[必備]年級寫人的作文10篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文10篇，希望對大家有所幫助。
![[必備]年級寫人的作文10篇](/pic/00/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
年級寫人的作文 篇1
我的爸爸個個高高的，他高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很文氣。爸爸有時溫和，有時嚴厲。
爸爸經常會帶我出去玩，他告訴我學習要勞逸結合才可以。但是他有時又很嚴厲，有一次我因為想要和小伙伴出去玩，便謊稱自己已經完成了作業。爸爸回到家看到了我空白的作業本，嚴肅地問我：“你不是說作業寫完了嗎？這怎么是空白的.�！蔽揖o張極了，結結巴巴地說：“我......我忘記了。”爸爸看著我，眼睛瞪得像銅鈴一樣：“你現在還學會撒謊了？”爸爸生氣了，像頭發怒的獅子。
“我以后不會了，一定好好寫作業�！蔽倚÷曊f著，眼眶里充滿了眼淚�！鞍职植皇遣蛔屇愠鋈ネ妫皇遣荒転榱送娑蛔鲎鳂I，更不能撒謊�！卑职值恼Z氣緩和了，我也真正認識到了自己的錯誤。
這就是我的爸爸，嚴厲又溫和。
年級寫人的作文 篇2
“站��！”“怎么啦？我戴了紅領巾呀！”一個小同學疑惑地問�！澳愦髁思t領巾就可以亂扔垃圾？快去撿！”那個小同學慚愧地低下了頭，臉一下子紅到了脖子根，簡直可以和關公媲美了�？�，他抓起地上的垃圾，像火箭一樣“飛”了。“壞小子”得意揚揚地笑了。哼，如今他當了“文明小天使”，更加“放肆”了！簡直是雞蛋里面挑骨頭——找碴兒。
瞧，他又急沖沖地向操場跑去了�？烊タ纯矗钟泻脩蛏涎輫D！只見他指著一位大個子同學說：“你簡直是太歲頭上動土——不要命了！他是我們的小弟弟，你敢欺負他？看我怎么‘收拾’你！”“壞小子”雙手叉腰，唾沫橫飛地狂轟爛炸：“如果你想我饒你不死，也沒多大問題，那就得看你的表現了�？旖o這位小弟弟道歉！”可惜那位大個子同學偏不吃這套，就不信邪，歪著頭，一臉的.倔強：“我就不道歉，你敢把我怎么樣？”“哦，不想道歉？那好吧，你做好心理準備，到辦公室去接受老師的批評吧。還有，你以大欺小，動手打人，違反《小學生守則》，扣10分！”大個子見情形不妙，連忙改口，滿臉堆笑地說：“萬事好商量嘛，我馬上給小弟弟道歉！”“好吧，及時改正，就不扣分了�！薄皩Σ黄�，小弟弟，我錯了，請你原諒�！薄皦男∽印笨戳耍荒槨皦男Α�，又興高采烈地找碴兒去了。
嘿嘿，他往廁所那邊去了！肯定有什么“花樣”，快用“千里耳”聽聽�！澳銈儙讉�還會選‘風水寶地’嘛，居然在廁所里抄作業，真是‘大煞風景’！快滾出去！”“求求你給我個機會，抄一次作業也無所謂，千萬不要告訴老師，那樣我就會倒大霉！”一個人居然陰陽怪氣地唱起來了！“哥們兒，行行好吧。這是五元錢，算是我們幾個孝敬你的，只求你放過我們幾個就行！”另一個聲音討好似的說。哈哈，“壞小子”，你這下“英雄難過金錢關”了吧！看你怎樣收場！突然，一個聲音暴喝起來：“我又不是葛朗臺的子孫！既然你們如此，那就只好……”“好，算我服你了！什么事都管，真是‘狗咬耗子——多管閑事’！”一會兒，就見幾個男生拿著本子無可奈何地出來了，那耷拉下來的臉，恐怕連絲瓜也自嘆不如！
說到這兒，你一定想知道“壞小子”是誰吧？那就來咱們班來瞧一瞧吧。呶，就是最邊上的那個。這下你可得告訴我：“壞小子”究竟壞不壞呀？
