奉獻的作文

[合集]奉獻的作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的奉獻的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

奉獻的作文 篇1

　　如果說索取是可恥的，那么付出就是高尚的；如果說回報是自私的，那么給予就是無私的；如果說享受是悲傷的，那么奉獻就是快樂的。奉獻是社會和諧的金鑰匙，是友愛團結的鋪路石。

　　快樂王子雖然只有一顆鋁做的.心，但是，當他看到城市的一切丑惡和窮苦時也傷心地哭了。他將自己劍柄上的紅寶石送給了生病的孩子，將自己的一只藍寶石眼睛送給了窮學生，又將另一只藍寶石眼睛送給了賣火柴的小女孩，最后竟然將身上的所有的金葉子給了小巷里的孩子。他雖然失去了所有的東西：眼睛、純金的葉子，但他依然是那么快樂。

　　生命的意義在于奉獻，而不在于享受。在別人有困難的，我們要伸出援助之手；在別人有請求的時候，我們要有求必應。予人玫瑰，手有余香。我們只有為別人付出，才能讓自己的生命開花結果，才能讓自己的每一天都充實、愉快。蜜蜂因為人類釀造的蜂蜜而高興；大樹為自己點綴了大地而幸福；蠟燭以奉獻了一絲微光而快樂……人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩，這就是奉獻。

　　我們的老師每天披星戴月，早出晚歸，為的都是我們。課堂上的高聲演講，使他們口干舌燥；黑夜里的認真備課，使他們疲憊不堪。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們不畏辛勞，嘔心瀝血地為學生付出，盡心盡力地把學生培養成棟梁之材。當他們鶴發銀絲，桃李滿天下之時，才會感到一絲欣慰。

　　“給”永遠比“拿”愉快。我們要學會無私，學會奉獻，因為——奉獻，方使心靈豐滿而又充實。

奉獻的作文 篇2

　　老師，多么偉大的人啊！你們交了我們許多知識，我們頌不完老師無私的付出。

　　假如我們是茁壯的新苗，那老師是滋潤的甘露。如果我們是饑餓的人，那老師就是美味的食物。

　　有一句話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，老師您就是那春蠶，到死才停止吐絲。不過，缺個別人帶來了無數的'喜和歡樂。老師辛苦的教我們許多知識，就是希望我們能茁壯成長。可是，老師您卻毫無怨言，依然埋頭苦干。

　　教師是燭光，她照耀了我們的心間，也照耀了黑暗，更是照耀了孤獨。教師也是綠葉，襯托了紅花的艷麗；教師還是石階，承受著學生一步步的攀登。老師，您雖然在課堂上，卻成就在四面八方。是您長年累月，筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

　　老師啊！你的辛苦和勞累，我們都記在心里，謝謝您的知識，我們永遠都忘不了您對我們的關愛。

奉獻的作文 篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記

　　是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業?是老師。

　　是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。

　　是誰再為辛勤的教育事業而奉獻著?還是老師。作文

　　如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。

　　您不是個稱職的魔術師，因為精彩的表演之后，您都會講清事物的真諦;但您是個合格的化學劑師，各種反應您都能輕松闡述其本質。

　　您是一棵挺拔的樹，曾結果成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的'身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

　　二年了，數不清對您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發何去找?怨您月月太煎熬，那么多作業非要一夜改好?怨您日日太單調，總是跟一個個蠻小子打交道。

　　您是酸，您是醇，通過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠。

　　一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點酬報，卻把頹喪、傷心強塞進您的大腦，不知您扔掉不扔掉?

　　什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關愛不會受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。

　　這輩子最幸福的事就是做了您的學生，我本想收獲一縷風，不料您卻給了我整個春天!

　　敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。

　　很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉;還想有一天，可以超越時空的愛戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!

　　心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們真誠地道一聲：祝老師一生平安。

奉獻的作文 篇4

　　在我們的身邊，有很多無私奉獻的人。今年的新冠疫情中，他們的身影，又出現在我們左右，守護著我們。尤其是那些援鄂的醫護人員，他們的孩子有的還不滿一周歲；有的妻子過幾天就要生孩子了，他卻在前幾天去了武漢，連孩子都沒抱過……除了醫護人員，還有警察、教師、志愿者等等，也在默默地無私奉獻著。今天我要講的，是疫情期間主動為我們上網課而不求回報的'張老師。

　　因為疫情影響，本該返校上學的我們卻不得不待在家里自主學習。根據學校要求，老師本來只需每天發送學習案，供我們居家自主學習就行了。可是，張老師為了我們能更好地理解、掌握知識，從“停學不停課”的第一天開始便主動給我們上網課：每天早上8點張老師準時上課，好讓我們堅持養成良好的生活、學習習慣；上課時，她講得十分詳細，還不斷提醒我們做筆記，就像平時站在我們面前給我們講課一樣；課后，她會耐心地解答同學們的疑問，并且精心地布置作業、認真地批改作業。張老師的二寶還不滿一周歲，為了給我們上課、批改作業，只好請人來幫忙照顧孩子。雖然她每天家里也很忙，但是批改作業始終十分認真、細致，除了會給我們打分、寫評語，還會給我們展示優秀作業，讓我們多學習別人的優點。因此，她經常改作業都要到深夜十一二點……張老師就是這樣孜孜不倦、不求回報地日復一日給我們上網課、改作業，不知不覺中給我們上了整整三個月網課，直到我們正式返校上學。在這三個月時間里，張老師為了我們的學習，不愿我們落下任何一節課，連她要參加學校會議都會調周末時間補上。

　　這就是那些平凡而又偉大的無私奉獻，值得我們敬仰、學習！我要學習這種“獻”，將來為社會發光發熱，貢獻自己的力量。

奉獻的作文 篇5

　　世上最無私的愛就是父母親對孩子們的愛。

　　在5·12大地震當中，一位媽媽和他保護中的女兒一起被困在黑暗的廢墟里而且一捆就多日沒有陽光，沒有水，沒有食物；有的只是恐懼，只是無助，只是母女倆危在旦夕。幾天過去了，媽媽的奶已被吸干了，饑餓的女兒已經哭不出生來了，怎么辦？能救一時是一時，為了女兒的生命，媽媽毅然咬破自己的手指，把手指送進女兒的口中——用滴滴鮮血延續女兒的生命，直到被解救出來，而她自己年輕的生命卻在點點滴滴中流盡……

　　還有一個在網上看到了故事。一位媽媽從市場買菜回家，在馬路對面瞥了一眼自家樓房，突然看到3歲的兒子正爬在沒有欄桿的'陽臺上。這位媽媽驚得失去了理智：她一面擺手一面喊，讓兒子不要動。可3歲的兒子哪懂得這些，聽到喊叫聲，又看到媽媽擺手，以為媽媽叫自己快些過去呢！于是他加快了在陽臺上爬行的速度……人們都驚呆了，可這位媽媽卻像旋風一般穿過了馬路，以超過任何短跑運動員，令人無法想像的速度，在樓下接住了兒子。雖然兒子嚇得哇哇大哭，她的胳膊也骨折了，但還是用雙手托住了這個幼小的生命。

　　母愛是無私的奉獻，她們咬破了自己的手，她們用雙手接住了命懸一線的兒子，她們把愛無私的奉獻給了兒女，卻不要任何回報，所以我要感謝自己的母親。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

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