
到了可以查成績的`時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)的打開了網(wǎng)頁，看了一下，我愣住了，我竟然通過了，這讓我意想不到。我感覺心里美滋滋的，整個(gè)人都感覺好了起來。因?yàn)樵诒荣悤r(shí)，很緊張，但我克制著住了自己，終于成功了，很快樂。
時(shí)間似水，緩緩流淌著。這些成長的經(jīng)歷就像一些沙礫，在流淌的水中留下足跡。它們讓我更加自信，也讓我更加有勇氣。
收獲的作文 篇2
晚飯后，我們一家人又像往常一樣坐在沙發(fā)上，一邊吃著水果，一邊看電視。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“軼豪啊，你睡的單人床是2分米長嗎?”我哈哈大笑地說：“爸爸你是不是糊涂啦?2分米長的床，那每天晚上我只能坐著睡覺了�！蔽倚Φ弥辈黄鹧�，媽媽也在一旁笑�？砂职植]有笑，還是很認(rèn)真地說：“不是2分米長是多少?”我毫不猶豫地說：“2米長唄�！�
接著爸爸又說：“小明身高150厘米，體重54克�！卑职衷捯魟偮洌矣执笮ζ饋�，手捂著肚子蹲在地上笑著說：“54克!和一個(gè)雞蛋重量差不多。這是什么人?一定比一根鐵絲還細(xì)。”我一邊笑著，一邊去摸爸爸的額頭，說：“爸爸，你是不是發(fā)燒啦，怎么說起胡話來了?”
爸爸一邊指著我的`作業(yè)本，一邊說：“仔細(xì)看看，是我糊涂，還是你糊涂?”我仔細(xì)一看我的作業(yè)本，連忙收住了笑容，不好意思地低下了頭。
這時(shí)，媽媽走過來：“軼豪，怎么不笑啦?剛才你的笑聲多好聽啊!”爸爸卻開始哈哈大笑起來。
原來是我寫錯(cuò)了單位名稱，把單人床“長2米”寫成“長2分米”，把“體重54千克”寫成“體重54克”我趕緊拿起筆改正過來。這時(shí)，爸爸收住了笑容，嚴(yán)肅地說：“以后再也不許馬馬虎虎了，不然會(huì)鬧出笑話來的�！�
爸爸又笑了，媽媽也笑了，連我也跟著不好意思的笑了。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)低下頭不好意思地笑起來。這就是我最難忘的一次批評(píng)。從此，我做作業(yè)再也不馬馬虎虎了。
收獲的作文 篇3
在兩個(gè)星期之前，老師就告訴我們這個(gè)星期三要表演端午節(jié)節(jié)目。所以，這個(gè)《橘頌》的節(jié)目，我們已經(jīng)排練了快三個(gè)星期，其實(shí)，也不算是我們排練吧？，因?yàn)椋乙膊辉谂_(tái)上，我是在臺(tái)下當(dāng)觀眾的。
在之前，他（她）們放學(xué)后排練，有的時(shí)候都排練到八點(diǎn)了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個(gè)消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭取上臺(tái)的機(jī)會(huì)，那該多好。但是，機(jī)會(huì)不是想要就有的`，誰讓我當(dāng)時(shí)不好好珍惜。
直到今天，終于到了最緊張、最激動(dòng)的時(shí)候，也就是看看這幾個(gè)星期有沒有成就，有沒有收獲？努力有沒有白費(fèi)？
我們第二節(jié)課下課，就去二樓報(bào)告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然后有13個(gè)節(jié)目。首先，小紅書記上臺(tái)演講，然后沒想到第一個(gè)節(jié)目竟然是老師表演的節(jié)目，我看到一個(gè)個(gè)老師依次上臺(tái)，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。
接著好多節(jié)目都表演了，還剩我們最后一個(gè)節(jié)目，是七班和八班的《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂一響，女生齊誦就跳著舞上臺(tái)了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。
等我們班和八班同學(xué)表演完后，都是主持人公布分?jǐn)?shù)了。我聽著好像是，去掉一個(gè)最高分98分，去掉一個(gè)最低分94分，中得分97分。主持人說完后，全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。
總之，幾個(gè)星期的排練是太值了，是這13個(gè)節(jié)目中，做最高的一個(gè)節(jié)目97分。
收獲的作文 篇4
今天，我在培訓(xùn)課上收獲不少，感覺良好。放學(xué)路上，我腳步輕快，準(zhǔn)備一回家就向外婆報(bào)喜。
剛進(jìn)小區(qū)門廳，一個(gè)橘黃色的身影映入了我的眼簾。定睛一看，他手里拖著一個(gè)一字形的花布條大拖把，拖把才洗過，干干凈凈的。他滿頭是汗，雙眼環(huán)顧四周，應(yīng)該是在找一個(gè)最佳的拖地起始點(diǎn)。
他個(gè)子不高，約摸四十多歲，是我們小區(qū)的清潔工。我見過他幾次，都是他在打掃時(shí)，我也匆匆忙忙地趕著上學(xué)或回家，從沒搭話。也許今天是第一次這么近距離地看到他，心里好像多了一點(diǎn)什么。
我看到門廳左邊的一大塊地面還有一些水印，很明顯，這是他拖過了的地方。陽光通過門窗照進(jìn)了進(jìn)來，映照在門廳的拼花地板上，那拖過的地面如水晶般明凈。
我不忍弄臟地板，踮起腳尖，蜻蜓點(diǎn)水式地跳到電梯口，我又轉(zhuǎn)回頭望了望他。他正弓著腰，手里的大拖把來回拖動(dòng)著。拖把所到之處，地板光潔如新。
不知道為什么，我的注意力全被他牽引了，就那么靜靜地站在那里，欣賞著這一幅動(dòng)態(tài)的圖畫。
當(dāng)拖把伸到電梯口時(shí)，我突然看到了一只鐵桶。鐵桶里有多半桶水，水混濁了。我一個(gè)激靈，走過去提起水桶奔向衛(wèi)生間。我倒掉了污水，又接了一點(diǎn)清水沖洗了桶子，再倒掉，再接了多半桶清水，放在離他不遠(yuǎn)處的地方。
“真是一個(gè)好孩子！謝謝你！”他直起腰來，笑呵呵地看著我說。我不好意思地沖他笑了笑，說：“你每天都把小區(qū)打掃得干干凈凈的，我們都要謝謝你呢！”
“謝謝小朋友夸獎(jiǎng)！”他又呵呵呵地笑起來，那笑容像窗外的秋色一樣爽朗，一樣漂亮。我看得出，我的.夸獎(jiǎng)讓他內(nèi)心十分愉悅，就像他夸我時(shí)我內(nèi)心的愉悅一樣。
是呀，人和人之間，一份真誠，一份尊重就是最美好的交際。我想，今天回家后第一件事就是把我的收獲告訴外婆，她老人家一定會(huì)非常開心的！
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