年級寫人的作文 篇3
劉老師讓我寫一篇贊美人物的作文，我的腦海中不禁浮現出我那慈祥又美麗的媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑的`長頭發，小小的眼睛，喜歡穿紅或紫色的衣服，身高中等，性格溫柔。
媽媽有很多良好的品德，比如，她見了同事或領導會主動去打招呼問好，讓人感覺很親切。媽媽的文化程度也不錯，雖然在打工，但是她有一顆上進心，每天都會買生活或工作的書來閱讀，因為她知道屈原的一句名言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這句話一直激勵著媽媽，讓在生活和工作上發奮努力。
媽媽的美德還體現在其他方面。比如，她懂得尊老愛幼，比較信任老年人，因為她覺得老年人值得尊敬和信任。每當遇到乞丐老人，她更是如此。有一次，她見一個乞丐老人在要飯，便走過去給了乞丐老人100元錢。在他旁邊有一個青年人，我媽一看就知道他不是乞丐，青年向她要錢時，她理都不理他，就走了。
媽媽關愛我們很不一般，我敢肯定她對我們的關愛一定超出了其他的母親。比如，有一次，她發燒了，到下面的藥店買了點藥吃了，已經昏昏欲睡了�？蔀榱宋覀兡苷J真學習，她還是放棄了休息的時間，帶病陪伴我們學習。還有一次，媽媽帶我們買吃的，我們看到了一樣好吃但又很貴的東西，我們讓媽媽買，她本來沒帶多少錢，但她還是給我們買了，自己卻什么都沒吃到。
現在你們知道我為什么說我的媽媽比其他母親不一般了吧！
我為我有一個偉大、上進的媽媽感到自豪。
年級寫人的作文 篇4
人世間的真情就像一張綴滿愛意的大網，時刻溫暖著人們的心扉，就像人與人之間需要互相關心、幫助。
在一個夏天。放學了，我哼著小曲，背著書包走在回家的路上。這時我就像一只被放飛的小鳥翱翔在蔚藍的.天際，別提多自由了。
到了家門口，我從書包里掏出鑰匙打開門，可是我扭錯了方向，鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了。那時的我心急如焚，生怕下一秒媽媽就回來了。
后來又一個鄰居看見我就問：“冰冰，你不是有鑰匙嗎？怎么不進家里去？”
我說：“鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了�！�
后來她就用她長長的指甲去扣鑰匙，可是扣不出來。之后她用鑷子去夾出鎖孔里的鑰匙。她半蹲著用左手拿著鑷子向右轉了一圈，就把鑰匙從鎖孔里夾出來了。
我開心的笑了起來。她又問：“你媽媽什么時候回來？”
我說：“九點�！�
她問：“那你吃什么？”
我說：“媽媽給了我錢讓我去買方便面吃。”
她又說：“方便面不營養，你要不到我家去吃吧？！你正好也可以寫下作業。”
于是，我跟著她走進了她家，這是我第一次來她家，我稍稍打量一番，家不算太大，可是家里的擺設簡潔大方，看得出她是個能干的人。
我在她家吃過晚飯后，寫完了作業，媽媽就到她家來把我領走了。
從那以后，我每次見到她，總會甜甜的叫一聲：“阿姨好！”她也會微笑著點點頭。
年級寫人的作文 篇5
1、初見
第一次看到姐姐，我八歲，她十一歲。
看到白裙飄飄的她，我只是不屑地冷哼：“哼！不過是寄人籬下罷了，拽什么拽！”
她的臉色“倏”地變白，外婆抬起手，朝我的腦門上落下，我躲閃不及，結結實實地挨了這一巴掌。火辣辣的痛刺激了我的淚腺，眼淚啪嗒啪嗒地掉下來。
我討厭她！當時腦中只有這個想法。
2、改變
為了報復她，我笑得燦爛：“帶我去玩�！�
悄悄來到隔壁老李家門口，她抓了他家老母雞，我拔了它的毛。老李被母雞慘叫聲驚到了外院，看見了我們手中慘絕人寰的一幕！
我正想開溜，卻聽一聲暴喝：“小兔崽子！給我站��！”
老李手中的棍子砸在我的右手臂上，我只覺得是徹骨的痛。本想嫁禍給她，卻是偷雞不成蝕把米呢！
我苦笑著，看著老李手中即將落下的棍子，我恐懼地閉上雙目，等待著即將到來的痛打。但是想象中的痛并沒有傳來，我把眼睛睜開一條縫，入目的，是她痛楚的臉。
我一愣，突然有一種很奇異的感覺包裹了我的心，柔柔的、溫溫的，是我從未感受過的。
我賭氣似的將頭一扭“不要以為我會感激你，不就是挨了打嘛，誰要你替我！”
或許是看了我糾結的表情，她撲哧一笑，連聲道：“好好，是我自愿的�！�
或許連我自己都沒有發現，我對她的心境已悄然發生了改變……
3、心疼
十一歲那年放學回家的路上，我看到瘦弱的她被三個男生圍住動手動腳。其中一個男生淫笑著朝她的胸口摸去，另外兩個分別按住她的手腳，讓她動彈不得。
看著她無用的掙扎，我的心一痛，不顧一切的沖了上去。我并非一時沖動，只是固執的想為她任性一回。
三年來，她無微不至地照顧我，如母親一般細心入微地對我好，我無論如何也要為她，拼一次！
看到我的加入，她好像被打了雞血似的站起來，用那雙瘦弱的拳頭保護我，而我，也只是用自己半生不熟的柔道對付他們。看著我們一股不要命的狠勁，他們怕了，落荒而逃。
我心疼的看著她臉上青一塊紫一塊，鼻子泛酸，心中卻有種說不出的欣喜。
一直以來，都是她用瘦小的身軀保護我，給我依靠，給我溫暖。而我，也終于保護了她一次！
4、遲到的也是最后的一聲“姐姐”
依舊記得，那個微涼的夜晚，她要離去的消息，如晴天霹靂。
我傻傻地窩在房中，反鎖著門，拒絕回應她的呼喊，腦中不停地浮現出以前的畫面：是我拔了老李家老母雞的毛，卻是她挨打；是我毀的葡萄園，卻是她替我受罰；是我惹外婆生氣，卻是她不顧一切的擋住外婆，替我說情……
我知道，她并不是我的親姐姐，她也有愛她的父母，也有一個溫暖的家。我沒有權利阻止她的幸福。
第二天，在火車站，我們一路默默無言，只是坐著，等著。
火車終于來了，她拉上行李，一步步向前走去，每一步，都是那么清晰，那么沉重，仿佛不顧一切。
耳邊閃現的，是她曾經的誓言：“不管如何，姐姐永遠陪著你�！�
她，為什么要食言呢？
望著她漸遠的背影，我再也忍不住，鼓足勇氣，大聲呼喊：
“姐——姐——”
剎那間，時間仿佛凝滯了，我只看見前方那個纖細的人兒停下了沉重的腳步。
她轉身，朦朧的淚光噙在眼中。
那時，我只覺得世上，惟我二人。
姐姐，原諒我這聲遲到的也是最后的一聲“姐姐“，你給予我的`，或許我傾盡一生也無法還清，還有，我還欠你好多好多聲“姐姐”……
“我等你，回家�！蔽逸p聲呢喃。
我仰頭，只覺得有股溫熱的液體由眼眶，流入了心底。
你是我的姐姐，是天使賜給我的姐姐，一生一世，永不變。
寫給姐姐的一封信
親愛的思涵姐姐：
你好！近來身體可好？勿念！
姐姐，光陰似箭，日月如梭。在小學的五年生涯即將結束。我也將告別老師和相處五年的同學們。說實話，還真有點兒舍不得。這不，下個月就要進行小學升初中考試了，因此，我要努力，努力，再努力！
加油，加油，再加油！全力以赴的迎接畢業考試。由于時間太緊，老師們就拚命得給我們留作業，害的我成天開“夜車”，苦啊！不過，我知道老師是為了我好，希望我考上一個好學校嘛！對了，寫到這兒，你一定想問我考完試想不想到你家去玩？嘿嘿，當然想去嘍，到那時候咱們又可以在一個被窩里說悄悄話了。
姐姐，告訴你一個好消息，我家換熱水器啦！要知道，以前的那個熱水器總打不著火，還斷臂殘肢的，面目全非。全家除了老爸會操作，我和媽媽對那玩意兒簡直是十竅通了九竅——一竅不通。因此，每次洗澡，無論寒冬，還是酷暑，都要往澡堂跑，現在好了，換了新的，擰開水龍頭都是熱水。（但必須打開熱水開關！）洗臉也不用去提沉重的暖瓶了。洗澡時，只要打開開關，調好水溫，就可以痛痛快快地洗一個熱水澡了。而且隨時都可以關水，不象以前的那個熱水器，必須先關火，再關水�？傊�，方便極了。好了，不多說了，時間不早了，我該睡覺了，改日再和你聊！拜拜！
祝你：
學習進步！
學業有成！
表妹：墨墨
年級寫人的作文 篇6
我的姥姥，她身體胖胖的，頭發卷卷的，圓圓臉上有很多皺紋，但是笑起來卻非常和藹。
姥姥人老心不老，跟姥爺學會了五子棋，每次下棋，姥姥基本都輸了，但是她并不放棄，一直堅持下到贏為止。
姥姥很愛我和妹妹。有一次去海邊，回來的路上天氣突然轉涼，姥姥怕我們著涼，就把自己的外套給我們披著，那一刻，我心里溫暖極了。姥姥把外套給了我們，一心為了我們，卻忽視了自己。這不，一回來就感冒了。
姥姥為了讓我們吃上“綠色”蔬菜，她很“倔強”！辛辛苦苦在樓下一塊空地上開出了個小菜園，小菜園的路不好走，姥姥去澆水的時候常摔跤。姥爺一直勸姥姥放棄小菜園，到商店買菜吃不一樣嗎？姥姥總是搖搖頭，說：“自己種的總比買來的衛生！”還是不放棄小菜園。姥姥辛辛苦苦種出來的`菜和商店里買來的就是不一樣！吃起來特別的香！
怎么樣？認識我姥姥了吧？是不是也跟我一樣愛上她了呢？明天就是她的七十大壽了！跟我一起祝她事事順心，笑口常開，福如東海，壽比南山！
年級寫人的作文 篇7
我的外公，頭圓圓的，頭頂上沒多少頭發，只是在后腦勺才有一點點。他的眼睛有點大，平時不愛睜大眼睛，只是在我做錯事的時候，他才會睜大眼睛，非常嚇人。
有一次，快過中秋節了，外公對我說：“我們來下象棋吧，誰贏了，對方就給誰提供好吃的中秋月餅�！薄艾F在就開始。”我興奮的說。一場“廝殺”之后，我輸了。我靈機一動，說：“一個‘車’能 將死老將！”“不能”外公說。我和外公又“交戰”一場，我贏了，現在是一比一平局，再來一盤就能決定勝負了。我迫不及待又和外公殺了一盤，結果我輸了。外公哈哈大笑：“輸了！輸了！”我心 里有點不服氣，外公的'歲數比我大好幾倍，當然比我有經驗。等我再練練，說不定也能戰勝他。但我是男子漢，說話算數，我很快給外公送去了一盒月餅。外公高興地摸著我的頭說：“好啊，我們一起 來吃吧。”我和外公一起高興地吃起來。其實，外公是在逗我的。
我喜歡我的外公。
年級寫人的作文 篇8
大家都都說：世界上沒有一個一模一樣的人，我就有這么一個獨一無二可愛又可氣的妹妹。
說起我的妹妹，首先想到的就是她抓人的愛好只要誰吃東西不讓她吃就會使出她的獨門絕技“九陰白骨抓”對方就會被抓得紫一塊紅一塊。
別以為她只會抓人，她也有她可愛之處呢！就給大家舉個例子吧！有一次我把我的書包里的`東西往地上一倒，她就騎著小“寶馬”幫我把東西往書包里裝，我說：你去玩吧，不用幫忙了。記得還有一次我和媽媽去吃牛排，我媽媽都快抱不著她了，她的注意力全集中在牛排上，如果不是有一點自助水果，她就上手抓了。
她才11個月都會聽懂話了。上一次她在吃梨，梨快太大了，我說：你把梨給姐姐，姐姐去給你拿個小的吧！我妹妹把梨給我了，我就給她拿了個比較小的，她看了看我把梨給我吃，我說：我不吃不吃吧！我妹妹報著梨自己去吃了。
這還不算是她最可愛的地方她還會“賣萌”比如：她把書往地上一扔，我批評者她，她就撅起肉嘟嘟的小嘴，然后呢，就當沒事一樣，騎著她的小“寶馬”去玩了。
這就是我的妹妹，雖然她有的時候很淘氣但是她也有可愛的時候，我們的街坊鄰居都喜歡她，她在我心中是獨一無二一、無可取代的。
年級寫人的作文 篇9
我的爺爺今年65歲，他是中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上布滿了皺紋，有一雙炯炯有神的眼睛。笑的時候，露出了一排黃到不能再黃的牙齒，有一顆牙還搖搖欲墜。
爺爺年輕的時候是廣電局的一名干部。我問爺爺，您是多大的官，爺爺笑笑說，哪里是什么官，都是為人民服務的。爺爺還對我說，你要好好學習，長大了肯定會超過我。
爺爺對我很好，每次都給我買好吃的'。有一次，爺爺到老菜場去給我買好吃的，等他一回來，竟然買了一只羊，我非常感動，吃著那美味的羊肉，我心想：“買個二三斤，也就了不起了，一整只啊，要花多少錢呀”！
爺爺非常關心我的學習，每次做完作業，他都要檢查，不會做的題目，他都會給我耐心講解。每次考試回來，他都問我考了多少分，他說：“你不能粗心，高考時，你如果少考0。5分，就在幾千上萬人之下了。千萬別小看了這0。5分”。
爺爺從學習上，生活上，都很關心我，可是卻很少關心自已。爺爺有哮喘病，到了秋冬季節，十分難受，發作時，呼吸都很困難，我看到爺爺那么痛苦，我的心好疼好疼。
老天啊，我的爺爺是個好爺爺，你要對他好一點，不要拿病痛來折磨他。
年級寫人的作文 篇10
夜深了，我獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的天空，這里邊常引起我遐想的景色，而今我卻一點不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。
陳老師是我們一至三年級的班主任，也是我的啟蒙老師。記得一年級剛入學時，陳老師站在校門口接待我們，那時大家看著一個個陌生的面孔都十分緊張，是陳老師牽起我們一雙雙小手，使我們建立了深厚的友誼。
陳老師的眼睛似乎會說話，每當我們在搞小動作時，她都看得見，但她卻沒有批評我們，只是給我們講道理。每當我們做錯事，她并沒有嚴厲斥責，只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次，我忘記交小本本了，想到一定會被老師訓斥一頓，心里怦怦直跳�？沙龊跻饬�，陳教師并沒有批評我，只是還問我原因，陳老師深深的目光使我體會到她對我們的'愛。
陳老師那張能說會道的嘴，使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音，教我們讀課文，講故事。陳老師為了讓我們更好地學習，她把古詩講成了一個個小故事，讓我們更加容易掌握。她那兩瓣唇上下翕動，滔滔不絕地涌出知識的源泉。
陳老師不僅關心我們學習，生活上對我們也是無微不至的關心。班上的同學生病了，她送同學去醫院治療。在課余時間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣，大家都很喜歡跟她交流、溝通。
如今，陳老師已經退休了。但是。我們卻永遠忘不了她。在這里，我想對她說：“謝謝您，陳老師，您永遠是我們的好老師！”
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